新概念作文范文(篇一)自从一年级以来,我每学期都被评为三好学生,尤其是我二年一期从外地学校转来以后,我还当上了学校的新概念三好学生,我感到十分光荣与自豪。
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新概念作文范文(推荐十二篇)思维导图模板大纲
自从一年级以来,我每学期都被评为三好学生,尤其是我二年一期从外地学校转来以后,我还当上了学校的新概念三好学生,我感到十分光荣与自豪。
我知道,新概念三好学生跟以往的三好学生相比有很多不同,以前,我只要在学校表现好,学习成绩好,听老师的话就可以当上三好学生,而新概念三好学生不仅要求我们在学校做个德智体全面发展的好学生,而且要求我们在家里做个勤劳节俭尊敬长辈的好孩子,还要求我们在社区做个诚实守信道德规范的好公民。我再也不能象以前那样,只听老师的话,在校当"好学生",不听爸爸妈妈的话,饭来张口,衣来伸手,在家做"小皇帝",否则,我就再也当不成三好学生了。因此,我现在除了在学校表现好以外,在家也要表现好,自己事情自己做,还经常帮爸爸妈妈做事,慢慢地我已学会了煮饭、煎鸡蛋、洗碗、扫地等简单的家务活,爸爸妈妈表扬我长大了,变能干了;在社区,我利用假期积极参加社区活动,干一些义务劳动,社区的叔叔阿姨、爷爷奶奶夸我是好公民。
期末,我终于被学校评为"新概念三好学生",我捧着鲜红的奖状心里万分激动,我想,今后我要不断用新概念三好学生标准更加严格要求自己,以实际行动争取每个学期都能当上新概念三好学生。
又到了一年一度的科技节,高安路第一小学五年级的同学们都跃跃欲试地期盼着,这次科技节的主题为"灵指飞动、变废为宝"。大队部号召同学们利用既定的材料:塑料袋、吸管、牙签等,动手制作一个小模型,比比谁的动手能力强,谁的作品更具有创意。
四月二十三日下午,整个五年级都沸腾起来了。首先在主持人的带领下,我们高唱了科技节的主题歌《天地之间》,大队部姚老师宣布环保小制作活动正式开始。在老师和家长志愿者的帮助下,同学们开始了自己的创意制作。
同学们有的用废报纸做帆船,有的用纸卷坐火箭,有的用彩泥捏小熊踢足球,还有的用吸管和乒乓球制作东方明珠。同学们的思维真活跃,创意真丰富。活动结束后同学们在班级里展示作品和进行激烈地评选活动。最终陈诺的"气垫船"、邓昊纾的"小猫钓鱼"、樊天怡的"足球游戏"等六个同学的作品分别获得了一、二等奖,这些作品将送到学校参展评选。
科技环保就在你我身边,让我们为了明天更美好的生活,保护环境,热爱地球吧!
初秋的某段时间,读书兴致浓厚,放学时喜欢抱着书本在公交车站等车,若久等不来,便开始看书,思想陷入书中甚深,车来车走都无所谓,仿佛进入了自己专属的世界,于是渐渐觉得这是种浪漫的安静,也渐渐失掉了看课本的耐性。每每捧着的是与强大的脑力劳动无关的书,即使是最庸俗的也无妨——在车站这种喧嚣的场所,捧一本通俗易懂的小书,我总认为,读到的会是一种比任何时候都更胜一筹的绝美安静。书的内容已不重要,重要的是那个只属于自己的世界……
忽然感觉周身有些变化,抬头,端详——我遇上了一场秋雨……
此时,心中有少许兴奋,但没有表露,仍然静立着,车来车走,人走人停——与我无关,只有那秋雨,仿佛落入我的身体,渗入我的发丝,滋润我的唇齿,抚摸我的心脏,也仿佛扩散在我的小书中,那平整的白纸黑字,变得拥有跃跃欲试的激情——这仿佛仍然是安静,但却是秋雨点染的安静。
保持一个人埋头看书的姿势,不久便颈酸手疼。合上书,立定,目光透过秋雨凝视车行道、人行道,虽置身其中,但这城市的热闹似乎离我很遥远,只有那秋雨……
我等着将要来的一班车,秋雨在眼前,我只消用心听她潇洒地低吟。
秋雨落下,她落在远处近处的树上,有的树叶摇曳,有的树叶颤动,为什么我仍感到一股安静?她也落在我的面颊上、也停在我的睫毛上,一阵微凉的风吹来,我夹着书抱紧双手——不是因为凉意,而恰是因为心中安静得温暖……
秋雨最后的归宿是大地,我看到她低声向大地报上自己的姓名,与旅途中的所见所闻道别——一切都发生得那么静悄悄——是安静……她渗入了大地,我看到她温柔地、从容地渗入大地,安静地——渗着,渗着……
随着秋雨渗入大地,更浓更纯粹的安静渗入我的心,我开始思考,思维天马行空,无须太强的脑力,只需要安静酝酿出来的灵感,冗杂的尘埃挥发掉了,一些美安静地沉淀,我的心是悠悠然的净。只有在安静中,才能有如此美妙的心灵!
