变得勇敢作文演讲(6篇)思维导图

人，总是在许多勇敢的尝试中跌跌撞撞成长起来的，许多机遇只能在勇敢的尝试中才能抓住。说起尝试，我就有一次刻骨铭心的经历。

学校要举办一次"争当四好少年，誓做文明学生"演讲比赛，每个班只有一个名额。所以，老师要精挑细选。我想：我的朗读水平一般不说，还胆小如鼠，肯定轮不到我这个无名小卒，便没认真准备。可有一天，我发现有一个朗读水平比我差很多的同学竟然在为演讲的事精心准备。我疑惑不解地问她："你能把稿子写的很出色吗？"她对我说："我可能不能，不过我想尝试一下，我相信只要勇于尝试就一定有所收获的。"听了她的'话，我自愧不如，决心一试。于是，我天天除了学习，剩下的时间几乎全都用在写演讲稿上。最后，一篇像模像样的演讲稿终于大功告成了。

过了几天，班主任汪老师让我们在班上举行了演讲选拔赛，最后竟然因为我的演讲稿出类拔萃而选中了我。我又是欢喜又是担忧。欢喜的是我这个名不见经传角色居然胜出了，担忧的是我连课堂上发言都怯场，以后将在旗台上面对全校三千多名同学演讲，会不会因紧张而忘词呢？我告诫自己： 陈香伶啊陈香伶，这次你一定要打起十二分的精神，为自己争气，为班级争光！

于是，朗诵，背诵，试讲，我竭尽全力。第一次对着杨老师试讲后，杨老师为了增加我的心理压力，与我约定在试讲时如果反复一下或者卡一下就得罚写相关习作一篇，一次四百字，两次八百字，三次一千二百字，以此类推。第二天，第二次试讲开始了，我想到罚写作文的事十分紧张，我一边做深呼吸，一边暗示自己镇静下来。一场演讲下来，还好，只失误了一次。第三天，我上交了一篇四百字的相关习作。后来，老师又叫我在讲台上给全体同学演讲。就这样，通过一次次紧张的试讲，我把演讲稿背得滚瓜烂熟，怯懦心理不断消减，而底气却与日俱增。

在我能熟练演讲后，杨老师又让我进一步追求演讲的抑扬顿挫以及体态语的到位。

不知不觉， 演讲比赛的时间就到了。一个个选手眉飞色舞地在台上演讲，我就胸有成竹地坐在舞台下有板有眼地在心里演讲。可要上台时，我却紧张起来，可是一想到如果因为紧张而发挥失常导致班级荣誉受损，我便很快调整了情绪，上台流利地演讲起来。我很快进入角色，演讲完后，我获得了一等奖。

我拿着"尝试"这块敲门砖。敲开了勇敢地大门。心中的喜悦自不必说，捧着这来之不易的奖状，就如捧着整个世界，当我在遇到她的时候，我对她说："你说的没错，只要尝试就一定会有收获，这一次的演讲，就让我收获勇敢。" 这一次的勇敢尝试成为我记忆中的"里程碑"，每当有机遇来临，我都会勇往直前。我相信，自己的尝试会为自己大造出一片广阔的天地！

从前，我是个胆子特别小的人，连出门买个东西都不敢。可是，自从那一次的经历后，我学会了勇敢。

那是一次班队课，老师要求同学们向大家介绍一本好书。在老师不断叫同学上台介绍时，我的额头上沁出了几颗大大的汗珠，生怕老师会点到我的名字。很快，只剩下几分钟便下课了，我心里非常庆幸，心想这次应该不会轮到我了。于是我抬头看了一眼老师，这时老师皱着，眉头，好像在思索着该请谁上来讲呢？这时，不知从哪传来了一个声音叫老师请我来讲。我还来不及反应过来，老师便展开了笑脸，让我上台。

我目光呆滞地走上了讲台，心里局促不安。这时台上，台下都一片寂静，大家都在等着我介绍。我感到现在的情形很尴尬。于是，我无助地抬头向老师看去，接触到老师的目光时，老师朝我点了点头，目光里都是对我的信任；我再看看同学们，他们全都抬起头看着我。就着这时老师先带头鼓起了掌，接着，全班同学都一起鼓掌。听着热烈的掌声，我深吸了一口气，接着，便开始讲了起来。

开始时，我的声音有些许的颤抖，肢体也有些僵硬。可在这过程中，没有人讲话，没有人做小动作，更没有人提出问题让我解答。大家都在认真地听我讲。就这样，我的演讲结束了。我走下了台，紧接着，班上又传来了热烈的掌声，老师也向我投来赞赏的目光。原来被人肯定的感觉这么好啊！

从此，我开始变得越来越勇敢。开始时，所有的人都很惊讶，纷纷前来询问我为什么会改变，而我，则只是微微报以一笑。时间长了，就没有一个人来问我了，仿佛我一开始就是这样的，所有人似乎已经遗忘了从前那个胆小的我。

最近，我又参加了一个演讲，台上的我安然自若，说话清晰流畅，已不再是当初那个上台便忐忑不安的我了，这次演讲我赢得了更热烈的掌声。

我能变成现在这样，都多亏了那一次的演讲，它使我获得了勇气。

尊敬的老师，亲爱的同学们：