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乐在其中作文(推荐9篇)思维导图

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乐在其中作文(篇一)乐在皎洁月光中。题记夜来香幽幽地萦绕在鼻尖。月光如水般穿过屋前的老榕树缝隙,倾泻而下。我依偎在外婆温暖的怀抱里,感受着外婆的体温,沉沉地睡去。夏夜蝉鸣不断,蚊子嗡嗡着,扰乱了我沉睡的思绪,我微微蹙眉。不一会儿,一股清凉的风就向我袭来。

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思维导图大纲

乐在其中作文(推荐9篇)思维导图模板大纲

乐在其中作文(篇一)

乐在皎洁月光中。

题记

夜来香幽幽地萦绕在鼻尖。月光如水般穿过屋前的老榕树缝隙,倾泻而下。我依偎在外婆温暖的怀抱里,感受着外婆的体温,沉沉地睡去。

夏夜蝉鸣不断,蚊子嗡嗡着,扰乱了我沉睡的思绪,我微微蹙眉。不一会儿,一股清凉的风就向我袭来。我睁眼一看,外婆眯着眼,轻摇着手中的蒲扇,小声喃喃:快睡吧,快睡吧于是,我很安稳地睡着了。

乐在夏夜的月光下。

也是在月光下,却是大一些的时候了。犹记得那日是五月初五,按例是要开始包粽子了。

外婆把挂在墙上风干的腊肉取下,把它放在榕树旁准备好的桌上,进了厨房去拿洗好的粽叶。月光温柔地给盘中的腊肉镀了一层柔和的金光。看得我垂涎三尺。我伸出小手,把盘中的腊肉抓在手中,张口就啃。不料,硬邦邦的腊肉险些带走了我的牙,我哎呦了一声。外婆急忙跑过来,捧着一摞大大的粽叶,三步并作两步,一脸急切:怎么了?月光给外婆的银白发镀上了一条金色的边。我愣愣地盯着外婆。

小插曲最终以外婆用刀切掉被我啃过的肉的边角告终。那时,外婆脸上的惋惜与佯怒让我明白了:浪费粮食是一种很不好的行为。

待一切准备齐全,外婆带好了围裙,从厨房里拿来一把刀,把腊肉切成一小块一小块地,摆到旁边。她细心选了两片粽叶,灵活的手转了一转,就变出一个用粽叶做的似漏斗般的东西。

我站在板凳上,双手抓着桌沿,端详着外婆因终年劳作而饱经风霜的双手。那双手瘦的青筋暴起,十分可怕。我咽了一口口水,便移开了目光外婆把漏斗稳固住了,用手指捻起勺子,舀起一勺子白白的糯米,往里面均匀地铺着。接着,外婆边抓起几片腊肉,边对我说:小馋猫,你不是喜欢吃腊肉吗,那等会这个最多肉的棕子你要吃完哦!我点了点头,伸伸舌头,咧开嘴笑了。

乐在五月初五,包粽子的时光中。乐亦在外婆慈祥的微笑里,温柔的月光里。

与外婆在榕树旁、月光下度过的时光无一不是快乐的。当夜晚的月光普照在窗前,我都忆起那位在月光下哄我入睡的慈祥老人。

乐在与你月光下共度的时光中,外婆。

乐在其中作文(篇二)

每个人都会有不同的喜好:有的爱画画,有的爱运动,还有的爱音乐。而我,最大的爱好就是读书。

读书让我乐在其中。书能开阔视野,通过读书,我能够足不出户便知天下事;书能增长见识,通过读书,我知道了许多以往所不知道的知识;书能丰富知识面,通过读书,天文地理,均有所知;书能使我成长,通过读书,我的思想变得更加缜密,思维也变得更加灵活。读书让我觉得其乐无穷!