等来车,我又闻到秋雨留下的芬芳,找个靠窗的位置坐下,继续沉思……
回到家,母亲问我为何这么晚,我张嘴吐一口带着秋雨味道的气,不做声。走到房里,听到母亲说:"这孩子今天怎么这么安静?"我抖抖衣襟,一个声音回荡:"我今天遇上了一场秋雨……"
我最喜欢上新概念课,你们知道为什么呢?
因为我总能在新概念课上听见一句句"胡话",当然这些"胡话"是出自坐在我隔壁的李辛雨口中。
李辛雨这个人除了吹牛一级棒能给人带来映像外,她那尖尖胖胖的脑袋、嘴角边的一颗痣,以及她那柔顺、长的头发,总能让你在人群中很快的找到她。她这个人呢,只要遇见一个人,不管是男生,不管是女生,不管是大人,不管是小孩,她都会很轻易的搭讪上,真不愧为"话唠"。
虽然这么说,但是她的成绩也是很棒的,她在雨东小学上学,可以算是雨东小学的"小红人"了,学校里只要一有活动都少不了她的身影,她不仅是班级的大队委,还是学校的大队长。也是所有老师心目中的得力小助手。可是每次新概念测试她的成绩都不如我,但是她还是一天到晚自以为是的。唉,你说这年头什么人都有啊。她这次小升初毕业择校,成功自主招生她的,我总认为是不是成功的门槛太低了,因为我也报了成功,我各项都比她优秀,却没上到。
她只要一上课就会偷偷讲话,而且一讲就是一堂课,我的耳朵一边听着老师教的课,一边洗耳恭听她所吹的事情,她总能把她知道的所有事情,夸大一亿倍,来告诉我,而且她吹牛的技术特别高超,有好几次我都信以为真了,仔细想一想,绝对是吹的。
李辛雨之前跟我吹,说她这次初中要在北京上,说什么在北京的人大附中,还说她根本就看不上成功,唉,结果她被成功录取了,还不是只上成功呗!太能吹了。她还跟我说她在市里获了八十多张奖状,我一开始信以为真,还嫉妒了好久呢,结果才反应过来她是吹的,市里也没那么多奖让她得啊,再说她又不是神。
呵呵,不过她这种胡话,我很喜欢听,因为她总是能让我在她讲的真实和虚假的事情中学会了一个真理:人,不要轻易相信别人,也许你听到的是假的,并不是真的。要经过深思熟虑才能正确地判断是非。
马上就要复课了,老师说第一周就要学情检测,妈妈说我这半年除了看课外书还让她比较满意,其他都做的不是很好。还有一个是生存能力提高了,自理能力提高了,还算知足。起码给我一个人扔家里可以解决温饱,不会像懒人一样挂着一张饼都被饿死,至少我不会,我爱翻冰箱,随时思考有什么可以吃的东西。有点跑偏。
马上进入正题,妈妈说开学了,就要有开学的样子,每天不能在只是背诵学校的课文了,要开始背诵课外的英语,又不知道有什么推荐的书,新概念至少是经典,妈妈说她小时候就开始学习新概念了,背下来课文没有坏处,熟能生巧,也会沟通,妈妈说她会陪我一起学习,一起背诵新概念,让我们一起进步,提高英语水平。
每天早上起床听早餐时新概念英语,读一遍新概念,晚上晚餐时听一遍新概念,睡前背下来。不占用太多时间,零星时间学习。每天中午自己在回忆一下晚上到家妈妈检查一遍。这样熟了就变成我自己的话了。
新概念学习一段时间之后,就开始翻译汉译英。增加点难度,我的话我可以写出来了。
又读又背有翻译之后,就是开始学着写小日记,把会的句子连接起来,变成我自己的语言,希望可以很快提高成绩。我和妈妈一起进步,希望可以让妈妈开学,让自己进步,我还可以给妈妈辅导英语,想想可以给她背课文,然后可以训斥她背不熟的样子,哈哈哈简直太开心了。我不能给她训斥我的机会,我一定要背的滚瓜烂熟。我们一起写日记,看看我们俩写出来的事情一样不一样。让爸爸给我们做评判,看谁的故事有意思。
