推介书的写法和范文 第一篇书是知识的阶梯,读一本好书就是与许多高尚的人谈话,在书里面学到的知识和道理是我们一生都受用不尽的。《窗边的小豆豆》这本书记载了小豆豆来到新学校后的一段真实时光,这段时光是奠定了她辉煌一生的基础。读完这本书我感受很深,现在这样的学校已经找不到了,已经消失了。
树图思维导图提供 推介书的写法和范文通用9篇 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 推介书的写法和范文通用9篇 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:9046d341f3efe1f3f80b200ce44c5bad
推介书的写法和范文通用9篇思维导图模板大纲
书是知识的阶梯,读一本好书就是与许多高尚的人谈话,在书里面学到的知识和道理是我们一生都受用不尽的。
《窗边的小豆豆》这本书记载了小豆豆来到新学校后的一段真实时光,这段时光是奠定了她辉煌一生的基础。
读完这本书我感受很深,现在这样的学校已经找不到了,已经消失了。其实这样子的学校才是真正的好学校,他们才是真的为孩子着想的学校。虽然环境不好,但是教给孩子的却是丰富的知识。所以他们的野外生存能力、动手能力都很强,这些不正是踏入社会的基本要求吗?
朋友们,跟我一样,拿起手中的一本书,尽情的享受,尽情的在知识的海洋里遨游,我相信不用多久大家一定会懂得更多的知识。记住书籍是人类思想的宝库、书籍是人类知识的总统、书籍就是这个时代的生命!谁说二十一世纪缺人才,我们个个都是人才!
总评:这篇文章向读者介绍了"我"喜欢的书。文章中间部分介绍《窗边的小豆豆》这本书的内容以及自己读这本书的感受。从文章的字里行间,不难看出,你对书情有独钟。
尊敬的领导:
您好!
真诚地感谢您在繁忙的公务中浏览这份材料,这里有一颗热情而赤诚的心灵渴望得到您的了解、支持与帮助,在此,请允许我向您毛遂自荐。
我叫xxx,毕业于xx学校计算机专业。在三年的学习期间,系统学习了计算机专业相关的技能知识。
思想和精神的完善,才是人真正的完美。在完成学业和实践活动过程中,我不断地加强自己的思想道德修养,既要学会做事,又要学会做人,恪守"有所作为是人生的最高境界"的人生信条,积极奉献,乐于助人,多次参与社会捐赠和公益活动。生活上始终保持着艰苦朴素、勤俭节约的优良作风。在校期间,我积极的向党组织靠拢,慎重地向校党委递交了入党申请书,定时的向党汇报自己的思想情况。在党组织的温暖关怀和教育下,使我认识到入党的重要性,也使我的思想觉悟有了很大的提高。我尊敬老师,团结同学,关心热爱班集体,有着强烈的集体责任感。
在中专三年里,我能严格的要求自己,遵守学校的规章制度,从未有过违纪现象。在班上作为劳动委对工作认真负责,能积极配合其它班委开展活动。
在学习专业知识和拓展个人兴趣的同时,强烈的集体荣誉感和奉献激情又使我积极、热情、务实地投入到一些有益的社会活动中。在假期中,我认真参加了社会实践,使我学到了在书本上学不到的知识,尽管时间很短,但体会颇深,无论是在业务能力,还是社交能力,都有一定的提高,具备了一定的工作经验。
剑鸣匣中,期之以声。非常盼望能与您进一步面谈。若承蒙赏识,请打电话xxxx,期盼您的佳音。
最后,衷心祝愿贵单位事业发达、蒸蒸日上!
崇高的敬礼!
