赢得了掌声的作文怎么写(热门11篇)思维导图

"听到掌声响起来，我的心中有无限感慨……"当我第一次听到这首歌时，就被那优美的旋律和动人的歌词感动，"眼泪忍不住掉下来"。

朋友，你在什么时候得到过掌声？在你成长的过程中，有什么人给过你掌声吗？在这里，我要给大家讲讲令我印象最深刻的那两次悦耳的掌声。

记得我上幼儿园的时候，妈妈给我报名参加一个朗读比赛。虽然我在家练习了好几天，但走上台，看到那么多老师和同学，还有摄像机的时候，我特别害怕，什么也想不起来了。老师提醒我说："你是不是要给我们讲个故事？"我的大脑还是一片空白，只会站在那里说："我不会讲故事。"

这时，不知是谁，带头鼓起掌，接着是一片掌声。当时，我还小，不知道那些声音是什么，却感到一种心灵的抚慰，仿佛一只瘪气球又充满了气体慢慢鼓起来。

虽然我没有完成那次朗诵，但那一次的掌声，让我知道，不要害怕，在成长的道路上，即使我做得不够好，也有人在支持我。在我失败时，鼓励我；在我受伤时，帮助我。转眼之间，过了五年，我已经上小学3年级了。这些年我一直在学习弹钢琴，一天，钢琴老师通知我，让我准备一首曲子，参加钢琴学校组织的新年音乐会。为了这次演出，我天天坚持练习，妈妈特意为我买了一件漂亮的裙子。

终于盼到了新年音乐会这一天，我走上舞台，又一次感到万分紧张，可想起上一次舞台上的掌声，我慢慢平静下来。我对自己说，没关系，大家不会笑话我的。

我发挥得并不是很好，中间还弹错了音，但我没有停顿，坚持弹完。当我站起来时，果然再次听到悦耳的掌声。在掌声中走下舞台时，我激动万分，我想，下次我一定会表现得更好。

这一次的演出让我知道，掌声是每个孩子成长道路上最好的礼物。掌声可以让他们坚强，可以让他们更有自信。是啊，我们的学习离不开掌声，是掌声让我们更有动力；我们的生活也离不开掌声，是掌声让我们勇敢。所以朋友们，请不要吝啬你的掌声，让我们把真诚的掌声送给身边的每个人，让他们都可以迎着掌声走向精彩的人生！

每一路都有选择的方向，也有不得不那样跋涉的理由，不一定选择了就是成功，但庆幸的是那一路还有掌声。——题记

相信大雨过后会有彩虹；相信苦难过后会有幸福；相信所有的努力和汗水，最后都会化为成功的果实。

一次小小的演讲经历感受很多。那是去年班级里举行了一次"我相信，我能行"的演讲比赛。性格内向、害羞的我也被选中参加这次比赛。在朋友和老师的帮助下，我也慢慢敢走向讲台表演了。在比赛那天，我由于过度紧张，一点儿也没有发挥好。当我演讲完后，台下响起了掌声，而且非常热烈，我哭了，因为我是演讲得最不好的一个。

将近一个星期我都和郁闷，朋友安慰我、鼓励我，但好像没有任何作用。老师对我说："孩子，没事的，你没有成功，但并不意味着你失败了，你没有赢得鲜花但你赢得了掌声、赢得了同学们的肯定呀！"是啊，成功难道真的有那么重要吗？难道我在意的仅仅只是结果吗？我想，其实那个过程才是最美好的，至少我勇敢地去做了，不论结果，至少我赢得了掌声不论成功。

成功不是生活的全部，更不是生命的全部。那些在成功路上的经历也许才是最宝贵的，不问结果，不问成功，只问是否尽心。也许当你用尽心血去做一件事，你就会觉得很幸福、很满足，这也许就是人生道路上的真理。当李时珍撰写《本草纲目》时，他的心里应该是不仅仅只有成功，而是他对医学的那份热爱。

每一条路上都不可能开满鲜花，就算是荒草丛生，既然选择了那就一定是最适合的，就算失败了，那你走过就会有人为你加油，给你掌声。赢得了鼓掌，就有人对你是肯定的，即使没有鲜花，没有奖杯，那也是一种满足。

