TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板管理/培训工作总结计划四年级学做甜甜圈的作文(优选9篇)思维导图

四年级学做甜甜圈的作文(优选9篇)思维导图

  收藏
  分享
免费下载
免费使用文件
浅色夏墨 浏览量:22023-05-08 18:28:18
已被使用0次
查看详情四年级学做甜甜圈的作文(优选9篇)思维导图

四年级学做甜甜圈的作文 第一篇民以食为天,美食不可缺—题记美食?甜点?写作文?哈!这周的作文题材可真是新颖,亲手做一种糕点或甜点,亲身体验再写作文,要做什么好呢?啊!对了,就做甜甜圈好了。平时想吃时,都是妈妈一条龙流程服务好的,而我呢?嗯嗯嗯!就是负责完成最后一步,消灭它们,吃掉那些美味的甜甜圈。

树图思维导图提供 四年级学做甜甜圈的作文(优选9篇) 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 四年级学做甜甜圈的作文(优选9篇)  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:e207f77d20271d77d9df6d5e6d206bf1

思维导图大纲

四年级学做甜甜圈的作文(优选9篇)思维导图模板大纲

四年级学做甜甜圈的作文 第一篇

民以食为天,美食不可缺—题记

美食?甜点?写作文?哈!这周的作文题材可真是新颖,亲手做一种糕点或甜点,亲身体验再写作文,要做什么好呢?啊!对了,就做甜甜圈好了。

平时想吃时,都是妈妈一条龙流程服务好的,而我呢?嗯嗯嗯!就是负责完成最后一步,消灭它们,吃掉那些美味的甜甜圈。今天要准备写作题材,我这个新手小白上线了,首先是准备材料,一个量杯,一个打蛋器和一半汤勺,一袋普通低筋面粉,鸡蛋,当然还有我们的甜甜圈烤架—粉海豚哦!接着是一些用来辅助的食材,像白砂糖,牛奶、食用油,还有蓝莓。

第二部就是打鸡蛋哦,"砰"的一声,我学着妈妈平时的样子,拿着一个蛋潇洒的敲在碗边,只听"啪"的一声,瞬间在我手中粉身碎骨,蛋壳碎和蛋清溅的到处都是,幸好蛋黄和一部分蛋清滑到了碗里,幸存了下来,这就算勉勉强强的打完了。

第三步就是倒白砂糖,然后把蛋给打均。这步还算简单,加入一勺白糖,再抄起打蛋器三下五除二把蛋打到了最佳,也就是起了一个小泡泡,搞定前三部就到了最"坚难"的一步了,就是加面粉,你可别小看这一步,它的问题可多了,当我加入一勺调好的干面粉(低筋面粉+加泡打粉),又学着说明书上说的,沿同一方向充分而均匀的搅拌,样子是学得蛮象的,结果怎么和图上的不大一样呢?它是面糊要成稠状,我搅得怎么会成颗粒状呢?是不是我的面粉放多了?太稠的原因吗?我在心里自言自语的。要不把纯牛奶倒下去,说干就干,我在瓶子上剪个口,直接倒了半瓶下去,我又用打蛋器搅了搅,那些面粉的小颗粒好像不是我想象中的那么那样轻松就能被消灭,看来只好用使死方法不断的去搅,五分钟过去了,十分钟过去了…..经过我半个小时的辛苦奋战,终于将我的面糊打出了稠状。

最后倒入适量的植物油,放入剥完皮的蓝莓,继续搅拌一会,便OK搞定将已经预热好甜甜圈烤架里准备已久的蛋糕液,六个模具我每个倒得满满的盖上盖子,静等了三分钟,"叮"的一声机器的盖子自动跳开了,哇!整个厨房里弥漫着浓浓的蓝莓牛奶,甜甜圈的香味,打开盖子那一个个金黄的甜甜圈上还带有棕色的斑纹,虽然外面买的那些五颜六色的甜甜圈更为华丽,但夹起一块送到嘴里,甜圈圈的甜味上叠加着蓝莓的酸味,使其味道变得更为诱人,看来味道上还是很给力的嘛!

制作的过程虽困难重重,但当吃到那酸酸甜甜甜美味可口的甜甜圈圈圈,那微微的不快,也随之被抛到九霄云外,嗯!真香!

