TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板管理/培训工作总结计划扳手腕活动作文450字(优选10篇)思维导图

扳手腕活动作文450字(优选10篇)思维导图

  收藏
  分享
免费下载
免费使用文件
心奴 浏览量:02023-05-08 18:50:05
已被使用0次
查看详情扳手腕活动作文450字(优选10篇)思维导图

扳手腕活动作文450字 第1篇星期天下午,我和小安在课堂上进行了一场激烈的扳手腕比赛。这场比赛大概进行了2分钟,我们是班里耗时最长的一组选手。比赛马上就开始了,老师告诉我们比赛规则:“三局两胜制,胜利的一方奖励加50分,输的一方30分。”宣布完规则后,老师叫我们双方选手先站起来,跟对方握手示意。

树图思维导图提供 扳手腕活动作文450字(优选10篇) 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 扳手腕活动作文450字(优选10篇)  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:8baebc24e7588d674643bce11c847741

思维导图大纲

扳手腕活动作文450字(优选10篇)思维导图模板大纲

扳手腕活动作文450字 第1篇

星期天下午,我和小安在课堂上进行了一场激烈的扳手腕比赛。这场比赛大概进行了2分钟,我们是班里耗时最长的一组选手。

比赛马上就开始了,老师告诉我们比赛规则:"三局两胜制,胜利的一方奖励加50分,输的一方30分。"

宣布完规则后,老师叫我们双方选手先站起来,跟对方握手示意。紧接着,我们面对面坐在座位上,撸起袖子,握住对方右手,左手放于身后。老师让我们准备好。"预备,开始!"刚开始,我先把小安同学压倒一点,再压一点。"嘿!"他突然发力了,手上的青筋都暴露了出来。他猛地把我扳到了原来的位置,可这是我的苦肉计,我蓄势待发,集中力量于手腕,迅速地把他的手压到了桌子上。

第二局开始了,我故意不用力,让了他一局,他得意地点了点头。扳手腕来到了赛点第三局。我假装示弱,苦着脸嘀咕道:"手有点痛,扳不动了。"双方握紧双手,各就各位。我先故意让他朝我的方向施压,他试探了一番,准备发力了。"呀!"我先发制人,咬紧牙关,瞪大双眼,用力地把他的手往左边压去。

最终,我获得了这场比赛的胜利。通过这次扳手腕比赛,我懂得了一个道理:友谊第一,比赛第二。

扳手腕活动作文450字 第2篇

今天唐老师给我们举行了一场掰手腕大赛,我们被分成两组,我在A组。

比赛还未开始,我看着对手,双手托在胸前,思考了片刻,想出一个取胜的策略。比赛准备中,我小心翼翼地问:我们俩在比赛前可以比一次试试吗?他爽快地答应了我的请求,我在比赛时假装自己的力气很小,快速地输给了他,让他放松警惕。比赛正式开始,正当他得意洋洋觉得自己快要赢的时候,我一个用力,把对手直接秒杀。胜利的欢呼声和鼓掌声像脱缰的野马,疯狂的钻入了我的耳朵里,我高兴地从椅子上蹦了起来,像出笼的小鸟在教室里大声喊道:我赢了,我赢了!而我的对手皱着眉头,一脸疑惑,心里一定在想,我是怎么输的?明明快要赢了呀?

接着,我又以这种方法打败了两个选手,就在我得意洋洋,眉飞色舞地炫耀自己的胜利,觉得自己是掰手腕高手时。一个高大、威猛的对手坐在我的面前,我顿时像泄了气的皮球软了。比赛开始了,我使出了吃奶的劲儿,可是他的手还是纹丝不动,他的力气可真大呀!啊!我的手被他压稳稳的压在了桌子上。

虽然我输了,但是我还是很高兴。毕竟,我是三连冠呀!比赛就这样在欢乐的海洋中结束了!

扳手腕活动作文450字 第3篇

"加油!""加油!"一声声助威声从教室里传出来。发生了什么事?我们一起去看一看。

课堂上,大卓老师说:"今天,我们来玩个小游戏吧——扳手腕。谁来?"我自告奋勇地上了吧。许多同学向我投来蔑视的眼光,他们议论纷纷:"一个女孩子参加?太自不量力了吧,不要一会儿输得掉眼泪"。也有一些女同学小声地说:"她可真勇敢!"

