我的老师精选美文初三(美文网散文网)思维导图

我读初中的时候，教我们语文课的老师姓杨，单字一个武。

杨老师个子矮小，穿件灰色的中山装。看上去瘦弱单薄；眼睛小而聚光；长瘦脸，尖下巴，有没有胡须，当时也没有很仔细地端详过。记忆中他的印象，就是文文弱弱一书生。

杨老师讲的最生动的一课非《孔乙己》莫属。那个：站着喝酒而穿长衫的唯一的人。

杨老师站在讲台的一侧，声情并茂的讲演孔乙己教我‘茴香豆’的‘茴’字怎么写：将两个指头的长指甲敲着柜台，而此时的语文老师正用两个指头敲着讲台；面向学生热情洋溢的点着头说：‘对呀，对呀’！然后看我不热心，脸上又变幻出极惋惜的表情。杨老师把这段里孔乙己的语言、动作、神态，演示的淋漓尽致。孩子吃完豆，仍然不散。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，杨老师也伸开五指罩住没有碟子的讲台面；自己摇头说"不多不多！多乎哉？不多也"。现在想来，那时他抑扬顿挫讲课的时候肯定也是沉浸在课本里的人物了吧！

杨老师讲课斯斯文文的，声音轻亮。那时的学生们都是欺软怕硬的主儿。教物理的老师人高体壮，不怒自威，讲课的声音洪亮，冷不丁一嗓子都吓得学生们不敢不完成作业。有时赶不完物理作业，就在语文老师的课上悄悄的补。有一次，一位女同学许是太大意了，丝毫没有顾及语文老师课上的绘声绘色，趴在课桌上忘我的赶抄物理作业。杨老师走下讲台，三步并两步冲到女同学的面前，翻出她的书本子，扔到远远的后面；怒气冲冲的好一顿训斥。尤其记得那一句：偷着吃你总吃不胖！

这句话倒成了我以后想要减肥的金玉良言。对于饭桌上的一日三餐无动于衷；总是想方设法的在餐后往嘴里寻觅点东西吃。觉得偷着吃又香又不会胖。果然老师的某些话语会影响学生的价值观啊。

我想我现在能用文字堆砌出一个作品来，应该是和杨老师有一定关系吧！那时同学们最头疼的就是写作文，而我是偏喜欢的。我曾经写过的作文，杨老师是要当范文来读给全班同学的。这何尝不是一种鼓励。而且杨老师曾经表扬我：说我肯定很会说话。

其实学生时的自己却是羞涩的三天也说不了一句话。我不知道老师说这句话的依据是什么，那时候自卑，爱低头。总觉得自己什么都不如人。绝对体现不出那种‘腹有诗书气自华’的神态来。只是在此后的若干年里，我就一直一直不断地充实自己，学着如何说，怎么话。

如今嘴上虽然还是笨一点，但是插科打诨，时不时的风趣幽默我想我是掌控得游刃有余了。怎么样说话最能打动到人？什么样子的人用怎么样的言语对付。能温婉说的尽量不怒目，话经口出，总要让人听上去感觉舒服，不伤人，不恶语相向。杨老师教过的那句：世事洞明皆学问，人情练达即文章！受益匪浅。

一生中，遇见的任何人都可以当做老师，只要你肯低头；路过的哪一处都是风景，只要你愿停驻。

学习对偶，谐音，等修辞手法时，老师随口讲过一副对联。蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本；梅花桂花玫瑰花，春香秋香。那时总是佩服老师是多么的博学多才，后来又逐渐感慨中华文字浩如烟海、博大精深的无穷魅力。

书到用时方恨少。越读书越觉得自己才疏学浅，词语匮乏。总觉得那时的自己太贪玩，荒废了学业，虚度了时光。

初中毕业后，疲于应付生活的繁繁琐琐。正如一首歌词所唱，一眼望不到边……飞得那么远……回不到从前。一晃多年已过，我到现在一直没有再见，我初中教育我的语文老师！

愿老师一切安好！