好书推荐征集活动通知范文(通用7篇)思维导图

培养阅读兴趣，分享阅读快乐，营造阅读氛围。

20xx年4月23日-5月23日。

(二)局机关党委推荐一批必读书目(3本)和推荐书目(23本)(见附件)，开展读书引导活动，活动结束后，每个党员撰写一篇心得体会文章，进行展评。

机关党委在充分征求全体党员的基础上，确定书目，为每个党员统一购买部分阅读书籍。

各支部要做好活动的宣传、组织和发动工作，鼓励更多的党员干部参与到活动中来。可以结合实际，积极开展机关干部喜闻乐见、丰富多彩、富有时代气息的读书活动，通过建立行之有效的机制、打造切合实际的模式，形成重视学习、乐于学习、善于学习、终身学习的良好氛围，引导广大机关干部真正把学习当作一种政治素养、当作一种责任、当作一种本领、当作一种习惯，争做好学、乐学、善学、勤学的学习型干部。

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20xx年4月24日

推荐人应先到人事部领取《内部员工推荐表》，填写被推荐人等资料，经人事审核后，按正规手续面试及入职，未经人事部登记的则不发推荐奖;

公司实行推荐员工奖金费与稳定员工相结合的机制。被推荐员工在公司工作满一个月后发放奖金的50%，被推荐员工在公司工作满3个月后发奖金的50%;

本通知从即日起开始生效，有效期至20xx年10月31日。

——员工奖励通知怎么写3篇

1. 20xx年7月～8月26日，师生阅读、写作(一、二年级学生每人至少读2本书;三、四、五年级学生至少读3本书;教师至少读1本书)。

2.征文内容要求主题突出、有真情实感、言之有物，能够体现健康向上的思想风貌，既可从推荐的阅读书目中挑选，也可自我选择，撰写读书感想。

3.参赛作品体裁不限，字数一般不超过1500字。

4.征文题目为小三号黑体，内容为小四号宋体，如用小标题，小标题为小四号黑体居中，行间距26。

5.开学后学校将组织暑假读书活动抽查，检验各班读书活动效果。二、三、四年级每班交读书征文2篇，青年教师每人交一篇读书征文。其他教师自愿参加。学校将组织征文评比活动。择优推荐参加全区评选。

特此通知。

资产部

20xx年xx月xx日

——公司会议通知怎么写3篇

在比赛的前两周，学校教导处就确定了全校以"我读书，我快乐"为主题的比赛计划，上周全校语文教师及时并按要求组织学生进行了比赛。选拔出了校级比赛选手。本次校级比赛活动，各班都能按要求上交作品，最后评出一、二、三等奖与优秀作品共26份（获奖名单附后），并在课余时间对获奖作品进行了展出。

参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生基本做到了文从句顺，语言优美，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的读书体验和感悟。

本次比赛，虽取得了一定成绩，但也反映了学生在写作中所存在的问题。

一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望。二是教师要有目的地引导学生根据阅读书目多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识。总之，引导学生写好作文，应当遵循"阅读—积累—构思—写作—修改"的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。

这次征文活动，学生参与的积极性高，作品中谈"读书"的所感所悟，情文并茂，诚挚地写出了自己的真实感受，本次活动取得了满意的效果。