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高考志愿填报资料总结范文精选6篇思维导图

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高考志愿填报资料总结范文 第一篇当考生知道自己高考成绩后便开始准备高考志愿填报。很多家庭因为高考志愿而开始忙乱起来。忙属于正常现象,乱就有点不正常了。乱是有原因的,主要是因为很多家长没有上过大学,对于大学和专业了解太少。考生忙乱和迷茫主要是分数不太理想,不知道咋样选择专业和大学。

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思维导图大纲

高考志愿填报资料总结范文精选6篇思维导图模板大纲

高考志愿填报资料总结范文 第一篇

当考生知道自己高考成绩后便开始准备高考志愿填报。很多家庭因为高考志愿而开始忙乱起来。忙属于正常现象,乱就有点不正常了。乱是有原因的,主要是因为很多家长没有上过大学,对于大学和专业了解太少。考生忙乱和迷茫主要是分数不太理想,不知道咋样选择专业和大学。

今天我们先说最前置的一点,那就是知道成绩后如何查询能上哪些大学。

我想大部分家长的做法就是翻开本省的高考志愿填报大本,一个个学校看,但这种数据的收集不仅效率低,还不科学,因为人脑很难把前后的数据关联起来。

现在都是大数据时代了,像志愿填报这种大数据量的当然要通过大数据分析来解决,目前国内在这一块做的非常不错,有很多像样的志愿填报系统。

比如我所了解的蝶变志愿这个产品,他们的数据来源是将每个省份的志愿填报指导大本进行数据整合转成电子数据,然后再人工校对,形成数据基础,再通过数据分析处理和算法计算,针对不同省份不同成绩给出能上的大学列表,并针对每个大学给出录取概率。

高考志愿填报资料总结范文 第二篇

一、熟悉招生规则,了解高校招生简介。

很多高考的学生或者家长在填报志愿的时候,不去了解自己本省高考录取的规则,也不去了解想要填报高校的招生要求。误以为只要分数达到,就一定能够被录取。但是很多高校都有自己的录取规则,与招生要求。例如:要求考生的身高、要求考生的视力、要求考生的选考科目等级、要求考生的英语单科成绩、要求考生单科数学成绩等。

二、志愿填报设置合理,分层次选择高校。

1、分数结合位次填报、外加考虑招生计划。很多家长在填报志愿的时候,只参考高考的分数,而忽略考生在全省排名的位次,这是填报志愿当中的大忌。试卷的难度每年都是不同的,高考分数不能够完全作为衡量志愿填报的依据。例如去年580分,可以填报985高校,今年580分,可能只能够填报普通211高校。

2、切勿只顾冲,要记得保一保。每年都有一小部分人,想低分上热门专业,低分填报名校。不是说没有可能这种情况,填报一个志愿冲一冲,试一试可以理解。如果你所有的志愿全都冲,那么风险极大,很容易就面临滑档,所以考生一定要给自己留有余地。志愿填报可以分为高中低三档:高档可以冲一下,博一下;中档符合自己的分数与情况,也是最大概率被录取的学校;低档防止意外出现,给自己留有余地。

高考志愿填报资料总结范文 第三篇

1.录取时间不一样

提前批录取时间比普通批早,普通批录取在提前批录取之后。一般提前批录取在高考成绩出来之后半个月左右就开始进行录取,因为高考成绩一出来,广大考生就开始填报志愿,填报志愿一结束即开始提前批次的录取工作。而普通批次的录取还要根据各个省市区的具体安排,有的普通批次当中还要分本科一批,本科二批和本科三批等。所以,提前批次的录取时间要比普通批次录取时间更早。

2.参加录取的院校数量不一样

提前批参加录取的院校数量少,普通批参加录取的院校数量多。参加提前批次录取的院校主要是军队院校、飞行员、免费师范生、艺术类和体育特长生提前批院校。这些院校的数量比较少,仅占全国高等学校总数的百分之十左右。普通批次的录取是包含了除提前批以外的其他院校,数量占总院校数量的百分之九十。所以参加提前批次录取的院校数量比参加普通批次录取的院校少很多。

