软件企业月度报告范文模板7篇思维导图

纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。

不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那"不三不四"的考试分数了。

理解和记忆方面：1、要学会整合知识点。

把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。

同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。

这样能够促进理解，加深记忆。

所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活"脑、眼"潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。

掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。

具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。

学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。

不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。

不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。

前面说的"精英特全脑速读记忆训练软件"中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

总结方面：一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。

只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。

二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。

学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。

三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。

四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

  本月我班组，在厂部安监科、车间安全员的管理监督下，认真执行各级部门领导规定的安全操作规程，班班讲安全、班班抓安全，让每位员工牢固的树立起了"安全第一，人人有责"和"四不伤害"的安全思想，严抓安全工作制度，确保了公司财产和员工生命万无一失，没有发生一例设备上、人身上的安全事故，本班十四名员工都"平平安安上班来，高高兴兴回家去"。

  本月十号因电厂原因，蒸汽不足，造成我车间在投产以来，第一次因非机组自身故障而停车，本月二十号才一次性开车成功。停车时间长达十天之久，给公司造成了不可避免的损失，为张书记在年终大会上给我们制定的年工作目标增加了难度，使我们全体干部职工，在以后的工作中不得不拿出加倍的努力来完成生产任务。

  我班组严格遵守公司、厂部、车间各级部门制定的各项管理制度，严格要求自己，使每位员工做到"在岗一分钟，精心六十秒"，坚决不做与工作无关、违反劳动纪律的事情。但下一步，我班组仍将加大自查力度。劳动纪律方面严格按照集团公司提出来的"管理年"的目标方向努力，严抓不懈!

  本月班组预制定了三次学习培训计划和一次月底员工理论知识考试。这两项工作在车间监督下，均做到了组织到位、培训到位、领会到位，使员工的业务操作水平均得到了不同程度的提高。但我班组在以后的工作中，仍将加大员工现场操作和理论业务知识的学习力度，力争做到一人多用、人尽其用、多岗位均会操作的程度。

  六、卫生方面

  本月因未有很大的检修计划，现场卫生无大面积的积料污染，清挖了现场地沟，清理了积料，清扫、拖了现场卫生区的地面，积极努力的完成了集团公司提出的清洁生产的任务。

  以上就是我班组二月份的工作总结。俗话说"点点滴滴，造就不凡"，在下个月的工作中，我们一定要搞好安全生产，不断积累工作经验，与兄弟班组一起共同努力，勤奋工作，刻苦学习业务知识，努力提高每位员工的安全意识、产量意识、和各种工作技能，为公司的发展壮大做出自己最大的贡献!

1、荆门石油石化巡检系统的调研和开发。

2、电信12530增值业务的开发与维护。

1、将学习的springsecurity整合到我们自己搭建的ssh框架，进一步完善框架。

2、利用搭建的ssh框架，开发一套oa系统平台。

  一.基本情况

  金星学校是九年一贯制学校。学校占地总面积2万平方米，共有在编教师56人，20个班级，中学生231人，小学生439人，学前班81人，总人数670人;全校近视率2%左右。

  学校体育跑道181m，沙坑、单双杠各一，篮球场两个(无室内运动场地);实验室、仪器室、电脑室、多媒体教室、图书室、阅览室、音乐室(内仅一架钢琴)，少先队(团支部)活动室等各一个，其它教学器具等基本设备初步达标。

  二.所取得成绩

  近三年来，金星学校重视素质教育，全体教职工在校领导班子带领下重视人性化管理，实行教师量化考核，充分调动教师积极性，在教学工作中积极营造安全、健康、和谐的人性化氛围，以知礼、勤勉、奋进为校训，认真落实减负不减质的根本宗旨，教学上取得了一定的成绩。

  ⒈重视课改

  ①组织教师学习有关政策法规和学科课程标准，并鼓动教师参加县323师训等各种学习活动，并进行理论实践。

  ②通过黑板报，编写课改专栏，定期宣传课改动态信息，交流课改教师的心得体会。

  ③定期开放家长学校，向广大家长宣传课改的目的意义，反馈学生的成长过程，为学生全面健康发展共同出谋划策。

  ④加强了课改实验的领导、管理和指导工作，制定了《基础教育课程改革实验方案》。

  ⒉教师的教学观念发生了变化

  ②教师的教学手法发生变化。首先教师的理念变，才能使之方法变，把学习的主动权还给学生。组织、激励、引导等方法在不断改进，很多老师能因地制宜，充分挖掘和合理利用课程资源，如美术老师杨先红，在色彩课中结合唐诗、宋词，并利用情感和审美双重因素，使学生在乐中学，潜移默化地将知识传授给了学生，把课堂教学和生活实际有机地结合起来，极大调动了学生积极性。

  ⒊学生的学习方式发生了变化

  通过语数英等各学科现场观摩可以看出，课堂教学较之前传统课堂教学都有一定改进，使人感到了新课改后，课堂中的清新气息，学生的学习方式更为丰富，呈现出多样化、个性化趋势学校调研报告范文学校调研报告范文。自主、合作、探究已逐步成为学习的主要方式。如语文课，学生有大量的实践进行探究、思考、观察和分析及实践活动。却能根据学生的年龄特征因材施教，科学地满足了学生的好奇心和求知欲，合作学习给了学生更多参与和表达的机会，学生自主、自信、合作、探究的意识普遍增强。

  ⒋教研氛围日接浓厚

  人性化管理发挥教师原动力，全校上下形成合力，积极开展教研活动，特别是新课改以来，以323师训工程为载体，积极参加教科研组织的各种教研活动。

  ①教科研活动内容丰富、形式多样，除听课、评课还去办了专题讲座研讨活动，对新课改的一些热点、难点问题展开及时的讨论和交流，使教师在教学实践中获益匪浅。

  ②课题研究开始启动，经过半年多的实践探索，今年上报市级课题两个。

  ⒌尝试构建促进学生发展的评价体系

  大家都知道：评价的功能不仅仅是甄选和选拔学生，而是促进学生潜能、个性、创造性的发挥，使每个学生都具有自信心和持续发展的能力。为此，该校在课改实践中，引导教师大胆改革评价内容和方式，采用分项考试+等级评价+孤立评价+鼓励评语的呈现方式，努力构建多元，评价内容方式多样，既关注结果，更重视过程的评价体系。方法是教师、学生、家长共同参与的交互互动。如语文分：识字写字(学生互评)、朗读、口语交际(教师家长参与)，以鼓励为主用游戏形式纠正等等。

  带出去请进来。一年以来，该校抱着新的教学观，与校外结合，进行一系列走进新课程与新课改工成长活动，实行校际联合。