法学学年论文范文推荐5篇思维导图
法学学年论文范文 第一篇分类号 编号小产权房法律问题分析(烟台大学文经学院学年论文)院 系： 文法系专 业： 法 学班 级： 文法101-1学生姓名： 梁克荣学 号： 20109050615...
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法学学年论文范文推荐5篇思维导图模板大纲
法学学年论文范文 第一篇
分类号 编号
小产权房法律问题分析
(烟台大学文经学院学年论文)
院 系： 文法系
专 业： 法 学
班 级： 文法101-1
学生姓名： 梁克荣
学 号： 201090506158
指导老师 汤唯（教授）
20xx年 11月21日
烟台大学文经学院
摘 要：我国长期实行的城乡二元土地制度，已经造成了城乡发展的极度不均衡，小产权房正是在这种土地制度下，由于城乡各利益主体博弈而发展起来的。本文通过分析我国现行土地制度的弊端，从而为我国现行土地制度的完善，以及房地产市场的调整，提供强大的理论支撑；从现实意义上讲，如果小产权房问题能够得到合理的解决，不但可以解决我国现阶段城市中低收入家庭的住房难问题，而且，还能推动我国的房地产市场向着健康、有序的方向发展，这样，既有利于实现人民的安居乐业，又有利于促进社会主义和谐社会的构建。
关键词：小产权房 城市商品房 宅基地 土地所有权 土地使用权
烟台大学文经学院学年论文
近十几年，随着中国经济的迅猛发展，大量人口涌进城市，房地产市场繁荣，价格却节节攀高，让大批城市中低收入阶层难以承受，而城市附近的农村集体用地上建造了一座座房屋弥补了这个空缺，价格优惠的同时也带来很大了法律风险，因为不符中国现有的土地制度，政府一再强调小产权房不合法，提示购房者不要购买。但这也仅仅是提示，并没有出台统一的法律法规确认小产权房的法律属性，小产权房何去何从难以得知。本文介绍了小产权房产生的原因，概况，购买原因及购买所要付出的各中风险，尤其从法理上探求为什么国家土地与集体土地上建造的供人居住的住房在法律上待遇如此之大。
法学学年论文范文 第二篇
【摘要】论文写作能力是每一个法学专业学生应具备的基本素质，但目前论文写作能力现状不容乐观，文章从教学方式、考核方式、课下作业改革等方面提出了提高法学专业学生论文写作能力的建议。
【关键词】法学专业 论文写作能力 培养
一、法学专业学生论文写作能力培养的必要性
论文是指讨论或研究某种问题的文章。所谓讨论是针对某一问题交换意见或进行辩论，研究则指探求事物的真相与规律。法学专业论文写作一般包括课程论文、学年论文、毕业论文等形式的写作训练，其目的在于检验学生学习基础知识的效果，培养和考察学生的观察能力和思维能力,提高学生调查研究、搜集整理资料，综合运用所学理论知识独立分析问题、解决问题的能力。法学论文写作是法学教学的重要环节。然也有学者主张取消毕业论文这一实践环节，如《中国青年报》记者周凯曾撰写的题为《本科毕业论文掺水严重能否取消》的文章就引起了高教界的大讨论。[1]笔者对此并不赞成。在法治社会发展的进程中，法律职业竞争日趋激烈，对法学专业人才也提出了更高的要求。富有创造性、能站在法学专业知识发展前沿的人才将在新世纪的竞争中取得优势。在这种形势下，负有培养高水平研究人员与专业技术人员职责的本科教育将会倍受社会关注。而论文写作能力作为专门对某一学问进行系统的哲理或理论研究的能力，对培养高素质、高层次、创造性的人才具有重要意义。
二、法学专业学生论文写作能力现状
从笔者多年担任学生论文写作指导工作及对学生、同事的走访、座谈情况来看，法学专业学生论文写作能力现状不容乐观。究其原因，主要表现为在论文选题方面失当，即选题欠新意与选题或大或小；文献的收集与整理方面，有的同学持应付心理,仅凭一两篇论文或一两本参考书就想完成论文的写作；有的同学收集了较丰富的参考资料,却不会整理利用，不懂取舍，造成材料堆砌、文不对题，甚至引用了错误的观点和理论；语言表达方面口语化现象严重，有的同学对概念界定不清，造成相关法律制度适用条件方面的混乱，甚至得出错误的结论等等，这些问题严重影响了论文的质量。而深层次的原因则是传统的"灌输式"课堂教学模式限制了法学专业学生论文写作能力的培养，因此，应当予以改革。
三、提高法学专业学生论文写作能力的建议
在课堂教学中应当综合运用多种教学方法，着力推动基于问题、基于案例的学习等多种研究性学习方法，培养学生独立思考、主动探索和发现创新的精神，使学生形成发现、分析和解决问题的能力[2]，具体而言:
（一）通过课堂教学方式改革培养学生发现与提出问题的能力
首先，教师应针对授课内容不断提出问题引发学生思考，所提问题难易要适度，问题要具有启发性，激发学生固有的好奇心，培养兴趣，增强求知欲，同时要创设融洽的课堂环境即营造民主、宽松、和谐的课堂氛围，以引发学生积极的探索与大胆的回答。其次，培养学生树立问题意识。问题是思维的起点。引导学生不断进行自我提问或者生生之间互问、互辩，由问题生成更多的新问题。第三，使学生掌握一些发现和提出问题的思考方法。从某种意义上说，掌握了方法，也就形成了能力或者说促进了能力的形成。比如提倡学生提出质疑，敢于持批判的态度，敢于提出自己的观点、看法。再如针对理论争议，应展现出教师对相关问题的看法及理论依据，与学生展开探讨，鼓励学生归纳出自己的观点。
