宁静的心作文500字记叙文 第1篇庭前花落,细水长流,良辰美景,怎能错过?但那却是我无法拥有的宁静。芸芸众生,欲望太多。或金钱、或权力、或牌子、或面子……可那些又怎样,不过是过眼云烟。我,不要排场,不要热闹,只祈求在一份遥远的宁静,让我回忆过去,对比现在。喧闹的生活中,嘈杂的声音总是围绕耳边。冲动像魔鬼般形影不离。
树图思维导图提供 宁静的心作文500字记叙文(通用9篇) 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 宁静的心作文500字记叙文(通用9篇) 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:920caa6281d97f606c27a93e39479dc8
宁静的心作文500字记叙文(通用9篇)思维导图模板大纲
庭前花落,细水长流,良辰美景,怎能错过?但那却是我无法拥有的宁静。
芸芸众生,欲望太多。或金钱、或权力、或牌子、或面子……可那些又怎样,不过是过眼云烟。我,不要排场,不要热闹,只祈求在一份遥远的宁静,让我回忆过去,对比现在。
喧闹的生活中,嘈杂的声音总是围绕耳边。冲动像魔鬼般形影不离。选择是一种伤害,有时候不经意间的一句话,一个神情,一个动作都会引起不必要的吵。
我说:追名逐利,争强好胜,阳奉阴违,人活着不累吗?
他说:不。因为有争强好胜,人生价值才得以体现;因为名利双收,生活才更精彩,因为阳奉阴违,你的人生之路才前途无量。
其实,有些东西,别人不说,不一定就不知道。我也明白那些大道理,但是,我也是人,我累了,不想再去想了。那些无可奈何,只要冷静一下,多想一想,又怎会落得如此不堪。
我喜欢风,因为风的柔让我感到轻松;我喜欢雨,因为雨的滋润让我享受到自然;我喜欢森林,因为森林的寂静让我心旷神怡。也许我只能自欺欺人的说我不懂感情,我们曾走过悠悠岁月,最后不是也只剩下回忆吗?
我渴望宁静,就像沙滩上的鱼儿渴望水;我渴望宁静,就像折了翅膀的鸟儿想要飞翔。我渴望宁静,就像聪明的你渴望一切。
庆幸的是我还记得也曾像你一样,有过渴望。你是否觉得我很傻很笨?要什么不好,偏要什么宁静。有时候我也这样觉得,但是我想说我要宁静,是在那之中回忆着过去,看看从前的你。
叶落了,花谢了,我的心也快碎了,但当太阳升起的时候,我又想起了过去。
静能生慧,只有宁静的心灵,才能蕴育大智慧。让宁静唤醒在寒假中沉于吃喝玩乐的我们,让宁静呼唤迷糊的我们踏上学习的轨道,让我们一起守住一颗宁静的心。这个星期,我们进行了一次别开生面的"护蛋大行动"。
所谓的"护蛋大行动"又是什么呢?原来,老师在我们每个人带来的鸡蛋上,写下自己的名字,再让我们把鸡蛋放在口袋里保护自己的蛋,看谁能笑到最后,看谁是最后胜利者!时间如流水飞逝,看着一颗颗"定时炸弹"不断"爆炸"。然而,我守住了一颗宁静的心,保护了一颗危险的蛋……一个小小的"护蛋大行动"让我明白了老师的良苦用心,让我守住一颗宁静的心。诸葛亮的《诫子书》中说道:"淡泊以明志,宁静而致远。"对,只要人不去追求名利,才能使志趣高洁,心情自然也会平稳沉着,专心致志,才可有所作为。人只有守住一颗宁静的心,才会在宁静中,去认真的思考问题,去探究问题,去明白做人的道理和人生的哲理。
如果人没有一点静气,没有一颗宁静的心,就会整天慌慌张张,浮躁不安的,那么,这也是成不了什么大事的。我现在已经是一名六年级的毕业生了,已经踏上了学习的轨道,就更应该守住一颗宁静的心,保持内心世界的宁静,也许这就是一种修养,一种智慧,一种境界吧!静心,让我们每一个人都把心静下来,给自己,给他人,都营造一个宁静的学习园地,一起领悟方法,一起创造智慧,一起守住一颗宁静的心吧!
