仿写冬天季节的句子二年级_(二年级仿写拟人句大全)思维导图

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

落叶在空中飞舞，那是秋天的舞蹈吧？

小草长满了大地，是给春天披的外衣吧？

青蛙呱呱地叫着，那是春天的鼓点吧？

春雨沙沙地落下来，那是春天的眼泪吧？

春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

春天来了，我们看到了她， 她在小蝌蚪的尾巴上摇啊摇。

我们听到了她， 枝头的小鸟的歌喉里唱啊唱

我们闻到了她， 她在油菜花的花瓣上轻轻地拂过。

我们触到了她，她轻轻地抚摸着我们的脸，暖暖的。

门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山坡上 长着一棵棵高大的松树。

公园里 开着一大片美丽的荷花。

大海里 游着一大群活泼可爱的鱼儿。

森林里 生活着许多可爱的小松鼠。

绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。

一片片金黄的叶子像蝴蝶 一样 在风中飞舞 。

圆圆的荷叶像一把张开的大伞一样为小青蛙遮风挡雨。

田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的地毯。

天上的白云，雪白雪白的， 像一朵朵洁白的棉花。

大树又粗又壮的，像一个个强壮的士兵。

油菜花，金黄金黄的，像一片黄色的花海。

用"贝"做偏旁的字，大多与钱财有关，比如赚、赔、购、贫、货。

用 日 做偏旁的字，大多与 时间 有关，比如 昨、时 明

用 王 做偏旁的字，大多与 玉 有关，比如 珍 珠

脚尖划过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝-得-透-明。

脚尖划过的地方， 大片的森林绿了；宽广的沙漠，黄了；大片的枫叶红了；红-得-像-火 。

秋风吹过的地方， 大片的稻子黄了；大串的葡萄紫了，大个的苹果红了，红-得-耀-眼 。

我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动。

我的彩色梦境，有小鸟的歌声，有花儿的笑脸，还有大山的叮咛，在风中缓缓飘过。

枫树好像一把很高有很大的绿色太阳伞。

大海 好像 一个又宽广又温暖的摇篮 。

一棵棵松树好像又强壮又坚强的战士。

如果你在夜晚听见草地里的歌声---你就一定能找到我！

如果春天来了，燕子就可以从南方飞回来了。

如果明天不下雨，我就可以去上体育课了。

我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教它们做游戏，一会儿教它们学自己发明的拼音字母。

星期天妈妈 一会儿 打扫卫生 ，一会儿 看电视 ，一会儿 和妹妹一起玩儿。

天上的白云一会儿变成一头大象，一会儿变成一辆汽车，一会儿变成一座山峰。

孙悟空真会变，一会儿变成一座房子，一会儿变成一块石头，一会儿变成一棵大树。

原来喝水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

原来天空 既不是白色，也不是黑色。

原来做作业 既不能马虎 ，也不能偷懒 。

原来这道题既不像爸爸说得那么简单，也不像妈妈说的那么复杂。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

忽然 传来一声奇怪的叫声，把我们都吓到了 。

教室里 忽然 飞来一只小鸟 。

要是你在野外米了陆，可千万别慌张。

要是 你遇到困难，千万不要被它吓住了 。

太阳是个忠实的向导。

北极星 是 盏指路明灯 。

圆圆的月亮 是 个大玉盘。 。

大海是鱼儿的摇篮。

学校是我们成长的乐园 。

大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。

弯弯的月儿像小船似的挂在天空中 。

枫树的叶子像手掌似的，在树上拍手 。

多好的地方啊，有树，有花，有草，有水塘。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。

多好的校园啊 有树，有花，有草。。你可以和同学做游戏，可以跟着老师学知识 。

多好的公园啊，有山，有水，有小桥，你可以在公园里锻炼身体，在草地上玩游戏。

这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。

我既不会唱歌，也不会跳舞，更不会弹琴，没关系，我可以学呀！ 。

那时候，孩子们也在这里，逗小松鼠采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓逮绿蝈蝈吗？

那时候，孩子们也在这里 抓萤火虫，数星星吗？也在这里晒太阳，玩老鹰捉小鸡吗？

那时候孩子也在这里逗蛐蛐儿采野菜吗？也在这里捉蝴蝶看蚂蚁搬家吗？

他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖的就是一箭。（动作描写）

老师走上讲台，放下语文书，拿起粉笔，摁在黑板上，哧溜画了一个圆。

只见他拿着拍子，慢慢蹲下，眼睛紧紧盯着乒乓球，左手把球轻轻向上一抛，右手飞快地把球打出去。

最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

李明杰 高兴 极了 连蹦带跳的跑进教室 。

我沮丧 极了 垂头丧气地回到家 。

妈妈生气 极了，火冒三丈地盯着我 。