我和姚志顺一组,我俩坐在一起,我心中开始不平静了,心里七上八下的,十分紧张。我右手握着他的右手,只听老师一声令下"开始!"我便使了全身的劲。慢慢地慢慢地,姚志顺发力,我觉得自己快输了。不行啊,我用了洪荒之力,把手顶了回去。渐渐地,姚志顺开始没有力气了,我一发力,在电光火石间用泰山压顶之势把他给彻底打败了。许多人难以置信的瞪大了眼睛,就好像是做了一个梦。

第二个对手是个虎背熊腰的汉子。比赛开始了,虽然我使出了吃奶的劲,但对手的手腕纹丝不动。慢慢地慢慢地,我的力气开始衰竭,豆大的汗珠从我额头上落下,手开始发抖了,这样,对方轻易地就把我手腕压倒了。

虽然我败下阵来,但我却一点也不难过,因为我战胜了自己。一个游戏告诉了我,只要敢于挑战,敢于坚持,你就是赢家。

扳手腕活动作文450字 第4篇

"加油!加油!"我们班的呐喊声此起彼伏,一声高过一声,是什么事情令他们他们如此热闹呢?原来大家正在掰手腕。

游戏规则是:两人的手紧握,对等放在桌子上,然后谁的手先碰上到桌面谁就输。

首先,第一战是王浩和王宇进行pk。只见王浩喜上眉梢,、大摇大摆地上台了,王宇也是兴高采烈、欣喜若狂。比赛一开始,双方就进入了白热化阶段。只见王浩用力掰王宇的手,但王宇却不慌不忙,镇定自若。眼见王宇的手快要碰到桌子了,我们的心都提到了嗓子眼,但不可思议的是,王宇一下子就把王浩的手摁到了桌子上。"哇哦!这么厉害。"同学们都大吃一惊。我过去崇拜地问:"王宇,你是刚才是怎么做到的啊?"王宇淡定地说道:"掰手腕靠得不是蛮力,要知道,掰手腕靠得是腕力!"我恍然大悟,若有所思地点了点头。

第二场是我和王宇进行对战,来确定到底谁才是班里的"大力士。"我和王宇坐在比赛位置上,稍微有一些紧张,但脑海中回想着刚才王宇说的话。心里一直给自己打气:不用紧张,找准时机,你可以的!刚开始时,我并没有用全力,王宇快把我的手按到桌子上时,此时大家都在为他鼓掌喝彩。就在这时,我趁他得意之时,用腕力把他反杀了。"咦?哇!太厉害了吧!"大家一个个惊呼起来。

游戏结束后,同学们欢乐的声音飘啊飘,教室已成快乐的天堂,快乐就是这么简单。

扳手腕活动作文450字 第5篇

天阴沉沉的,仿佛告诉我今天非常不顺畅………

下课了,杨老师神秘地走进教室说:"同学们,今天我们来进行一个很有趣的游戏――掰手腕。"班里顿时响起一阵欢呼声。我心里激动地想:太棒了!我最喜欢的游戏非掰手腕莫属,这可是我的强项。

游戏开始了,杨老师一声令下,我与小组同学开始第1轮比赛,很快,我赢了。得意洋洋地进入了第2轮,我的对手是梅竹松。"预备,开始!"杨老师高声喊道。比赛开始了,我们俩互不相让,绷着脸、咬着牙。我俩的手一会向左歪,一会向右歪,就这样不停摇摆着。我的脸涨得通红,头上的汗珠一滴一滴往下掉,而梅竹松的手也已经开始往我这边歪了。此时,同学们的呐喊声响彻整个教室,有的人拍着桌子大喊"加油",有的人甚至爬在椅子上,高举双手、握紧拳头,仿佛是自己在与对手掰手腕……我已经筋疲力尽了,心里暗暗想:梅竹松应该也没力气了吧。想到这儿,我不由得松懈了一点。说是迟那时快,梅竹松利用了我的松懈一使劲,我的手背"啪"的一声碰到了桌面。一切都是那么快,我还没反应过来就已经输了。

游戏很快就结束了,杨老师微笑着说:"同学们这次在比赛中的努力我们都看得见,任何比赛有输必有赢。"

我舒了一口气,是啊!山外有山,人外有人,我要向梅竹松学习,练好自己的手腕力。同时,做任何事情,都不能有侥幸的心理,要坚持到底!