古人说得好:"淡泊以明志,宁静以致远。"我信奉这句话的道理。
现在的'孩子,大多数都把过多的精力放在攀比上,比富贵、比吃穿,如果我们一直以这样的追求循环下去,而没有自己的远大理想,那么将迎来的是生活中的黯淡无光。心中有理想,可以指引我们正确的前进方向,淡泊的生活会让我们在前进的方向中,锻炼自己的意志品质。的确如此,淡泊的生活,不但可以培养一个人的良好习惯,还可以培养其高尚的情操。
同样,一个人只要拥有一颗宁静的心,心无杂念的去学习和工作,他就会走向成功的彼岸。如果我们不能用宁静的心去学习和工作,那么我们到将来只能一事无成。现实学习中,我也常常会因内心的浮躁,而影响到学习成绩的不稳定,这也是同龄人常常缺少的坚持坚持。如果我们不能保持平静的心态,那么做任何事都很难成功,只要拥有一颗宁静的心,就拥有追求理想的条件,只有心静才能做成事,才能学习好。
淡泊的生活,宁静的心是我们能走得更远的有力保障。淡泊的生活可以培养我们美好的志向;而宁静的心是我们学习优秀的必然条件。拥有一颗宁静的心,让愉悦占据我们的心房;拥有一颗宁静的心,让幸福与我们携手同行;拥有一颗宁静的心,让灵魂主宰我们美好的人生。宁静的心,让我用静静的灵魂来学习,而只有用宁静的心灵学习,我们才能成功。所以说:"拥有一颗宁静的心比什么都重要。"
阳光透过玻璃照到了我的写字台上,一闪一闪,显得十分耀眼。
走出房门,站在院子里,我看到了四面的大山,不禁联想起了外面的世界。脑海里闪过在电视机上看到的都市的繁华,人来人往,车水马龙好不热闹,还有我国的大好河山,我多想去看一看,多想到全国各地的`名胜古迹去走走。可是对于现在的我是那么地遥不可及啊!走进家门,躺在床上想睡个午觉,可我就是睡不着,想着未来的.我到底是什么样子,在干什么职业。是不是过着看别人脸色生活的日子,还是过着潇洒任性的时光,我总是想着很遥远的事情,想得我的脑袋都酸疼了,我也规划不出我的未来。
唉!还是想想眼前吧。目前,我一定要做好的事就是好好学习,努力上进,用知识来武装自己的头脑,用知识来装备自己,用知识来改变命运。我是地地道道的农村娃子,如果不靠自己,不求上进,谁来帮我一把。在这个时代,有个有权有钱的家,人家的孩子将来可能会有很好的生活,而我们呢,父母都是农民,若要走出大山,就只能靠知识来改变命运了。是的,用知识改变命运。我要牢记着六个字,它是我前进道路上的指明灯。
这样一个宁静的午后,我想了很多,我知道了我该如何做,怎样走下去,我终于有了一个明确的目标。感谢这样一个宁静的午后。
常言道:笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。话虽如此,可谁也免不了一时的烦恼,一时的失意,一时的无奈。
想拥有一颗宁静的心并不难,便丢开课本,在清凉的风里,斜倚着树,喝一杯含有浓浓郁香的奶茶。仰头,凝望深远的天空,让温柔、纯洁的蓝色映入心底,就像儿时,玩得疲倦了,找一快被太阳抚摸过的草地,躺下。任微笑的阳光漫过脸颊,漫过没有一丝波澜的心海。
当深深的失意困扰你的思想时,便推开窗户,缓缓吸入清新带着泥土芬芳的空气。雪白的小鸟翻飞盘旋着,低唱出一串悦耳的歌声。就像儿时,带着惊喜,小心翼翼地捏着蒲公英的身子,放到嘴前,鼓起两腮,吹散降落伞似的蒲公英。闭上眼,虔诚地许一个愿,再睁开双眼,充满了对未来的憧憬。
但无奈的厌倦涌来,便离开了家门,坐在秋千上,眺望高空。就像儿时,在远远的山坡上,注视夕阳壮丽的坠落。风声虫鸣,过滤心中的杂音,夜晚,在自家的小院,静静地蹲在花圃里聆听白合花的窃窃私语,扳着手指数天上闪烁的群星。
于是,嘈杂的世界渐渐地隐去,宁静悄悄地尾随而来,增予你一颗宁静的心,没有半点瑕疵。
随着最后的一抹夕阳斜洒在大地上,校园一下子就变得悠闲起来。这时的操场上,用过晚饭的人们大都聚集于此,有的在打球,有的在散步,有的在操场边树下的石椅上坐着聊天……啊,好一幅宁静闲适的校园生活图景!
