小说作文500字六年级上反转作文 第1篇转眼间,开心的暑假过去了。新学期到来了,当然,新老师也来了。她个子不高,但身材很好。她总喜欢穿裙子,时而配双高跟鞋,时而配双平底鞋,但她在我的眼里,就如同穿着彩色的孔雀仙子一般,不论穿什么都很美。她的眼神虽不是炯炯有神,但散发出来的都是柔和的目光。
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小说作文500字六年级上反转作文(优选6篇)思维导图模板大纲
转眼间,开心的暑假过去了。新学期到来了,当然,新老师也来了。她个子不高,但身材很好。她总喜欢穿裙子,时而配双高跟鞋,时而配双平底鞋,但她在我的眼里,就如同穿着彩色的孔雀仙子一般,不论穿什么都很美。她的眼神虽不是炯炯有神,但散发出来的都是柔和的目光。她的鼻子有一点小巧儿,嘴儿就如樱桃般红。这美若天仙般的外貌配上她那头时尚的短发,让人眼前一亮。
何老师给我们上课时,讲的绘声绘色。当她给我们上第一课:《山中访友》时,把我们都带进了彩的课文,看见了大自然的风景……何老师领着我们朗读课文时,我们似小和尚念经——有口无心,而她是抑扬顿挫的朗读,仿佛风景就在她的眼前。她的表情总能把我们领悟到语文的世界里……
她还告诉我们说:"你们上就要认真听讲,下课的时候就要痛快的玩。"
开学到现在,足足有了一个星期,我对何老师的了解也越来越深,我慢慢的发现何老师不但有严格严厉的一面,有温柔善良的一面,还有幽默风趣的一面。在这个星期里我要更加努力学习,把我最好的一面展现给何老师看。
我相信在他的带领下,我们班会变得更加优秀。我最喜欢的历史人物作文我喜欢的卡通人物作文草根小人物作文:真爱大情怀
对我来说今年的开学是个特别的日子,因为我转学了。到了一个陌生的小学-树林小学,一切都是那么特别、那么新奇。新的老师、新的同学、新的校园,甚至连我开学的书包都是新的。
第一天上学,我七点多就到了学校。我发现这里的学校和之前的学校大大不同。以前的学校校园非常大,同学也很多,常常在走廊上会碰到别班的朋友;这个学校看起来有点小,人数也很少,不会碰到别班的朋友,因为四年级只有我们班。虽然学校的模样不一样,不禁有一点怀念以前的学校,但是乐观的我觉得这样也蛮好的,因为新的校长、老师、同学都非常亲切,同学不多所以整个*场变得好宽广,彷佛整个*场都是我们班的。其中最让我喜欢的是树林小学的风,它是轻轻的、凉凉的,在炎热的夏天,被舒爽的风吹拂真是一大享受喔!
开学第一天,老师在黑板上写上了"一寸光*一寸金;寸金难买寸光*。"提醒着我们要好好爱惜光*,作时间的主人。因此我想我也要好好珍惜现在的老师和同学,不要等时间过了,想要好好把握却已经来不及了。
我已经上小学六年级。经历了许许多多的事,难过的,痛苦的,高兴的,至今让我记忆犹新的是四年级转学的情景。
那是一个盛夏的夜晚,我和妈妈坐在墙下谈心。蛐蛐无聊地叫着,妈妈心平气和和我商量:"家离学校太远了,来去不方便,咱们商量一下转学好不好?"我心里猛地一跳,像*绞一样难受极了。我咬咬牙,从牙缝里挤出几个字:"让我想想。"晚上我翻来覆去睡不着。
第二天早上我很早就起床了,吃不下饭就去上学。当我走到"第二小学"金光闪闪的校牌子下面时,心就像被马蜂蛰了一样难受。上课了,第一节课讲的是什么,我也没听进去。一下课我就跑出教室,望着学校的一草一木,一砖一瓦,不觉一阵*楚。
中午,妈妈高兴地告诉我说:明天我就到实验小学上学了。下午,我来到学校,一如既往地坐在我的位置上听课,老师讲得津津有味。看着老师那和蔼的面庞,心里想明天我就要到另一个地方去了,我忘不了那情投意合的同学,忘不了那慈母一样的老师,想到这,我不禁泪水夺眶而出。第二天,妈妈带我去实验小学见新老师。虽然这两位新老师长得都很漂亮,可我心里还是很难受。
这是一次感情的测验,让我学会了珍惜友谊。
逆转人生优秀作文500字
黑与白、贫与富、健康与残障之间的差异真的有这么大吗?
片中的黑人青年刚出狱,原生家庭背景又很不好,这样的状况让他只能领社会补助金过生活。白人富豪因为一次滑翔翼意外造成瘫痪,脖子以下完全没有知觉。两人在一起由陌生、冲突、习惯到彼此变成知心好友。整部片子的对话内容幽默而且深入人心。
社会上有很多的残障人士,当他们不觉得自己跟别人有什么不一样时,别人也就不会觉得他们跟一般人有什么不一样。青年把富豪当作一般正常人对待,并不因残障特别同情他,而这正是富豪想要的。富豪也不因青年的特殊背景歧视他反而放心的把自己交给他。他们在一起同时找到面对人生的勇气,片中常见两人有默契的相视而笑、而哭、而破口大骂,甚至恶作剧,两人之间细腻而温暖的情谊使我深深感动。
富豪与青年两人对美术与音乐的造诣可说是天壤之别。青年不在意莫扎特,只知道尽情享受音乐;青年不会欣赏名画,只会对高昂的价格大吼大叫。但正是这一窍不通的率直个性才能跳脱世俗的'眼光,一言一行毫不做作。我猜想,富豪周遭最缺乏的就是说真话的人吧!