3.可以报考的专业数量不一样

提前批可以报考的专业数量少,普通批可以报考的专业数量多。因为参加提前批录取的院校都是一些特殊类院校,诸如军事类、飞行员、免费师范生等类别,所以提前批可以报考的专业比较少,仅仅只限于参加提前批录取的院校所开设的部分专业。而普通批次的录取院校数量更多,所以广大考生可以报考的专业数量也就更多,这也是普通批与提前批相比最大的优势。因为可以选择的专业数量更多,那么考生被录取的几率也就更大。

高考志愿填报资料总结范文 第四篇

(一)2021年广东高考填报志愿最要注意什么

由广东省教育考试院编写的《广东省2021年普通高等学校志愿填报指南》指南明确指出,2021年广东省本科高校不再设高分优先投档线,平行志愿投档中,所有考生、所有本科高校(专业)均实行一次性投档,即按考生投档分从高到低排序,依次检索考生所填院校专业组志愿进行投档。

只要考生所填报的院校专业组志愿中被检索到符合投档条件的,即向该院校专业组投档。

投档后,所填报的其他院校专业组志愿不再有效。如没有出现符合投档条件的院校专业组,则不能投档。

看自己的排位更重要,要看自己成绩排位,帮助准确定位。

在填报志愿时,一定要参考成绩排位,而不是仅仅简单用分数与往年做加减进行比较,要综合评判。尤其是填报平行志愿,更重要的是看自己的排位,因为平行志愿投档是分数优先,按排位从高到低进行检索投档,而考试分数每年都会因试题难度、考生水平的不同而有所差异。

但高校录取时,只要招生计划没有较大变化、招生人数较多,一般来说其投档排位会相对稳定。为帮助考生更好地知悉自己的排位,2021年广东省在公布分数线时,继续公布1分1段人数的统计情况。

(二)2021年实行3+1+2模式的考生高考报志愿填报怎么办

1、"3+1+2"模式是指,语文、数学、外语3门必考,"1"是指必选科目,考生需要在物理、历史中选1门,再在化学、生物、政治、地理中任选2门。

这样一来,考生就有12种科目组合。

2、2021年开始,广东、江苏、湖北、湖南、福建、河北、辽宁、重庆这8个省市率先采用这个模式。

3、这8个省市的考生面临的最大困难是:2021年刚开始启用新模式,没有能直接参考的历史数据。

也就是说,因为考试模式不同,他们不能拿着刚出炉的分数和位次,直接与去年做对比。所以报志愿的核心,就是把今年的分经过"换算",再去对比历年数据。

4、我分享一个换算公式,帮你更准确地对应去年的位次:

5、我来举个例子。比如你是广东考生,选了历史,高考成绩排在全省第20000名。

第一步,先找两个数据:

"2021年选历史科目的招生计划人数",可以看广东省2021年普通高等学校招生专业目录,这本书要到高考后才能拿到;

"2020年文科招生计划人数",可以看广东省2020年普通高等学校招生专业目录,这本书现在可以公开渠道购买到。

第二步,把这两个数据和你的排位代入公式里,就可以推算出2021年历史类第20000名约等于2020年文科多少名了,得出对应的分数范围、可报的学校范围。

6、同样,如果你选的是"物理",换算步骤是一样的,只是要找过去理科类的数据。

7、提醒你,虽然这个换算公式比直接对比往年分数严谨一些,但由于2021年是新模式第一年,变量太多,还是可能有一定的误差。

这个公式只是一个参考,并不是经过多年实践检验的,并不能保证帮你100%准确报考,建议你还是要综合考虑各方面的因素填报。

8、换算后,就可以拿着对应的范围填报志愿了。这8个省市根据填报模式不同,又可以分为两种:

广东、江苏、湖北、湖南、福建报志愿是"院校专业组"模式。

辽宁、河北、重庆考生,志愿是"专业(专业类)+学校"模式。

9、需要提醒你一句,在报志愿和录取的时候,规定以"历史""物理"作为分组填报的要求,有点类似过去的文理科。

所以你首先要确认,哪些专业对应必须选历史,哪些必须选物理,哪些是两者都可以。同时还要确认政治、地理、化学、生物的选考要求。

具体可以注意报志愿时每个专业的"首选科目要求"和"再选科目要求"。

10、比如,你想报考北京语言大学的汉语言文学专业,则一定要选择历史,选物理的就不能报考;

报考计算机专业,则一定要选择物理,选历史就不能报考;

而国际事务与国际关系专业,则不管选择物理还是历史都可以报,但是一定要有政治才行。

(三)不同高考模式的本科分数线如何变化

总的来说,2021年高考中存在3种高考模式。一种是传统高考模式,一种是"3+3"新高考模式,一种是"3+1+2"新高考模式。因此以下将分这三种情况来说明2021年本科分数线的情况。

1、3+1+2新高考模式

在2021年高考上会采用此种模式的地区有湖南、湖北、河北、重庆、广东、江苏、福建、辽宁。相信这些地区的同学和家长心里是最没有底的,因为高考模式的彻底改变,意味着往年的分数线可能失去了很大一部分参考价值。

在2020年也有一部分地区首次采用新高考模式,因此将会根据这些省份的情况来粗浅地分析以上省份的分数线情况。在2020年首次采用"3+3"新高考模式的地区有北京、山东、天津、海南、上海、浙江。

这些地区中确实有分数波动较大的地区,如天津、海南、山东。深究其原因不难发现这其实是因为文理科的合并,这些省份虽然采用新高考,但是并没有物理类、历史类的区分,所以在"3+3"模式下自然要彻底合并文理科。在文理科没有合并之前,文理科在分数线上的差异确实不小,所以在合并之后肯定会导致分数线发生大的变化。

然而在文理模式没有发生太大变化的省份中,如上海、浙江。这两个省份因为早早合并文理科,所以并没有因为高考模式的变化而导致分数线发生大变动。

不过在"3+1+2"模式新高考中、所有地区均会分为历史类、物理类。根据目前的数据来看,各省市的选科人数与原来的文理科人数还是比较相似的。所以还是可以大致参考原来的分数线。

尤其是在已经合并本科批次的省份,如河北省、辽宁省、广东省,2021年高考的本科线应该不会较2020年发生太大的变化。

而对于没有合并本科批次省份来说,分数线可以参考原来的本科二批线。根据全国各省市合并本科二批与本科三批的情况来看,在本科批次合并的第一年,一般都是与原来基本持平或是下降,出现上涨的情况并不多。

2、3+3新高考模式、传统高考模式

在这两种高考模式中,因为并没有什么足以影响分数线的大变动,所以分数线应该还是比较稳定的,可以参考往年的分数。

在高考模式不发生变化的情况下,影响分数线的因素就是高考招生人数、高考参加人数,试题难度。而这三者一般情况下,是不会轻易发生变化的,就算今年高考的试题会适当增加灵活性,但也只是在原本的基础上略作变化,不太可能发生大变化。

(四)2021年高考录取分数线变化预测

1、有哪些因素会影响高考分数线

(1)参考人数&招生计划

首先我们要知道,影响高考本科分数线的因素并不是高考采取的是哪种模式,无论是"传统高考"和"新高考"的分数线都是受每年省内参加高考的人数以及全省本科招生计划人数影响的。数据显示,2018年高考报名人数为975万人,2019年为1031万人,2020年则为1071万人。

(2)选科比例

对于采用"3+1+2"新高考模式的省份来说,选择物理、历史人数的比例会决定着2021年本科分数线。2020年,在本科招生中,要求首选物理的专业有12175,要求首选历史的专业有667个,物理和历史都可以的专业有12481个。由此我们可以计算出,物理类和历史类的专业占比为:1,相对而言,历史类考生的竞争压力要更小一些,分数线也可能会受到影响而降低。