1.正确理解物理基本概念,熟练掌握物理基本规律。
基本概念和基本规律是学习物理的基础,首先必须很好地掌握基本概念和规律。必须做到如下几点:(1)每个概念和规律是怎样引出来的?(2)定义、公式、单位或注意事项各是什么?(3)其物理意义或适用条件是什么?(4)与有关物理概念、规律的区别和联系是什么?(5)这些概念和规律在高中物理中的地位和作用是什么?(6)适度训练。
2.注意在阅读、语言表达及观察动手三个方面进行有效训练,制定合理目标。(1)在阅读能力训练上,能独立阅读教材,找出主要内容,写出读书笔记;(2)在语言表达能力训练上,能用正确的物理术语描述物理概念及规律,能把一般的物理过程表达出来;(3)在观察动手能力训练上,能细致观察物理现象,归纳出物理规律,能独立写出实验报告,处理实验数据。
3.独立主动地归纳总结。
除课上认真听讲,做好课堂笔记外,课下还要在复习基础上重新整理课堂笔记,加强印象和记忆。每学完一章后,都要总结出详细的知识结构,从中掌握知识的内在联系和区别及其来龙去脉、纵横关系,建立起完整的知识体系,有助于分析物理过程中全面考虑问题,克服片面性。
4.重视建立物理模型,提高对物理问题分析能力。
建立物理模型是研究物理问题的基本方法,是典型的"分析综合"思维方法的训练。必须要善于学习,勤于思考,从老师讲解的典型例题和自己所做的习题中,归纳出各种物理模型,并明确其产生的条件和特征。当头脑中有了建立物理模型的主观意识时,复杂的物理现象分解成的若干简单物理过程与物理模型联系起来,便使复杂的物理问题演变成一幅幅生动形象的物理画面,这样既丰富了想像力,也使问题迎刃而解,从而培养了良好的学习习惯。
5.掌握各种物理思维分析方法的模式,进行正确思维。
要想进行正确的思维,要做到以下三点:
(1)弄清物理基本概念和规律,使思维活动建立在概念和规律的基础上;(2)要按物理内在规律进行思维,当你遇到一个问题,要弄清物体在什么条件下,遵从什么规律。需用什么公式,只要物理过程搞清楚了,题目就会容易做了;
(3)积累和总结几种物理思维分析方法模式,诸如受力分析法、等效代替法、运动状态分析法、能量状态分析法、电路等效变换法、电路中电势变化分析法等。我们所遇到的物理习题中有很多同类的习题,可以用类似的方法和步骤去解决。
6.强化"比较"和"类比"的思维方法训练。
在学习中要经常做到,在表面上差异大的概念和规律通过"比较"找出他们的共性;对一些表面上相似的概念和规律,通过"比较"找出他们的差异,加深对概念和规律及物理现象的认识。例如"重力场"和"静电场",表面看来存在着很大的差异,但它们之间有着共同点(同为势场),即重力和电场力做功与路径无关,因而可以引出重力势能和电势能的概念。再例如动量和功率,它们所具有的单位表面看来相似,但它们是根本不同的物理量。
另外对抽象的概念和规律的学习,还可采用"类比"法。例如电场、磁场像风一样,是看不见、摸不着的,但却是客观存在的。研究风时,可以从树枝摆动的方向、幅度来反映风力的方向和强弱;研究电场时引入检验电荷,研究磁场时引入通电导体,根据受力的大小、方向来研究电场,磁场的强弱和方向。用"类比"法可分解概念的难度,发展学生抽象思维能力。