扳手腕活动作文450字 第6篇

星期五下午,同学们经过期中考试和一星期的学习后,都有些注意力不集中或力不从心了,老师见此情景,当即决定开展一个放松比赛——扳手腕。当同学们听到这个比赛之后兴奋的不得了。我也是如此,我是和周衡儿扳手腕。

老师简单地介绍了一下比赛规则:三局两胜,不可提前开始扳。瞬间,教室里就充满了火药味。同座位的两位同学四目相对,剑拔弩张。面对自己的对手,一些人紧张得冷汗直流,一些人却从容自若地坐着。随着老师的一声令下,比赛开始了。

我面对着比我瘦弱很多的周衡儿,稍用力就扳到了45度,于是我很轻松,就赢得了第一场比赛。有些人还没有结束,他们一个个脸涨的通红,使劲了力气。感觉桌子都被他们震动了。老师看大部分同学都已经决出了胜负,就让同学们停止了第一场准备下一场。这次我用了比较弱的左手来和周衡儿比,我没想到就算这样我还是赢了她。再看看其他同学,有的就算是手离桌子,只有1厘米都没有放弃,这一局决定着胜负。有的人互不相让手上青筋爆起。目光中都放出了雷电。就算如此,还依然僵持着。要不是老师喊停了。我还觉得这两个人绝对能撑到放学。真是难得的坚持到底啊!

这场激烈而有趣的扳手腕比赛结束了,同学们彻底得到了放松,大家兴高采烈,精神十足的投入到下一节的学习中,这样的活动真有意义啊!

扳手腕活动作文450字 第7篇

同学们,你们玩过扳手腕吗?今天,我们来看看他们是怎么扳的吧。

看,他们满脸通红,青筋、骨头都露出来了,可谁也不愿输给对方,都咬牙切齿的,空中的手还抖个不停,我看着看着,不仅也想和别人扳手腕了。

我找了一个男同学,开始了扳手腕。我们都擦了擦拳头,只见一群同学围了过来,等待着我们的比赛,看看到底是谁赢。我把大拇指放在他虎口上,吸了一口气,等我们做好准备后,不知谁喊了一声"三、二、一,Go!"我便使出了全身的力气和他比,他也不例外,也使出了全身的力气,我们不分上下,手仍在中间停留着,像是不愿意动。大家在周围拼命地喊"加油!加油!"到了最后,我感觉他力气要没了,便抓紧时机,只听"扑通"一声,"我赢啦!"我高兴的说。可他还不服气,要再比一局。

很快开始了第二局比赛,我感觉全身充满自信,后面,他的手有些倾斜了,我便有点得意忘形了,他看着我这样高兴,就轻而易举的把我的手按倒在了桌上,我输了。抽回手吋,还可以感觉到手开始发麻了,不过也很开心。

通过了这一次扳手腕,我明白了,赢了不能得意忘形,还要坚持,最后才会是胜利者。

扳手腕活动作文450字 第8篇

当陈老师宣布比赛开始,教室里一下子沸腾了。我们每个人都卯足了劲,憋足了气,积极投入到比赛中去,都想赢得比赛的胜利。

经过几轮的角逐,最终我进入了决赛,而与我对决的竟然是蒋紫凝同学。区区一个弱女子怎么会是我的对手呢?我昂首挺胸,威风凛凛地走上讲台。

比赛开始,我原本想给她一个下马威,没想到她先发制人,抢先扭转手腕赢得先机。我心里一惊,看来实力不容小觑。我也不是吃素了。我牙一咬,猛地发力,使出了吃奶的劲,手慢慢地向我这个方向倒来。我心中一阵窃喜。蒋紫凝也不甘示弱,脸涨成了猪肝色,手腕上的青筋暴出。随着她的发力,手腕又慢慢地回到了中间。

就这样,我和她处于胶着状态,一时难分上下。这时,旁边拉拉队再也坐不住了,围了上来,有的扯着嗓子大喊:"加油!加油啊!"有的握着拳头恨不得上去帮一把。就这样大约僵持了1分钟,渐渐地,我的手臂开始发麻了,我的双腿开始发软了。她瞅准时机,开始发力,你看她眼睛瞪得圆圆的,牙齿咬得咯咯响。我喘着粗气,手开始发抖,头埋得更深了,嘴也抿得越来越频繁,似乎在做最后的挣扎。说时迟那时快,蒋紫凝大喊一声,"啪"的一下,比赛结束了。教室里一片欢腾