（二）针对课堂教学中的问题锻炼学生文献的收集与整理的能力
法学学年论文范文 第三篇
法学毕业论文范文-法学研讨中阶级剖析方式的衰落
【摘 要】法学研讨中的阶级剖析方式一直是大家关注的焦点之一。本文正是以此为研讨对象，详细剖析了法学研讨中阶级剖析方式的衰落。文章从法学研讨中的阶级剖析方式的相干概念谈起，论述了剖析方式衰落的现实表示以及衰落的原因。盼望本文的研讨能够给法学相干范畴的研讨带来领导和辅助。
【基础5词】法学研讨；阶级剖析方式；衰落；
一、法学研讨中的阶级剖析方式
阶级剖析方式是法学方式系统的领导原则，它为法学研讨具体方式的应用供给基础的领导思想和宏观的思维框架，而作为法学研讨具体方式的价值剖析、实证剖析和社会剖析是在阶级剖析所揭示的基础社会构造和社会体制下应用和应用的。详言之，所谓的价值剖析方式在对法律制度这一客体进行价值认知和价值评价时，本质上是以统治阶级的价值尺度在对法律制度进行考核、体认并基于统治阶级的价值尺度对法律制度的优劣进行断定和评价；而所谓实证剖析所关注的法律规范这一实然性存在，它也是社会统治阶级有意识制订出来的，统治阶级为使这一规范具有合法性、正当性的基本，特殊通过政治行动的运作而发生各级各类大批1立法机关，从而使法成为一个效率等级、效率范畴、效率时光长短有别但确构成一个内部和谐统一的法律规矩系统。至于社会剖析方式所关注的法的社会后果，更是以法对于保障统治阶级的即时好处和长远好处，对于保护统治阶级进行权力任务的现有分配格式和好处构造、对于保护统治阶级所期望的社会关系和社会秩序的作用的后果为依归的。因此，阶级剖析方式在法学研讨中的处于基本位置，对其他具体方式的准确应用施展着总揽的作用。
法学学年论文范文 第四篇
委托代理与委托合同
摘要：在委托合同中，当受托人受托为委托人为一定法律行为时，必与第三方产生种种关系，与基于委托合同授权产生的三方代理关系容易混淆。往往分不清受托人是在履行委托合同还是三方已形成代理关系。本文试图分析二者之间产生混淆的原因，来达到找出区分标准的目的。
Abstract:In the entrust contract, when the trustee entrusted to entrust artificial certain laws behavior, will produce various relations with a third party, and based on the entrustment contracts authorized agent relations generated tripartite easily confused. Often confuse the trustee is in the performance of the entrust contract or has already formed the agency relationship tripartite. This paper attempts to analyze the reasons between confusion, to achieve the purpose of distinguish standard out.
法学学年论文范文 第五篇
学 号：20070147
天 津 商 业 大 学 学 年 设 计（论 文）
关于著作权法第四条修改的解读
Analyzing the changes about Article 4 of the copyright law
二级学院: 法学院
教 学 系： 法学
专业班级: 法学074班
学生姓名: 鲁君伟
指导教师: 王宏军 讲师
20xx年10月 13 日
关于著作权法第四条修改的解读
内容摘要：本文从对20xx年《著作权法》第四条的修改背景和相关争议入手，主要对第四条修改的影响和意义进行进一步分析和解读，为更好地适用新的著作权法提供借鉴。
关键词：著作权法；第四条； 修改；违禁作品；保护
20xx年2月26日，第十一届全国xxx常务委员会第十三次会议通过了全国xxx常务委员会关于修改《xxx著作权法》的决定。关于修改著作权法的决定自20xx年4月1日起施行。从决定的修改内容来看，这仅是一次非常小的修改，只有两处修改。该决定对《xxx著作权法》作出了如下修改：一、将第四条修改为："著作权人行使著作权，不得违反宪法和法律，不得损害公共利益。国家对作品的出版、传播依法进行监督管理。"二、增加一条，作为第二十六条："以著作权出质的，由出质人和质权人向xxx著作权行政管理部门办理出质登记。"
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