读书让我乐在其中。"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。"读书,是一项需要勤奋的行为;是一项需要毅力的行为;更是一项需要能够发现乐趣的行为。只有能够真正地去体会到读书中所蕴涵的乐趣,让自己去更好地读书,才能够使自己读书的效率更高,才能够将书中所蕴含着的知识更好地掌握。我高兴,我能拥有这一份独特的乐趣!

"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉",书让我的世界充满色彩。现在的我,从书籍中获取了不少知识,学会了不少道理,增长了不少见识,读书已经成为我生活中的一部分,读书让我乐在其中,也让我在学习过程中始终保持不竭和强劲的动力。请和我一起读书,尽情享受读书的快乐吧!

乐在其中作文(篇三)

记得高二时,见了高三的师哥师姐们,总也忘不了问一句:"高三啥样啊,苦不苦,累不累啊"。之后就眉头紧锁,幻想着自己升入高三的狼狈样。真正升入高三,最大的感触就是你必须学会自娱自乐,不然会郁闷到死,咱天生不是啥忧郁女生,所以即使升入高三,我也忘不了苦中作乐一回。

班头在开学时就放了狠话:高三的你们就是哑巴,谁敢像以前一样,把教室当成花果山,我就,我就——不理你们了。啊?我还修成水帘洞呢!俺们这位班头可是如假包换的火星人,嘿嘿!他老是说俺们90后的火星文没他的好,什么整个一滥竽充数,得了吧,谁比的上你啊,您可是双星文学家啊。那天,刚上完郑和下西洋,大家准备眯一会时,俺们超越大姐就和"宦官"这词较上劲。忽闪着他那戴着800度眼镜都找不到的"大"眼睛,嘟着他那血盆大口,问道:歌后,啥是宦官啊!我晕!还没等我张嘴,无敌大姐用他那可以震塌一中教学楼的雌音说道;"不就一太监吗,这都不知道,别告我你和班头一星球来的啊"。他这一叫,吓走了瞌睡虫,气死了周公老爷,气来了火星人,"那个耍猴的,你给我出来"看他那眼冒火星的样子,无敌大姐这下惨了。回头看看超越,人家正不辞辛苦的翻字典呢,唉,可真是侮辱了字典老人家,被超越大姐用到了这上面,可惜可惜啊!

教室里是水泄不通,第一排和最后一排的距离哪不牛郎织女还要大,起码人家还有喜鹊搭桥,俺们总不能踩着人头过吧。有时我都在想,等到高考完了的那天,和后面的同学见面会是说:嗨,同学,你叫什么名字啊,我好想自那见过你"。哈哈,有意思,这可正应了那句:世上最遥远的距离,莫过于我在站在你面前,你却不知道我是你同学。

上面提到超越姐喊我歌后,呵呵。这可不是自夸啊,在俺们学校,唱歌我第二,没人敢称第一啊。下了课,大家仍在浴血奋战,总会听到"天籁"般的声音,这时的班长脸被气得亲一块紫一块的:好了,你都是歌后了,咱息会行不,人家唱歌要钱,你啊,唱歌要命,我还想留着小命照顾爹妈了,求您了。呵,这打击够大的。

我要我的滋味,我的高三我做主!

乐在其中作文(篇四)

生活总是有很多美妙的细节,它们多姿多彩,而我则喜爱捕捉它们。晚霞,也是其中的一个;它给予我平静、愉快的心情,让我快乐。

每天傍晚,我都用相机捕捉晚霞,它真是美丽极了!有时,太阳就好似一颗金光万丈的珍珠般,散发着绚丽的光彩,让人无法直视;有时,它让我想起金线织就的披风,童话里的公主将它披在身上,美丽动人;有时,可能我来晚了,太阳已经沉落下去一部分,可是他没有收回它的金光,于是云层也被撒上了一层细碎的金片。我忍不住大声赞叹:"余霞散成绮,澄江静如练!"晚霞,让我联想到了诗句;每天让我快乐。

但是,我有一次最美的拍摄。那张照片里,火烧云的朱红和灰色完美地融合在一起;金光参差地落在云层上,绚丽的光芒涂在屋顶上,它们看起来像一幢幢金色的、银色的、五彩的小屋;就连远处的粉色天空也染上了高贵的金色,闪亮而明朗。整个天空看起来像是一件嵌了珍珠、织了金线的毛衣,霞光灿烂!