求职人:xxx
xxxx年x月x日
习作指导
1.看教材,教材告诉我们为什么要写这篇习作?——把读过的好书推荐给同学,就像把好朋友介绍给他们一样。因为读一本好书如同交一个好朋友。这是一种比喻之修辞谈推荐一本书的必要。不知道是谁说的,一切比喻都是蹩脚的。读书至今,到底什么是好书?至今也没有什么明确的答案。
2.继续看教材,教材编写者告诉学生,应该这样写:
二是重点写推荐这本书的理由。
3.再继续读教材,教材给同学们讲述了五个方面的推荐理由:
一是内容新奇有趣;
二是语言优美生动;
三是情节曲折离奇;
四是人物个性鲜明;
五是思想给人启迪。
反复读这五个理由,学生可以套作了。任何一本书都可以用其中一条或若干条来套作。
4.还是要好好读教材,教材又明确地告诉学生重点推荐的理由写作时,要注意以下几点:
一是推荐理由可以写一点,也可以写几点。注意分段写。
二是把重要的理由写具体。如果你推荐的是一本小说,可以结合书中的相关情节、人物、对话或插图等来说明你的理由;如果你推荐的是一本科普读物,可以说说你获取到哪些有趣的知识或独特的想法。另外,你还可以转述或摘录书中的精彩片断,引用别人对这本书的评价。
5.好的推荐一本书文章有哪些?从我的印象来看,大概有几下几种:
一是名人名家介绍。这让我想起了以前教过的课文,比如《小草与大树》《海轮·凯勒》《莫泊桑拜师》等,通过读这些伟大的人物,读他们的书,那是必然的。
二是介绍这本书的力量。比如我们教过《一本男孩子必读的书》,这篇课文读完,学生一定去读《鲁滨逊漂流记》。
三是直接摘录式改编。比如《三打白骨精》,这篇改编的课文学完,能激发学生去读整本书。
四是图画书式的阅读与再阅读。有不少图画书是某名著中的一个故事。《你好,哲学》,这套书共30本,每一本的一个故事都来自于从相对应的世界名著,读完这本,尽然去阅读这30本。
五是很多书封底中的推荐句段。从书架中抽出一些书,总能找到若干本封底中的那些名家评述。
六是报刊杂志中的新书介绍,名家直接推介。
范文+评语
一本有力量的书——《钢铁是怎样炼成的》
范文一:
《钢铁是怎样炼成的》是一本有力量的书。每当我遇到困难和挫折时,它就像一座灯塔,指引着我渡过难关。
1.写之前,拟提纲。
写之前,可以拟个提纲,看看选择的材料是不是能够表达中心意思,确定重点、详略,顺序。写完后,请同学读读,看看他能不能找出你写的中心意思。
由题目确定中心意思,如《变》,可反映的中心意思是:在这个新时代,农村的面貌发生了巨大的变化。
由事情(故事)中主人公的品质确定中心意思。
由事情(故事)中揭示的道理,确定中心意思。
2.怎么围绕中心选材
①写有用的,不写没用的。
中心是选材、剪裁的依据,要力求选取最能表现中心的材料,舍弃无关的材料,才能有力地突出中心。
②写典型的,不写一般的。
要选用最有代表性,最能反映事物本质的材料,也就是人们常说的典型材料。这样的材料最有说服力和表现力。选取事情发展中最精彩的片断来反映事物本质,舍去一般性片断,选取人物最突出的事迹、最典型的经历都可以使文章精彩充实,中心突出。
③写新颖生动的,不写陈腐呆板的。