7.强化思维训练。
物理概念和规律建立之后,还要进行强化训练。强化思维训练是对基础知识的进一步加深巩固,是思维方法的具体应用,是使你灵活运用物理规律解决问题的有效手段。适量地多做一些物理练习题,特别要敢于做一些综合性较强、物理过程较复杂的练习题。通过不断训练,不断归纳总结,才能提高解决问题的能力。在训练中要注意"一题多解"和"一题多变",运用"一题多解"可以达到"弄清一道题,明白一串理"的目的;运用"一题多变"可以培养应用知识,灵活解决问题的应变能力。
两年前我与《新概念》作文邂逅了,从那一刻起她便成了我的知音。她用虹色的文字点缀了我的生活,让我第一次发现文字原来这么美好。
假日里阳光温暖的午后,我静静地捧起她,慢慢地品味,创造一个只属于我自己的世界,或忧伤,或欢乐,或迷茫,或勇敢,一切的一切都被勾勒出一幅五彩的画卷,在阳光下熠熠生辉。初春的小花碎碎的开满了一地,盛夏的蓝天散发着薄荷的味道,深秋的阳光把树叶衬得薄如蝉翼,隆冬的雪花飘下了一片又一片……时间在流逝,可她依旧坐在红皮火车里向我一遍又一遍挥手,我便微笑地迎上去,与她共同沉浸在才华横溢的诗篇中。她像江南女子般温婉可人,撑着油纸伞走在青砖绿瓦间,偶然回眸一笑,向我展示文字倾城绝世的美。又像忧郁的田园诗人漫步在乡间的路上,孜孜不倦的寻找只属于她的诗篇。
曾经的我,困惑于文字之中,面对老师布置的作文题,我苦恼,我疑惑,难道我只能用老师那固定的思维去描写我心目的世界吗?不,这一切不是我想要的!我抬头看看面前的书柜,那厚重的文学气息让我神往,又让我呼吸变得急促,"我不能放弃我的理想,我要飞的更高!"
懵懵懂懂中,处处寻寻觅觅,我找到了她——《新概念》。她给了我一双翅膀,飞向天空的尽头,不再被约束,也不再迷茫,只追寻属于我的文字,属于我的篇章。
哦,新概念,真的让我更新了对"作文"二字的理解,让我更加领略了文字的神奇魅力,感谢有你的陪伴,一路上有你,真好!
每片落叶,最终都会有自己的归宿。
落叶不是无情物,化作春泥更护花。
——题记
落叶无语,却在默默奉献……在一个雨夜过后的黎明,我——一片小小的绿叶来到了这个世界是生的力量鼓舞了我,让我从鲜嫩的芽当中钻了出来,露出了鹅黄般的小脑袋。从此,我就成了这棵老树的一份子,尽着自己的一份力。
初春,温暖和煦的阳光普照大地,鸟儿欢歌笑语盛夏,滴翠泛绿,叶子们茁壮成长。如果说春季是一个天真烂漫的季节,那么,夏季就是一个如诗如画的世界。绿叶们团结协作,一齐为大地奉献点滴翠绿。可生命毕竟是有限的,终有一天,我们也将分离,也将逝去……转眼,又到了一个深秋。
秋风无情地吹着,吹得天地都变得昏黄不明。大树也随之变得不再那样生机勃勃了。
我知道,绿叶的一生其实很短暂,每当秋风来临的时候,我们也即将走完生命的全部历程。面对眼前的这一切,我似乎感到了生命的残酷,不免有几分惆怅。此时,我又想起了自己降生时的情景。如果不是有逝去的落叶所赋予的力量,自己会破芽而出吗?会茁壮成长吗?落叶不是无情物,化作春泥更护花。对!我也曾是绿叶,是落叶赋予了我生的力量同样,现在我也是一片落叶,难道不应为新叶之生而献自己之力吗?在绿叶家族里,凡是飘落之时的叶子,都可以许下一个心愿,让秋风连同自己吹到想去的地方。是的,我的心愿就是融入泥土,更护来年之花!
