时政新闻稿件范文(必备7篇)思维导图

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时事政策教育具有时效性、丰富性和灵活性的特点，是活的国情教育。把它和教材有机结合，可以弥补教材内容的滞后性和抽象性。时事政策教育是教材的延伸和补充。进行时事政策教育时，必须以教材中阐述的基本原理为指导，通过两者的有机结合，既提高对基本原理正确理解的程度，又加深了对所结合的时政问题本质的理解，从而提高了学生分析问题和解决问题的能力。

如初一年级的教材是社会主义道德规范教育。时政教育可以把层出不穷的英雄模范人物的光荣事迹及新风新貌引入课堂。初二年级教材是社会主义法律常识。

时政教育可以把一些守法、护法的先进事迹和一些典型案例引入课堂。初三年级教材是社会主义建设常识。时政教育主要是和基本国情、基本路线、中国特色社会主义教育相结合，把经济建设和改革开放的伟大成就的一些素材引进课堂。

高一年级教材是经济常识。在讲资本主义部分时，可以把资本主义国家的一 些材料如工人阶级地位状况、垄断等引进课堂；讲教材的社会主义部分时，可以把我国经济体制改革的素材，如所有制结构改革、个体经济、私营经济、三资企业的发展，社会主义市场经济改革等一些生动实例引进课堂，高二年级的教材是哲学常识，时政教育引进课堂的内容相当广泛、丰富。如怎样看待我国当前改革开放的形势，就要运用唯物辩证法的两点论和重点论的观点。高三年级教材是政治常识。在讲资本主义国家制度、政党制度时，可以引进美、日、英、法、德等资本主义发达国家一些时政材料，"讲我国的国家制度。讲政党制度时。更可以联系我国这方面的一些资料。这样可使学生掌握知识，提高能力。

大家好!

我是来自****的***。很荣幸在这里和大家交流一下我在学校的一些做法，希望能对大家有所帮助。

我们学校自去年成立以来，始终把提高师生素质放在首位。我认为作为****学生，学校的教学质量是学校的生命线，是学校办学品牌的生命线。我认为，提高学生的素质不仅仅是一个学生的责任，更是一个人的责任。在这里学习，就是我们的责任;在这里教书，就是我们的义务;在这里更是我们的事业。我深知我校的教学质量和办学水平在学校发展的道路上还有很长的路要走。在学校的发展历程中，我们学生在学校所提供的人文精神熏陶下，在老师的辛勤培育下，通过自身的努力，在学习的实践中不断丰富知识，锻炼能力，陶冶情操，收获成功，形格。我们学生作为****学生，要做的事情还很多，但是，我认为在这里学习是我们的责任，是我们的义务;在这里，我们要学会做人，学会学习，更学会做一个优秀的人。

同学们，我们学校的教育质量是提升教学质量的前提，我们学生在校学习的时间是有限的，如果我们不能认认真真学习，不踏踏实实地学习，不认真真地做人，那么我们就不可能有一名优秀的学生。我们要把这次期中考试作为对同学们半学期学习情况的地一个总结，检测，找出不足，及时改正，争取下个学期更大的进步。

同学们，我们一定要把这次考试当成一次学习的机会，一次磨练自己意志的机会，一次成长自己的机会。只有这样，我们才能在以后的人生道路上不断的成长，成为一名对社会、对国家、对学校有用的人。

谢谢大家!

我们的主要形式为：

[关键词]时政新闻;报道;创新

对主流媒体来说,时政新闻代表着党和政府的权威声音,是非常重要的新闻产品。时政新闻的质量好坏,在一定程度上代表着党报的核心竞争力,也就是权威性。

时政新闻具有较强的新闻性,它包含着丰富的信息,对当地经济社会发展起到举足轻重的作用,事关大多数群众的切身利益。在报纸的新闻产品中,时政新闻由内容的重要性和公众的关联性决定了其不仅占据着重要版面,更代表着权威的声音,承担了报纸更多的社会责任。

当前时政报道中的一个突出问题,就是在强调宣传政策、指导工作的同时,忽视了按照新闻规律报道新闻。在报道思路上重"人"不重"事",群众关注的有价值的新闻事实,经常被淹没在会议材料和领导讲话中。再有就是新闻报道内容比较单一,不注重会议新闻的延伸,不少会议新闻经常是一事一报,不注意事件的关联度。事实上,不少会议新闻透露出多方面的有用信息,涉及多方面的相关事件,如果记者不能从全局的观点来看问题,很多有价值的新闻就会被忽略。时政新闻只有不断地改进和创新,才能满足读者日益丰富的阅读需求。

一、营造时政报道创新的氛围

二、时政新闻创新路径

福建船政学堂是中国近代第一所与国际接轨、开创留学生教育体系的多元化高等学府，是中国近代科技和海军的摇篮，也是近代以福建为中心的中西文化交流的一面旗帜。以下是边肖主编的船舶管理文化论文的内容。欢迎你来看看。