要选用新颖的、有特点的材料。我们在写作中,要力求在选材时多下功夫,做到别人说过的话,我不原样地说;别人用过的材料,我不照搬来用。这样才能避免一般化,使人耳目一新。选取生活中的新人新事新面貌,五彩缤纷的"闪光点",人物的独特经历。材料不落俗套,才能使读者赏心悦目,增强文章的表现力和感染力。值得注意的是,新素材并不都是大事和新鲜事。平常小事,熟人熟事,往往含有新意,等着你去发现,这就看你有没有敏锐的观察力了。
④写具体的,不写空洞的。
要选用具体的、"有血有肉"的材料,而不能选用空洞的、"有影无形"的"材料"。
图文解读
"书籍是人类进步的阶梯"这是高尔基说过的一句名言。是啊!开卷有益,读书能让我们增长知识,开阔视野,更能丰富课余生活。今天我就向你们推荐一本好书,那就是—《福尔摩斯探案集》。
《福尔摩斯探案集》中的福尔摩斯就是故事的主人公,他身高六英尺多,又十分瘦削,看起来格外修长;他目光锐利鹰钩鼻细长,给人以机警果断的印象。他的穿着整齐、干净,可上面有许多的小洞,那些都是他在做实验时被酸碱烧烂的。
第一次接触他时,我就爱不释手。我酷爱侦探小说,内容惊险而又刺激,其中,最有趣的就要数福尔摩斯的推理过程了。他总是习惯叼着一只烟斗,边吸边吐出烟雾,躺在安乐椅上说:"华生呀!等一会你就知道了。"没过一会儿,果然有一个中年男子手提一个黑包,一瘸一拐的进来,问道:"请问是福尔摩斯先生吗?"说着,拿出了一张纸。"正是。""我是侯波,维伯让我来转告你,暗号是,九到七,七到五。我还有事,先告辞了,晚上11点,山上不见不散。再见了!""好,11点我一定准时到。"华生百思不得其解,他又是怎么知道的呢?
这本书给我了神奇的体验,真是一本好书。好书启迪你的智慧,成就你的未来;让你终身受益!让我们多读书,读好书吧!
四年级:圣优月樱
尊敬的领导:
您好!
今向贵单位推荐我系毕业生xxx同学。
大学以来,该同学一直刻苦学习,勤奋钻研。经过老师的精心培养和个人努力,他已经系统地掌握了法律学科的专业知识,获得了全国大学生英语知识竞赛一等奖、国家助学金以及学院励志奖学金。在专科毕业的同时也顺利地拿到了xx大学自考本科文凭。
该生明白理论联系实践是很重要的。在校期间他积极参加社团活动,寒暑假参加了xx市委组织的扶贫家教活动,并获得了家长们的好评,接受了大连日报社的采访与报道。大二时,凭借着自身对金融方面知识的爱好与学习,经过学校老师的推荐,他从上海浦东发展银行xx分行的兼职招聘中脱颖而出,进行了为期整整一年的兼职工作。兼职结束后他又顺利地通过了广东发展银行xx分行的招聘考试(点钞5分钟18把,计算器5分钟6道题),顺利地成为了xx支行营业部的全柜员,后被市委调往xx市纪律检查委员会监察局执法监察室。
希望贵银行能给xxx同学一个发展的平台,他会好好珍惜这个机会,为实现自己的人生价值而奋斗,最重要的是为贵银行事业的发展增砖添瓦。总之,该生是一位符合现代化要求的全面发展的大学生,我毫不犹豫坚决肯定地推荐他,希望您将优先考虑他的申请望贵银行予以重点考虑,他一定会不负您的重托!
最后,祝贵银行事业欣欣向荣、业绩蒸蒸日上,也祝您身体健康、万事如意!
