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我想有个放生节的作文(共9篇)思维导图

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我想有个放生节的作文 第1篇农历八月十五日是一年一度的中秋。中秋节的习俗有吃月饼、赏月、猜灯谜等等……这一天我们一家人在家里过节。奶奶在前几天买了一些月饼,月饼有一些是水果味的,蛋黄白莲蓉的等等。

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思维导图大纲

我想有个放生节的作文(共9篇)思维导图模板大纲

我想有个放生节的作文 第1篇

农历八月十五日是一年一度的中秋。中秋节的习俗有吃月饼、赏月、猜灯谜等等……这一天我们一家人在家里过节。

奶奶在前几天买了一些月饼,月饼有一些是水果味的,蛋黄白莲蓉的等等。还有许多不同形状的,大的、小的、圆的、正方形的……人们做月饼的时候,还印出的许多精美的图案呢!有的是花的,有的是英文字母,还有的是像眼睛一样,我们一家人尝的水果味的月饼,香香甜甜,真好吃,我们又尝了蛋黄白莲蓉的月饼,也是很好吃。

我们拿着凳子,带着满心的喜悦坐在自己家的天台上开开心心地赏月,我们注意仔细观察,月亮圆圆的,有时感觉像一个大大的月饼挂天边,有时又觉得像一个明亮的大珠宝,还有时觉得像一个亮晶晶的大玻璃灯笼。它把房子、大街小巷,还把树木花草照得明明亮亮真美丽啊!你瞧:月光像牛奶、白霜、轻纱……整个世界都浸泡在一层又轻又薄的乳白色的世界里。

中秋节花好月圆,真美丽啊!我爱中秋节!

我想有个放生节的作文 第2篇

今天,是我国传统的节日—中秋节,也是团圆节,象征着"幸福、团圆、美满"。

晚上,我到爷爷奶奶家和爷爷奶奶一起欢度佳节。我首先向爷爷奶奶问好,祝爷爷奶奶身体健康,天天开心!爷爷奶奶夸我是个好孩子。

我们和爷爷奶奶一边品尝着香甜的月饼,一边聊天。圆圆的月饼让我想起了我们的台湾同胞们。我想:如果台湾能够早日实现与祖国统一,那么,我们两岸人民就能团团圆圆,共度这美好佳节。

"我们阳台赏月吧。"突然,爸爸的提议打断了我的沉思。

我们来到阳台,我抬头仰望天空,寻找着月亮。月亮不知躲到哪儿去了,不见踪影,我有点儿失望。正当我想离开的时候,我发现云层边有一点淡淡的光亮。不一会儿,月亮出现了。我想:一定是月亮猜透了我的'心思,不让我太失望,所以出现了。我欣赏着银盘似的月亮,忽然,一朵云飘了过来,遮住了月亮的半边脸,使月亮看上去像个害羞的姑娘蒙着一层薄纱。

今天晚上,是我这一天最开心最快乐的一天。我祝愿全国人民天天都幸福快乐!

我想有个放生节的作文 第3篇

八月十五是中秋节,所以被称为中秋或仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月还要圆,要明亮,所以又叫做"月夕","八月节"。中秋前夕,人们都尽可能和家人团聚,取人月双圆的意义,八月十五又叫"团圆节"。

床前明月光,疑是地下霜。举头望明月,低头思故乡。又是一年月圆时,每到此时此刻,无论你是在家留守老人和孩子,还是外出奔波的打工族,人们都会以不约而同的方式,向亲人传达各自的问候。有儿女向父母献上鲜花和礼品,有儿女向父母通过微博,微信,qq,送上节日的问候,有亲朋好友之间通过电话送上祝福。

中秋佳节是中国的传统节日,亲朋好友都要在这一天团聚,我们家也不例外,爸爸妈妈在厨房忙碌着准备着各种丰富的菜肴,有我最喜欢的红烧鲤鱼和红烧肉,也有妈妈喜爱的油焖大虾,还有爸爸喜欢的油炸花生豆,更有我们全家都喜欢的猪肉大葱饺子。伴随着中秋晚会的开幕式音乐响起,我们的家宴也开始了,首先我们全家共同举杯庆祝中秋节节日快乐,然后我们开始边吃饭边欣赏中秋晚会。晚会上有全国的各族人民穿着节日的盛装,载歌载舞庆祝这美好的时刻,伴随着节奏欢快的音乐,晚会和我们的家宴结束了。