6月，闽浙总督左在清廷奏《关于先修船的情形》时，建议在福建设局造船办学。7月14日，同治皇帝允许他玩，并命令他用"现实是他今天要做紧急工作"来处理。10月，他邀请江西省省长沈葆桢总理来玩船政。11月，被要求开设秋石堂艺术局。12月开始建船政工程，招收留学生。1月，秋实堂一局正式开学，校区暂设在福州市外的定光寺(又名白塔寺)、仙塔街、阿别舜府。同年6月，求是堂一局迁至马尾新校舍，分为前后校。12月，画院(又称画派)成立。2月创办管轮派(后合并为后派，名为驱管轮派)和美术托儿所(也称美术派，后分为美术派和工匠派)。这些学校统称为福建船政学校。

福建船政学堂作为中国近代第一所高等工业学校，相当于后来的职业技术高等教育专科学校或专科学校，为中国高等教育通史所公认。福建船政学堂是否是中国第一所高等院校，不同的学者有不同的看法，这里不做过多的解释。作为近代中国的一个新兴流派，它是从西方传入的，它的建立本身就是中西文化交流的体现。

福建船政学堂办学模式的原设计者是监管日益阁的法人。他采用了法国的制度，将轮机工程学校和海军合并为一所学校，并将其建立为一所按学科设置专业和课程的现代化高等学府。后学制造是从法xxx港NCO学校的科目编出来的，而前学驾驶的学校采用的是当时英国海军的训练方法。各科使用的教材，无论是原版还是翻译版，都是从西方引进的。早期的教学和工程师，除了少数，也是由法国和英国的外籍主管招聘的。

在国外教书、当工程师的期限到了，航运局积极建议送"不同天赋、不同学习根基"的毕业生去英法学习造船、驾驶。"去法国学习造船方法及其创新"；"去英国学习航海之道和训练原理"。因为洋务派大臣都知道同样的事情，所以只玩了11天，就被各国首相府批准了。这是当时官僚政府氛围下的特例。但是花了长达三年的时间才到达那里。由于地方主义、缺乏远见和不愿给予援助，省级官员最终不得不减少他们派出的名额，缩短出国留学的年数，以减少预算。总预算只有20万，由福建省利津市税务航运管理学校分担。虽然这是唯一的结局，但也应该算是福建对教育和人才的重视。

船政学校第一批留欧学生，xxx正式派出的第一批留欧学生，1877年出国。在此之前，1875年，依格曾带着五名学生去过欧洲。只比1872年洪榕带领第一批幼童留美晚了3 ~ 5年。但在后来的留学史上，对幼童留美的历史意义进行了极大的描述，而福建船政学校第一批留欧青年的历史意义和深远影响却没有得到太多的重视。当然，留学美国的幼童是xxx正式派出的第一批留学生，这对于开创海外教育的先河具有历史意义，对后来的学习也有很大影响。

福建船政学堂创建于1867年，1907年停止招生。辛亥革命后，12月被海军部改组为三所独立学校，46年毕业629人。从今天来看，人才的数量可以忽略不计。但在能量上，在特定的历史时期，这些学生对中国社会的现代发展起到了巨大的推动作用，包括军事、经济、文化、政治等事务。他们可能身居船政之位，是中国早期海军的中坚力量；或从事经济建设，为振兴近代中国造船、铁路、采矿、冶炼、邮电等行业做出重要贡献的；或者在教育界，或者在翻译界，或者作为外交官，在中外关系和文化交流中起着重要的作用。这突破了"西学东渐"的框架，引入了触及"中学"的"西方政治"和"西学"。在这方面，严复就是一个典型的例子。他通读西学，提出了西方国家"自由为体，民主为用"的精辟论断；抨击现状，首次揭露专制君主是小偷；传播西方进化论、社会学和经济学理论影响了梁启超、康有为、谭嗣同等维新派，成为维新运动的精神领袖。他提出了强国富民的救国方略，倡导"开民智"、"鼓民力"、"新民德"，成为近代中国杰出的启蒙思想家，推动近代中国走向科学与民主。

传播西学还是有很多人能有所作为的。和严复的同学一样，还有很多人没有严复出名，为中西文化交流做出了贡献。还有马建忠、陈其同同批随员赴欧洲，进入法国政治学院学习国际法。马建忠在欧洲从事外交工作多年，精通英、法、希腊文和拉丁文，能够根据外文语法研究古代汉语的语法结构，撰写了中国近代第一本系统的汉语语法书《马史文通》，开拓了现代汉语语法的研究领域。如果说上述留学生主要是向中国介绍西方文化的话，陈绮彤还是在向西方介绍中国文化。他还在法国和德国的大使馆工作多年，熟悉欧洲的社会和文化生活，经常去巴黎艺术沙龙，向法国介绍《红楼梦》和《聊斋志异》等中国经典，还写中国自画像、中国戏剧、中国故事， 《我的祖国》和法国文学界一部以中国问题为主题的喜剧《英雄之恋》正是由于船政学堂及其留欧学生在中西文化交流中所做出的贡献，在中华民族的现代化进程中形成了独特的"船政文化"。

总之，福建船政学堂是中国近代第一所与国际接轨、开创留学生教育体系的多元化高等学府，是中国近代科技和海军的摇篮，也是近代以福建为中心的中西文化交流的一面旗帜。

甲："红领巾"广播站又如约和大家见面了！我是小主持人。

乙：大家好！我是主持人

合：让我们一起走进我们今天的安全健康特别节目！

甲：同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去；校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……

乙：同学们，每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做得对吗？

从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

甲：是啊同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

乙：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。

合：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧！

甲：在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道；穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。

乙：不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

甲：上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。