查找修改病句的句子 精选64句1. 指代不明2. 宾语多余: 例:今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。3. 应在"敢搏"后加"精神") (4)缺少必要的附加成分: 例:一开春,小麦就长得很好,获得了可喜的收获。4. 增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。
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查找修改病句的句子精选115句思维导图模板大纲
1. 指代不明
2. 宾语多余: 例:今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。
3. 应在"敢搏"后加"精神") (4)缺少必要的附加成分: 例:一开春,小麦就长得很好,获得了可喜的收获。
4. 增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。
5. 正确的缩句应当是:鸬鹚站在船舷上,像士兵等待命令。
6. 异口同声地说:"赞成!"
7. 改为:我觉得春天的景色十分美丽。
8. 在困难的情况下,它终于决定重返工作岗位。
9. 改为:实施素质教育后,我们课外阅读的数量增加了,质量明显提高了。
10. 为了写好老师布置的论文,在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。
11. 近年来,海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。
12. 词语搭配不当
13. 用词不当是指句中所用的词不符合语境,或用了词义相近,甚至相反的词。
14. 国家免收义务教育阶段学生的学杂费,这一举措降低了家长的经济负担。
15. 夏天的仙湖岛,是人们纳凉避暑、读书学习的好地方。
16. 第四组:缩句不能把表示处所的词语改为表示事物的名词 原句:三棵大海棠树上开满了红红的花。
17. 下面句子没有语病的一项是( ) A、汶川地震发生后,全国人民无时无刻不关注着抗震救灾的进展情况。
18. 在老师的教育下,他明确了学习态度。
19. ②一个真正的读者就是通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。
20. 下面语段中有两个病句,请找出并改正。
21. "一连串"应修饰"事情") ② 这种管子要不要换,在领导和群众中广泛地引起了讨论。
22. 分析:缩句不能改变原句的结构,如果原句是复句,压缩后应当还是复句。
23. 提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正。
24. 她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
25. 在东北的深山里,土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。
26. "学习态度"前添加"端正"。
27. 病句类型:用词不当。"富强"改为"富裕"。
28. ①尽管我们很渺小,但应该必须让自己知道"我很重要"。
29. 重点号:专用于赞美写得好的词、句。
30. C:夏天,老人们爱到树阴下钓鱼。
31. 现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。
32. 下面是定语误放状语位置的例子: ① 夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。
33. 对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。
34. 多层定语语序不当: 例:展出几千年前刚出土的文物。
35. 前移号:文字前移或顶格。
36. 句子歧义: 例:妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
37. "必须"后面增加 "养成"。
38. ⑵文章大量使用了排比和反复的修辞方法,语言生动,节奏鲜明,因而感情强烈。
39. 这"文物"究竟什么时候"出土的"?按原句表述,则为"两千多年前",实际上不是,这就因语序不当前导致了表意的错误,应将"新出土的"移至"展出了"后。
40. 缩句: A:柳树上挂满了冰条儿。
41. 朋友是没有血缘的兄弟,只要能甘苦,才能共苦。
42. 用词不当
43. 并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。
44. 成分残缺
45. 病句类型:成分残缺。"学习态度"前添加"端正"。
46. 突击速度快,可以越过地理障碍迅速向目的地投送兵力。
47. 恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
48. ②江苏省是试点省份之一,在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。
49. "广泛"应修饰"讨论","地"改为"的") 下面是定语和中心语位置颠倒的例子: 我国石油的生产,基本供应国内。
50. 颐和园所有的景点,我大部分都游览过。
51. 善于灵活运用各种表现手法的文学作品,往往生动传神,富有艺术感染力。
52. 第二组:缩句不能改变原句的谓语 原句:夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
53. 春天的景色我觉得十分美丽。
54. 我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。
55. 如果把否定词压缩掉,句子的意思就变了。
56. 下面是多项定语次序不当的例子: ① 许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
57. ⑴在爱心义演的晚会上,文化界知名人士声情并茂地演唱了一首首动人的歌声。
58. 海棠、梧桐、松柏等很多树木。
59. 既然"幸免",自然是没有死,怎么能说是"死难中的一个呢"?应改为:多少人死难了,他是幸...