黑与白、贫与富、健康与残障之间并没有差异,有差异的是我们的心。不论任何时候、做任何事情,永远要有勇气、永远保持希望,世界虽不会因你而改变,但却会因为你而多了些正面的能量。
有了新的的敌人!
不知不觉已经在这所新学校——师范祭小学,待了5天了,今天一大早就来到了学校,听见同学们在谈论着什么事情,丽丽和奇奇跑到了我的身边,说到:"娜娜,你知道吗,今天学校要突击考试检查我们这5天的学习成果!"我不屑一顾地说:"就是一个小考试,校园小说又来了!作文。"话还没说完,那该死的上课铃又响了,颖老师进入了教室,说:"想必大家都听说了,废话不多说,开考吧!"语、数、外,三门试卷都发了下来,我拿起了试卷,不由地说了一句:"very easy" (很容易的意思)。唰唰唰,写完。我第一个将试卷交给了老师,同学们也陆续将试卷交给了老师,下课了,同学们纷纷说起了这次考试。
到了下午,老师就公布了成绩"数学:第一名 娜娜、方杰(就是我同桌)、婷婷 (就是我班的班长)第二名…………第三名............语文:第一名 娜娜。第二名婷婷。第三名方杰、丽丽和奇奇..........英语:第一名 娜娜、方杰、婷婷 ,第二名…………第三名............"太好了,我在心里暗喜。下课时,班长和她的小喽啰故意放大声音说:"这次考试,我怀疑某位都考第一的同学是抄的呢!!"她的小喽啰也跟着她说:"是啊是啊!"我一听便生气了,嘲她吼道:"你这话什么意思,我告诉你,全是我自己写的" "谁知道呢?"她说完了这句话,我便嘲她走去,这时,丽丽和奇奇阻止了我,她们说:"你可千万别惹她们,老师非常喜欢她们,经常包庇她们呢!"听完她们的话,我若有所思地点了点头。
下午,我回到了家,做完了作业,就呼呼大睡起来了。
《童年》是高尔基自传三部曲中的第一部,内容包括了高尔基幼年时期从三岁到十岁这一段时间的生活情节。在书中以阿廖沙为主角讲述他自己。让我,来给你慢慢讲述。
本书中讲了阿廖沙三岁丧父,后来由母亲和外祖母带到外祖父家。外祖父是一个染坊主,以濒临破产。他性格暴躁,并且贪婪、乖戾;两个舅舅也非常的粗野、自私。外祖父还经常毒打外祖母和孩子们,竟有一次把幼小的阿廖沙打的失去了知觉,结果大病一场;还有一次疯狂的殴打外祖母的头部,使头发上的发针都扎进了她的头皮。
毫无疑问,《童年》最基本的主题,就是阿廖沙的成长。高尔基根据自己的亲身经历,成功的再现了阿廖沙从觉醒到成长的艰苦历程。我们完全可以说童年是一部展现俄罗斯一代人成长的作品。
而且,这本书让我深有感触。
我每当想起书中的人物,都联想到悲惨两字。回想起我现在的生活,阿廖沙的生活简直是惨目忍睹。我想买书只需要给妈妈要钱,可他却需要去偷去抢;我想要玩具拿钱直接去买,他只能去捡没人要的······我以后要学会珍惜现在的生活,不浪费,懂节约。
《童年》中阿廖沙的形象就是这一带人的梦想。整个作品虽然讲述的是痛苦的过去,但却洋溢着快乐和温馨!
美国近代著名科幻小说家弗里蒂克·布朗曾写过一篇就目前来说堪为世界上最短的科幻小说。把它译成现代汉语恰好是25个字仅仅只有一句话: 地球上最后一个人独自坐在房间里这时忽然响起了敲门声……
尽管只有一句话,但它同样具备了小说的特点。就小说的三要素而言,有人物(一个人)、有情节(一个人独坐,听到敲门声)、有环境(仅有一人的地球上的某房间里)。科幻,重在科学幻想,其最为显著的特征就是:擅长夸张、制造悬念,给读者设置自由而广阔的联想、想象等思维空间。这25个字促使读者追究、探求的问题太多了——
地球上怎么会只剩下一个人?其他人都到哪里去了?是去往别的星球还是都死了?如果死了是因为什么而死的?既然地球上仅剩一个人,那么敲门的又是谁呢?是人类,是外星人,还是其它高智能的动物?这最后一个人是否去开门?开门后将看到什么?如果是外星人,他们能够通过语言来沟通彼此的情感吗?……最后故事又将会怎样发展?……总之,将会使每个读者都产生多维而丰富的联想和想象,有一百个读者,就会有一百个关于"地球上最后一个人"的故事。
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