一颗心的富足，不以物质的多寡来衡量；一种爱的享受，不以付出的多少来回报；赢得了掌声，便赢得了骄傲。

掌声作文800字

生活多欢喜，总是喜怒无常，就像今日的掌声，让我尝到了生活的味道。

物理老师很从容的在铃声落下后步入教室，又是那一句"请同学们打开基训，翻到第几页。"在此之前，我便做好了准备，但仍旧心中打怯。喝了一口又一口水，以此来压制我因紧张而难受的神经。

葛垚问道："你很紧张吗？我看过一本书，上面说人一紧张便会口干舌燥。"

我想应该是这样的，好像自己每一次紧张都会第一时间想到喝水。

这是下午第四节课，下午的第二节物理课。第一节物理课老师说抽到谁，那一列讲题，第二次抽到了第一次抽到的那一列，所以让抽到的同学选一列，我们这一列光荣被选。还好第一节课很快过去了，我松了口气，却忽然想到还有第二节物理课，便又开始紧张了起来。我不敢马虎，就自己看属于自己的那道题。怕讲错，在老师走之前我拿老师的基训对了一下那道题的答案，发现自己做对了，就开始自己研究。一道选择题，四个选项需分别讲解，算是今天选择题中最难讲解的一道题吧。既然老师将其托付给我，我想我就应该认真完成，于是就很认真的在一旁做了笔记。

第二节物理课很快就来到了，物理老师直切主题："讲到哪一个同学了，现在开始讲题吧。"前面的同学讲的不紧不慢，让我紧张的心也变得有些不紧张了。但是每当物理老师说一句"下一个同学讲……"我的心就提一下，因为我还是很紧张。站起来后，我没有选择用话筒，而是尽量大声说话。每一个选项我都将依据说清楚，绝不含糊半点。讲完后物理老师提议："讲的很清楚，是不是该给点掌声？"于是，我听见了台下掌声四起，那为我响的掌声。我暗暗对自己说："做的不错！朋友！"

在世界上有一种声，它给你鼓舞，让你有了勇气；在世界上，有一种情，她和你的生活形影不离，殷殷相伴。这种生叫做掌声，这种情叫做友情。

那是暑假的时候了，我去参加好朋友朱xx的生日晚会，在哪里，人山人海，一片混乱与嘈杂，我找了一个座位做了下来。不一会儿，朱xx的父亲走上了讲台，大了一个手势，此时，那里立刻鸦雀无声。然后朱xx的父亲说："感谢大家来参加xx的生日晚会，不过，我想请xx的一位好朋友上来讲几句祝贺xx的话"。话音刚落，朱xx父亲那严肃的目光转向了我，我不由得心里发慌：这明明说的是我啊！我和朱xx是最好的朋友 了，我们整天形影不离，无话不谈，不可能是别人。去吧，只怕上讲台说话时吞吞吐吐，心里紧张；不去吧，显得我不重视朱xx这个朋友，这是我心里充满了矛盾。

然而，朱xx的父亲的眼光又一次紧紧盯上了我，我已无地自容了，只好起身挎着那细小的步子走向讲台，当我的脚尖快要触到讲台的那一刻是，刹那间，好像那宽大的讲台容不下我那小小的脚丫，我的脚尖颤抖这，我的额头上沁出了细细的汗珠……

就当这时，朱xx似乎看住了我的无奈，她站起身来，微笑着面对着我，她用她的手指拍动着，我仿佛看见他的手指尖流露出一股友情的激流，一份关心的安抚，一个甜美的面容……太阳从窗外射进来，找到她美丽的头发上，现出五彩斑斓的一面，她的笑容多么甜蜜，接着，全场都站起身来，拍动着自己的手指，一声，两声，三声……混合成一首激昂高亢的曲子，多么完美，多么动听！刹那间，我把紧张与害怕全部抛开了，我说：……

掌声，可以使人忘记痛苦，忘记忧愁，获得自信与成功，它可以让人们跌倒了再爬起，是人与人相处的桥梁，是内心伤口的止痛药。掌声自然，朴实，但给人的力量是多么顽强！不要吝啬你的双手，多多给人一些掌声，多多给人一些爱，让世界更加完美吧。

