小学作文化50字(实用7篇)思维导图
小学作文化50字 第1篇每个人一生中都会犯错误，所以这并不是什么稀奇的事，以下是关于面对错误的作文4篇，希望给大家带来帮助！人的一生会犯很多错误，而对待错误的唯一方法就是勇敢面对，只有勇敢面对，才可以把错误根除。考试是老师最强的“法宝”，分数是学生们的“命根”。
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思维导图大纲
小学作文化50字(实用7篇)思维导图模板大纲
小学作文化50字 第1篇
每个人一生中都会犯错误，所以这并不是什么稀奇的事，以下是关于面对错误的作文4篇，希望给大家带来帮助！
人的一生会犯很多错误，而对待错误的唯一方法就是勇敢面对，只有勇敢面对，才可以把错误根除。
考试是老师最强的"法宝"，分数是学生们的"命根"。谁都想保住命根，各路"考林高手"都潜心修炼，只等"*湖争霸赛"——考试一到，便可大显身手。
怕什么偏来什么。英语老师突然宣布："下午英语考试"！啊？一向英语不好的我岂能不急老师刚走秒，我便召集"英豪"，共商大计。我们稍作"部署"，做出以下决定：敲一下课桌表示取得联系；咳嗽两声说明敌情出现；跺一下脚是想知道第一道题*；摸一下鼻子表示选a；揉一下眼睛表示选b；托着下巴表示选c。有了此等"绝招"众好汉才放心离去。
次日老师把高分的试卷发到了我的手中，本应兴奋的我却高兴不起来。回到家中妈妈看出了我的反常，便皱着眉头，疑惑不解的问我。难道妈妈知道了我*的事情？我心里一个声音不停回荡。说还是不说我犹豫了。不要说，你永远考不了这么高的分数，一个声音从心里响起。说吧，纸是包不住火的，又一个声音从心里响起。就在这时，我忽然想起我们的校训：团结诚实勤奋活泼，中的诚实二字。做人要诚实，没有诚实的人也就没有立足之处。想到这，我鼓足勇气，把事情一五一十地告诉了妈妈。
妈妈听后并没有生气，反而语重心长地教导我："*是一种看似欺骗同学，老师，家长的行为，但它实际上欺骗了你自己，千万不要自欺欺人"。听了妈妈的话，我点了点头，为自己曾经的行为懊悔不已。
后来，我开始认真学习英语，在有空之余进行预习，复习，准备在下一次考试中取得真正的好成绩。
*这件事后，我对"人无信则不立"有了更加深刻的理解。从此再也没有犯过类似的错误。
在我的人生旅途中，难免会遇到一些错误。可最让我忘不了的是二年级数学考试犯的错误。我至今记忆犹新。
那天，数学老师——曾老师抱着试卷走进了教室。刚跨进门口就说："这此考试考得不大理想，试卷发下去自我看一看。"听了这句话，我的心忐忑不安，组长走到我面前，我明白，灾难来临，但又不能不去拿这张灾难试卷。我双手发抖，紧紧张张地接过组长递给我的试卷。幸好组长没有看我的分数，因为我只有分。"70分以下的人站起来。"这句话从曾老师的口中说出。我想：这下惨了，多丢面子呀！同学们纷纷站了起来，我还在问自我："站起来吗？"最后我决定不站起来。下课后，我的心好像被一块巨大的石头压得喘但是气来。我的好朋友方盈问我："我考95分，你考几分？"我吞吞吐吐地说："我……考…………分。""哎呀！"她愣住了，"我还以为你考比我多分呢！"我低着头。她又问："老师说70分以下的人站起来怎样不见你？"我说："我怕……怕……""怕什么，如果你不站起来，你就是一个不诚实的孩子呀！难道你想作一个不诚实的孩子吗？快去跟老师说。"第三节课后，我到了曾老师的办公室，对曾老师说："老师，您上课时说70分站起来时我没有站起来。您能够原谅我么？"老师亲切地对我说："当你跨出这个办公室门口，你必须会发现。"当我跨出办公室门口，我觉得那块大石头已经离开了我，我简单多了。
从这件事，我明白了：诚实不可缺，能够改正的精神更不可没。
在人生道路上谁都会犯错误，就连天才伟人也难免会犯错误。朋友们犯错并不可怕，可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误！对此，我深有体会。
星期天早晨，我独自在家，觉得很无聊，就跑到子泷家借书。
回到了家，我迫不及待地翻起书，津津有味地看了起来。当我看到第三页正要翻页的时候，"嘶"的一声，书被我不留意撕了一个大裂缝，那声音吓得我的心"扑通，扑通"地跳，我心想：这下死定了，子泷但是个惹不起的人，只要谁得罪了他，那个人肯定会遭殃的。