这就是晚霞,真是百看不厌!难怪自古以来有那么多名士称赞它、歌颂它,他们也是有感而发吧。每天用相机捕捉这美丽细节的我也是乐在其中——晚霞真是太美了!

乐在其中作文(篇五)

在风疏雨细的秋夜,握一卷在手,闻着散发的墨香,时而凝神静看,时而浅吟低唱,快乐自在其中。

有幸出自书香门第,父亲爱书,总是一摞摞地买。当父亲把书提进门时,忙家务的母亲总是很快地把湿漉漉的手往围裙抹了又抹,然后小心翼翼地捧过来,欢天喜地地拆看。万籁俱寂时,母亲总在荧荧灯火下执卷而读,脸上浮着一抹蜻蜓点水式的、若有若无的笑意,美丽极了。

她低头看书。我仰头看她。她快乐地沉浸在文字那个神秘莫测的世界里。于是我跌跌撞撞地闯进那个世界。一知半解地读下来,居然越看越懂,于是便痴痴地迷上了。

自童年始,父母总说,肚子饿就找食物吃;眼睛饿就找书看。我开始从林林总总的藏书中搜寻,我的双眸,时时都处在饥饿的状态中,哪怕只是一本漫画书,我也便如蚁附膻,既有"蚕吞桑叶"的快乐,亦有"蜂儿采蜜"的满足。书,为我营造了一个金光灿烂的世界,自然也成了生命中不可分割的一部分。

走进小学,一做完作业,我也会跟随父母啃"大部头"的书了,于是整间屋子氤氤氲氲都是书香。窗外,天蓝如洗,云作奇峰。窗内,手不释卷,心旷神怡。一家大小静静地、齐齐地读书的那种感觉,美好到了极致,幸福到了极点。

步入初中,课业的增多,并不改变我乐在书中的初衷,忙里偷闲,给心灵放个假,时时体验读书的乐趣。经典情节使我如醉如痴,优美词语让我叹为观止,精彩段落让我拍案叫绝。如今,我的写作水平也因此水涨船高,当铅印的墨香染上我的色彩,快乐也自然成为我人生不可或缺的画板。

乐在其中,阅读潜移默化浸润我的生活,它所能带来的快乐足以将水面上的一个小涟漪化为滔天巨浪,从而创造出一个个奇迹。这种快乐,是任何其他的活动都难以相比的。有时,它像急剧的雷电,将迷糊混沌的我震醒;有时,它又像袅绕的云雾,让我浑然忘却世间的一切烦恼。有时,它像醇厚的香茗,给我醍醐灌顶的顿悟。

今生有缘。我愿以书为种子,在心之峡谷种下了一株快乐的树,一株永不枯萎的大树。

乐在其中作文(篇六)

这个炎热的暑假,最惬意的事当然就是随爸爸和哥哥去游泳啦!

说是去游泳,不妨说是去玩水。一开始,我站在水边,不敢下去。见哥哥和爸爸已落入水中,我才纵身一跃跳入水中,振起一朵朵水花,哇!一阵清凉猛然袭来,这个夏天终于有机会清凉了。水流在皮肤上,我感觉身上的每一个毛孔都张开了嘴巴,吸吮着甘甜的池水。我甚至好像听到血管里的血流动的声音。啪!一阵池水从我的头上流下,回头一看,原来是哥哥用水花打水仗呢!我双手放入水中,掀起一阵浪花,哥哥身上全都是被我淋的水。哥哥使出了个"把火烧天"的招术,我眼看无法对付,就还了个"降龙十八掌"的一招式,水下的波纹开头如同一条银蛇在游动,突然间,就变成一条巨龙,冲向哥哥,哥哥措手不及,只好举手投降。

此时,我感觉我们掀起的不是池水,而是清凉。我们玩的不是在"打水仗",而是彼此之间传递快乐。沉浸在欢乐之中,我们忘记了烦恼,忘记了忧愁。

上岸后,我和哥哥浑身都湿湿的,水一滴一滴地流下来,我们笑着,跳着,至今还意犹未尽呢!