今天是20xx年元旦，我们班要举行一个小小的联谊会，我最喜欢这中活动了，因此一大早我就起床了，"唉，我今天一定要穿得漂亮一点。"我自言自语的说。

我一到教室，发现还有很多同学比我来得还早，他们都已经在教室忙开了，男同学都在忙着搬桌子，而女同学则忙着布置教室，拉彩带，吹气球等，我也赶紧加入了他们的行列。

过了大约半个小时，一切都准备好了，联欢会在大家的期待中正式开始了，首先我们的小主持人曾xx走上台来，她今天也打扮得特别漂亮，穿着一身粉红色的裙子，就像一位可爱的小天使，她银铃般的嗓子开始说话了："老师同学们，晚上好！我们四一班庆元旦联欢晚会现在开始――"话音刚落，全班同学的掌声立刻热烈得响了起来。

第一个节目是玩游戏，有五个男生玩斗鸡，游戏规则很简单：斗的过程中谁的脚先落地了，谁就输了。那五个男生开始了，他们分别找到自己的对手开始猛烈攻击，冯xx和周xx经过反复攻击后，不分上下，一会儿他们俩的脚同时落地，所以他们俩人就淘汰了，剩下的三个都休息了一会儿，又开始下一轮拼搏了，只见他们三个人的眼睛非常集中，好像在思考怎么打败对方，一会儿，何xx和霍xx成一起攻击张汉帛，张汉帛哪经得起他俩的攻击，他终于持久不住了，败了下来，最后只剩下他们俩对抗了，他们两人谁也不认输，僵持了很久，我们都为他们加油，最终何武还是没能战过霍鹏成，脚着地了，霍鹏成夺冠了，教室里立刻响起了热烈的掌声。

今天，老师带着我们做了一个游戏，游戏的名字就叫做"掌声的魔力"。游戏开始前，我疑惑地想：掌声怎么会拥有魔力呢？莫非，老师又在其中搞了什么名堂？于是，我们大家就都怀着好奇而又激动的心情开始了今天的游戏。

老师先在游戏前宣布了游戏的规则：先找两名同学来参加，当这一轮游戏的"寻宝员"，然后再确定一个东西做为"宝物"，然后，让这两名"寻宝员"确认自己要寻找的"宝物"，之后，"寻宝员"需走出教室，而教室里面的人要负责把"宝物"藏好，藏好后，"寻宝员"就可以进教室寻找"宝物"了，而此时，其它的同学要根据"寻宝员"离"宝物"的距离来鼓掌，近则响，远则轻或无，但要注意的是，不能用眼神或动作提示"宝物"的所在地，否则成绩无效！

在游戏进行到第二轮的.时候，老师选中了我和_怡来当这一轮游戏的"寻宝员"。我们走出了教室，等他们把门关上后，我的心里便开始紧张了起来：他们究竟会把"宝物"藏在哪里呢？他们不会又耍什么阴谋诡计吧？过了一小会儿，教室的门被打开了，我一见，立刻迫不及待地冲进了教室，找了起来。一开始，我先围着教室转了一圈，真是奇怪，居然没有一个人鼓掌，正在我抓耳挠腮的时候，突然，我注意到了摆放在教室角落里的书架，我眼前一亮，立即向那里冲去，当我冲到那里时，教室里响起了热烈的掌声，这使我更加确信"宝物"就藏在这里了，于是，我在书架上面翻了起来，我左翻翻，右翻翻，却怎么也找不到"宝物"，我纳闷儿得要命，可就在这时，_怡却从几本书的底下翻出了"宝物"，高高地举在了手中。于是，老师奖励了我们每人一颗"聪明豆"，我开心地吃了下去，真甜哪！

最精彩的当然就要属魏泓森那一组人了，他们那一组人数最多，有五六个人呢！他们出教室后，老师就把"宝物"藏在了陈思源的衣服袖子里面，藏好后，我们把门打开了，他们就立刻像一帮土匪强盗一样冲了进来，朝陈思源那里走去，等他们走到那里时，掌声就立刻噼里啪啦的响了起来，他们一听，马上在陈思源的座位上翻了起来，没过半分钟，"宝物"就被搜出来了，而此时，陈思源的座位上已成一片狼藉。

是啊，在生活中，掌声就是一个崭新的指南针，在你迷失方向的时候，为你指引方向；掌声还会是一位漂亮的仙女，在你丧失信心的时候，鼓励你继续前行；掌声更是一间温暖的小屋，在你疲惫的时候，让你安心地休息……

我有幸在家长会上做学生代表上台发言,眼看就要轮到我上台演讲了,我的心里异常的紧张,真像十五个吊桶打水七上八下的.手心里直冒汗,两腿更抖得厉害.终于,轮到我了.