好不容易把书看完，我怀着恐惧的心理向子泷家走去，到了他家门口。子泷正在屋前玩耍，我最后鼓足勇气，小声地跟他道了歉，可子泷却不肯原谅我，他说："以后我们永远都不会是好朋友了。"说完门"*"的一声，关上了。我呆呆地望着那扇紧闭的门，那门把我和子泷的情谊隔断了。我步履沉重地走在回家的路上，心想："难道我们这朋友间的感情就这样结束了吗？"
我不停地反省自我：要是我看书时留意些翻书，就不会有这样的事发生，要是我把撕破的书补好再还给他，也许他就不会这么生气了，都怪我呀！事前不留意，事后又不用心想办法补救，事态才会越变越严重。
人生的道路坎坎坷坷，天才为人也犯错问。可错误并不可怕，可怕的是没有去改正，还一错再错。
那是在一天放学回家，我把书包往沙发一仍，一下子坐在沙发上，只听"*嗒"一声，我一看，原先是电视遥控器掉在地板上摔碎了一角，这下糟了，妈妈明白肯定会十分生气。我懊悔极了。这可怎样办呢？我连忙找了一个地方呆板遥控器藏好。我灵机一动，对了！我能够用502把遥控器粘好啊。我站起来去找502。最后找到了502，我赶忙用502把遥控器粘好了。我仔细地看了看，粘得真好，根本发现不了是粘上的。我把粘好的遥控器偷偷地放入了老地方。心里暗暗庆幸这下不用被妈妈骂了。
但是我却不知怎样搞的，心里总是平静不下来。到底要不要向妈妈坦白呢？向妈妈坦白她会骂我吗？经过我再三思考，还是决定向妈妈坦白事实，我来到妈妈身边，对妈妈说："妈，我做错了一件事，你能原谅我吗？""什么事啊？"我低下头，把事情的经过给妈妈讲述了一遍。我惭愧极了。"呵呵，你这小东西，鬼点子还真多。"妈妈微笑着说。妈妈抚摸着我的头说："做错事不要紧，重要的是改正，不要一错再错，又能主动承认错误才是好孩子，好了去写作业吧！妈妈不怪你了。"我见妈妈没有生气，心理如释重负。
透过这一次的教训，我懂得了虽然做错了事情，我们就应选取面对，不就应选取逃避。
小学作文化50字 第2篇
谁言寸草心,报得三春晖",每当我读到孟郊的《游子吟》这首古诗,我都会想起妈妈对我的爱。
我不会忘记,在刚刚上学时,妈妈接送我上学放学,教我写字、画画。
下雨了,妈妈冒雨给我送雨伞。
记得有一次,我感冒了,发着高烧,妈妈骑着车带着我上医院看病打针,回来的路上,妈妈不小心扭伤了脚,只好一瘸一拐地用车推着我,硬挺着把我推到了家里。
每天,妈妈的工作都很繁忙,有时还不能按时回家,即使这样,妈妈也要尽快赶回家,为我做饭,做家务活,做到很晚。
正因为这样,才使我在班里的成绩名列前茅。
我真为有这样的妈妈感到高兴。
我的妈妈有一个最大的特点,就是说起话来像一个扩音喇叭。
以前我总是快到上课时间了才极不情愿地与被窝说"拜拜"。
"儿子,快起床!上课要迟到了!"我一听吓一跳,连忙用比平时快十倍的速度穿衣服起床吃饭。
等我一切就绪,听到妈妈的笑声,一看,才7点!唉,又中了老妈的"夸张"之计了。
在妈妈的催促下,我养成了早睡早起的好习惯,上学从未迟到过。
"谁言寸草心,报得三春晖",母爱是世界上最伟大的爱,我像一棵小树,在母爱的阳光下茁壮成长。
小学作文化50字 第3篇
二年级日记50字大全
碰碰车（一）
星期一，爸爸、妈妈带我去了广场。广场上有跳跳床、碰碰车、滑滑梯、喷泉，还有很多健身器材。我们最开心的是玩碰碰车。
手握方向盘，脚踩油门，车就可以开了，我们的车碰来碰去，这我才知道为什么叫碰碰车了。
小金鱼（二）
金鱼在水里悠闲地游着，它们的眼睛是凸出来的，像是要掉下来。看，它们胖敦敦的身上还穿着一件金红色的衣服;尾巴像一把大扇子，摆来摆去。有时鱼会呆在角落里一动不动。我一拨水，它们被吓得游来游去。
国庆节（三）
今年的国庆节，是^v^56周年华诞，全国人民都以各种各样的形式欢天喜地庆祝这个隆重的`节日，表达了对党和国家的热爱。希望爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹快快乐乐的过节。
过节真好，我非常喜欢过节。尤其是国庆节更好，因为国庆节是祖国的生日。
小乖乖（四）
今天，哥哥帮我领养了一只小宠物，我把她叫小乖乖，她叫我奕汝姐姐。她还会做动作哦！
请看她画画、送信、跳舞、打工、睡觉、她还要学习呢！她很辛苦的。
我们都很喜欢小乖乖。
学电脑（五）
我叫史铂雅，我今天学会了用电脑打字，特别高兴。
我觉得打字很有趣，以后要经常打字。这让我认识了26个字母的大小写，()有助于我的学习。我的妈妈夸我真棒!