乐在其中作文(篇七)

那年夏天,我和妈妈来到了乡下的姥姥家。

胳膊被烈日晒的作痛,帽子下的额头布满了汗珠。我和妈妈拖着沉重的行李,行走在石子铺的路上,石子隔着鞋底,磨得脚生疼。嘈杂的蝉鸣声,把我从原计划美好的行程,打回眼前这条崎岖的山路。我一万个不愿意,低头挪着灌了铅似的脚。终于,目的地的那一个小黑点,模糊的出现我的视线。

来到姥姥家,我四处寻找食物,先填满了我那个叫了一上午的胃,就撒了欢的冲到院子里追着鸡跑。来时路上带来的疲惫已不复存在。那一刻,我只是享受着乡下的一切带给我的惬意。

一场大雨,又扑灭了心中那一团希望的火。

我不得不脱下印花的裙子,换上粗布做的"工作服",下地干活。尽管妈妈把揽花生这个活说得很有趣,失去自由的我只是低头不知声,心中充满了委屈。一张嘴说话,眼泪可能就会不受控制的留下来。我光着脚踩在泥泞的土地,一个酿跄扑在了泥土里,站起来,偷偷抹着眼泪。灰蒙蒙的天空笼罩周围的一切,蝉停止了喧闹,尽管阳光努力地想挣脱乌云的束缚,但他还是给关在云那边的囚牢里,就像我的心一样。我一屁股坐在泥里,抬起沉重的锄头,落下,再抬起,在落下,无力的重复着这个令我厌烦的动作。

突然,我感觉有一团凉飕飕的东西打在了我的身上。用手摸了一下,是泥巴。抬头看去,妈妈手里拿着另一团泥巴,不怀好意的冲着我笑。我们俩就干一会儿活,扔一会儿泥巴。我拿起锄头,跑到妈妈的对面,我们两个对着头开始干活。我在妈妈不注意的时候,偷偷抓一把泥朝妈妈扔去,妈妈生气的抬头盯着我,说我耍赖偷袭。我冲她摆了鬼脸,她就追着我满地跑,还时不时弯腰抓泥巴攻击我。泥巴还空中划过,划开了那层乌云,那一阵阵嬉闹的声音如同轻柔的风,赶走了乌云。阳光找到了钥匙,打开了牢门,冲破了乌云的束缚,把阳光重新洒向大地。阳光的那对母女,互相追逐,互相嬉闹,她们的脚印布满整个土地……

快乐其实很简单,他像我们的一位知心朋友,在我心情低落的时候出现。给太阳那把快乐的钥匙,去驱逐心中的雾霾。

用心去体会,快乐就在其中。

乐在其中作文(篇八)

生活中,每一个人都有一份属于自己的乐趣。可能是运动、旅行、看电影、打游戏,可能是尝美食、买东西、追明星、读小说,也可能是品茶、作诗、织布、耕田……而我的乐趣,就是养宠物。

最开始,只是同情这些小家伙——一辈子都得在宠物店里,和一大群同胞挤来挤去,便带回家一只或一对,让它们在屋子里跑来跑去。看着它们可爱的模样,我心里自然特别欢喜。

后来,我渐渐爱上了它们。猫的爪子、狗的尾巴、兔子的鼻子、豚鼠的肚子和仓鼠的耳朵。每一次,都能萌我一脸血,每一次都足以把我的心融化。

抚摸它们时多么有意思呀!中午的时候,把兔子抱到大腿上,轻轻抚摸着它温暖的茸毛,它倒不在意我在干什么,自顾自地眯上小眼睛小憩。养猫的那个仲夏,用手指轻戳猫的身体,会感觉手指似乎能够从猫的身体穿透到另一侧。这样奇妙、柔软的感觉,使作为主人的我忍不住调皮地多戳几下。在这样美好的时刻,屋外的喧哗声似乎都听不见了。