四年级学做甜甜圈的作文 第二篇

周五傍晚吃过晚饭,我跟妈妈出去散步,顺便去面包房买第二天早上要吃的早餐包。我们俩一边走路一边背着乘法口诀表,妈妈说这个乘法可有用呢。

不知不觉的我们就来到了常去的这家面包房,进入店堂,我看到那边有一张大海报,上面写着:圣诞节将至,本店新品甜甜圈促销。旁边还画着各种各样的甜甜圈的图案,有巧克力味的、草莓味的、抹茶味的、柠檬味的,哇哦,看着好诱人哦,我的口水都快掉下来了。

妈妈最关心的当然是价格了,我赶紧仔细看了下,只见海报上面写着:原价4个28元,现在促销价24元。嘿,按照乘法口诀表里的"四七二十八,四六二十四"那就是每个甜甜圈原价7元,现在6元了,那样买一个就可以省1元,如果我们买100个,不就可以省100元了嘛,看上去好像赚了呀,我赶紧跟妈妈说了我的想法,买的越多可以赚的越多哦。

妈妈听了马上笑起来了,她说:"傻孩子,你光想到了可以赚多少,可是你有没有想过,如果买100个甜甜圈的话,按照每个6元,我们首先要付出600元呢,而且买这么多怎么吃得掉,太浪费了。"

哈哈,妈妈说的对,看来商家搞的促销活动,大赢家还是商家自己啊,卖的越多,他们赚的才越多呢。最后我们买了一盒四个尝尝鲜,味道果然很好。

四年级学做甜甜圈的作文 第三篇

"甜甜圈,吃饭咯!"我端着猫粮走来。

"甜甜圈"是我养的小母猫,她一身白色的毛,却只有额头上一撮黑毛。她可是个名副其实的"大饭桶",饭量极大,把自己吃得活像个大圆球,所以我叫她"甜甜圈"。

甜甜圈十天前生下了六只小猫,我两天前才在小区找到她。她和一只黑猫成家了。因为刚生完宝宝,所以她身体很虚弱,我就把她和丈夫、孩子一起带回了家。

黑猫的身上挂了彩,显然是为了赢得甜甜圈的青睐而不顾一切与其他公猫战斗留下的"徽章"。我心想:甜甜圈不愧是我养的"美女猫"呀!

现在,她的奶水很足,每天都把六只小猫喂得肚子溜圆。她对六只小猫的爱也很浓,一有空就和小猫玩游戏,梳理它们的毛发。黑猫对她还是很喜欢,每天都把食物让给甜甜圈吃第一口。

我的小母猫"甜甜圈"真是一只人见人爱、母爱浓郁的猫呀!

四年级学做甜甜圈的作文 第四篇

刚放暑假,我就一直在家里写作业,很无聊,巴不得找一个洞钻出去,痛畅快快的玩一下,不外,我写功课的速度很快的,没多少天就好了。之后,不是看电视,就是玩电脑,或者是画画,仍是玩游戏,一天,"主权"大人对我说:"很无聊吧,想不想跟我学做甜甜圈啊","好啊"我愉快地说。

走进厨房,我先做甜甜圈,做好了。

再来,我要做一个小蛋糕,我先把面粉倒进一个盘子里,再把鸡蛋打在里面,放一些水,再搅拌,然后放进烤箱,过了一会儿,蛋糕好了,再拿出来,顿时,一股香喷喷的滋味就飞出来了,接下来要涂奶油,我有巧克力奶油涂在蛋糕上,再把一些新鲜蔬果装潢一下,就做好了。

姐姐跟妈妈品尝后,都拍案叫绝,我心里也甜甜的。我学会了做两道甜点,真开心呀。

四年级学做甜甜圈的作文 第五篇

今天,我和爸爸妈妈一起做了甜甜圈。

我们准备了一大堆材料:有巧克力,有稀奶油,有甜甜圈的胚,还有糖珠……满目琳琅。

开始做甜甜圈了,我们把硬邦邦的胚放入烤箱只见胚由黄色渐渐变成了金黄。趁着烤胚的时间,我们把奥利奥去掉心放入杯子,用小棒捣成粉末。然后就是融化巧克力了。我们把锅放满水,在锅中放个小盆子。再在上面放几块白巧克力煮。巧克力化了开来。我们边搅拌边加稀奶油。又加了点儿红色碘溶液。这样白中带粉的浓稠的巧克力酱就做好了。胚也烤好了,金黄的外皮,发出阵阵浓香。

接下来就是蘸巧克力酱了。我把胚方入盆中。甜甜圈一下子就醉在了其中,像极了我看到喜欢的东西,不肯走时的样子。甜甜圈在巧克力池中左扭扭,右转转。十分陶醉。我使劲把他从巧克力池中拉了出来,放在了纸上,在上面撒上了一些五颜六色的小糖珠。可真好看,充满了梦幻的色彩!

