创新项目简介500字范文 第1篇大创项目负责人负责和老师联系,确定任务时间安排,给组员分工,立项和中期检查答辩都要求组长答辩,如果涉及到报销,需要组长去找老师签字并且投递。
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创新项目简介500字范文(实用5篇)思维导图模板大纲
大创项目负责人负责和老师联系,确定任务时间安排,给组员分工,立项和中期检查答辩都要求组长答辩,如果涉及到报销,需要组长去找老师签字并且投递。
当然这些都是你的组员有责任心,肯干活的前提下,本人某985国家级大创项目负责人,我们除了我还有三个人,两个人准备考研,我和另一个女生本校直博,所以后续基本所有实验都是我们俩做的。
整个项目历时两年,现在马上要结题了,我的组员都在轻松等毕业,而我作为组长需要提交各种鉴定书,报告,工作笔记,展板巴拉巴拉,还要发表一篇论文,后面还要答辩。
所以如果你有很好的组织领导能力,你得任务相对就少一点,如果组员积极性不高,任务不做,各种借口不去实验,那整个实验基本都是你做,包括联系导师,报销,写论文并发表等等很多很多事情。
最后算课外八学分的时候组长能比组员多拿一分,个人感觉,如果没有出国保研等打算,没必要争组长。
大创计划项目简介
"大创计划"实行项目制管理,全称为大学生创新创业训练计划项目,分为创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。
(一)创新训练项目:本科生个人或团队在导师指导下,自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作。
(二)创业训练项目:本科生团队在导师指导下,团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体角色,完成商业计划书编制、可行性研究、企业模拟运行、撰写创业报告等工作。
(三)创业实践项目:学生团队在学校导师和企业导师共同指导下,采用创新训练项目或创新性实验等成果,提出具有市场前景的创新性产品或服务,以此为基础开展创业实践活动。
这些项目根据申报的质量和含金量等因素,又被分为了省级项目和国家级项目,大多数同学的基本是省级项目,国家级项目比较少,占比在全校总立项项目不超过20%。
再来分析下三种项目的区别吧,创新训练计划项目,这是绝大多数大学生想参与的项目,其中包括了工程技术、自然科学和哲学社科调研等科研课题,是最受学生群体欢迎的类型。
这些项目做得好的话,还可以拿来继续参加挑战杯大赛、节能减排大赛或者其他类型的比赛,真正的一个项目多个作业。
创业训练计划项目和创业实践项目,从字面意思理解就是和创业项目有关的,主要就是撰写商业计划书、制作项目汇报PPT、制作财务报表、市场营销、产品分析等等,需要的东西更多偏向于经管、会计、电子商务等专业,当然其中也涉及到产品等领域,会与技术之类的沾边,但不起主要作用。
1、详细说明本项目的基本原理及相关技术内容,描述项目的技术或工艺路线、产品结构、基本算法原理等(1000字以内)图示管理。
2、论述项目创新点,包括技术创新、产品结构创新、产品工艺创新、产品性能及使用效果的显著变化等(1000字以内)。
3、详细描述项目的技术来源、合作单位和项目知识产权的归属情况(1000字以内)。
4、简述本项目国内外发展现状、存在的主要问题(1000字以内)。
5、项目成熟性和可靠性论述(1000字以内)项目产品市场调查与竞争能力预测(2000字以内)市场前景(1000字以内)产品单位售价与盈利预测(1000字以内)社会效益分析(1000字以内)风险分析(1000字以内)项目组组成成员名单姓名性别身份证文化程度专业专业技术职称所在单位组内具体分工序号。
为贯彻落实《教育部财政部关于"十二五"期间实施"高等学校本科教学质量与教学改革工程"的意见》(教高〔20XX〕6号)和《教育部关于批准实施"十二五"期间"高等学校本科教学质量与教学改革工程"20XX年建设项目的通知》(教高函〔20XX〕2号)文件精神,学校将开展20XX年度北京师范大学珠海分校"大学生创新创业训练计划"项目的申报立项。具体要求如下:
一、计划目标
通过实施广东省大学生创新创业训练计划(以下简称训练计划)项目建设,促进高等学校转变教育思想观念,改革人才培养模式,强化创新创业能力训练,增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力,培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。
二、计划内容
大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。
1、创新训练项目。创新训练项目是本科生个人或团队,在导师指导下,自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作。
2、创业训练项目。创业训练项目是本科生团队,在导师指导下,团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色,通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。
