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一年级关于描写助人为乐的作文(共8篇)思维导图

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一年级关于描写助人为乐的作文 第一篇我是一个助人为乐的孩子,每当别人遇到困难,我就会主动走过去,伸出援助之手,架起友谊的桥梁。上周,我们班的潘毅鑫忘带笔盒了。我知道后,立刻借他一支蓝笔,他连忙向我道谢。周一,我借给全桂海、潘毅鑫一支笔,他们很感谢我。在学校里我乐于助人,在校外也一样。

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思维导图大纲

一年级关于描写助人为乐的作文(共8篇)思维导图模板大纲

一年级关于描写助人为乐的作文 第一篇

我是一个助人为乐的孩子,每当别人遇到困难,我就会主动走过去,伸出援助之手,架起友谊的桥梁。

上周,我们班的潘毅鑫忘带笔盒了。我知道后,立刻借他一支蓝笔,他连忙向我道谢。

周一,我借给全桂海、潘毅鑫一支笔,他们很感谢我。

在学校里我乐于助人,在校外也一样。有一次,我看到一个老婆婆在过马路,什么都没有想,就跑到人行道上扶那位老婆婆过马路。老奶奶过马路后,对我说:"小朋友,你知道广百大楼在哪儿吗?"我这位"爱心大使"要出场了,说:"在朝阳街向前走,就能够看到了。"老奶奶连忙说:"你真是一位好孩子啊!谢谢你。"我立刻说:"不用客气,这是我应该做的。"老奶奶对着我笑了笑,按照我说的,走向朝阳街。

"赠人玫瑰,手有余香。"妈妈经常这样对我说这一句话。在今后的人生道路上,它将一直陪伴我坚定地走下去。

一年级关于描写助人为乐的作文 第二篇

虽然我不知道你的爸爸是怎么样的,但我知道我的爸爸,是一个喜欢帮助人的好爸爸。今天我就要给大家讲讲爸爸那颗乐于助人的心!

今年的大年初四,早上的天空下着淅漓小雨。我和爸爸、妈妈、舅妈、舅舅……去给我的外祖祖上坟,由于地方比较偏僻,车只能停靠在路边,当时窗子又坏了摇不上去,所以我和爸爸自告奋勇的留下来守车。

坐在车里,我和爸爸听着赵本山的小品都入迷了,这时只听"扑通"一声,我们不约而同的向窗外望去。原来外面有一个老人走在田间小路上摔倒了,只见老人的头朝着秧苗田,身体横在小路中,随时都有掉下去的危险。

虽然和老人一路的阿姨一直在用力的拉,但由于她的力量太小始终拉不上来。旁边一个小朋友也非常着急,只见爸爸二话不说立马打开车门跑了下去。

在一个坡上面由于下了雨路滑,爸爸几次像要摔倒要摔倒的样子,可还是非常艰难的走下去了。我也想下去帮那位老婆婆可看见车子里还有这么多东西,我又犹豫了。"不管了救人要紧"我好像模模糊糊的听见了这一句话,于是我也急忙跑下了车,正准备下坡,忽然我发现因为刚下过雨地很滑几次想试着下去都不行。这时,只见爸爸一滑一滑的走到老人面前,将手用力的伸向老人,一下,二下,眼看就要抓到老人的手了,但脚一滑,又离老人距离远了,我紧张极了,心扑通扑通的跳个不停,生怕秧田的老人会在这冰冷的冬天冻坏了。我在悄悄心里喊"加油,加油!"

语气一个比一个重。终于在爸爸的努力下将那位老人拉了起来,我这颗悬着的心才落下了。

爸爸救了那位老婆婆之后我们俩闲着没事就靠在车上休息,回想刚才的那惊险一幕,我为我有这样的爸爸而感到骄傲。这时太阳逐渐升起,我晒着太阳心里忽然暖烘烘的,有一种说不出的感觉……

这就是我那爱帮助人的爸爸!

一年级关于描写助人为乐的作文 第三篇

在我美好的回忆中,回想起那一件事,我觉得助人为乐的感觉真好。 一次,我走在回家的路上,我忽然发现一位老奶奶正焦急地在门口走来走去。我跑过去一问才知道原来老奶奶想把枣从树上打下来,可是家中的鸡跑了,所以老奶奶非常焦急。 这时候,我对老奶奶说:"老奶奶,我帮您去抓吧。"说着,我和老奶奶藏在笼子后面,刚要去抓,鸡就跑了,正好对面的草堆上有两只猫喵喵地叫着,鸡吓得不敢动了,很快我们把鸡抓住了。老奶奶说:"你真是一个好孩子。"说着,我踩着小板凳又帮老奶奶把枣子从树上摘下来。 望着老奶奶高兴的面容,我心中非常快乐。有句名言说道:帮助别人,快乐自己。 然而在这一时刻,让我感到助人为乐的感觉真好!