扳手腕活动作文450字 第9篇

老师结束了一阵烦人的唠叨,进入主题——扳手腕。于是一场大战上演了。

老师站在黑板前笑而不语,同学们猜不透接下来要干什么。老师开口道;"我们来玩一个游戏,我需要八个人,谁愿意上来,话音刚落。好几个同学跃跃欲试,我也情不自禁参加了比赛,老师瞄了一眼大家,告诉大家,要玩扳手腕。我一听,心里一阵高兴。这简直就是为我量身订制。我向四周探去,思索着要先解决谁。我的目光定在一个叫程寰昊身上。好!就先解决他。我又望了一下同学,同学们也各有所思。开始吧!老师一声下令。我和程寰昊坐在椅子上,这时我心里有点紧张,虽然我力气很大,但也不确定能扳过这个壮的像山一样的男子。在两只双手碰到的那一瞬间,我不得不承认,这货真的很强。刚开始,比赛就僵住了。我们两个不分上下,我鼓励自己坚持就是胜利。我用出吃奶的力气,敌人程寰昊渐渐开始体力不支。我抓住时机,再加力。终于敌人程寰昊被我拿下,我倍受鼓舞,最强的都被我干掉了,谁还能阻挡我的步伐。

接下来,正如我所料,我过五关斩六将。将他们一个个拿下,最终进入总决赛,这一场,我感觉压力小,我的手已经感到乏力,在加上对手胖的像一个大肉丸,一看就是一个重量级选手。我和这位坐在凳子上,手紧紧地握在一起。对手用他那眯着的眼睛望着我眼神里透露着一股非比寻常的杀气。仿佛在说:"投降吧!就你这小身板也想打败我?想多了。

我被他这目中无人的态度给激怒了,卯足了劲,好不容易赢得了比赛。我内心涌上了一股激动和快乐。

扳手腕活动作文450字 第10篇

甘声远,加油,加油从幸运星教室里传来一阵加油声,这是怎么回事?原来,是同学们在进行扳手腕比赛。

吕老师是裁判,她把全班同学分为两组,第一场是我和蔡博豪扳手腕。我们把自己的右手像吸铁石一样,牢牢吸在桌子上,老师喊:3、2、1,开始!我们俩的.想法完全相同,想速战速决,蔡博豪先发制人,把我的手狠狠往下压,我俩立刻使出吃奶的劲拼命地扳着对方的手腕。我咬紧牙关,满面通红,连脸上的肌肉也跟着微微地抖动,我使劲地捏紧他的拳头,狠狠地往下压。哎呀!不好,眼看就要败给他了,我猛运一口气,一下子像增添了无穷的力量,手腕渐渐地抬起来了,局势很快被我扭转。蔡博豪不甘示弱,他把另一只手按在桌子上,上身猛然向下倾斜,捏紧我的手往下按。我俩互不相让,就这样僵持着。

好朋友们在一旁为我捏了一把汗,大声叫喊着:甘声远,加油,甘声远,加油!听到这激动人心的加油声,我暗暗发誓:必须打败蔡博豪。我立刻把力量集中在右臂上,手臂一下子好像拥有无穷的力量,慢慢地把蔡博豪右臂往下扳,很快我就扭转了局面,最后我深吸一口气,用尽所有力气,开始大反攻。蔡博豪索性最后一搏,他的脸更红了,脖子上的青筋都露出来了,此刻我的小宇宙爆发了,一下子把蔡博豪重重按在桌子上。

耶!赢啦!一旁的同学发出欢呼声,为我的胜利开心得手舞足蹈,蔡博豪红着脸,沮丧地低下头,我走过去给他一个大大的拥抱:友谊第一,比赛第二。

这次扳手腕比赛,不仅锻炼了我们的手臂力量,而且给我们带来了无尽的乐趣,希望下一次还会有这样的比赛,也是能让我们展示自己的一个小游戏。

相关思维导图模板

活动方案设计标准思维导图

树图思维导图提供 活动方案设计标准 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 活动方案设计标准  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:eb90174f96b7887345d5f4073e04077a

内生增长理论与数字经济思维导图

树图思维导图提供 内生增长理论与数字经济 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 内生增长理论与数字经济  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:4d97d4e00b44b013e3d654c79da7d5fb