小学一年级作文我的小手 第一篇一只手有五个手指头,高矮胖瘦都不同,团结起来可以帮人们做很多事情。我有一双灵巧的小手。不管什么样的拼图,只要到了我的手里,都能快速拼好。这双小手还可以快速玩转魔方、魔尺,我会用魔尺拼出各种各样的造型。我还代表班级参加学校的魔尺比赛,为班级争光呢!不过,我的小手最喜欢做的事是弹钢琴。
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小学一年级作文我的小手(推荐6篇)思维导图模板大纲
一只手有五个手指头,高矮胖瘦都不同,团结起来可以帮人们做很多事情。
我有一双灵巧的小手。不管什么样的拼图,只要到了我的手里,都能快速拼好。这双小手还可以快速玩转魔方、魔尺,我会用魔尺拼出各种各样的造型。我还代表班级参加学校的魔尺比赛,为班级争光呢!不过,我的小手最喜欢做的事是弹钢琴。一碰到钢琴键,它就情不自禁地动起来,随着谱子尽情地弹奏出乐曲。它会一直坚持下去,为大家弹奏出更多美妙的乐曲。
我有一双勤快的小手。每当吃饭的时候,我会主动地捧饭碗,拿筷子分给大家。饭吃完后,我又把碗捧进厨房。假期里,只要一有机会,我就帮妈妈拖地,把地板拖得干干净净。出去买菜时,我会挑重的东西拎。邻居阿姨看见了,夸我是个懂事的孩子。
我喜欢我的小手,它是那样灵巧,那样勤快,我要用它做更多有意义的事情。
小小手08-20
小手帕08-01
我有一双可爱的小手。
我的小手由左手和右手组成。我的左手和右手一样大,它们长得细细又长长。
我的手由手心和手背构成。手心有点白,手背有点黑。我让左手和右手摸一摸,手心比较粗糙,因为手心有掌纹;手背比较光滑,因为手背上只有细细的毛孔。手指上长着指甲,指甲是用来保护手指的。
每只手上都有五兄弟,它们是大拇指、食指、中指、无名指和小指,兄弟们长短不一。中指最长,小指最短,大拇指最胖。小手张开时像美丽的枫叶,还像高大的五指山。它们像十个好朋友,天天在一起做游戏。
我的小手可能干啦!它会帮我画画,它会帮我写字,它会帮我打电脑,它还会帮我拿东西……我一定要好好保护我的小手。
小朋友们,我们身上都有一对好宝贝,摸一摸,有没有啊?找不着吧?哈哈!让我来告诉你吧!这就是我们的一双手。
我有一双胖乎乎的小手,有了这双手,什么事也不愁,我会用它来荡秋千、画画、穿衣服、把美味的食物送进嘴……
我现在是一年级的小学生,学会了写字,当我在本子上写"小鸟"时,天空啊,房子啊,树林啊,都出现在我眼前,仿佛看到小鸟在自由飞翔。当我写"小鱼"时,河流啊,大海啊,小溪啊,池塘啊,都出现在我眼前,仿佛看到小鱼在水里嬉戏玩耍。当我写"小猫"时,仿佛看到了小猫在漆黑的夜晚捕捉老鼠。当我写"外公"时,我立刻就想唱唱歌,蹦几下,因为我的外公最疼爱我,还经常做各种玩具给我玩。
我现在年纪还小,我的小手还不能做大事情,我的理想是:长大以后,成为一名医生,我要用我的手给病人治病呢。
我有一双灵巧的手,画的画可美了。它们拿起笔,在纸上画了一个圆圆的小脑袋,很快,一只可爱的小猫就画好了。我很自豪。
我有一双灵巧的手,可以照顾妈妈了。妈妈渴了,它们赶紧给妈妈倒上一杯水,并小心翼翼地端给妈妈面前,妈妈很感动,说:"宝宝,谢谢你!"我好高兴。
我有一双灵巧的手,对同学可关心了。同学摔倒了,它们连忙来到同学的面前,把他扶起来,同学很感激,说:"张乐颐,谢谢你!"我很开心。
我有一双灵巧的手,经常帮老师做事情。老师把同学们的作业本递给了我,它们马上把作业本一本一本地发给了同学们。我真快乐!
我有一双灵巧的手,它们样样事情都会做。
我的手小小巧巧,干干净净,白里透红。当手指合上的时候,就像一座陡峭的山峰,张开的时候就像秋天里的枫叶。
它有五根手指,其中中指最长,而大拇指最短,也最胖,就像一只小胖猪。对了,它还有一个特别之处,就是大拇指只有两个关节儿,其它的手指都是三个关节。
我经常修剪我的指甲。老师说,指甲长了细菌就会躲在指甲缝里,吃东西的`时候很不卫生呢!而且指甲长了,玩儿的时候,还会划伤自己或朋友。
我的手虽然很小,但是也会做许多工作呢。一次,我在看电视的时候,看到了茶几上有一些橘子皮,心想:橘子皮会发臭发霉,于是我就把桔子皮放到了垃圾桶里。
妈妈做饭的时候,突然想起了那些橘子皮还没有收拾,就跑到客厅的茶几边,我看见了,连忙对妈妈说:"我已经收拾了。"然后妈妈夸奖了我。
我为我有这样的小手而感到骄傲。
我的小手白白的,胖胖的。五根手指中,中指又高又瘦,亭亭玉立。大拇指又矮又胖,是个十足的小胖墩儿,仔细一端详,哈哈,原来它比别人少了一节。小拇指细细的,尖尖的,像刚从地里挖出的,洗得干干净净的小胡萝卜宝宝,可爱极啦。手指肚微微凸起,让我不禁联想到一位怀着小宝宝的孕妇。哦,对了,还像爸爸的啤酒肚。掌心里长长短短的掌纹,就像树叶的叶脉,布满了我的手心。
我的小手不但好看,它还能帮我做许多事情呢。有一天,妈妈收拾完屋就去上班了,我和妹妹在家玩,妹妹一不小心把茶几上的花瓶碰到了地上,"啪嚓"一声,花瓶摔碎了,碎片跑得哪都是。我想:如果不把碎片收起来,就会扎到脚,非常危险的。于是,我就到卫生间拿起笤帚和撮子,我先用笤帚把碎片扫到一起,然后,把它们收到撮子里。
妈妈下班回来,我把刚才发生的事情原原本本地告诉了妈妈,妈妈看看干干净净的地面,摸摸我的头,夸我真能干,我开心地笑了。
我特别喜欢我小巧能干的小手,我要用它创造美好的生活。