一年级关于描写助人为乐的作文 第四篇

这天,宅在家无聊的我正在刷抖音。突然,一个小视频震撼了我:一位冒着大雨手里拿了两个木箱子的中年大叔,小跑到警察局前,将两个木箱子交给警察说:这是我好不容易得来的口罩,送给你们,别被感染了。说完面带微笑匆匆离开了。我深深地自愧:为什么同样是血肉之躯,同样是中国人,为什么我却做不到像他那样,为别人做点什么呢?一抬头,那平日里总是绽放的花儿仿佛在向我皱眉,平日,那总是像灯笼一样的太阳,板着一张脸似乎在质问我为什么

唉,能做点什么呢?我冥思苦想。突然我的眼睛扫射到了柜子上的口罩,要不把家里的`口罩、消毒水送给小区看门的老大爷,让他帮忙分发给小区里需要的人吧。想到这,我不禁兴奋了起来,我还是第一次做这种有利于大家的事呢!对了,还得看看家里有没有囤货。我故作淡定地问:妈,咱家里有没有多余的口罩?妈妈悠哉悠哉地说:有,我统计了一下,还有120个口罩还没有等她说完,我兴奋地从沙发上跳了起来,拍着桌子说:太好了,太好了,那我们把多余的口罩全给看门的老大爷,让他发给小区里的人,另外,消毒水留下一瓶,其他全部给老大爷,口罩就拿100个给他们。

听我说完,爸爸眼睛一亮,微微一笑说:不错嘛,学会分享了,真棒!妈妈皱着眉,半忧半喜地说:好是好,那咱们家的口罩够用吗,消毒水就留一瓶啊?

放心,不够我用零花钱顶上。我赶紧表态。妈妈嘴巴微张,迟疑地问:你今天怎么这么大方?我重新数了数口罩数量,怕爸妈会反悔,就赶紧给老大爷送去了。

老大爷看到我拿来这么多口罩,震惊地对我行了个礼,离开时我嘴角上扬,双眼微眯,心里的甜蜜无法形容。

这就是助人为乐吗?

一年级关于描写助人为乐的作文 第五篇

助人为乐的小明

乐于助人的小明

一天早上,小明正要去上学。突然,他看到一个老人在芦苇丛中绊倒了。小明拼命冲上去,把老人扶了起来。他拍拍裤子上的土,问:"爷爷,你把它弄坏了吗?"需要去医院吗?"爷爷感激地说,"不,不!好孩子,快去上学!"小明还是有点不安。他问了祖父家的地址,然后送他回家。他的亲戚称赞小明是个好孩子。小明甜如蜜,高高兴兴上学。

(二年级,200字)

助人为乐的好孩子

"哦,我好累"。谁在说话?原来老奶奶在挑水,累得气喘吁吁。

我来帮你!一个小男孩匆匆走过来,接过老太太手里的水桶。

他来到水池边,把水桶放进去,但是水龙头太高了,他够不着。

这时,一个妹子走过来对他说,我来帮你打开水龙头。小男孩说,谢谢。姐姐赶紧打开水龙头,水满了,又把水龙头关了。

小男孩举起沉重的水桶,把它送给了祖母。祖母非常感激,称赞这个小男孩是一个帮助别人的好男孩。

(二年级作文,)

助人为乐

发现帮助别人是一种乐趣

长白山赤壁区第三小学单明辉

动物学校结束了,小动物们冲出教室。过了一会儿,突然下起了倾盆大雨,兔子只好没带伞跑回家。小兔子跑了一半,遇到了小乌龟。小乌龟赶紧给小兔子打电话,说:"我有个好主意。"他脱下龟壳,找到了一根棍子。他们做了一把漂亮的伞,一起愉快地回家了。小乌龟真的是个乐于助人的好学生。

(五年级,150字)

一年级关于描写助人为乐的作文 第六篇

你喜欢帮助别人吗?你曾体会过助人的感觉呢?以前我是个"自扫门前雪,休管他人瓦上霜"的人,如今我最大的兴趣就是帮助别人。

从前我总自私的觉得,别人的事我何必参一脚,别人也不会因我帮助他而给我什么好处。因此不管别人怎么拜托我,我都会故意刁难他,给他个大难题,让他主动放弃我,转而找他人帮忙。但自从在路上遇到一位好心帮我绑鞋带的阿姨后,我的想法有些转变。