我拖着瑟瑟颤抖的双腿走到讲台上,看着台下那么多的家长等着听我的演讲.

可我却更加紧张,在台下呆呆地望着台下那一张张焦急的脸,舌头也不听使唤,不敢演讲.

这时,坐在台下的妈妈伸出双手,为我鼓掌加油,别的家长们也跟着为我鼓掌,仿佛在说：

在成长的过程中，我们赢得过掌声，在掌声中，我们收获了自信；我们赢得过喝彩，在喝彩中，我们享受成功……下面我来给大家讲讲我成长中的记忆吧。

记得我在读小学三年级时，学校老师要求每人做一次数学演讲。我非常害怕，生怕自己讲不好，会被同学们取笑。父母跟我说可以从最后的掌声是热烈还是不热烈来判断演讲是否成功。可是他们不知道我们班同学除了那些实在是讲得不好才不会鼓掌。不管了，尽力而为吧，其实我很紧张。

就这样，我做了个非常漂亮精彩的PPT，演讲稿也倒背如流了，很长一段时间过去了，终于轮到我上场了。数学老师简单的给大家介绍了几句就让我走上讲台。我紧张得倒吸了几口气，原本以为准备充分，作文结果头脑一片空白，倒背如流的演讲稿也忘得一干二净，还慌得全身僵直，活像上断头台似的。我慢慢的走到讲台前，脑子仍旧一片空白，糟了，这下可丢脸了，但现在已经骑虎难下了呀。我呆呆了愣了一会儿，几双鼓励的目光向我投来，接着想起了热烈的掌声。于是我鼓起勇气开口了，台词也不知道什么时候回来了，自信满满，口齿清晰，流畅自如。

"谢谢各位"我用简短的语言结束了演讲。话音刚落，所有的人用热烈的掌声来祝贺我，掌声中还夹杂着溢美之词……我成功了，简直不敢相信。

下课后，我的脸上还洋溢着澎湃的激情，胜利的喜悦和无限的自豪。

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还记得那天乌云密布，落叶缓缓地从树上飘落在地上，一股寒风"呼"地吹过来，直入我的骨髓里。我的身体不由自主地抖着，似乎在等那份"死亡试卷"的宣布。

自从上了初中，我的数学差了很多，但这次是我唯一一次有信心了，都已经多次考七十一、二分，令我既欢喜又害怕。

"小李，九十九分!"小李得意地走上了讲台拿卷子，那表情让我既嫉妒又羡慕。忽然班上响起了如同雷般的掌声，我想连小李平时那么差的人也能上九十九，那我应该也不会差到哪去吧。可80分到100分的人都已经念完了，伴随着许多阵为成功者而响起的掌声，我心里打了个寒颤，"怎么可能?我竟连八十分也上不了?"我不由自主地开始自言自语。

"七十九分!"老师刚念完我的名字，我听到后，如同头上挨了一棒，我竟然成了落败者。我感觉头里一片空白，小李拿试卷的情景不断地在我脑海里回放，泪水在眼珠里打滚，我不断地安慰自己别哭，心里想着：不就是一次"破"考试嘛，考好有什么了不起的?这时，不知为何，班上忽然响起了如同雷般的掌声。

班上开始议论纷纷，同学们都叫我上去拿卷子，我就感觉大家不值得为我去鼓掌，我就是一个落败者，没什么值得鼓掌的。想着想着，泪水、努力后不能回报的伤感似乎在一瞬间就要爆发出来，泪水就这样一滴，一滴，一滴地留下来，滴在我那冰冷的手臂上。我也吃力地从座位上站了起来，班上再一次响起一阵掌声，但我觉得这掌声是空前地大，我就这样静静地上去拿卷子。

当我看到连老师也在鼓掌时，我感到大吃一惊，我低着头，弯着腰，脚在不停地颤抖，轻轻地接过卷子，说："老师，这也没什么值得鼓掌的吧。""可你一直都在进步呀，大家都是看得见的!""可……""行啦!记得要继续努力!"话音刚落，那雷般的掌声又在我耳边萦绕。

窗外的一缕阳光照在我的脸上，感觉特别温暖;正在空中翩翩起舞的树叶，落在地上发出嘶嘶的声音，也许也是在为我鼓掌吧。

好想好想，那几阵特别的掌声，既然人们都说掌声是为成功者而响起的，那为什么不能为落败者而响起呢?

