重男轻女的爷作文5篇思维导图

晓雪生在一个贫穷的山沟里，是一个非常聪明美丽的小女孩。但是在她的脸上，很少有笑容，总是郁郁不闷的，心情好似每天都下着小雨。

她八岁以前，很是活泼开朗。在父母亲爱的滋润下，一朵花儿般盛开着，忧郁从不曾在她的脸上显现过，就像她从来不知道世上有"烦恼"一词。但是八岁以后，她的家里多了一个小宝宝，那是她的弟弟。弟弟的诞生给全家人带来了喜悦，但同时，也好似一阵狂风，卷走了晓雪所有的爱。

慢慢的，弟弟长大了，晓雪也长大了，随着她的成长，她好像明白了为什么爸爸妈妈不喜欢自己，她缺乏爸妈的注视，但她不会说出来，她只是在晚上对着星星许愿，对着月亮诉说，对着黑夜哭泣……别人讨厌黑夜，她却喜欢。

爸妈的偏心，弟弟的调皮任*，她用沉默对待，可有谁知她的心在痛，在流泪，她默默祈祷着回到以前那样，爸爸妈妈只宠自己……

这天，晓雪的父母不知道为什么事情出去了，把弟弟留给晓雪看管。可是晓雪真的很怕这种情况，她怕弟弟哭，怕自己挨骂。

天哪，晓雪又头疼了，她真的拿这位小祖宗没办法了。看这位祖宗，真是一点也不心疼姐姐，一会儿这儿来一会儿那儿去，晓雪根本追不上他；他又调皮的端着一瓢水向晓雪泼去，晓雪慌忙躲向一边，可还是溅了一身，弟弟却调皮的在那里笑；他又爬上了一个土堆，弄得满身土，晓雪慌忙叫他下来，可孩子天*，他怎么会听啊！哦，晓雪终于把弟弟牵下来了，晓雪把弟弟叫到一旁，拍打着身上的土，可刚拍了一半，弟弟又跑了。这一跑，他没站稳，倒向了刚才的那个水坑，这一下摔得可不轻，弟弟哇哇大哭起来，再看他，已然成了个小泥人。晓雪可慌了，任*的弟弟不知道，他的调皮可给姐姐带来了"灭顶之灾"啊！晓雪看着弟弟的样子，她急得快哭了，却还得强压着去哄弟弟。

这时，晓雪的爸爸妈妈正好回来，看到这个样子，也不问缘由，立马对晓雪怒目而视。妈妈很快走到晓雪弟弟的身旁，轻声安慰着。晓雪听在耳里却快哭了，她委屈，她却不能说，只任眼泪在眼眶里打转。妈妈看到晓雪这个样子，却骂道："真是个小废物，连个孩子都不会看啊？光在家里吃白饭，老娘养你干嘛啊。哭什么哭。"晓雪听了这话只是将头低的低低的，颤巍巍的走向一个小墙角，蹲在那里，独自伤心。家里却没一个人来安慰她。

屋里传来谈话声，晓雪蹲着的那个地方在里屋的窗下，刚好听清。泪眼朦胧的晓雪看着地上的黑蚂蚁，越发觉得委屈，觉得自己还不如蚂蚁。一句话传到了晓雪耳里，就好似一个晴天霹雳，打碎了晓雪所有的希望和快乐，震碎了她的世界里的那盏唯一的希望的灯！这一刻，晓雪所有的理智和隐忍都不复存在，她用她全身的力气冲向里屋，对她的父母发疯似的喊着："凭什么？凭什么不让我上学啊？就因为我不是男孩？可那是我的错吗？不公平，不公平——"这一声几乎是吼出来的，说完，她便跑了出去。

她的父母似乎没有想到平时安静沉默的女儿竟然会这样在他们面前说话吧，或者说晓雪的反应震惊到了他们吧。他们愣在屋里，看着自己的女儿跑出去的身影，不知道在想着什么……

那是一个冬日，妇联主任依旧去上班，可来到大门口，她惊呆了。因为在大门口有一个冻得发紫哇哇大哭的女婴！她回过神来，忙把女婴抱起。这时，她发现在女婴的旁边有一个小布包，装着一些小衣服，一个奶瓶以及女婴的生辰八字。

主任把女婴抱到办公室，给女婴盖上被子。女婴脸色逐渐红润，睡着了。此时主任明白小女孩的抛弃了她，她呆呆的凝视着女婴，另外几个弃婴哇哇大哭的情景浮现在她的眼前，她们都是被所抛弃的女婴，最终因无人领养，而被送进了孤儿院。主任长长的叹了口气，便让人发出公告，内容是：妇联有婴儿一名，有条件者，可领养。有许多村民都想领养，可听说是个女孩，便悻悻而回。在这其中，有位老大爷。工作人员眼看这大爷听说是女孩正要离去，便拦住他，说："大爷，您就把她领养了吧！"谁知，大爷把手一挥，说："那怎么行？我有孙女了！如果是名男婴，一切都好说嘛！"大爷说完，扬长而去……最后，女婴也被送进了孤儿院。

为什么？为什么女婴的父母这么狠心抛弃她？为什么是男孩就一切好说？

其实，古今中外，涌现出了很多巾帼英雄！有花木兰替父从军；有武则天完善唐朝科考；有王昭君大义和亲匈奴；有孝庄皇太后辅佐了三个皇帝平定天下；有秋瑾为推翻腐败的晚清王朝，一马当先……她们的事迹，让世人称赞，让许多男子汗颜！

我以我是女性而自豪！我对"重男轻女"所愤怒！我会以优异的成绩向人们展示女子的风采！

学作文作文09-19

1、这反映出女大学毕业生心理压力明显大于在校大学生和社会一般人群，其原因一方面与社会选择毕业生的单位普遍存在"重男轻女"观念有关，另一方面也与女*要生儿育女等生理特征有关。