喂它们食物也挺有趣的。你看那又圆又肥的仓鼠,每当我拿着菜叶,还没打开笼子时,它便"噌"地从睡梦中"坐起",连滚带爬地来到笼边,一边大口嚼着菜叶,还一边用两只小爪死死地抱住菜叶,生怕我抢了它的似的。看着它警惕的模样,我哭笑不得,总会轻轻打一下它的小脑袋。

可有的时候,和它们玩儿得太开心,我总会忘记了时间。每当我和豚鼠追来追去时,跑在前面的豚鼠就会被一只大手抓到空中,我抬头一看——是脸色阴沉的妈妈。"彭雨蓝,不做作业在这里耍什么耍?!""我做完了,妈妈。""练古筝了没?""练了。""练习题做了没?""做完了。""……"妈妈一看没茬找了,就"无中生有":"那你还不去复习?要期末了,还在这儿玩豚鼠,你再这样……妈妈就把它送回宠物店!""啊啊啊,好好好,小的马上去复习……"

有人问过我:"为什么喜欢和小动物玩儿?"我的回答是,因为小动物很可爱,可以使人放松,露出笑容。更重要的是,在玩的时候,你不但感到了快乐,小动物它也感到了喜悦。宠物的生命十分短暂,在它们有限的一生中给予它们尽量多的快乐,也是尽了一个主人的职责。

虽然我爱它们,但我明白要有底线,不能"玩物丧志"。是的,要爱它,但不能爱过了头。

乐在其中作文(篇九)

"乐",是你"哈哈嘿嘿"时脸上浮现的笑容;"乐",是你悠闲自在时来之不易的惬意;"乐",是你取得成功时,心中踊跃的自豪!"乐"无处不在,只要你用心发现、体会,便能获取这一份愉悦。而那次在我小学时的"老鹰捉小鸡",便使我认为,"乐"就在其中。

记得五年级的一个课间时分,三十分钟的时间,足够我们做许多事。我心血来潮地邀请几位好朋友来玩"老鹰捉小鸡"。于是我们走下教学楼,来到操场,开始我们的游戏。

首先,我们利用猜拳的方式决定除了"老鹰"、"母鸡"、"小鸡"们。游戏正式开始了!刚开始时,"老鹰"需要进入"鸡窝",假装"送饭",而当最后一只"小鸡"将"碗"摔破时,一场"鸡"与"鹰"的争斗开始了!之间饰演"老鹰"的同学站在原地,而他对面的"鸡群"—以"母鸡"为首的一字纵队也一动不动地站在地面。突然,奔跑起来,"鸡群"也从它相反的方向运动起来。"老鹰"围着"鸡群"转圈儿,采用"迂回战术"随时准备进攻。同学们各个都面露喜色,观看者这一"鸡鹰"之战。

终于,"老鹰"进攻了!它咬定处在纵队末尾的最后一只"小鸡"不放,采用"游击战术", 攻一下,退一下,而"鸡群",则被他弄得如同热锅上的蚂蚁—急得团团转。在周围观看的同学有的捧腹大笑,有的专心地关注着战情, 有的学的"鸡群",原地打转,怎不快乐?而就在这时,由于"母鸡"的一时疏忽,"老鹰"以迅雷不及掩耳之势成功抓到了末尾的一只"小鸡","观众"们欢声雷动,祝贺"老鹰"的胜利,这一场游戏,也随着"老鹰"的成功抓捕而宣告结束。但经过这场游戏,无论是胜方,还是败者,或是观众,都是那么开心,那么激昂……

现在回忆起这场令人"热血沸腾"的游戏,我至今还乐在其中,乐得如此真实,如此真切。

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