60. 天渐渐转暗,墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。
61. "香山的秋天"改为"秋天的香山"。
62. 病句类型:成分残缺。改为:大家异口同声地说:"赞成!"
63. 我敢肯定,明天大概要下雪。
64. 下面一段文字有两处语病,找出并改正。
1. 病句类型:归类不当。去掉"《小学生学习报》"。
2. 病句类型:前后矛盾。去掉"大概要"。
3. 第五组:缩句不应当缩掉必要的简短补语 原句:岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。
4. "练习"改为"锻炼"。
5. 香山的秋天是令人向往的地方。
6. 词序颠倒是指句子中所遣用的词没有按一定语法顺序进行造句,而是词的顺序颠倒了。
7. 我今天上午看了一天的书。
8. 通过开展赛龙舟、包粽子活动,可以使屈原的爱国精神代代相传。
9. "河水"和"云朵"互换位置。
10. 前后矛盾
11. 原句说的是"广场上"怎么样,而不是"灯"怎么样,A句改变了主语,当然也就改变了原句的意思;C句基本正确,但缩得过分简略;B句是正确的。
12. 北京奥运会火炬接力的主题是"和谐之旅",它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会,对外努力建设和平繁荣的美好世界。
13. 个完整的句子应该是"枝叶"齐全,意思完整明确的。
14. 分析:缩句既不能改变原句的主语,也不能改变陈述主语的谓语,缩句只能压缩掉次要成分,如果是属于主要成分的词语,也不能压缩掉。
15. 尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
16. 河水倒映在云朵里,显得更白了。
17. 本次活动内容丰富,有优秀书籍推介,有学生作品展览,有生活剧表演等等。
18. 缩句: A:灯照耀着建筑。
19. 主谓搭配不当: 例:他的革命精神时刻浮现在我眼前。
20. 词序颠倒
21. ③除此以外,江苏还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。
22. ①为了提高同学们的写作兴趣,我校语文组举行了以"文学与生活"为主题的文学交 流活动。
23. 指代不明是指句子中的事物或人称交代不明确,造成句子意思混乱。
24. 病句类型:语义重复。去掉"必须"。
25. 删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
26. 缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移。
27. 原句是一个复句,前面的分句说鸬鹚站立的动作,后面的分句说它像什么。
28. 不合逻辑不合事理
29. 他的一双手几乎完全冻僵了。
30. "富强"改为"富裕"。
31. 起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。
32. 调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。
33. 考点释要 本考点的考生主要立足于辨析与修改。
34. 长沙市文明办、城管局、绿化委联合开展、策划的"我给星城添抹绿"大型爱心志愿活动,得到了市民很多的响应。
35. 下面句子没有语病的一项是( ) A、微笑是一曲动人的音乐,它让我们的生活充满了温馨。
36. 病句种类繁多,"考试说明"对病句的类型明确界定为6种,为此我们应把握考查要点并切实领会实质,有针对性地进行考点复习。
37. "猛烈"改为"踊跃"。
38. 重复罗嗦
39. 广场上挤满了许许多多数不清的人群。
40. 概念不清
41. ①今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。
42. 造型独特的北京奥运主会场———"鸟巢",充分体现了绿色奥运的理想途径。
43. 应改为:中国青年对奥斯特洛夫斯基的。
44. B:广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。
45. 我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
46. ②通 过这次文学交流活动,使同学们明白了要写好作文,就要观察生活、感受生活的道理。
47. 表性质的"无穷的"应紧靠中心词) ③ 里面陈列着各式各样过去所使用的东西。
48. 把反问句和判断句式糅在一起,破坏了句子结构和语气的完整。
49. 下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以改正。
50. 改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。
51. 他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课。
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