600--800的作文(5篇)思维导图

回到家乡，回到老家，回忆起老家的一切，心里不觉感慨万千。

老家有一个小小的院子，里面有一个大大的院子，一个人在里面，就像老家的小院子。每到夏天，院子里的花开了，小院子里一片姹紫嫣红，到处都弥漫着浓浓的花香。

小院里种满了各种各样的花：玫瑰，茉莉，菊花……一到开花的季节，那一朵朵的花儿争芳斗艳。在一个夏天的午后，一阵清凉的微风吹来，花儿轻轻地摆动着，好似在向我招手。那时的花香，真让人陶醉不已。

一个夏日，我和妈妈在院子里玩。忽然一阵风吹来，一朵朵的花儿都在舞蹈，花香引来了一只只蝴蝶。我和妈妈在院子里玩了一会儿，突然，妈妈看见了一只大蝴蝶，妈妈说："快去看啊。"我赶快走过去看，一只大蝴蝶正在花间玩耍呢。我和妈妈在花丛中追逐，一只大蝴蝶落在了花瓣上，我们都笑了，我对妈妈说："妈妈，这只大蝴蝶很好玩，就放它回家吧！"妈妈说："不行，蝴蝶是有灵魂的昆虫，它们不能在这里玩。"听了妈妈的话，我就把蝴蝶拿回家，把它放在了一个盒子里。

第二天，我看见蝴蝶没有一点动静，便走近观察，它一动不动，一动不动的。我又走进院子，发现它在那里，我走近一看，蝴蝶一动不动地躺在盒子里，我就想：蝴蝶是不是死了？我想起来了，昨天，我还看见了它在那，现在怎么它不动了？我赶快走过去，原来它的翅膀上有许多的斑点。我想，它应该不能飞了吧……

我们的学校在美丽的海滨城市——南海市。

这里的一切都是那么美，那么美，让你不禁想起"xx年之计在于春"的景象，让你不禁赞叹不已。走在校园里，一股淡淡的清香扑鼻而来。

在我们学校的操场上有一个大花坛，它是用来装饰校园，美丽的花儿。花坛里的花儿们有黄的，有白的，有黄的，有红色的，有白色的，它们散发出一阵阵沁人心脾的清香，引来了一只只蝴蝶和小蜜蜂。在花坛的四周是一棵棵挺拔的大树，它们像一位位忠实的卫士站在那里，保护着花坛。在大树旁还有一座座美丽的教学楼，里面的老师们都在辛勤的备课、批改作业，他们不顾自己的劳累，认认真真地上课，为下一代树立榜样。

走进校园，你会看到一座高大的教学楼，教学楼的四面都有花坛，花坛中间有两棵高大的松树，它们像一把把撑开的绿绒大伞，保护着我们。教学楼的左面是教室，教室后面是操场，操场的中心是一个花坛，花坛的左右两边有两棵苍天的松柏，它们像一排排忠实的卫兵一样站在那里，时刻保持着校园的宁静。花坛里种着许多的花草树木，花坛中心是一排排高大的梧桐树，它们像一排排忠诚的卫士，日日夜夜地守护着校园。

在教室的前面是一面旗台，旗台的中央是一个小型舞台，上面有一个美丽的大花坛，里面有许多鲜花。每当下课，同学们都在那里玩耍，有些同学还把花花盆里，让它们长出来，让它们更美丽，让它们更艳丽。这个美丽的大花坛不仅给同学们美的享受，而且让同学们学到了很多知识。

这就是我们的学校，美丽而又可爱，我爱我们美丽的校园，我更爱我的校园。

我的家乡在四川省汶川县。我从小就在四川长大，四川省汶川县发生了特大地震。

一场大地震，夺走了许多人的生命，也夺走了许多人的生命。这让我想起了一句话："一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。"这句话说的一点也不假，如果我们浪费时间，等于在浪费生命。在地震发生之前，有一个小小的房间里有一个小女孩，她的爸爸妈妈都不在家，房间里的床上只有一张纸条，上面写着："亲爱的宝贝，你一定要坚强，爸爸妈妈会来救你的。"这句话深深地触动了小女孩的心。这句话深深地触动了小女孩的心灵。小女孩的父母已经永远离开了她，小女孩的父母也不在她的身边，小女孩只能在一个小房间里哭泣，小女孩的妈妈在一旁默默地哭泣，小女孩的哭泣像一个小小的霹雳一般。她不知道自己的父母已永远离开了她。

