写一个提示语在中间的句子精选46句思维导图

1. 提示语在中间，"说"的后面打逗号。比如： "是你吗？"爸爸在电话那头焦急地说，"红红，快回来吧，我们找你一天了。""孩子，别难过。"老师抚摸着我的头，关切地说，"以后，我就是你的妈妈。"

2. 盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜;趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢?他的心七上八下，只好下令："休息一会儿!"

3. 他顽皮的眨了眨眼，说："哈哈！我就知道会这样。"

4. 待了一会儿，父亲才回答："不要了就烧掉。你小孩子家知道什么？"

5. "什么？"她说，"你是说今天要就要出差了？为什么我事先不知道？"

6. 大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。

7. 提示语在前面，"说"的后面打冒号。

8. 提示语在前面：

9. 提示语在中间，"说"的后面打逗号。比如： "孩子，别难过。"老师抚摸着我的头说，"下次考试肯定能进步。"

10. 借助标点来增色。

11. "哈哈！"他顽皮的眨了眨眼，说，"我就知道会这样。"

12. 提示语在中间：

13. "不要了就烧掉。"待了一会儿，父亲才回答，"你小孩子家知道什么？"

14. 提示语在前面，"说"的后面打冒号。如：

15. "还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？"有人催他。

16. "哈哈！我就知道会这样。"他顽皮的眨了眨眼，说。

17. 抓住人物的身份、年龄。

18. 提示语在最后，"说"的后面打句号。

19. 提示语在最后，"说"的后面打句号。比如：

20. （1）陶罐争辩说："我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的。"

21. 我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说："是的,我是最大的。"

22. 掌握语言描写的几把钥匙：

23. 通过神态动作的辅助。

24. 就在这时，蚂蚁队长发现了一块xxx酪。那块奶实在太大了，他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八蚂蚁当助手。

25. 提示语在前面，"说"的后面打冒号。如： 我高兴地对妈妈说："今天我得到了老师的夸奖。"

26. "你怎么来了？"她睁大眼睛，一脸惊讶的问我。

27. 他笑起来，对小伙伴们说："我知道是怎么回事啦！你们看，我

28. 符合说话时的场景。

29. 什么是语言描写？

30. 提示语在中间，"说"的后面打逗号。比如：

31. ""我们哪里有近道？"挑山工说，"还不和你们是一条道？"

32. （1）"我知道是怎么回事啦！你们看，我马上会找到我的木匣子。"他笑起来，对小伙伴们说。

33. "我们哪里有近道？还不是和你们一条道？"挑山工问。

34. 提示语在最后，"说"的后面打句号。比如： "对不起，我错了！"我低下头难为情地说。

35. "我确实不敢碰你，但并不是懦弱。"陶罐争辩说，"我们生来

36. 提示语在中间，"说"的后面打逗号。

37. xxx你太不懂事了！xxx老师埋怨道。

38. （1）有人催他："还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？"

1. 玻璃窗被砸坏了，开了一个篮球大的窟窿。班主任走了过来，瞪着眼："谁弄坏的？"捣乱鬼董小天冷笑道："又没有人叫我们要看好窗玻璃？"旁边的张小勇做了个鬼脸："哈??，好凉快哟！"这一下惹恼了站在旁边的高芳芳，她大声说："是董小天，他和张小勇拿扫把搞打，张小勇推了董小天一把，董小天一火，抡起扫把朝他打去，张小勇一躲，董小天就打到了玻璃，碎了。"董小天一跺脚："大白天别说梦话！你小心点，不要诬陷好人！"高芳芳理直气壮："我才不瞎说呢，大家都看见的。你凭什么做了坏事，还不肯承认。"老师望了望四周，说："还有谁看见了？"对话描写时，有时候很难用言语来表达,就可以借助标点符号，使说的话符合当时情景，独具人物个性。说话时的吞吞吐吐结结巴巴，反映内心的慌张："我??我??没??没拿??"小林涨红着脸说。

2. xxx快走！xxx二哥说，xxx时间来不及了。xxx

3. 提示语在后面：

4. 挑山工说："我们哪里有近道？还不是和你们一条道？"

5. 语言描写有什么作用？

6. xxx是的,我是最大的。"我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。

7. 提示语在最后，"说"的后面打句号。比如："孩子，你看见过三只灰雀吗？"列宁着急地说。"没，没看见。"我低着头，红着脸回答。

8. 提示语在前面，"说"的后面打冒号。如： 妈妈好奇地问："这是谁送的礼物呀？这么精致。" 我伤心极了，对着小狗的尸体大声喊："美美，你醒醒，你醒醒！"