记得那是在四年级的某一天,我跟爸妈出去玩时发生的:那天我只顾着走路,没发现我的鞋带掉了,突然有一位穿着牛仔裤、看起来非常朴素的阿姨说:"小妹妹你的鞋带松掉了。"并且主动弯下腰来帮我绑鞋带,当时我吓了一大跳,赶紧和她说声"谢谢"。我问那位阿姨:"为什么你那么热心助人?",阿姨说当她看到那些受她帮助的人灿烂的笑容,会让她有很大的成就感。当我还在思想着那位阿姨的话时,妈妈突然叫了我一声,我回过神来,那位阿姨早已消失在人海中。

自从遇到那位阿姨,听了她那番话,我开始学习主动帮助他人,现在我不再觉得帮助别人是件讨厌的事,有时我在教室看到地上的垃圾,会随手捡起来;看到别人在功课方面有疑难的,我会主动教导他;在路上看到行动不方便的老人,我会扶他们过马路……。现在只要我有能力,我都会主动协助需要帮助的人。

有句话说:"助人为快乐之本",在助人过程中,我也渐渐能体会到那位阿姨说的,助人后的那种成就感,还有看到他们那种灿烂的笑容,真让我欣喜若狂。我很高兴自己有能力帮助人,从今以后,我会更努力的尽一己之力,帮助这个社会上需要帮助的人。

一年级关于描写助人为乐的作文 第七篇

我的同学是一位爱学习的,也是个助人为乐的好孩子,她叫蒙**。她身材美美的,脸像一个圆圆的桃子,还有一双水汪汪的大眼睛,鼻子好像长长的水管,嘴巴像一个红红的小桃子。

有一天,她写作业的时候,总是认认真真的。下课了,好多同学都在外面玩,她在教室里写作业或看书,好像这世界只有她一样,不管同学们在她身边如何打闹,蚊子叮咬,她依然无动于衷。

还有一次,在上体育课,老师叫我们跑步的时候,有一位同学一不小心摔倒了,她一看见,就走过去把那位同学扶起来,说:"哇!你的膝盖出血了,鲜血直流"。蒙**就拿出手绢把伤口堵住,连忙把那位同学背在肩上,直奔医院。突然,路上。下起了大雨,她还是一路小跑到医院,跑到医院后,她的衣服全湿了,也置之不理,就去找医生来给同学包扎伤口,她才松了一口气,坐下来睡着了。

她真是一位爱学习、助人为乐的好孩子啊!同学们都喜欢她。

一年级关于描写助人为乐的作文 第八篇

快天亮了。月亮和星星早早的下班了,眨着那明亮而又发白的眼睛跟我们再见。太阳急忙冲出家门,穿上那红似火的外套。

我懒洋洋的睁开眼睛,看到的是一个温馨而又大方的房间。"啊,不好,我答应一个同学去博物馆的呀,猪脑子!"于是我手忙脚乱的找衣服,终于穿好了,我以百米冲刺的速度往公交车站跑,一路上乱抓了几下糟糕的头发,吃了一些面包,旁人都以奇怪的眼光看着我。

终于到车站了"嗡"公交车司机还是那样熟练地踩着刹车,我赶紧往车上走,却看到一个白发苍苍的老奶奶,我后退了一步,说:"老奶奶,您上吧!"老奶奶感激地看了我一眼,然后用我依稀能听懂的话慢慢的说:"你真是个好闺女!"我心里偷偷地乐了一下,还没等老奶奶拄着拐杖走上车,我后边的叔叔阿姨就说:"快点啊,磨蹭什么呐,走哇,谁先走不都一样吗?老人家,快点上,我们还等着呐!"就凭他这几句话,我的心里的怒火就上来了"阿姨,您能不能尊重一下老人家!""尊重?抱歉,我们不懂什么叫尊重!"我正要说那个阿姨一句,可我想起了爸爸对我的教导"我们要尊重别人,别人才会尊重我们,若我们不尊重别人,别人也就不尊重我们了!"于是我并不理睬她,而是把老奶奶扶上了车,又帮她占了一个座位。我一看,呜呜~没有座位了,只好委屈一下自己了。

快到站了,我时不时瞟一下老奶奶,看到这一幕,我感到非常惊讶,老奶奶居然过了好几站都对我微笑着,我脸红了,不敢再看老奶奶,最后,还是老奶奶打破了公交车里的沉默:"小姑娘,谢谢你,你真是个"小雷锋"我咬着下嘴唇,不好意思地说:"没…没事。"

我下站了以后,常想着老奶奶对我微笑的画面和她那慈祥的脸孔,想着想着,总觉得很温暖。

也许,这就是人所谓的"助人为乐,自己会感到无比快乐吧!"

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