学生基本情况填写范文(优选5篇)思维导图

键盘： 大家对键盘都不陌生，我们只简单作一些介绍。键盘是最常用也是最主要的输入设备，通过键盘，可以将英文字母、数字、标点符号等输入到计算机中，从而向计算机发出命令、输入数据等。

部分班级可简单介绍一些功能键：（5分钟）

ALT CTRL ENTER SHIFT ESC BACKSPACE DELETE INSERT PgUP PgDn Home End 光标移动键

学生：每一个键在哪些地方有使用？

基本键位：A｜S｜D｜F J | K |L |；

任务一：请同学们按要求录入相应符号。（10分钟）

汉字录入在小写状态，中文标点、英文标点、全角半角、特殊符号

开启记事本，练习特殊符号的输入：中国、CHINA、二中、a、 、 《》、""、„„、@、α、β、①、２００８、★、ǎ

同学间相互讨论，完成录入。教师讲解输入法指示器中的键盘右键录入特殊符号。

应用进行练习，注意坐姿和手的摆放，首先看里边的手指分工。（5分钟）

思想道德情况： 本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，大部分同学已具备了较佳的思想品德，能做到尊敬老师，对待老师讲礼貌，遇到问题愿意跟老师沟通，虚心地向老师请教。同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于学生入班时间不长，同学之间不够熟悉，从而班级的凝聚力不强。这是以后班主任工作要注意处理协调好的问题。

学习情况：学生学习比较自觉，作业能认真按时完成，有一定的互相竞争意识，据班主任和科任老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。在积极健康班风下，学生勤奋好学，并且愿意互相学习，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率较低。学生刚进入初三，在学习竞争下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦受到考试成绩的打击，很容易变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应该是引导学生找到合适的学习方法，逐渐适应毕业班的学习，让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。

班级纪律情况：班级纪律整体较好，学生时间观念强，一般都比学校要求的时间早到几分钟，只有少数迟到现象。能够保证课堂安静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的打扫。

班干部工作情况：大部分班干部的积极性很高，工作主动，工作能力较强，有责任心，能够团结同学，在做好自己分内事的同时协助班主任管理班级，有问题能及时向班主任反映，配合班主任开展工作，共同搞好班集体。

个性情况：大部分学生还是比较活泼的，但也有少数学生比较沉默，在座位安排上已经交错个性活泼与不活泼的学生，使学生不至于性格走向极端。

其他情况：学生衣着朴素大方。虽然是90年代出生的新生代，但并没有受到"追赶潮"等不良习气的影响。

积极组织班级活动，增进师生间的相互交流；与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成绩。通过观察和交流了解到班上各个学生的情况，帮助他们加强练习，发挥优势，培养其学习能力，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。

搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律；建立良好的人际关系，提高班集体的凝聚力，从而提高班级整体水平。加强任课老师间的交流与协作，全面开展工作

1、按照工作计划，主动、深入地了解班级的基本情况；

2、继续抓好学生的思想工作

3、采用多种方法强化学生的思想道德教育，开展主题活动；

4、积极组织、参与学生的课内、外活动；

5、对学生进行有针对性的个别教育.

1．学生集体食堂（1间） 2．学生宿舍（间）（0间）3、洗浴场所（0间） 4．学生厕所（蹲位）（45个） 5．游泳场所（0） 6．体育馆（0） 7．图书馆（阅览室）（1间） 8、食品店（超市□□、小买部□□）（0） 9、旅馆（0）招待所（0） 10、理发店（0） 11、娱乐场所（歌舞厅）（0）

√ 2．1．集中式供水□二次供水□ 3．分质供水□ 4．分散式供水□ 5．提

供开水□ 6．其他□ 六、健康管理

1．校医院（室）、卫生室数 （1间） 卫生专业技术人员数 （0人） 保健室数（1间） 保健教师数 （2人） 2．学生体检数 （1529个）

√ 无□ 3．学生健康档案：有□

√ 部分开展□ 未开展□ 4．学生常见病防治：开展□

√ 未开展□ 5．急、慢性传染病、地方病防控：开展□√ 否□ 6．开设健康教育课：是□

7．突发公共卫生事件应急预案：有□ √ 无□

√ 因饮用水卫生□、食物中毒□、传染病□、接触有毒有害物质□和供学生

使用的文具□、娱乐器具□、保健用品□、学校体育场地□和器材□不符合卫生和安全要求导致的伤害等公共卫生事故起数□□、发病人数□□□

附表2

学校卫生现场检查记录表