领导班子任命简报范文通用6篇思维导图

县管干部就是由县委管理的干部，具体来说就是该县的各部委办局的局长、副局长、书记、副书记。

县管干部选拔工作程序 1.受理街接。干部办受理乡镇和县直单位有关干部任免的 衔接，将有关情况向分管副部长、部长汇报。

2.动议。县委或县委组织部根据领导班子职数及职位空缺情况和工作需要，提出启动干部选拔任用工作意见。

干部办综合有关方面建议和平时掌握了解的情况，对领导班子进行分析研判，提出选拔任用初步建议。初步建议由分管副部长、部长审核，向县委主要领导报告或五人小组会议研究同意后，制定工作方案。

3.呈报市委组织部干部监督科审查。将初拟的干部调整工作方案呈报市委组织部干部监督科审查。

对市委组织部干部监督科审查批准的情况，县委组织部应及时向县委主要领导汇报。县委组织部将市委组织部干部监督科审查批准的方案，召开部长办公会议，按选任程序确定推荐和考察方案。

4.征求分管领导意见。对市委组织部批准的动议方案，按规定分别征求分管县领导意见。

5.民主推荐。干部办在与有关单位党组（党委）衔接后，组织实施民主推荐工作。

有关单位党组（党委）根据会议推荐和个别谈话推荐情况，经与县委组织部沟通后，集体研究确定考察对象，并向县委组织部呈报考察对象（主要指拟新提拔科级干部及新重用进班子的对象）任职的请示及干部任免审批表。 6.考察。

县委组织部组建考察组，与考察对象呈报单位或所在单位进行通气协商后，对考察对象进行全面考察。考察结束后，部务会应专门安排时间集体听取考察情况汇报，若时间比较紧迫，也可在部务会研究讨论干部任免方案前听取考察情况汇报，干部监督办参加。

部务会听取考察情况汇报由干部办作好记录。 7.征求部门意见。

按规定在酝酿和提请研究的过程中，根据情况及时与纪委、计生等有关部门衔接和征求意见。对纪检组组长（纪委书记）的任免，其征求意见及沟通、衔接工作按两家协商确定的操作办法办理。