在我记忆的长河中，有许多人为我鼓掌，有的是鼓励的掌声，有的是赞扬的掌声，有的是感动的掌声……她给我的掌声却是令我一生都不能忘却的。

那时的我才八岁，几乎还不会做诗。可我依然坚持着，一个字一个字地写着，功夫不负有心人，花了三天时间，我的诗终于创作完毕。

这时，她走了过来，温柔地说："小歆，你的诗终于创作完成了，来，你为我读一读。""当然可以啦，我最爱读诗了呢!"话音刚落，我捧起那张薄薄的纸，一字一顿、富有感情地朗读起来。

她听着听着，也跟着一起摇头晃脑起来，脸上浮现出欣慰的表情，嘴巴一张一合，似乎也在默默地跟着读呢!

突然，我的声音戛然而止，而她还沉浸在我诗中的.画面里，脑袋还在左右晃动。我用手指点了一下她的手，回过神来的她，没说什么，便转身回到了房间里。

我失落极了，因为没有得到期盼的奖赏。正当我失落之时，屋中响起了掌声。我的眼泪不受控制地掉下来，我哭，是因为感激自己不畏艰难，坚持做诗;我哭，是因为她给我力量，鼓励我;我哭，是因为我的付出得到了认可。

她是谁?那个人就是我的妈妈。

家中新添了四条金鱼，拥挤在狭小的鱼缸里，施展不得。空间不够不是唯一的问题，人类面临的资源紧缺也出现在了他们的世界里――不是充满血腥的石油、矿藏、抑或是财富，只是氧气的稀缺。他们早早感到了这种危机，原本的生龙活虎不见了踪影。尽管给他们频繁更换水源，却仍有一位捐躯，只剩下三位孤零零游在残酷的鱼缸里。自然悄无声息地作出了它的选择，胜利者没有掌声，失败者自动退出。

生存下来是最热烈的欢迎，是最优厚的待遇。只有强者才有权享有这种权利。而竞争却在我们的忙碌与休闲中展开，我们所争夺的，不是氧气，却胜于氧气本身的价值。我们拼搏，我们努力，我们不惜一切手段去争夺的，自然却早已作出定义：它的存在，论华丽不抵一朵鲜花，论实用不抵一颗米粒，却能无限助长人心中的虚浮之气，凝结成鼓动人心的"超现实"的墨滴，染得画纸花里胡哨，却又自我陶醉。

类似的情景在许多人脑海中十分熟悉：在那个年代，人们忘记一切地鼓掌，掌声从农村传到城市，从工厂传到学校，从街道传到广场，全国上下一阵阵热烈的"掌声"，此起彼伏。少数没有掌声的地方，成了"牛棚"，成了"资本主义的堡垒"，成了文化与理智幸存的角落――他们在那里受尽煎熬，却又不停地呐喊：停止这种盲目地鼓掌吧！

今天，每每回首和审视历史，我们会发现，任何一个国家、一个社会、一个英雄人物，不是诞生于无数手掌合拢而激荡出的响声里，而是辉煌于无数坚实步伐的脚步声中。任何人，当他忘记掌声，步步向前时，必定是他强盛的预兆；任何文明，当他拥有掌声时，也意味着他的衰亡的来临。这一点，唐太宗、唐明皇如此，伯利克里、拿破仑亦是如此。

家中的鱼儿依旧快活地游动，它们听不到自然对它们的掌声：人们来来往往，车流穿梭不息，世间纷繁的声音，夹杂着梦幻和警醒、浪漫与现实，生出一只只触手，伸向人们的心灵。

掌声响起，那触手会不停颤动，越缚越紧，直到死死缠住。唯一挣脱的方法，就是解开心中的死结，凭自己的双腿，迈出一片天地。