跳长绳（六）
这几天晚上，我们体育小组都到学校操场上练习跳长绳。妈妈们给我们甩绳子，我们来跳。我们排好队，轮流跳。开始时每个人跳一个，后来慢慢增加到10个。我们还一起跳，不过只能坚持跳十几个。我们还吸引了其他班级的小朋友来参加。大家玩得不亦乐乎。
买鲜花（七）
我在房间里认真地写着作业，突然瓶子里的玫瑰花凋谢了，我有点难过，想让爸爸再给我买一朵花，爸爸同意等我写好作业带我一起去买花，我很快地写完了作业，爸爸仔细地检查了我的作业说："你看看，做任何事情都不能太急，你这么急，又错了一题。"我改好了作业跟爸爸一起向花店走去，我仔细地看来看去，都很好看，不过爸爸只允许我买一朵，我挑了一朵粉红色的康乃馨，闻了闻就这朵吧，我们买了花高高兴兴地回家了。
快乐的星期天（八）
今天是星期天，我一个人在家。我在家画画。画了一张很漂亮的画，准备等妈妈回家送给她。画完了我又在家看电视，看了半个小时的电视，然后妈妈回来了，我把画送给妈妈。妈妈夸我是个好孩子。
这个星期天真快乐呀！
小学作文化50字 第4篇
【读《白杨》有感】
今天上午我读了一篇文章名叫《白杨》使我受益非浅。
这篇文章主要讲了；一位父亲用戈壁滩上的白杨树歌颂了边疆建设者们服从祖国需要，扎跟边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
这篇文章告诉；我们做人要有无私奉献精神，还要有远大的志向。
【《森林报》有感】
今天，我读了《森林报》这本书，颇有感受。
《森林报》这本书讲的是森林里发生的驱蚊，很吸引人的眼球。比如：在四季常绿的森林里，雪里的吃奶娃娃、冬客准备上路……我明白了人有人的趣闻，动物的趣闻只有细心的人才会发现，粗心的人是发现不了的。我以后要做一个细心的人，不想做一个粗心的人，因为细心对每件事都有好处。
我喜欢《森林报》这本书，我以后要读更多的书。
【《鱼游到了纸上》读后感】
我们做事情也要学习聋哑人，我们的心里先要想着一件事，想好以后再去做这件事。
【一只想飞的猫读后感李俍】
读了《一只想飞的猫》，我最喜欢这本书中的阿里斯小姐，因为阿里斯小姐坚持要杀死狠毒的大蟒皇后和白足眼镜蛇及蚱蜢少将等等。大蟒蛇皇帝常让他的军队来攻击阿里斯，因为阿里斯把蚱蜢少将丢出去了，才导致这场大战。虽然阿里斯力气小年纪也小，不过在昆虫眼里她还是很高大的。
【《农夫与蛇》读后感】
在一个寒冷的冬天，一个农夫好心救活了一条冻僵的蛇，没想到蛇反而咬了农夫一口而死。记得我以前常看的动画片《喜羊羊与灰太狼》中羊族的羊玩耍时看见一个饿晕的狼，便好心救了它。可是意想不到的事发生了，这只狼竟恩将仇报，吃了羊族的许多羊，十分可恶。
这个事例告诉我们，有的恶人是不值得同情的，我们的仁慈是改变不了他们邪恶的本性，到最后，受伤的还是自己。
【雪孩子读后感】
以前，妈妈给我读了《雪孩子》的故事，它讲了兔妈妈要去找萝卜，就给小白兔堆了一个雪人。小白兔在外面和雪人玩后，觉得冷了，就回到屋里坐在炉边烤起火来，小白兔睡着了。突然，小木屋着火了。雪人一边喊救人，一边冲进木屋，把小白兔抱到了屋外，雪人化成了水。
这让我懂得，我们要向雪孩子学习，为了救人甘愿牺牲自己。这是多么崇高的舍己救人的精神啊！
【《幸福在哪里》读后感】
今天我们学了《幸福在哪里》这一课。这一课讲了：三个牧童把水塘里的水弄干净，然后一个姑娘出来了说："我可以喝这井里的一口水吗？"男孩说："我们把水弄干净就是供大家喝的"姑娘说："我为你们三个人的健康喝三口水"然后姑娘说："你们去寻找幸福吧！十年之后我们再在这相见"三个牧童就去寻找幸福。
十年之后一个孩子的了医生，一个孩子做过任和工作，一个孩子在耕田。他们都找到自己的幸福。
【《小豌豆》读后感】