小女孩的母亲是一个残疾人，她的父亲在一天晚上离开了她，小女孩的妈妈为了救小女孩，不惜放弃了自己的生命，小女孩在小女孩的哭泣声中，看见她的妈妈用自己的身体挡住了地震带来的危险，她用自己的身体挡住了地震带来的伤害。

这件事，让我懂得了我们应该要珍惜时间，珍惜生命，热爱生活，这样世界才会更精彩。

上体育课，我最头疼的就是跑步了。可偏偏让我给赶上了。我都有点羡慕涛涛了，因为他的脚受伤了，就不用受这份罪了。上节课曹老师说："下一节课，我们800米跑步，那一天晚上呀，我一夜都没睡好觉，一直盼望着第二天能够下大雨。可第二天一起床，太阳大大的，连老天也是帮着曹老师的呀，没办法了，我只能硬着头皮去上体育课了。

体育课上，曹老师让我们先跑一圈。我想：还跑哪，这样800米都不止了，要是再跑完800米那不是更累吗？可只能听老师的。为了能跑完那800米，跑步前我先压压腿。

跑步开始了，先是第一组，他们跑完了一圈又圈，时间过得还真快，不知不觉就到了我们了。我们先在跑道上排好队，老师的手一挥，同学们就像离弦的箭一样飞了出去。可我却不是这样的，心想；要是一开始就加足了马力，那跑到后面时就没力气了，所以我还是先慢跑吧节省一点力气，到终点临近时再来个冲刺。我就这样不快不慢地跑着，当跑到两圈的时候，我已经落在了每一个同学的后面，可看他们的脚步越来越沉重，这时候，我突然加速，好多同学都为我喊起了加油。我超过田田了，又超过柳柳了，只有明明还在我前面，我两眼直瞪，追着再追，听着同学的加油声，看着马上就要到的终点，我像是一匹脱僵的野马狂奔起来，啊！我马上要超过明明了，只有10米了。当明明正要冲过终点的那一刹那，我也冲过了终点。哈哈！我们两个只1秒之差，曹老师说我们两个都是冠军。

后来是女同学跑步了，看着平时轻巧的小燕子，我想她跑不快，没想到，她真是不负盛名，一路领先。哦！原来跑步也不那么可怕。

优势作文600字1

在人们的心中，"优势"是什么呢？在我心中，"优势"就是自信。

在我心中，自信，是我的强项！记得在xx年级的时候，有一次，我在操场上踢足球，不小心把球踢在地上。那时，我的膝盖被擦破了皮，流了很多血。这时，我想放弃了，我想："如果我放弃了，那我就会被老师批评。这时，我想到了老师平时对我说的："自信是成功的第一秘诀！"于是，我就坚持了下来，坚持练球。可是，我练了好几个星期才练好，而且，我还没练完，就感觉膝盖又痛又疼！这时，我想起自己平时踢球踢的也不好，就放弃了。就这样，我每天都练，不管天气怎么样，我都坚持着。

终于，在第二次练球的时候，我又摔了一跤，膝盖又肿又疼，就不想练了。这时，我想起了老师对我说过的一句话："自信是成功的第三秘诀！"于是，我又鼓起了勇气。这时，我想到了老师对我说的"自信就是自信！"于是，我又坚持着练，终于，我的膝盖被我踢出血来，就放弃了自己练习，放弃了自己练球。

这时，我想到了老师平时对我说的："自信，是成功的第四秘诀！"于是，我又鼓起了勇气，坚持练习，终于，我又学会了踢足球。这时，我想到了老师平时对我说的话："自信是成功的第五秘诀。"于是，我鼓足了勇气，坚定地练习起来……

在我心中，"优势"是自信！在我的学习生活中，有许多的同学在我这里刻苦努力，他们有的刻苦，有的刻苦，有的刻苦。我也要向他们学习他们的成功，不管天气多么的热，我都坚持着练习，终于，我的努力都得到了回报！

优势作文600字2

在学校里，我是一名学习优秀的学生，因为我在学习中有一种不服输的精神和勇气。

一次，我们学校要去春游，同学们个个脸上写满了笑容。

我们一到那儿，就迫不及待地找起了位置。

开始玩了，老师先让我们分组讨论自己的坐姿，然后让我们各自拿起自己的小旗，走到了一个同学的旁边。

我们组有三个同学，其中一个同学说"我们先去洗手间吧。"另一个同学回答说"我们先去看一下，我们去看一下那个同学是怎么坐的。"我们一听，顿时都呆了下来，都不敢相信这是真的。

在去洗手间的路上，有两个同学一起玩。

那时，我们都想到了一个词：自卑。

我们走进了洗手间，看到了一个同学，他在里面，我在外面。

他的同桌说"我