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乐于助人的人作文怎么起题目(优选3篇)思维导图

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乐于助人的人作文怎么起题目 第1篇在我们生活中有許許多多的人都做過助人為樂的善事,正像雷鋒叔叔所說的:“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。

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思维导图大纲

乐于助人的人作文怎么起题目(优选3篇)思维导图模板大纲

乐于助人的人作文怎么起题目 第1篇

在我们生活中有許許多多的人都做過助人為樂的善事,正像雷鋒叔叔所說的:"人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。"我也曾做過助人為樂的善事,現在讓我來為你们就愛你試一下吧!

在我三年級的時候,我和我樓上的李一帆出去玩,我们玩著玩著準備去買冷飲的時候,突然一陣強烈而刺耳的聲音在我悶得耳朵周圍迴旋著,我们轉過頭一看,原來是一個大概3歲的小男孩在哭著,我们立刻放手中的"活",跑到那個小男孩胖,問:"小弟弟,你為什麼在哭啊?"

他回答說:"因為……因為我的爸爸不見了!"我们又問:"你知道你爸爸的手機號碼嗎?"他說:"是137……"我便一邊聽著一邊撥打著手中的電話,"嘟嘟……"我们便問:"叔叔,你的兒子是不是走丟了,我们現在找到他了,你現在在什麼地方啊?""啊!你们找到我兒子啦,太好了,我在華景新城旁的士多。"叔叔說。

我们沒有想什麼一下子就從海倫堡跑到了華景新城大門口,後來我们找到了小男孩的爸爸。叔叔表揚了我和李一帆。我们開心極了!

這就是我到現在最難忘的一件助人為樂的善事了!

乐于助人的人作文怎么起题目 第2篇

人与人之间是需要互帮互助的,助人为乐是一种高尚的行为,我的邻居奶奶就是拥有这种高尚的行为的人。她是因为在儿时受到一个发生在她身上的故事的影响,才变得乐于助人的。

下面是那则故事:有一天早晨,她兴高采烈地去学校上课,不料却发现老师说要去查资料没查。这时,她的同桌对她说:"资料没查吧,把我的拿去好了,没关系的。"说完,便把资料递了过来,她不好意思地收下了。上课时,老师检查有没有完成作业,她便把同桌给她的资料拿了出来,放在桌子上。这时,老师走了过来,发现她的同桌的桌子上没有资料,便问他为什么?奶奶告诉我,她当时生怕同桌把这件事说穿。只听她的同桌说:"因为我忘记查了。"听完这句话后,她长长地舒了一口气,打心底里感谢她的同桌乐于助人的行为。从那以后,她也变得乐于助人了。

奶奶告诉我,从那以后,只要有同学做业做不出来,她一定会耐心地教他们。只要班里组织捐钱,她也一定会把自己所有的零花钱全部捐出来。只要她能够做到的有益的事情她都会去做。长大后,她便去孤儿院看望孤儿,去敬老院看望老人,捐助灾区的小朋友读书……奶奶讲完了她的故事,对我说:"孩子,你现在还小,但也要学会乐于助人哦!"

乐于助人的人作文怎么起题目 第3篇

在我的脑海里,有一位令我印象深刻的人,他有一双大眼睛,一张大大的嘴巴,他的爱好是打篮球。他不仅是一个勤奋好学的人,而且也是一个乐于助人的小男孩,他就是我的同桌——林良勇。

一次,我在学校不舒服,呕吐了,满一地面都是我吐出来的东西。当时我脸色苍白,满身都没有力气。别人全捂着嘴,皱起眉头跳过去了,但林良勇却去拿幸亏铲和扫把,一点点地扫干净,又去拿地拖来拖干净。然后向我走来说:"起来,我背你去校医室吧。"说完,他背着我跑去校医室,我在背上晕乎乎的,但仍然能见到他满头大汗,脸色通红,口里喘着大气。这就是乐于助人的林良勇。

每当他值日时,他总是早早地来到学校,去拿扫把和垃圾铲去扫地,扫得很干净,几乎右以说是一尘不染。他做事从来都那么地一丝不苟,每次扫完都汗流满面。每当下课,同学们争先恐后地冲出教室去玩了,而林良勇却在座位上写作业或看一些有益的书。每次我去他家玩,他都在自己的桌面上认真地看着书,或者写作业。桌面上有许多作业和参考书,参考书这画画,那圈圈,一看就知道主人是个勤奋好学的人。

这就是我勤奋好学和助人为乐的同桌,我是多么敬佩他呀!我以后要多学习他的这些精神。

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