《小豌豆》这本书是商晓娜姐姐写的，我嘛，觉得商晓娜姐姐是个天才，因为她写的小豌豆让我看后乐的直跳不停，我和妈妈一起共读完了都觉得很有意思。商晓娜姐姐想的词语可真丰富呀！比如香喷喷、高高兴兴等，还有一个很好的句子是：眼泪在眼眶里打转转。
我和妈妈也在小豌豆这本书里学到了很多知识，我喜欢小豌豆这本书。
【读《木偶奇遇记》有感毛家玮】
我用两天的时间读了一本《木偶奇遇记》。这本书真是太精彩了，我一看就入迷了。
书中讲述了一个神奇木偶的故事。它叫皮诺曹，能走、能跑、能跳，还会说、会哭、会笑。它原来很调皮但沾染了许多恶习。但它知错就改，最后变成了一个好孩子。
读完这个故事我的感触很深，小皮诺曹的缺点其实在很多同学身上都存在，只要知错就改，就是一个好孩子。
【《小狮子爱尔莎》读后感】
我读了《小狮子爱尔莎》这篇文章后，感受很深。特别是当爱尔莎发高烧时，爱尔莎和主人睡在一起。换成是普通人别说是狮子就是猫也得相处很多年才行。
动物也是会有感情的。只要你好好对待动物，帮助动物。几年后他也会好好的对待你，帮助你。
小学作文化50字 第5篇
一、了解中西文化的差异是写好英语文章的前提。
这里的文化差异不仅包括人文地理和民俗风情方面的不同,而且包括了中英文语言运用习惯的诸多不同。
首先,在平时的教学中,我们就必须根据教材,适时渗透一些西方文化知识,让学生尝试了解相关的文化背景等。
这样,既开阔了学生语言学习的视野,也为他们日后的写作提供了一些文化素材。
例如,在写"Myfavoritefestival"一文时,很多学生都写到"ChristmasDay",这里就涉及到了不少西方节日风俗的文化知识。
对这个节日了解较多的学生,他们准备着笔的内容就比其他同学丰富多了。
其次,了解英语语言运用的习惯,学习一些简单的英语语法知识,对于写作也是很有必要的。
否则,就容易在谴词造句中出现我们中国人学英文的通病——中国式英语。
二、要灵活变通,合理做好作业批改。
在批改英语作文的过程中,经常能发现一些将中文生硬地翻译成英文的表达法。
由于中英文之间的差异和词汇量、表达法积累的不足,出现难于表达的情况是十分正常的。
关键问题在于如何处理。
有一句话叫做"立志如山,行道如水",套用在这个问题上就很合适。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆写英文作文,一定要有决心把它写好,有信心把意思表达清楚,这是"立志如山";但关键是遇到问题时要有个灵活的态度,能像流水一样变通解决问题。
有个翻译界的故事说:在某大型国际会议的招待会上,一道菜是用鸡蛋做的。
与会的客人问翻译:"Whatisitmadeof"本来是非常简单的一个问题,结果翻译太紧张,忘了"egg"这个词,但是他急中生智,回答:"ItismadeofMissHen'sson."这里,就是一个灵活变通的范例。
绕道表达,是写作中应该常常运用的一种方法。
三、积累词汇和句型是英语写作入门的关键。
这一点与初学中文写作有很多相似之处。
一篇用中文书写的文章可包括:字﹑词﹑句﹑段。
借用行家的话来说,这些都是构成文章血肉的基本元素。
同样,英语作文也必须重视单词和句型的运用。
所以,在小学高年级,英语教师就尤其要注意"以新带旧"教学手段的运用。
在教授新单词和句型的时候,使以前的语言知识点也得到相应的巩固。
同时,适当地教学一些教材以外的常用的简单词句,有意识帮助学生扩大词汇量,这对写作是非常有益的。
在我为五年级学生授课的第一天,就要求每个学生都必备一本笔记本,用于记录教材外所学的新词汇(随堂笔记和课外阅读摘抄的好词句),并建议他们有空多翻看,复习,以达到"温故知新"的效果。
