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年少的我初中作文优选8篇思维导图

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年少的我初中作文 第一篇我这个人,从来都是喜新厌旧,对一件事物或人的兴趣从来不会长久,可是为什么,还是忘不掉你呢?果然呐,爱一个人很卑微,如果那个人不爱你的话。我遇见过一个男孩,长得很帅气,第一眼就喜欢上了。这样的说辞不知道会不会觉得可笑,怎么会有这么草率的决定。

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思维导图大纲

年少的我初中作文优选8篇思维导图模板大纲

年少的我初中作文 第一篇

我这个人,从来都是喜新厌旧,对一件事物或人的兴趣从来不会长久,可是为什么,还是忘不掉你呢?果然呐,爱一个人很卑微,如果那个人不爱你的话。我遇见过一个男孩,长得很帅气,第一眼就喜欢上了。这样的说辞不知道会不会觉得可笑,怎么会有这么草率的决定。男孩没有什么特别的,反而成绩不好,属于老师眼中的坏学生,可我似乎很清楚这一切,却又义无反顾的陷进去。

我不知道自己做错了哪一方面,男孩似乎很讨厌我,每次看见我都会出言讽刺,说句不好听的,我都觉得自己是在犯贱,明明人家那么讨厌你,你还一个劲儿的往人家跟前凑。他讽刺我时,他的话像一盆冷水将我从头淋到尾,我觉得很难过,又觉得很委屈,如果我哪里做得不好,请你告诉我,我会改。渐渐地,从一开始的反抗,到最后的沉默,我似乎习惯了这一切。如果有认识我的人,看到我这样,一定会很惊讶,因为我从不是这样脾气好的姑娘,他呀,就是我的劫。

后来呢?后来他对我的态度渐渐有所转变,不再说我的坏话,可也没有像小说里的情节一样,在一起。我不知道他的态度为什么转变,可于我而言,这都无所谓,不讨厌我就可以了。

他会问我要答案抄,我就不论多晚,给他把答案发过去;在他脚受伤休在家里时,我会把"你脚没事吧"这么短短一句话,想了好半天才问出口;我不会问他在不在,我怕他发现我心中不可告人的爱恋,又会疏远我。明明知道现在的自己根本不该有这样的心思,但还是控制不了自己的心。我曾经无数次对自己说,你醒醒吧,他又不喜欢你,不要把他对你的一点点好,自以为是的当成所谓的喜欢,这是该好好学习的年纪,不该谈感情。真的,不知道是所有人,还是像我这样的人,都喜欢自欺欺人,嘴上说了一万遍的话,再跟他说话时都成了泡影。

这是喜欢他的第二年,我没有说过一次喜欢你,第一年里,与他的交流基本不超过几十句,我喜欢的那么卑微,低到了尘埃。喂,我可以选择不喜欢你了吗?算了,我本就不是什么长情的人,以后,以后会忘的。

喜欢你,是我从没说出口的秘密,是你从不知道的秘密。

年少的我初中作文 第二篇

tfboys,不知道什么时候已经将你们深深地刻在我的心里了,是你们第一次上快乐大本营,还是第一次听你们的歌,看你们的mv,还是看到你们努力认真的模样,这一切一切都深深的让我爱上了你们,你们的一举一动,你们萌萌哒的可爱模样,你们很关心粉丝,每一次你们的演出后,总是有很多的四叶草,小螃蟹,小汤圆和千纸鹤在等你们,希望能看到你们,你们和四叶草的十年之约,我一定会去,不管有什么问题困扰着我,只要一想到你们,我就好像浑身上下充满了能量。

王俊凯,王源,易烊千玺,你们的努力只有四叶草知道,也只有真正关心你们的,爱你们的人才知道,你们不用去理你们的黑粉,因为,真正讨厌你们的人都是比你们差的人,我相信,四叶草一定会陪伴在你们身边,十年,说起来不长,说起来也不短,十年很快就会到来,我希望那个十年快到来,好去看你们的十年之约演唱会,同时,我也有点不希望那个十年的到来,我怕到时候,你们不再会在四叶草的身边,而是你们的妻子陪伴在你们身边,自从爱上了你们三个,我无怨无悔,十年之约在我的心上,更在所有爱他们的四叶草心上,那时候的大街小巷,应该都唱着他们的歌曲,谁还记得当年他们唱过的青春修炼手册,那时候你们应该红遍了亚洲,连其他国家的人都知道你们,都知道你们当年的歌曲吧。

tfboys,我一生挚爱的少年。

年少的我初中作文 第三篇

中国梦,少年梦,我的梦改革开放30年,是我国经济迅速发展蓬勃的30年!幢幢高楼拔地而起,人民的生活水平不断提高,中国的经济成就不仅写在了中国的历史之上,也在世界的历史上刻下了辉煌的一页。