自古以来每逢中秋佳节之时民间就有赏月,拜月之风俗。传说在这一天嫦娥姐姐和玉兔在广寒宫中也会祭拜天地。每每这一刻,我们全家也会将盛满月饼的盘子放在桌子上焚香祭拜,祈求我们全家人身体健康,爸爸妈妈工作顺利,儿子好好学习,天天向上。

中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。中秋节是人们一直都喻为最有人情味,最有诗情画意的一个节日。我爱你中秋节。

我想有个放生节的作文 第4篇

这一天,我。爸爸。妈妈。哥哥和姐姐,一起去外婆家。

晚上,我们和外公外婆和邻居们一起烤肉,很好吃呢!那里还有一台卡拉OK伴唱机,可以唱歌。我和我朋友吃饱饭,就开始玩红绿灯,我们玩的很激烈,玩累了。我们又跑去玩鞭炮,霹雳啪拉的,好漂亮;突然有一个小弟弟不会放鞭炮,把鞭炮插在车上,又插太紧,所以就在车子上炸开了,可是没怎样,就这样那个小弟弟就被他妈妈骂了。

大家都玩的很高兴,洗完澡,我和表姐和表妹一起躺上床,玩了起来,出国我们又开始踢来踢去,完全不让对方,"哈!哈!哈!"我输了,因为他们两姐妹打我一个,我才会输,他们俩真恐怖,一个咬人,一个踢人,不输才怪;我们要睡觉时,那些成年人,还在唱卡拉OK呢!吵的要人命,我和表姐都睡不着,等到最后,他们唱完我们才入睡。

这一天,我们玩的都很开心,一大早,大家都变成了睡美人,我表姐睡的最熟,他起来的时候遽然还找借口说他很早就起来了,我现在还想要再过一次那么美好的中秋节,希望明年和未来的明年的明年都和今年的中秋节一样那么的美好呢!

我想有个放生节的作文 第5篇

晚霞像一条美丽的缎带,把马路上的一切都镀上了一层金*。我漫步在路上。突然,我看见前面围了一群看热闹的人。我好奇地快步走上前去,挤到人群中,原来是一个年过六旬的老人正在和一个卖鸟的人说着什么……

我走近一听。只听得老人说:"把这两只鸟放了吧,你和鸟无怨无仇的,你为什么要抓鸟呢?"

"想抓就抓,你没本事抓,干嘛阻止我卖鸟?"卖鸟人振振有词地说道。他一边反驳,一边吆喝着:"卖鸟了,卖鸟了,很好的鸟啊,走过路过千万不要错过!"

老人见卖鸟的人不肯放鸟,便撮起嘴为鸟儿唱歌。只见那两只鸟,一只鸟的羽毛丰满,翅膀上有几颗芝麻大小的黑点。另一只鸟一身**的羽毛,眼睛白中有蓝。

老人见了这些可怜的鸟儿,顿生了怜悯之心,便对卖鸟的人说:"两只鸟多少钱?"卖鸟人说:"六十五元。"老人给了卖鸟人六十五元。老人等卖鸟的人走后,打开了鸟笼,抚摸了一下鸟儿,便把鸟儿放飞了。小鸟在天空中盘旋,叽叽喳喳地叫着,好像在向老人致谢。

老人放飞了鸟儿,默默地注视着天空。许久,他才慢慢在消失在这金*的晚霞里。看热闹的人都啧啧称赞这位老人。

我想有个放生节的作文 第6篇

星期天的早上,爸爸妈妈要去加班,出门前,妈妈叮嘱琳琳说:"孩子,千万不要给陌生人开门。""知道了,妈妈,我会小心的。"琳琳认真地说。然后,琳琳跑进书房,细心地做起作业来。忽然,琳琳听见了"咚咚咚"的声音,她急匆匆地跑到门前,刚要开门,突然想起妈妈的叮嘱,就急忙把手收回,心里想:我该怎么办呢?琳琳扯开嗓门,问:"您好,请问您是谁呀?""我是你爸爸的朋友。"门外的人回答说。琳琳听了,半信半疑,心里想:我得想个办法。于是,她跑进房间,大喊:"爸爸,您的朋友来了,快去开门吧!"外面的人听见了,灰溜溜地逃走了。