推荐人:
xxxx年xx月xx日
习作指导
第一步:审题
本次习作是一篇记叙文,要求写一件令自己印象深刻的事,按一定的顺序把事情的经过写清楚。
第二步:选材
选择一件印象最深的事来写。可以写自己亲身经历的,可以写自己亲眼看到的,还可以写听别人讲述的……发散思维,勾画出自己的习作导图吧。
三、构思
四、表达
1. 在叙述事情的过程中,可以把看到的、听到的、想到的写下来,同时注意抓住细节进行描写,也就是抓住人物的语言、神态、动作、心理活动等进行描写。
2. 在叙述事情的过程中,可以把看到的、听到的、想到的写下来,同时注意抓住细节进行描写,也就是抓住人物的语言、神态、动作、心理活动等进行描写。
3. 我们在写事的过程中,一定要认真观察,观察的时候既要调动视觉还要调动听觉、嗅觉、触觉等,必要时还要展开想象与联想,认真观察对于写好作文有着重要的作用。
五、学生自由习作
习作范文
范文一:爷爷戒烟了
"你到底戒还是不戒……"瞧!又来了。爷爷屡教不改,不戒烟,奶奶又训他了。随之这场家庭风波也开始了。奶奶先是夺过爷爷手中的烟,紧接着对爷爷发动"攻击"。爷爷像一句也没听见似的,坐在沙发上一声不吭,奶奶的一枚枚"炸弹"在爷爷身上一点作用也没起。
奶奶马上改变了策略,一把鼻涕一把眼泪地诉说着:平时跟她一起跳广场舞的老张的儿子才40 岁就得了肺癌,还有小王……一连串的故事足以让人掉泪。爷爷好像有点招架不住,站起来就要走。"想一走了之?门都没有!"奶奶看爷爷要走,便迅速跑到门口,"如果你今天不投降,就别想走!""闪开,你不要逼人太甚!"
两人互不相让,几乎要动起手来。我想:"这下该我出场了吧!" 我冲到爷爷奶奶中间,大声喊道:"住手,这么大的人还要打架,你们是怎样教育我的?"爷爷听了,便坐在沙发上生闷气,奶奶转身坐在后面的椅子上直哭。
我一本正经地"教训"起爷爷来:"爷爷,你看你,你怎么不理解奶奶的好心呢?再说了,吸烟对你有什么好处?"爷爷听后,惭愧地低下了头,并对我说道:"我孙子教训得是,是爷爷不对,爷爷向你保证,以后再也不抽烟了,不然咱们拉钩怎么样?""好,拉钩上吊,一百年不许变!" 哈哈哈哈……奶奶破涕为笑。
写作指导
1.学习例子,清楚格式。
学写倡议书时,首先要注意格式。标题要鲜明,正文写清倡议的内容,最后要署名并写上日期。
写好倡议书注意以下三点:
(1)标题:"倡议内容+ 倡议书""倡议对象+ 倡议书"或"倡议书"。
(2)称呼:顶格。
(3)正文:倡议的背景、理由或条件,指出完成的意义+倡议的具体内容。
(4)结尾。
(5)落款。
2.观点明确,抓住内容。
(1)写明倡议书的背景原因和目的
倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交代清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实,并申明发布倡议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉地行动。这些因素交代不清就会使人觉得莫名其妙,难以响应。
(2)写明倡议的具体内容和要求。
这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动,都做哪些事情,具体要求是什么,其价值和意义都有哪些,均需一一分条开列,这样写往往清晰明确,一目了然。
3.抓住结尾,表明希望。
结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。
图文解读
比如诸葛亮,我们津津乐道的失街亭、空城计、斩马谡,其实都是虚构的,而借东风、草船借箭更是小说笔法。但诸葛亮提出三分天下,促成孙刘联盟,成功治理蜀国,这些都是正史有记载的。他当得起"两汉以来无双士、三代而后第一人"的赞颂。
《三国志》中,行军之策、关隘之险、计谋之奇,一目了然。乱世悲歌,英雄史诗,荡气回肠,这些真实的历史,只有在《三国志》中才能看到。我在念初中的时候就看了《三国志》,因为在中学语文和历史课本中,尤其是高中,三国出现的人物和课文都比其他著作要多很多。
因此,我学起古文和历史,都比其他同学更感兴趣,更容易,也更有成就感和莫名的自豪感。很多家长让我推荐书目给学生,任何时候,我都一定首推《三国志》的。因为它能彻底打破我们对文言文、古文以及写作恐惧的壁垒,从而对语文与文学建立真正的兴趣。
树图思维导图提供 904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:10b9a8a2dd2fb4593f8130ef16c320fc
树图思维导图提供 9.战斗的基督教 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 9.战斗的基督教 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:33d168acd0cd9f767f809c7a5df86e3a