2、民间习俗中顽强地显示着"重男轻女"、"男尊女卑"的特质和观念。

3、*是一个最重男轻女的民族，正是这个民族忽略了布朗特的悲惨教训而使自己遭受损失。

4、*的父母亲具有传统的重男轻女的思想，同样这种情况也出现在用人单位身上。

5、是反映农村计划生育的小品，剧中农村妇女由于受到重男轻女的习俗影响，外界的歧视，再加上婆婆传宗接代的思想给她的压力，使她形成了大嗓门，粗线条的*格，装疯卖傻不认人。

6、生男生女的奥秘人类早已进入文明时代，还有的人重男轻女。

7、为了改变重男轻女的思想，一条标语这么写"男孩女孩都是父母的心头肉"。

8、在*，有数百万适龄男*未婚，对于正在应对由此带来的后果的**来说，转变人们重男轻女的传统观念尤为重要。

9、在历史发展的长河里，我国各民族虽然历史、文化和生活条件有所不同，但程度不同地都产生了重男轻女的陋俗。

10、这些女孩子大多都有完整的家庭，家庭所在地也并非我国贫困地区，只因为她们将会是"别人家的人"，有着重男轻女传统观念的父母，()在家庭经济一旦遇有难处时，首先牺牲这些女孩子的利益，让她们辍学挣钱，补贴家用。

11、中是不自觉的*罪人，他放任纵欲，不事检点，最后竟发现他的娈童与宠妓竟是自己的儿女，他重男轻女，送走了儿子，毒杀了女儿。

12、在你身边，重男轻女现象还存在吗?

13、传统的"重男轻女"思想在*根深蒂固，是造成男女比例失调的原因。

14、社会学家对长期以来的重男轻女演化敲响*钟。

15、高丽时期盛行佛教式的葬礼和祭礼，没有太强的重男轻女思想，女*在家庭中占有较高的地位。

16、自古*家庭就有着重男轻女的传统，家里没有儿子，就预示着贫穷和被人看轻。

17、她也谈到家里重男轻女的观念，当她出生时，妈妈三天都不看她一眼，甚至考虑要把她卖掉。

18、批评人士认为，计划生育政策使很多具有"重男轻女"传统思想的家庭进行了选择*人工堕胎，由此造成了我国男女比例的严重失调。

19、一项研究发现，在印度重男轻女的观念一直在减弱，正如*大部分地区的情况一样，印度的*别比例增加也在减速。

20、时至今日在现代发达社会，调查仍然表明父母在生育时是重男轻女的。

21、在一些国家，父母尤其不愿把女孩子送到学校读书，由于习惯上重男轻女的缘故吧!

22、印度重男轻女的观念在识字率上有明显体现。

十五年贡的冬天，一个小生命呱呱落地，母亲欣慰地笑了，父亲感动地哭了，然而切扔却一脸的失望："咦，是个女孩……"而那个小生命鱿是我。

虽然从幼儿因到中学我一立很优秀，但鱿是因为我是个女孩，扔扔总是会说："好是好，可鱿是个女……"每当听到这句话，我就像一截橄悦杖结了一枚青青的橄枕，故*的，**的。不是滋味。在仍扔家明明是弟弟抢我的像皮，可是扔奶总是说我不瓜顾弟弟，不让若小的；吃饭了，哥哥把汤里的肉丸都夹在自己碗里，可扔扔却说他正在长身体，应多吃点儿……我知道自己不足男孩，所以不期望扔扔会宠我，但我不因是个女孩而自卑。我明白，都什么年代了，男生能干的，我也能+。我学习刘苦，工作努力，在一点一滴的成蜻和进步前，我发现扔扔的态度不似以前那么苛刘了，俩尔也会在我碗!放一块红烧肉……我感到我的那枚青橄说的苦味正在慢慢淡去。

五牟级的矛饭我参加了矛期电脑班，巧的是哥哥也报了名。虽然我认真地听课记笔记，但是和一群初中学生一起学有关程序、函数的内容，对我是有难度的。然而我不气馁，不认蛤，一有不懂鱿请教老师。在父母的支持和老师的帮助下，我在计其机初级考核中，竟以96分的优秀成绩从考官手里接过了*书，而哥哥却以2分之差未通过考试。爸爸说应帮带哥哥，我想也是，于是在以后的三天中我为哥哥讲理论知识与上机技巧，在之后的补考中，哥哥以71分的成绩通过了考核。这三天，我放弃了学校的夏令管活动，连哥哥都充满了软意，但我却不后悔，因为我*了自己并不差。我自牵地说，我是个女孩。

那足一个重阳节，我与爸爸妈妈带著糕点去肴望仍扔，仍扔正在看电视，右的是《上海一家人》。剧中的若男是我所佩服的，正知她的名字一样，她以自己的行动*女孩并不比男孩差。我小心其宾地为奶扔送上权点，奶仍竟意外地抚摸了一下我的头，看寿我芙了，我发觉扔扔的笑那么安详、那么和鸽。爷爷在一旁笑着说："我肴这若男虽是个女孩予，但也不差嘛!"胡奶忙说："你这个死老头于，都什么年代了，男女都一样嘛，你还死脑筋。，大家都笑了，我也笑了，我的那枚青橄枕，此刘也嚼出了丝丝甘衬……

我是个女孩，这是无法改变的。我也不想改突。女孩不差，我会以自身的行动去*实，我会不懈地努力，不辜负父母的期望，不辜负爷爷勿扔的期望，不奉负甘经有过的青橄悦中的那份甘甜……

重男轻女的思想何时消800字

重男轻女

我发现了我的爷爷重男轻女