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我做成了或没做成的作文优选5篇思维导图

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我做成了或没做成的作文 第一篇一看那逗人喜爱的不倒翁,我不禁想起了做不倒翁的经历。有一次,老师布置了一条作业,做一个不倒翁。我回到家,从冰箱里取出一个鸡蛋,开始戳洞。只听“咔嚓”一声,鸡蛋碎了,蛋清和蛋黄全都留了出来。我疑惑地看着流满一地的蛋清和蛋黄,沮丧极了。这时妈妈回来了,我连忙对妈妈坦白。

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思维导图大纲

我做成了或没做成的作文优选5篇思维导图模板大纲

我做成了或没做成的作文 第一篇

一看那逗人喜爱的不倒翁,我不禁想起了做不倒翁的经历。

有一次,老师布置了一条作业,做一个不倒翁。我回到家,从冰箱里取出一个鸡蛋,开始戳洞。只听"咔嚓"一声,鸡蛋碎了,蛋清和蛋黄全都留了出来。我疑惑地看着流满一地的蛋清和蛋黄,沮丧极了。这时妈妈回来了,我连忙对妈妈坦白。妈妈又气又好笑地说:"鸡蛋壳太脆,应该用鸭蛋做。"我听完,立马到冰箱里拿了一个鸭蛋,用一把小剪刀在头部戳了个洞,成功了!我把蛋清和蛋黄倒掉,洗了一洗,再拿了几个塑料珠放进去。可是蛋倒了,我想可能是塑料珠太轻了,又拿了几个圆药片放进去,可还是不行,我急得团团转。妈妈看见了对我说:"不要急,放点沙子进去试一试。"我拿了一点沙子放进去,鸭蛋稳稳的竖立起来。啊,成功了!我高兴极了。最后,我把洞用壳粘上,还在蛋的两面各画了两个眼睛和一个嘴巴。只见不倒翁一面像一个温顺的小姑娘,还有一面像一个调皮的小男孩……可爱极了!

我把不倒翁放在桌子上,轻轻地推推它,它摇来晃去,好像在对我笑,又好像在对我点头。我一直把它放在桌子上,每当我不开心或遇到困难的时候,它都会咧开嘴,好像在安慰我:不要紧,多试几次就成功了!

我做成了或没做成的作文 第二篇

同学们,书签对你们来说并不陌生吧,可是你们知道指纹书签吗?哈哈,别急,让我了慢慢告诉你!

我拿出剪刀、白卡纸、印泥、水彩笔和一支黑色的细钢笔。我先把白卡纸剪成椭圆形,就像雪白的鹅蛋。接着,我伸出食指,在红色印泥里一按,然后把沾上印泥的手指在"鹅蛋"上一按,嘿!一个鲜红的小脑袋就出现了。既然有了脑袋,那也得有身子啊!我伸出大拇指沾了点印泥,在那小脑袋的下面轻轻一按,又一个胖胖鼓鼓的身子出现在我眼前,可这娃娃还得有五官和四肢呢!我急忙拿出黑钢笔,给她添上了一双圆溜溜的小眼睛,一只小小的鼻子,两条又细又长的.小辫子,一双小手还拿着一只红的似火的气球。看着这刚刚诞生的指印娃娃,我的嘴上也露出了一丝微笑。我再用奶黄色的水彩笔画上了波浪形的花边。最后,我又拿起紫红色的水彩笔,在书签的上方写了一句"祝你考试得满分"!转眼间,一张生趣有趣的指纹书签就在我手中诞生了。瞧!一个可爱的小姑娘梳着一条弯弯的小辫子,正拿着气球笑眯眯地站在阳光下,好像要把手中的气球送给你,希望你能得满分 !

看!这就是我的指纹书签,怎么样?哪一天你们看到的话,一定会赞不绝口的。这次制作过程使我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人!

我做成了或没做成的作文 第三篇

喝完的饮料瓶就这样一个一个地扔掉,那多可惜呀!最好能把它做成另外一件实用的物品。经过我的苦思冥想,终于想到了:可以做一个小笔筒!

我拿了一个大可乐瓶子,用小刀小心翼翼地刻下下半部分,把剩下的先放在一边,有可能还有用处呢!然后,我把整个瓶子都洗净,洗好后,一看,呀!口子这儿坑坑洼洼,一点儿都不好看!还容易划破我的手呢!

想来想去,对呀!可以用剩下的来美观笔筒呀!我先刻下一小部分,把它们剪成一条条的细丝带,粘在口子的一圈,啊!比原来好多了!再用黑笔把丝带涂黑,看看像不像小女孩的头发!然后,我又点上两只大大的蓝眼睛,一只塌鼻子和樱桃小嘴,一个可爱的娃娃笔筒不就诞生了吗!

最后,我还在它的头发上用妈妈扎辫子的红绳子系了一个蝴蝶结呢!

现在,我可以把一些不用的铅笔和橡皮放在笔筒里,找起来也很方便呢!

我十分自豪,没想到原先不爱动脑筋的'我,竟能变废为宝呢!

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