爸爸妈妈回来后,琳琳把事情的经过一一地告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈直夸琳琳是个聪明的孩子。

我想有个放生节的作文 第7篇

中秋节的月亮是最大、最圆、最亮的了。

中秋节又名团圆节,因为中秋节是家家户户团圆的日子。这个节日最好玩的就是赏月了。晚上,我们一家人和舅舅、姨妈家人在我家天台赏月。我带上了照相机把大家搞笑的一面都照了下来。大家吃月饼的样子很好笑,表妹拿起一块月饼,"扑"一声,表妹的月饼掉在了地上。我"咔嚓"一声,把这一幕拍了下来。

还有提灯笼也很好玩。我们提着灯笼去公园玩。我们在黑暗的地方玩,因为黑的地方,我们的灯笼才会发出明亮的光。在亮的地方玩,就不怎么看得出灯笼上的光了。我们提着灯笼在公园暗处一边聊聊天,一边换蜡烛。心情好舒服、轻松。

我们在回家的时候,说:"小声一点,不要把楼梯上的灯震亮。这样,我们就把灯笼当成了电灯那样,真好玩。"

中秋节不仅可以让家人团圆,还可以让大家放松心情。真是一个很好的节日。

我喜欢中秋节。

我想有个放生节的作文 第8篇

敲开幸福的门

春天,似一群婀娜多姿的蒙面少女,欲遮还露,隐约着她无尽的魅力。窗外,晨曦渐放中,那一抹红*正悄然铺洒。阳光下的人们,微蹙眉心,脸上罩着一层金*,一路匆匆,一路领略,和着早春里的清新,舒展地嗅着暖意回旋里春姑娘的羞*。

这几天,俺远离着春天正悄悄萌发的盎然,隔绝了大街上亦隐亦显的喧嚣,常常独自一个人静静地,静静地蜗居在书房里,让日子在一条腿的支撑里浅浅淡淡里流过。

从没这般闲心,有始有终地看一部连续剧。许是腿骨折了没处可去?许是被《幸福来敲门》的"幸福"所诱惑?亦或,骨子里本就飘浮着某种弥漫着幸福的情思?

喜欢蒋雯丽,不喜欢她演的那个*路。电视里,一个敢爱敢恨的女人,是非的事,黑是黑,白是白,棱角如此分明;感情的事,茎非茎,叶非叶,枝蔓缠绕纠结。看完36集,俺楞是没看出丁点幸福的味道。

那个宋宇生,有什么?帅气?不足。责任?全无。唯有夹缝中的回避和毫无原则的孝顺。当自己的女人,被一封匿名信,拽回了深深的不能自拔的屈辱和痛苦之中时,他却独自徜徉在压抑的愤懑和堂皇的自私里;当人到中年的女人,捅破了那层薄如蝉翼的窗户纸,准备打掉蕴育着希望的小生命时,身为丈夫的宋宇生却依旧让自己沉沦在失魂落魄的逃遁中。

他,真值得*路如此付出?

暗忖,若俺来选爱人,准选王一涤型的。那*沛,才是一个不用敲门就已经柔柔地泡在了幸福里的女人。用地道的上海话来说,那叫不要太幸福哦!

我想有个放生节的作文 第9篇

设计意图:日常生活中,我们常看到孩子们敲门时要么用力撞,要么用力咚咚咚地敲个不停,甚至有的孩子用脚踢门。这些都是不良的行为,它不利幼儿人际交往的发展。"幼儿礼仪"教育是这期我园的立项课题,所以我根据礼仪教材设计了此活动,旨在引导幼儿学会敲门的方式,促进幼儿良好的行为习惯的养成。

一.活动目标

1.引导幼儿学习正确的敲门方法。

2.帮组幼儿理解故事,记住故事的主要情节。

3.培养幼儿良好的交往习惯。

二.活动准备

1.教具:大门、图片一套(城堡背景图,不同动态的人物四个)、礼仪的音乐。

2.学具:邮递冒、有低

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