3、创业实践项目。创业实践项目是学生团队,在学校导师和企业导师共同指导下,采用前期创新训练项目(或创新性实验)的成果,提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务,以此为基础开展创业实践活动。
三、申请人要求
1、北京师范大学珠海分校"大学生创新创业训练计划"面向全校全日制在校本科生。凡按培养方案规定完成学习任务,对科学研究与发明或创业有浓厚兴趣、敢于探索与实践、具有创新意识与创新精神的学生均可参与。
2、申请人能够在指导教师的指导下自主完成方案设计、实验实施、数据处理、企业规划与实施措施、撰写报告等工作。
3.申请人可以是个人,也可以是团队(不超过5人),鼓励跨院系、跨学科、跨年级的团队申报。
4.每个申请人只能申请一个项目。
四、申报项目要求
1、项目选题要求思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性。
2、项目难易适度,可操作性强,具备完成条件。
3、鼓励学科交叉融合的项目,学生可跨学科、跨学院联合申报。
4、项目完成时间为一年半。项目负责人本科毕业前,必须完成申报项目。
5、每个项目配备1至2名指导教师,每个指导教师同时指导的项目不超过2项。
这个还是要看具体的项目内容,是科技类、平台类,还是其他领域的;不同领域的项目策划书侧重点都会不一样。可以借鉴别人的写作框架思路;策划书写作还是比较灵活的,主要是向阅读者阐释清楚你项目的情况、现状、发展规划、团队、技术、财务分析、市场营销和合作计划等核心内容。
拓展资料:
写新项目计划书的流程
一、项目提出的背景和必要性
包括国内外现状、知识产权状况和发展趋势;技术突破对产业技术进步的重要意义和作用;项目可能形成的产业规模和市场前景。
二、国内外市场分析
包括国际市场状况及该产品未来增长趋势、国际市场的竞争能力、产品替代进口或出口的可能性;国内市场需求规模和产品的发展前景、在国内市场的竞争优势和市场占有率。
三、项目主要开发和建设内容
包括项目的主要科技攻关内容、项目目标及开发任务。
四、项目实施的技术方案
包括项目的技术路线、工艺的合理性和成熟性,关键技术的先进性和创新点;产品技术性能水平与国内外同类产品的比较;项目承担单位在实施本项目的优势。
五、项目实施的现有基础
包括项目承担单位注册地点、股权结构、资产和负债情况、员工构成、主要业务和主要产品、生产规模、主要装备和技术水平、近年来经营状况;对引进技术的消化、吸收、创新的后续开发能力;企业资质、信用和融资能力等。
六、项目组织机构和人员安排
包括项目的组织形式、产学研联盟运作机制及分工安排;项目的实施地点;项目承担单位负责人、项目领军人物主要情况;项目开发的人员安排。
七、项目实施进度计划
包括项目阶段考核指标(含主要技术经济指标,可能取得的专利尤其是发明专利和国外专利情况)及时间节点安排;项目的验收指标。
八、项目资金需求及来源
包括项目新增总投资估算、资金筹措方案(含自有资金、银行贷款、科教兴市专项资金、推进部门配套资金等)、投资使用计划。
九、项目经济和社会效益分析
包括项目未来三年或五年生产成本、销售收入和利税估算;财务内部收益率、投资回收期、投资利润率、财务净现值等指标的动态财务分析;社会效益分析。
十、项目风险分析及应对措施
包括项目技术、市场、资金等风险分析及应对措施。
十一、其它需要说明的事项
十二、有关附件
1、项目承担单位工商登记营业执照(复印件);
2、企业资质证书、专利证书、特殊行业许可证和产品获奖证书(复印件),
3、上年度《资产负债表》、《损益表》、《现金流量表》及审计报告(复印件);
4、项目银行贷款承诺书、自有资金证明材料(原件);
5、项目若有基本建设内容,还需有项目规划、土地、环保意见(复印件);
6、与项目相关的其它证明材料或文件等。
谨以此文献给我敬爱的导师和可爱的队员
项目名称:粤西非物质文化外院与译者语言服务意识的培养——以东海岛人龙舞为例
项目时间:
项目成员:
负责人:张小波教授
成员:钟瑾 赵珊 韩岱霖 赖泽科 陈思旖
一、项目简介
2019年1月,项目队长钟瑾集结其他四位队员组队,由导师张小波教授领导,开始了大创项目的孵化。我们选择的类别是创新类,因此2019年第一季度团队的精力都在思考项目主题,选择研究对象,撰写申报书等初始工作上。
5月,我们团队顺利拿下省级立项,获得一万元的经费。6月我们展开学生译者翻译文化常识的实训,获得了第一批学生译稿。之后,我们的第一目标,就是首先啃下发表论文这个硬骨头。因此7-9月,团队的队长钟瑾和队员赵珊都在阅读参考文献,写稿,改稿,讨论。11月,小组顺利发表论文。同时四位大四成员(钟瑾 赵珊 韩岱霖 赖泽科)也在准备考研初试最后冲刺。于是我们决定下一步在寒假(春节假期)进行人龙舞实地考察。
2020年1月,团队成员进行初步的实地考察的问卷调研,没想到疫情突如其来,打乱了我们的视频制作、中英资料翻译、讲座等一系列计划......
二、项目成果展示
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