改革开放30年,中国和谐稳定、教育事业稳步发展、航天事业不断创新的30年。30年的征程,中华民族以崭新的姿态,重新屹立于世界民族之林;30年的沧桑巨变,30年的光辉历程,铸就了一个民族近百年的梦想! "少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富……"少年的梦想则是中国之梦,而我作为祖国精心培育的少年心中有着一个梦想…… 我,一个平凡青少年梦想成为祖国的"园丁"——老师,精心为祖国培育栋梁,把学生们带入知识的甘霖;引进历史的海洋;进入奥妙的天堂……呕心沥血的将毕生心血投入其中,耐心的指引他们正确的道路……自己如蜡烛,像春蚕,似花农,为祖国添砖加瓦,撑起少年的支柱,发扬"钉子"精神,舍身为国成为祖国坚强的盾牌。

一届届少年在老师的羽翼下成长,一面面盾牌永远的守护着祖国,一根根支柱顶天立地的支撑起祖国……这是谁的功劳啊?是老师,是祖国的园丁——老师!花朵需要施肥才能开放,稻麦需要播种才能丰收,少年需要培养才能成为祖国的栋梁!!!一切指引来源于老师。"老师"一个多么伟大的称谓,为学生可以付出一切,为社会可以贡献一切,为祖国可以倾尽一切。

大家想一想,哪一位伟人不是在老师的教导下成功?哪一位救国英雄不是在老师的鼓励下前进?哪一位平民百姓不是在老师的指引下成长?老师,虽然只是一个职位,但他对人民,对社会,对祖国,不都是一个重要的"角色"吗?成为一名老师,是我的梦想,更是祖国不可缺少的一份子!!!

年少的我初中作文 第四篇

相信每个人都有自己的"少年时代",当然我也有自己少年时代。

是祥瑞园小学陪伴我度过的,从三年级开始教我们的老师"范老师"还有从一年级就和我一起学习的56个同学……他们给予了我美好的童年与快乐,和他们在一起的时间我很高兴也很开心,跟他们在一哭过、笑过那些瞬间我永远不会忘记。

我的学校是张店区最好的小学,当妈妈把我送进这所学校那一刹,当我走上红毯时,我爱上了这座学校我把它看为我最重要的东西。当我走进教室时我感到实在是太幸福了,能在这所书香与快乐的学校里学习是我几辈子修来的福气啊!

第一天我背着书包来上学,一进校门我听见了朗朗的读书声,那声音刚劲有力、整齐划一,像是训练了好久才能读成那样。还有学哥学姐们,他们从来没欺负过那时还上一年级的我们。

范老师是从三年级开始教我们的,见范老师的第一面我就猜到,她肯定是一位带领我们班同学向学习的殿堂迈进一步的老师。老师还给我们创建了班级日记,锻炼了我们的写作水平,让我们上初中写时不至于头疼。

还有文言文,这可是上初中才背的,五年级老师就领着我们全背完了,而且一点也不觉得累。因为范老师懂得让我们在学中玩,玩中学,所以我们边玩边学就不觉得累了。

我爱你祥小,我爱你老师,我爱你陪伴了我五年的同学们,感谢你们给我带了童年最快乐的时光!

年少的我初中作文 第五篇

做为21世纪的新一代,我们是幸运的,因为我们正在享受着党的改革开放之花结出的幸福之果,同时,我们又肩负着历史重任。少年强则国强,为了祖国能日益走向繁荣富强,我们要从现在做起,争当热爱祖国,理想远大,勤奋学习的好少年。

爱国,并不是空喊口号。很多同学可能会说"爱国"就是为国家做出卓越的贡献,可我们这么小,怎么能为国家作出贡献呢?其实,爱国并不全为国家做贡献,而是从身边的一点一滴做起,当你看到一张纸屑时,把它捡起,当你对同学感到不满时,不说脏话;当你上下楼梯时,能够靠右行走……这,便是是我们少年的爱国表现。

人们常说:"理想,是盖起事业大厦的地基。"如果没有理想,无论我们多么努力,也会在茫然学海中迷失,所以,树立起远大的理想是迈向成功的第一步,因而,我们要从现在树立起远大的理想,长大后才能报效祖国。

但是,光有远大的理想并不代表长大后一定能成为祖国的栋梁之材,只有付出行动才能让自己美梦成真。所以,我们要从现在做起,言必信,行必果。

"虚心使人进步,骄傲使人落后。"这是一句家喻户晓的名言。骄傲,是人们最容易犯的错误,骄傲,会使一个名列前茅的同学坠落谷底。我们一定要胜不骄,败不馁,勤奋学习,不断攀登记。

同学们,让我们从现在做起,从点点滴滴做起,争当热爱祖国,理想远大,勤奋学习的好少年吧!