我忍不住一口咬了下去,哇!好甜,一直甜到了我的心底!

四年级学做甜甜圈的作文 第六篇

如果我们早晚是要死去的,那么人生的意义是什么呢?

你喜欢吃甜甜圈吗?你一直会毫无疑问地说"喜欢"。那你有没有想过——反正甜甜圈吃几口就没有了,为什么你还要吃呢?你会因为甜甜圈会被吃完而不吃吗?不会,对吧?

也许在你快吃完的时候会感到一丝丝的难过。但是你知道快要吃完了,会让你觉得甜甜圈更美味。人生不是你说的这么简单。人生的意义究竟是什么?我实话告诉你们吧——人生是没有意义的。

人类存在于这个世界上只有几十万年,天上的星星都存在几十亿年了。你以为宇宙真的在意你和我吗?当然不在意,我们只是尘埃罢了。但是这不代表我们应该放弃一切。首先你要明白一个最基本的道理——人生是艰难的。有时候你会开心,有时候你会难过……今天爸爸妈妈还陪伴在我们身边,明天他们可能就会离开我们。总有一天,我们也会离开……人生就是这样的。甜甜圈不会永远存在。

但是,我们有机会去品尝它的美味。当你接受了这些事实后,你就能开始享受生活,享受生活很简单——学会关心和理解,做你喜欢做的事情,并且把它做好。学习,并且把你学到的知识传递下去;善待朋友,原谅敌人。不要忘记那些愿意陪伴和守护我们的人。奔跑、跳跃、欢笑、哭泣……

真正轻松地活着,享受各种各样的乐趣……

四年级学做甜甜圈的作文 第七篇

前几天,姐姐给我买了一套食玩,可以做棒棒糖、冰激凌、甜甜圈等吃的。

既可以玩又可以吃,看到后按耐不住我的好奇心,想一探究竟。 "可以做这么多好吃的,先做哪一个呢?"冥思了一会儿,我决定先做甜甜圈。

我迫不及待拿出甜甜圈食玩,打开包装,哇!里面有好多东西啊!有一个盘子、一个小勺、一个压缩袋、一包装饰糖、六包糖果的原料。

查看了一下说明书,开始做甜甜圈咯!先做个牛奶味的吧!我洗净双手,在盘子圆圆凹下去的地方加入冷开水,接着将黄色袋子里的原料放到里面搅拌均匀,再使用小勺一边压一边搅拌,直到甜甜圈形状初步形成。然后,用手将面团状糖果捏匀搓圆,分成二块,捏圆的糖果按到盘子的甜甜圈模型中,做出形状。轻轻按住排子的后边部分,将其取出。如果要做其它口味甜甜圈的话,也是同样的方法。

再做香草味糖浆,我在盘子中放入蓝色袋子的原料,然后,再加入一点水搅拌均匀。将压缩袋向上翻折起来,使用小勺将香草味糖浆放到里面。将袋子的上边扎紧,并用剪刀将下边的边角部分稍微剪去一角,接下去做草莓味糖浆和巧克力味糖浆笔也是这样!

开始制作装饰!我把香草味糖浆,草莓味糖浆,巧克力味糖浆笔,装饰糖以及饼干碎的自由组合做出可爱的甜甜圈造型糖果。

制作好了,哇!欣赏着自己制作的这个甜甜圈,心里美美的,这种感觉只有自己尝试过才知道。看得我直咽口水,恨不得马上咬它一口,又有些不舍。最终还是抵挡不住这美食的诱惑,我拿在手上,放到鼻子边闻了闻,有一股淡淡的清香,小嘴抿了一口,嗯!果然很特别,和店里买的甜甜圈味道就是不一样。自己做的食物就是好吃!

有想探索这种另类美食的吗?那就和我一起吧?保证你有意想不到的快乐!