当然,小学生自主学习的习惯培养难度是比较大。
为此,我首先着手培养学生的兴趣,让他们品尝到积累词汇的乐趣。
于是,我有时就利用早读课的机会进行开展一些活动,如词汇接力赛,单词串串句游戏等,并每次都累计比赛积分,以每月底在班上评出两个"Smartpupils"。
这样,学生学习的热情被激发了,扩大词汇量的许多问题便迎刃而解。
常言道,厚积薄发。
随时间的推移,我在批改学生作文的过程中,发觉越来越少学生出现以前常有的"无话可写"的毛病了。
小学作文化50字 第6篇
【《文明礼仪》课有感】
星期五，我们全体师生到汶源讲堂听《文明礼仪》课，听完后，我感受很深。
《文明礼仪》课的主要内容是：当老师宣布上课时，同学们应该站起来，鞠躬说："老师好"，下课时，鞠躬说："老师再见";小组活动要小声说话;上下楼梯靠右走，不慌张;爱护公物，节约水电，保护花草;迟到了要打报告，老师同意后再进入教师;集合时，行动快，队整齐。
听了《文明礼仪》课后，我感觉自己有优点，也有缺点，今后我要改正缺点，加强优点，让我们的班级更文明，更和谐。今后我要做到这几点：尊重老师，尊敬长辈，使用文明用语。尊重同学，团结友爱;在公共场合内不乱扔垃圾不大声喧哗，离开会场时，不拥挤;爱护花草，节约水电，爱护公物。除了这几点，我还要比别人做得更多、更好，争取荣誉，把文明礼仪发扬光大，推向世界，让世界变得更文明，更美好!
【《野天鹅》读后感】
读完《野天鹅》，我知道了这个童话故事通篇都是围绕小公主舍己救兄这个主题展开的。
故事的情节是这样的，小公主的十一个哥哥因受魔法的迫 害，变成了十一只"野天鹅"。为了营救哥哥们，小公主只有用荨麻编织成披风，让哥哥们穿上，哥哥们才能恢复本来面目。这谈何容易?
在采摘荨麻时，手被灼成许多水泡，她强忍疼痛日夜不停地编织披风。荨麻用完了，又悄悄地去墓地采摘。因"犯禁"即将被处死。处死前，又不能为自己辩解。因为在第十一件披风完成之前，只要从她口中说出一个字，哥哥们就得全都丧命。
当她被押赴刑场时，还在不停地编织披风。当柴堆即将被点燃时，她终于编织完最后一件披风。随即，她一边抛出十一件披风，一边诉说自己的清白，在说明事情的真 相之后，十一位王子的魔法被解除了，兄妹十二人从此过上了幸福生活。
小公主在危险时刻首先想到的是亲人，这种舍己救兄的行为值得我们学习。
【《爱丽丝漫游奇境记》读后感】
我用了大约一个月的时间读完了《爱丽丝漫游奇境记》这本书，我来给大家说一下主要内容吧!
这本书主要讲述了一个叫爱丽丝的小女孩在梦中追逐一只会说话的红眼睛兔子，在掉进兔子洞之后遇到了许多许多稀奇古怪的事情：喝了药水身子能变大、变小，柴郡猫能隐身，毛毛虫能吸着烟斗说话，扑 克牌会打棒球，王后总叫着砍 人头……许多奇怪的事情，直到最后与扑 克王后、国王发生顶撞，才急的从梦中醒来。奇幻的漫游之旅使爱丽丝不仅钻进了兔子洞里，也钻进了一百年、一千年来所有小朋友的心里。
读了这本书，我知道爱丽丝是一个善于提问、很有礼貌的小女孩，我也要学习她的这一优点。
小学作文化50字 第7篇
篇一：改正错误
今天听写我写的"身"字因为潦草，老师给我打了错号。这是我第二次犯这样的错误，期中考试时"草"字也是因为写的太潦草被扣了一分。
妈妈**地批评了我，我认识到了错误，今后写字一定一笔一划写整齐，下次听写争取考100分。
篇二：改正错误
今天早上我们返校，老师发了这学期期末考试的试卷。我感觉我慌张漏题的毛病还是没有太大的进步，语文卷子还有漏题现象。
我以后一定要改正这个坏毛病，这句话好像说过好几次了。这次我一定要下定决心改正错误。
篇三：我要改正错误
我今天语文考试的时候，因为没有带橡皮，老师又不
沪公网安备 31011502019485号
上海工商