2、从本科院校和本科专业增加数量进行分析

由于今年各省都增加了很多新成立的本科院校和高职院校,为了吸收学员,增加本科的录取率,增加招生计划是必然的。

同时,今年新增加了37个本科专业,本科的专业达到了740个,本科招生计划也会增加。

而从目前的高考报名人数来看,各省的报名人数和去年基本是持平的,2020年是1071万人次,今年即使增加,也不会超出太多。

因此,在其他条件不变的基础上,降低录取分数也是势必进行的。

3、八省联考的成绩不是很理想

高考志愿填报资料总结范文 第五篇

5年数据

为了给孩子填报志愿,很多家长做了不少工科,他们了解志愿填报的规则,熟悉填报的方法,知道运用一份一段表和省位次,但是这些还是不够的,要对近3-5年的数据进行分析。因为每年的高校录取情况受各种因素的影响会出现的波动,所以如果只参考一年数据,难免会产生一些数据的误差,建议大家要参考近三年数据做综合考评。

不能只关注学校排名,尤其是对一些中等学生

很多家长在填报志愿时,只关注大学的排名,这点是不好的。尤其是对于一些填报普通一本、二本的学生来说更是如此。对于重本来说,及时只关注学校排名就业是不成问题的。但是对于普通一本、二本学生就不一样。每个学校可能总体水平都差不离。那么这个时候你就要对学校的就业考研、学校的实际水平都要有一个了解了。

注重调剂的问题

对于是否同意调剂,很多人都填"否",以为这样就不会被调剂了。其实不是的,还是看你能否达到线,如果你无法达到线,又不同意调剂,就会被退档,只能填报下一批次志愿或征集志愿,所以,在调剂的问题上,大家要都填"同意"

高考志愿填报建议

根据成绩去定位大学

现在大部分学生应该都预估了分数,这时候就可以根据分数线去选择成绩范围内的大学,等到高考公布成绩后,自己把成绩范围内的大学重新筛选一遍,找到自己可能被录取和肯定能被录取的大学,这时候自己就去研究这些大学,看哪所实力更强,更适合自己,从而在填报志愿时去锁定这些大学。

选择自己喜欢的专业

大学锁定了就是专业的问题了,专业的选择马虎不得,直接影响自己的大学学业和未来发展,如果学生有明确想学专业,这时候直接选择这个专业就可以,不过,这时要注意一个问题,有些专业竞争很大,学生如果成绩不是很高,很容易出现滑档现象,这时候最好服从调剂。

根据成绩确定是否服从调剂

专业的选择还会涉及到一个问题,是否服从调剂,如果自己成绩远超录取分数线,这时候自己又有喜欢的专业,学生就可以不服从调剂,以免被调剂到不喜欢专业,如果学生成绩在录取分数线边缘,这时候最好服从专业调剂,不然,很容易出现滑档的现象。

保底大学

这在填报志愿时很关键,学生填报志愿时可以选择多所大学,在最后一定要留一所保底大学,自己的高考成绩确定能被大学录取,避免出现滑档现象。

高考志愿填报资料总结范文 第六篇

一是志愿设置形式不同。目前的志愿是由一个学校加若干专业组成的,考生填报志愿时,首先选择学校,然后再从选报的学校中选择专业。改革后,志愿由一个专业(类)加一个学校组成,学校的招生专业(类)被分成若干个志愿单位,考生可以充分考虑自己的专业兴趣来确定填报的志愿,尊重了考生的专业选择权。

二是志愿设置数量不同。与其他大多数省份相比,我省考生数量和招生高校数量较多,改革后一个专业(类)加一个学校就是一个投档单位,因此志愿设置的数量将相应增加。

三是投档线不同。"学校+专业"模式下,以学校为投档单位,每一个学校只有一条投档线。而改革后,投档直接投到专业上,同一学校内会出现不同专业(类)的多条投档线,各专业(类)之间的投档线可能会存在较大的差异。

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