又一阵秋风吹过,我,如愿以偿地飘落了。
于是,就在这样一个秋风萧瑟的季节里,我的心愿实现了。我飘入了泥土,为了另一片叶子的生长……
后记
经过一个凛冽的寒冬,明媚的春天又来到了。这棵老树的枝条上,又冒出了点点新绿。而如今远去的我,化作了春泥,悉心照顾着他们的生长,这将是我永久的心愿。
哦,落叶不是无情物,化作春泥更护花。
轻柔的,掉在心头,像白纱,拂过那道略有些明媚而疼痛的殇……
——题记
风,有些刺骨,带着漫天的雪,遮住朦胧的视野。落在手心,融为一滩水,像渗入皮肤的寒椎,刺痛了鲜活的心脏。有点熟悉,似乎似曾相识……
是雪后的阳光,温暖怡人。踩着积雪,行走在山间小道,半坡的那里,是我的目的地。或许我从未想过,雪是纯洁的,也是黑暗的;或许在这一天没到来之前,我曾是如此喜欢她;或许这是一个难以割怀的冬天,带着痛感带着泪,让我铭记心间!她,轻柔的落下,为半山点缀了美。我踩着轻快的步伐,哼着小曲,笑着跑上半山。我看着那座小木屋,心中充满了喜悦。可是……
它,是我的朋友,一直灰色的狼狗。童年并不热闹,一个人常常仰望天空,盼望着妈妈的归来。是它,陪伴身侧,在无声中给予我安慰。我喜欢和它在雪地里奔跑,和它嬉闹着,在身后的雪地里留下不同的脚印。一切,是如此美好而又安详。可是,我怎么也想不到,有一天,妈妈回来了,可是它却不见了……我哭着寻遍了所有我们去过的地方,直至绝望地坐在雪地里哭泣。
那一天,妈妈说:"狗太麻烦了,你叔叔把它送去半山了,你可以去看它,不过明天再去。"那一刻,我承认我的心里雀跃起无数开心,阳光明媚,百花争艳!
可是,当我推开那道破旧的小门时,没有熟悉的犬吠,没有热情的拥抱。我呆了,忘了冰雪的严寒,跌坐在小屋门口——眼前,是熟悉却又陌生的毫无生机的尸体,冰冷得,刺痛了鲜活的心……那一刻,我尝到了什么是死亡,什么叫无尽的冰寒,什么叫生离死别……泪,划过脸颊,我颤抖着伸出手,再一次抱着它,无声的哽咽着。
雪漫天飞扬着,飞扬着,我伸出手,第一次,厌恶这无暇的洁白……我甚至问:"为什么?你这样残忍?"风对我说:"别伤心,它会在另一个世界,默默看着你。"但愿如此美好,风带着他对我的思念。
很久,我无法接受的冬天,渐渐走了,再不见雪的踪迹,正如它临走时消失不见的生命。它走了,残忍的卷走了我曾拥有的所有的快乐。
直至渐渐长大,见了太多生与死的交替,看着雪后初阳的明媚,时间治愈了伤,雪融为春水,一切回归平静,我享受着漫天飞舞的空灵,却发现——遗忘了太多太多……
如果有一片雪花可以捎去我的思念,我想告诉它——谢谢那些不离不弃的日夜谢谢你让我出现在你的生命里,谢谢你,小雪!
——后记
"啪!"
"啊……"
仲夏那个炎热的晌午,我随着滑板腾空而起,重重摔倒在地上!速度没达到我的预期,还白白摔了一跤,这就是令我最头疼的事——滑板的速度与安全问题。因此,我想发明一种新型滑板,暂且取名叫"新概念滑板"。
这款滑板外观简约,上面有两个按钮,分别代表着两组强大的功能。
红色按钮代表"极速巡航功能"和"极限滑雪功能"。这款滑板后方位置有四个气流喷气孔,一旦踩下指定区域便会喷射,巨大的气流便可让滑板飞速前进。快速前进的时候可产生电能,通过管道传送至四个轮子中,使滑轮同时驱动,这叫加上加快!另外,普通滑板只能在平坦的地面运动,这一款则不然,当玩家将重心放低,便可以在雪地中匀速滑翔,这就是无比舒爽的巡航功能!
绿色按钮代表"固若金汤安全功能"。如此高速的滑板,安全是头等问题!滑板上方设有人体电磁波卡囗,相当于可收缩鞋套,当鞋子套进去时,便会牢牢地吸稳,保护玩家不会从滑板上跌落。遇到不平的路也无需担忧,滑轮支架上有抗震装置,缓解震动,玩家随时都可以保持平衡!