上级部门协管单位的有关干部任免，根据情况在常委会后与其上级部门进行衔接、征求意见。向有关部门征求意见，由干部办负责落实。

8.部务会研究。干部办按照初步酝酿情况准备方案及有关情况的汇报材料，向部务会汇报。

部务会对干部任免初步方案进行酝酿研究，向县委常委会提出任免意见。如有需报请市委组织部审批的事项，由干部办向市委组织部汇报。

9.县委"五人"小组会议酝酿。县委"五人"小组会议成员为：县委书记，县委副书记、县长，县委副书记，县委组织部部长，县纪委书记。

由分管部长汇报，干部办参加并作好记录。根据酝酿意见修订方案及有关情况的汇报材料。

10、县委常委会议讨论决定。根据部务会研究和县委"五人"小组会议酝酿的意见，干部办汇总修订干部任免方案，提交县委常委会议决定。

由分管副部长汇报，干部办作好记录。对于乡镇党政正职人选，一般应提交县委全委会进行表决。

县委全委会闭会期间急需任用的，书面征求全委会成员意见。全委会成员在规定时间内以书面形式向县委组织部反馈，如遇特殊情况，本人可以电话或口头方式反馈意见。

由县委全委会表决或征求全委会成员意见有关工作，由干部办负责办理。 11.通气。

干部讨论决定后，向有关县级领导（常委会议缺席人员）和有关单位通气。分管副部长负责向有关县级领导通气，干部办负责向有关单位通气。

12.公示。干部办负责发出公示公告，将提拔重用对象面向社会进行公示。

公示期一般为5 个工作日。干部监督办负责落实公示期间的举报受理、调查核实，提出处理意见。

部务会研究认为影响到干部提拔任用的，由干部办进行综合，提请县委常委会议研究作出是否任职到位的决定。 13、谈话。

干部调整一般由县委常委谈话，干部办负责组织，制订谈话方案，作好谈话记录。谈话结束后，干部办负责综合梳理谈话情况，向部长、分管副部长报告。

14.送新调整干部到任。对新调整交流任职的单位主职干部，由干部办制定报到方案，分管县级领导、部务会成员参加报到见面会。

其他交流任职的干部谈话后，由原单位派人送到新任职单位报到。 15.任职。

县委管理的职务任免文件由干部办统一负责办理。干部属委任的，及时下发任免文件；属需按法律、法规和章程规定选举、任免、通过的，按有关法律、法规和章程规定进行。

需进行任职试用的，试用一年经考核合格后正式任职，由县委组织部发正式任职文件。 16.实行干部选拔任用工作全程记实制度。

扩展资料 根据《党政领导干部选拔任用工作条例》 第八条 提拔担任党政领导职务的，应当具备下列基本资格： （一）提任县处级领导职务的，应当具有五年以上工龄和两年以上基层工作经历。 （二）提任县处级以上领导职务的，一般应当具有在下一级两个以上职位任职的经历。

（三）提任县处级以上领导职务，由副职提任正职的，应当在副职岗位工作两年以上；由下级正职提任上级副职的，应当在下级正职岗位工作三年以上。 （四）一般应当具有大学专科以上文化程度，其中厅局级以上领导干部一般应当具有大学本科以上文化程度。

（五）应当经过党校（行政学院）、干部。

一、选拔任用干部的条件：

二、选拔任用干部的程序：

稳定心态，笑对新环境。在竞争日益激烈并充满挑战的现代，有的领导干部心理素质较好，能很好地适应工作岗位的变化；有的领导干部则因受心理定式的影响，一旦面临新旧岗位交替，容易产生浮躁、困惑等心理，造成行动上的应变性不足和适应能力差。因此，新任领导必须加强心理调试，保持豁达的态度，笑对新的环境。

理清思路，进入新角色。确立工作思路，应注意把握三点：一要从实际出发定思路。无论是制定长远规划，还是确立近期目标，都要贯彻实事求是原则，在结合上做文章，既符合上级精神，又贴近本单位实际，体现自己的特色，具有针对性和可行性。二要立足全局把握思路。不仅正职要站在全局上筹划工作，副职和部门领导也要站在全局的角度考虑问题，确保各项工作协调发展，整体提高。三要保持相对连续的思路。要用辩证的观点对待老班子的工作思路、前任的工作方法，做到扬长避短，合理取舍，保持工作的连续性。对符合本单位实际、切实有效的工作思路和方法，要继承和发扬，保持相对稳定，在继承中发展，在稳定中完善。

定好标准，履行新职责。首先，要在克服薄弱环节上落实高标准。新任领导上任伊始，对本单位工作中存在的问题和差距，要进行认真的分析、梳理，制定出切实可行的措施；对弱项工作，要一个环节一个环节地抓落实，通过艰苦的努力，变弱项为强项，变后进为先进，从而推进本单位事业的全面发展和整体提高。其次，要在解决棘手问题上体现高标准。新任领导在面对棘手问题时，要敢于坚持原则，敢于唱黑脸，敢于开顶风船，不怕得罪人。要充分运用教育的、行政的、法律的、经济的等手段，反反复复做工作，力求在解决棘手问题中锻炼提高自己，推进单位发展。

端正姿态，适应新岗位。新任领导面对新环境，要有新的作为，要保持良好的精神状态，强化四种意识。一是改革创新意识。要敢于打破常规思维定式，敢于向落后的、传统的思想观念挑战，对有利于本单位发展的工作，要大胆地干、大胆地闯。二是爱岗敬业意识。心往工作上想，劲往工作上使，始终保持昂扬的精神状态。三是艰苦创业意识。面对艰苦的环境，不等不靠，变苦熬为苦干；面对经费困难，要勤俭节约，过紧日子，同时要开动脑筋，增收节资；面对遗留问题，要不回避、不推诿，用艰苦细致的工作化解矛盾、攻克难关，打开工作新局面。四是无私奉献意识。要树立大局意识，处理好大家与小家、个人利益与集体利益的关系，自觉做到舍小家、顾大家不分心走神，切实把单位当家一样看待、当家一样建设。