四年级学做甜甜圈的作文 第八篇

每当我看到蛋糕房里那点缀着彩色糖针的巧克力甜甜圈时,我便想起了我慈爱的爸爸。

那是二年级的时候,那天,天好像发怒了,一直没完没了地下着雨。因为路滑不好走,所以我和爸爸要提前十分钟出家门,唉,都没来得及在家吃早饭,我的肚子又唱起了"空城计"。爸爸安慰道:"对不住我大闺女,今天比较匆忙,只能在路上给你买点吃的了,明天爸爸早点起来给你做饭。"我点点头,趴在车窗上看窗外,路坑坑洼洼的,形成一个个亮晶晶的小水坑,每个小水坑都能映出一望无际的天空。路上,那些雨伞就像一个个可爱的小蘑菇,动来动去。

终于到了学校,爸爸松了一口气,对我说:"闺女,想吃点儿什么呀?"我为了不让爸爸在吃饭这个事儿上浪费时间,就脱口而出:"什么都可以。"于是,爸爸就去了我们学校旁边的商店。过了两分钟,他来了,你们猜他带来了什么好吃的?没错,就是甜甜圈。袋子里一共有两个甜甜圈,圆圆的,上面涂着巧克力,巧克力上撒着很多小甜点,真惹人喜爱,我轻轻地把它装进书包里。

下了车后,我久久地望着爸爸远去的车影,然后若有所思地进了校园,校园里的人可真少呀!我慢慢地走着,头脑里想着那充满温暖爱心的甜甜圈,这时一个同学拍拍我的肩膀。说:"嘿,芊艺,发什么呆呢?赶紧走呀。你有什么事儿啊?怎么都不理我呀?"我笑了笑:"嗯,没什么啦,就是有点困,今天起的太早了。"

我静静地坐在座位上,打开书包,久久注视着甜甜圈,我并不是馋,而是回忆着爸爸一直以来对我的关爱,他很少批评我,每天早晨都为我准备可口的早餐……

"叮铃铃"上课铃声响了,班主任朱老师要给我们上语文课了,尽管我还在想着甜甜圈的事,不过为了学习我也得认真听。时间真是个调皮鬼,一会儿快,一会儿慢。上午我们上了一节又一节课,终于最后一节课上完了,我第一个冲到柜子旁,打开书包,等着同学们都走时,赶紧拿出那充满爱心的甜甜圈,我小心翼翼地打开包装,我敢说,这是世界上最漂亮的甜甜圈,它不仅外表美丽,内心也是一个beautiful,包含的都是爸爸暖暖的爱。我禁不住咬了一口,哇,真甜啊,那股甜味儿就像一个个调皮的小精灵,它们一直在我的身体里蹦哒,一会儿这儿蹦,一会儿那儿蹦,不一会儿我的全身就充满了甜味。

古有陆游为激励儿子努力学习写下《冬夜读书示子聿》,今有老爸就像一个顶天立地的大柱子,为我支撑起一片成长的天空,让我在快乐中自由地学习,这,就是父爱,和母爱一样伟大!爸爸,我想对您真诚地说:"我爱您!"

四年级学做甜甜圈的作文 第九篇

牛通社又为小记者们举办活动了。我觉得这次活动比以前的那些活动更加有意思了。因为这个活动是学做甜甜圈,我一想到甜甜圈的美味,就流下了口水,真想快一点到那里。

终于到了百滋百特。哇!这里的桌子上放满了甜甜圈,有巧克力圈,有红粉佳人,有紫薯……我恨不得马上拿一个就往嘴里塞。这时,甜甜圈制作师傅来了。"我姓许,许多的许。大家以后就叫我许老师吧!"说着说着,许老师开始讲怎么做甜甜圈。听完了老师讲的要点,我们被分成了三组,每组五个人,然后就飞快地做了起来。我先拿起一个面包圈,轻轻地放入抹茶巧克力奶油里,再慢慢地拿起,最后把巧克力豆洒在涂奶油的那个面上,香喷喷的甜甜圈做好了。更让人高兴的是,我们组获得了第一名。

我拿着香喷喷的甜甜圈回到家里。爸爸妈妈看着我亲手做的甜甜圈,对我说:"你真能干,这个甜甜圈一定很好吃。"于是,他们张开了大大的嘴巴,恨恨地咬了一口。"哇!太好吃了!"他们异口同声地叫了起来。我听了心里美滋滋的。

这次活动让我们又动手,又动脑,还发挥了想像力,真是太棒了!

相关思维导图模板

GB/T19001-2016/ISO9001:2015思维导图结构思维导图

树图思维导图提供 GB/T19001-2016/ISO9001:2015思维导图结构 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 GB/T19001-2016/ISO9001:2015思维导图结构  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:05b6fb33547623a34a768fe8f408a354

 古罗马 19-意大利独立运动思维导图

树图思维导图提供 古罗马 19-意大利独立运动 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 古罗马 19-意大利独立运动  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:efdac35b97f8a195fc6367ffb6b484cd