同学们你们发现了吗?我推出的滑板不仅安全好玩,还是可以自行发电的新能源产品。爱护地球人人有责,我一定要创造出这款环保的滑板。
生命中最美的是青春,走得最快的也是青春。我们有太多的记忆留在青春里,就像一串串音符,汇聚成美妙的音乐。尽管有痛,尽管有伤,我们毅然前行,青春你好,青春再见。
在早春的傍晚,一个人躺静静的在操场上,温柔的小草轻轻地抚摸着;阵阵春风吹来,拂过脸颊,穿透整个身体,有丝丝的凉意。远眺着西边的残阳,一点一点的消散,凄惨又美丽。思绪随风飘荡,那一年的我们,毫无顾忌的奔跑,一起欢笑,一起流泪。而现在,我们天涯相隔在每一个角落里,不再联系,我们在忙着各自的事情,或碌碌无为,或随遇而安。曾几何时,我还在为失去这青春的场景而痛心疾首,我还在为努力维持着每一段友情而苦苦思索挣扎。可是,我最终还是失败了,原来青春里最美好的还是经不起时间的流逝,从手中滑落。我那紧紧攥着不肯放开的手被狠狠的划出一道道伤痕。我想狂奔,我去怒吼。然而,任我奔跑,呼唤,都没有寻见青春,那个曾经说好的青春你好,我们还会再见呢?
恍然间明白,青春没有彩排,一切的一切都是现场直播。在青春里,只有自己一个人是观众,唱着独角戏,孤芳自赏着。或哭,或笑,有泪水,无人问津。泪水流在脸上,可以风干;泪水留在心底,可以浇灌。
我们总在抱怨青春太混蛋,还没来得及好好玩玩就已经要说再见。在青春的路途上,我们风雨兼程,这一路,偶尔奔跑,追逐未知的梦;偶尔回首,看看来时的路,你才会发现,原来青春已经走远,我们都不再年轻!
夜越来越静,操场上依稀见到一对对来往的情侣,或依偎着,或拥抱着,或牵着手,希望抓住青春的尾巴,不让溜走。
春风微冷,抬头仰望天空,昏暗的月亮没有星星的陪衬,显得更加孤寂。蓦然回首,一滴泪水滑下,落在手心,却冰冻了整个世界。青春,你好,你真的很好吗?青春,再见,我真的还会见到吗?
我,起身,抬头,星空昏暗;回首,漆黑一片,没有尽头;。我挥挥手,告别西天的残月,迎接另一个黎明。
《新概念英语1》终于要学完了。我捧着那本破旧不堪、"饱经沧桑"的书,好像比以前薄了许多,笔记也记得密密麻麻。
书翻到第25课,使我想起了一件"糗事"。那次,由于看错时间表,耽误了两次课。奶奶把我送去补课,补课老师讲得并不好,没弄懂。后来老师居然给我出试卷让我做。当时英语学得不是太好,再加上不会,我愣了半晌,瞎蒙了几个答案,结果20条题目我错了17条。而那张纸,至今还"躲"在本子里不敢出来见人。
书翻到第51课,我的脑海里又呈现出一幕:那个时候学十二个月份怎么说,老师又让我们表演。当时有一个学得比较好的同学跟我演。哪知她喜欢偷懒,让我演话多的那个叫"迪米特米"的人。他要介绍十二个月份的气候。在我看来那个很难背,试了好几遍也背不熟。那个较好的同学生气极了,一边骂我"笨"一边跑开去找别人演了。虽然现在我的成绩超过了她,但还是背不熟那十二个月份。
书翻到第119课,考试。经过全面复习,我终于考到了第一名,接到考卷时我差点高兴得从椅子上摔下来,大声欢呼着,仿佛要让全世界都知道这件事。同学们可羡慕了!然后我又被老师、家长表扬了一通,心里美滋滋的。
《新概念英语1》还有几课就学完了,马上就要换书了。我有点依依不舍,因为上面保留了我多少回忆呀!有美好的,不可告人的,也尴尬的,但它们都促使着我大步向前跨,让我尽快的做出明智的选择,发表客观的看法,为我指明了学习的方向,为我今后的发展打下了扎实的基础。
谢谢你,《新概念英语1》,我将永远地把你珍藏。
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