改进作风，开创新业绩。新任领导要取得实绩，必须树立求真务实的工作作风，防止用偏劲，烧"虚火"。一是思想上要求实。新官上任，不仅要理清工作思路，提高工作标准，而且要特别注意端正工作指导思想，树立正确的政绩观，把工作的立足点放在办实事、求实效上。制定工作计划、确立工作思路要从实际出发，工作中要出实招、用真劲，克服形式主义，戒做表面文章。二是作风上要务实。要经常深入基层一线，少在机关忙应酬，多到基层搞调研。要通过深入调查研究，掌握真实情况，解剖麻雀，总结经验，更有效地指导工作。三是狠抓工作落实。应把握三个环节，即要把做"上篇文章"与做"下篇文章"统一起来，多在"下篇文章"上下功夫；要把领导与群众的积极性调动起来、统一起来，让群众在抓落实中唱主角；要把交任务与搞服务结合起来，努力创造工作落实的条件。

树立形象，赢得高威信。一是要公平正直。领导者凡事一定要出以公心，这样就会像蜡烛一样，"四方上下，无所不照"，新单位的干部群众就会服气，即使工作有点失误，群众也会谅解。二是要清正廉洁。只有把诚信清廉作为立身之本，严于律己，奉公守法，要求群众做到的自己首先做到，要求群众不做的自己首先不做，才会赢得群众的尊重和信赖。三是要提高能力。一般情况下，那些见多识广、工作经验丰富、决策指挥能力强、组织协调能力强、业务工作能力强的领导，大都威信较高。领导者要树立威信，就必须加强学习，并在实践中将知识转化为能力和才干，这样才能适应新岗位的需要。

领导是一门科学，更是一门艺术。

如何做好领导工作成为领导者们孜孜以求的愿望。而对于那些刚走上领导岗位的新干部，或者因工作变动而出任新职的老干部来说，上任之初，尤其希望烧好几把火，打开新局面，这种雄心壮志反映了正在走马上任的领导者应有的精神风貌。

可在领导实践中，有的人领导抱负实现了，有的人则壮志未酬。究其原应，当然是多方面的。

自身能力的大小，具体条件的制约等等，都可能成为影响领导效能的因素。但不少人只考虑"烧火"，不重视"拾柴'"这恐怕就是他们没能取得成就的重要原因之一。

俗话说"巧妇难为无米之炊"，领导者要想在走马上任后，烧好头三把火，必须准备充足的柴火。这里的柴火就是"情况"、"信息"。

那么作为一个新领导如何开展好工作呢？一、成功地做好第一次亮相心理学研究表明，素不相识的人交往，第一印象非常重要，往往会起到先入为主的作用，影响到以后的交往。那么，作为一个新领导，在你走马上任之际，以何种形象做为当上领导的首次亮相，给下属留下好感呢？首先是要服饰得体。

你的服饰应该舒适，与场合相称。你的服饰用不着很昂贵，但必须适合你且剪裁得体（指的是衣着形象）。

其次是言语得体，也就是言语形象。得体的语言，会给。

用于下情上报、上情下达、互通情况、交流信息的一种公文形式。

如各机关、单位编发的"情况反映""互通情报""工作情况""情 况交流"等。在机关内部，简报具有广泛的使用范围。

简报按内容 可分为：工作简报、会议简报。按发出期限可分为：定期简报、不定 期简报。

按分发对象可分为：普发性简报、专发性简报。简报的要 素一般包括：对党的方针政策的反映，思想认识及其变化情况，新 发生的值得注意的事件，带倾向性的问题，即好的苗头或坏的苗 头，对方针、政策的执行情况、做法、经验，典型调查的材料和结论 摘要，表扬和批评等。