年少的我初中作文 第六篇

在我的家乡少年的春天。

在我的家乡少年的春天是多么生机勃勃!在家乡的土地上生长着不计其数、各种各样的植物,花花草草都吐出了嫩芽,散发出芬芳扑鼻的清香。燕子托着一家老小从南方旅游回来了。这时,春雨姑娘和春风哥哥来到了人间。这是第一场春雨。春雨像活泼调皮的娃娃。它们争先恐后地落在地上。雨丝细细的像断了线的珍珠从天而降,断断续续地直插到地里。这是第一声鸟鸣,从树林那头传来,清脆嘹亮。是春天的声音,那绿油油的颤音,惊了我的脚步,惊动了第一滴露珠的跌落,溅在泥土的额前,惊慌失措。又有第二声鸟鸣传来,近在咫尺,就在头顶的某个方向,在树叶间,在嫩芽儿里,顺着枝桠奔放起来。紧接着,第三声,第四声……整个林子就热闹了。

无数嫩绿的小草像针尖似的探出头来,仿佛张着小嘴在那里呼吸,在阳光下闪闪发亮;杨柳开始发芽,在春风中摆动着柔和的枝条;桃园里、赤条条的桃树枝上已经有了含苞待放的蓓蕾;金灿灿的迎春花像一张张笑脸,兴高采烈地向人们报告春天来临的喜讯。在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。

啊!春天真美!看着这美丽的景色,我不由想起儿时常唱的那首歌---《春天在哪里》:春天在哪里呀?

春天在哪里?

春天在那青翠的山林里

这里有红花呀,这里有绿草

还有那会唱歌的小黄鹂

春天我爱你!!!

年少的我初中作文 第七篇

十四岁的天空飘着七彩的云霞,十四岁的森林洋溢着生命的气息,十四岁的我,心中燃烧着青春的火焰。

我是一名十四岁的中学生,是一个正处"花样年华"的青春少年,我虽然没有雄鸡高亢的歌喉,也没有马匹健美的身躯。但是,我就是我——一个爱笑、天真活泼的少年。

十四岁的我喜欢和朋友在一起,一起学习,一起玩耍,一起追寻玩耍的乐趣,每当我们遇到挫折的时候,我们会互相鼓励,互相倾诉心中的苦闷,一起去探讨人生的哲理,在一起玩耍和学习当中,我感受到了朋友带来的快乐。

十四岁的我从外表看,只是人海中的"大众化",但爱帅的我并不为自己、为别人的看法所烦恼,也许就是那句话"人不可貌相,海水不可斗量",生活中的我的确是一个很有想法德少年,小时候的我,每当看见电视里那些威武的军人,天真幼稚的我好想长大后当一名威武的军人,而现在的我,又开始崇拜篮球明星了,又开始想当以名中国的"科比"。唉,不过在崇拜明星的同时,我也有了自己的目标。

十四岁的我在学校上喜欢争强好胜,即使自己的学习没有超过别人,但是超过了自己上次取得的成绩,我也会感到欣慰。但我也喜欢与同学竞争,因为本来就是生活在一个竞争的世界。因此在学习上每当要考试时,我总会竭尽全力让自己考好一些。而且,这次即将迎来的考试也不例外,因为我已经深深懂得了自己肩上的重任。因此,我会去奋斗。

十四岁的我还喜欢看激情洋溢的篮球噻。因为,我的心情就像云朵员手中的球。会随着它的去向而改变,兴奋、激动。每当进球时,我会为胜利者的胜利而欢呼雀跃,而失利时,我也会使运动员的失利而忧伤。

这就是我,一个十四岁的青春少年,我过着快乐、精彩、激情的生活。我向往那精彩而热烈的人生。因此,我将会去奋斗,用自己的努力,谱写一曲绚丽的五线谱。

年少的我初中作文 第八篇

人人都有一个自己满意的朋友,我就有一个二年级才真正认识的,自己非常满意的朋友。

我的这个朋友叫张絮豪。张絮豪貌不惊人,和我一样留着平头,一双炯炯有神的大眼下有一只较塌的鼻子。长着一双扇风耳,其中,右耳还有一个特异功能——能动。嘴唇有点突,下巴有点扁。可能是因为他的眼睛跟我差不多,人们有时会把我俩弄混了。你看,我俩还有相似之处吧!

张絮豪品学兼优、体育优良,是我们班里最好的学生。可有一点,就是太内向。

有一次上课,老师提了一个问题,张絮豪知道答案,但却像女孩一样把手贴在脸上。老师叫起他后,他回答的声音很小,只有一小部分人听见了。老师叫他大声点,张絮豪脸红了,只好大声说,让大家听见,但我直着耳朵还是没听清楚。你说他内不内向?

张絮豪在学习上的最大优点就是认真。

有一次在数学课上,老师出了一道题让大家做。这个题有一个小数,可小数点没有印清。我们这些"粗心分子"并未察觉,当没有小数点做。做完题后,老师让张絮豪说正确答案。他说出的数比我们做的答案小了一千倍,而且对了。老师说:"你们这群粗心的孩子啊,要向张絮豪学习!"这时我才知道,张絮豪发现了那个小数点的痕迹。他还真认真。

我们两个非常要好,也经常互相帮助。通常是谁有难题就帮谁。如果老师让两人自由结合做某件事,我们俩准会结合在一起,妈妈说我俩是一对"哥俩好"粘胶。

张絮豪是我的少年朋友,并将永远是我的好朋友。

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