简报的格式一般包括报头、正文、报尾三部 分。报头包括简报名称、期数、编印单位、印发日期、密级、编号等， 正文包括标题和基本内容，报尾包括发送单位、印发份数等。

工作总结的写作方法 1.工作总结的概念 总结是对过去某一时期或某项工作的情况（包括成绩、经验和存在的问题） 的总回顾、评价和结论。

2.工作总结的作用 认真进行工作总结是我党在长期革命斗争 和建设中形成的一个好传统。其作用是： （1）总结是推动工作前进的重要环节 任何一项工作，不管是个人或群体去进行都需要多次反复操作、辛勤劳动才能完成。

每一次 具体实践，都有成绩与失误、经验与教训，及时总结就会及时取得经验教训，提高认识和工 作技能。不断实践，不断总结，那么人们对客观事物的认识也就越来越深刻，知识越来越广， 智慧越来越高，所进行的事业通过总结才会不断发展、前进。

（2）总结是寻找工作规律的重 要手段任何一种事物、一项工作，都存在内在联系、外部制约，都有它自身的发展、运动 规律。 遵循这些客观规律办事就能顺利达到预期的目的，否则就会受到违背规律的惩罚而招 致失败。

而要找寻、发现客观规律的途径就需要总结。 （3）总结是培养、提高工作能力的重要途径 一个人的工作能力是指他承担某项工作、执行某项业务、任务的能力。

具体表 现有两方面，一是他的专业知识水平，二是他解决、处理实际工作的能力。 在实践中二者常 常是揉合在一起，相得益彰。

运用所学知识处理实际工作的能力主要通过实践培养起来的， 绝不是天生的。因此，总结是提高能力的重要手段。

（4）总结是团结群众争取领导支持的好渠道。 一件工作、一项任务完成之后必须进行总结，在总结中全面、深 入地回顾、检查，找出成绩与缺点、胜利与失败、经验与教训，实事求是地作出正确评价， 使大家认识统一。

这样的总结群众心服口服，把群众最大限度地团结起来。同时，通过总结 把成绩、经验、问题和今后的努力方向等向领导部门汇报，能引起领导的重视，争取领导的 支持、指导。

3.工作总结的分类 总结可以大体分为：全面总结、专题总结、个人总结三类。 4.总结的结构 总结一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。

（1）标题。一般是根据中心内容、目的要求、总结方向来定。

同一事物因总结的方向——侧重点不 同其标题也就不同。总结标题有单标题，也有双标题。

字迹要醒目。 单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。

一般说，总结的标题由总结的单位名称、总结的时间、总结的内容或种类三部分组成。如 "**市化工厂1995年度生产总结" "**市**研究所1995年度工作总结" 也可以省略其中一部分，如："三季度工作 总结"，省略了单位名称。

**的《关于打退第二次***高潮的总结》，其标题不仅省略 了总结的单位名称，也省略了时限。 双标题就是分正副标题。

正标题往往是揭示主题—— 即所需总结提炼的东西，副标题往往指明总结的内容、单位、时间等。例如： 辛勤拼搏结硕果 ——**县氮肥厂一九九五年工作总结—— （2）前言。

即写在前面 的话，总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代总结的问题；或者说明所要总结 的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过；或者将总结的中心内容：主要经验、成绩与 效果等作概括的提示；或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。

其目的在 于让读者对总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。 （3）正文。

正 文是总结的主体，一篇总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学 地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全 赖于主体部分的写作水平与质量。 因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。

正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。 1）成绩和经验 这是总结 的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。

一是写出做法， 成绩之后再写经验。 即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。

二是写做法、成绩的同时写出经验，"寓经验于做法之中"。也有在做法，成绩之后用" 心得体会"的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。

成绩和经验是总结的中心和重点， 是构成总结正文的支柱。 所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。

所谓经 验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在总结中，成绩表现为物质成果，一般运用 一些准确的数字表现出来。

精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精 神境界的高尚，使精神成果在总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。 2）存在的问题和教训 一般放在成绩与经验之后写。

存在的问题虽不在每一篇总结中都 写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论， 既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。

这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎， 继续前进。 写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。

（4）结尾一般写今后努 力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。

（5）署名和日期。署名写在结尾 的右下方，在署名下边写上总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边， 则结。