这是一个花园式的校园,到处是花草树木,规划齐整的过道与大大小小的、形状不一的花坛交错相间。过道边伫立着各种各样的树木,树木四季郁郁葱葱;花坛里生长着各种各样的花草,花草早晚争相吐芳。经常会有一些学生坐在树下的花坛边沿上学习:他们或掩卷而思,或开卷细吟。这时周遭往往静悄悄的,仿佛一切都已凝固,一切都归安宁。这又是一幅宁静的校园读书图啊!在这"红杏枝头春意闹"的季节里,花依时而开,人惜时而学,都在酝酿着美好而甜蜜的生活。
学校很大,可容纳近四千名学生,也很安静祥和,象一个慈祥包容的老人,将莘莘学子们容纳着,爱护着,培育着。学校的宁静不仅仅是"风景这边独好"的校园环境的优美,而且在于:在这喧闹、浮躁的社会里,老师能安心育人,学生能静心求知。这是一块心灵上的宁静之土。我一直认为学校的宁静与学校的建筑含有道家文化的蕴味有关。三幢高耸的教学楼相连而建,又半绕而立,呈"3"字形结构,宿舍楼建在侧面,呈"1"字形结构。如果独立才算一幢楼的话,"三幢"教学楼只能算一幢,与宿舍楼共成"2"幢大楼。道家说"道生一,一生二,二生三,三生万物",整个宇宙就是在这简单的数字"一、二、三"中发展变化着。难道学校的设计者是按这一思想而建?不得而知。不过,如果站上这高耸的大厦向前远眺,望着那一望无垠的天际,定会生发出"天地与我并生,而万物与我为一"(庄子语)的感慨来。道家强调"静",暗合道家思想的学校自然而然的就显得安静祥和了。一个"静"字,又是学生成人成才的必备素质,因为"静以修身","非宁静无以致远"。宿舍楼与教学楼隔得很近,相距而立而又相依而处,"仿佛永远相离,却又终身相依"。在我看来,由于旁边就是教学楼,这形状为"1" 、象是站岗放哨的宿舍楼便有了守候的意味―守候着学子、守候着这"一"方宁静的学习之土。你听,它似乎正对着学生轻言款语,象是心与心的交流,又象是郑重的承诺。整个学校是方形,学校的侧面及后面有一条河流半绕而过.与学校形成了一个"可"字。这是否又蕴含着"只要宁静,万事皆‘可’"或"只要宁静,皆‘可’成才"的寓意呢?"每临大事有静气,不怕今日无古贤",历览学生们的诸多骄人成绩,我似乎觉得这之中必有着某种深深的联系。
我曾经在此工作六年,这六年中最使我难以忘怀的就是这校园的宁静了。每当傍晚的时候,我都会出现在校园的操场上,过道里,花坛间,或漫步徜徉,或观花览草,尽情享受这宁静的气氛,六年中几乎天天如此,很少间断,我似乎成了校园的一部分,校园也似乎成了我的一部分。现在我虽然离开了学校,但那宁静的校园生活总是常常的萦绕脑际,久久难忘,历久弥坚……
我爱那片宁静的校园!我爱那宁静的校园生活!
我愿这世界变得宁静――
宁静是多么的美好:
宁静地可以听到小草使劲得伸着懒腰,
宁静地可以听到花儿张开嘴巴在笑,
宁静地可以听到树与树说愿变成无边的森林,
宁静地可以听到云与云说愿变成绵绵细雨。
这些声音在我的耳边不曾回响
但在我的心里却很响很响……
河北省张家口市桥西区北新村小学二年级:快乐十一
淡泊以明志,宁静心致远
——题记
安逸让人平庸,知足而难思进取,沉迷于俗事,就会丧失内心对梦想的远大追求。人生无大志,过往于庸碌的尘世,如尘埃浮游于世间。只追求眼前的功利,很难让浮澡的内心平静下来。
诸葛亮居于草庐之中,青山绿中洗涤着他的内心,鸟语花香芬芳着他的心境。阅金经,冷眼观世,操素琴,平静淡然。一切平静如过往云烟,而拂历史浮尘,定天下三分。姜太公在商桀王丧心病狂的时候,用一湖水澄清心的躁动与不巡,手握一竿直钩,独钓江鱼,不让一沦涟漪使止水如镜的心荡起水花。仲永年少,指物作诗立就。其父尘迷于俗眼,只求眼前利益,喧器于一埋的名利之扬,仲永的前程葬送在其父短浅的目光之中。
人生匆匆的行程,喧嚣于扰攘的尘世,需要有一颗宁静的心,来聆听自己的足音。
让心宁静,就要安然于世,做到,"不以物喜,不以已悲。"学会宠辱不惊,如范仲淹般的情致雅逸,任晚风吹面,凭江水东流。
让心宁静,就要淡泊名利,学会发中陶渊明,"采菊东篱下,悠然见南山。"的闲适飘逸,看云卷支舒,听花开花落。
让心宁静,有几分超脱,不患得患失,留一片问心的天空,任世俗的尘埃在山外浮浮沉沉。
暑假里,爸爸妈妈带着我来海边度假,海浪和人们一样经过白天的喧闹和折腾,在夕阳落下后,慢慢平缓下来。
晚饭后,我一个人来到沙滩,沙滩上零零散散的只有三五个人,还都是静静的坐着,好像约定好了一样,都不做声。还好有远处小路边一排路灯,让我在这安静的夜里不那么害怕。
夜晚的沙滩,和白天有着明显不同,它不像白天那样滚烫,也不像白天那样被大家踩来踩去,经过海水轻拂后,表面平滑细腻。又是那样凉凉的。一脚踩进去,松松软软的,像是踩进了充满水的棉花里。丝丝凉意顺着脚背向上蔓延。夜晚的海浪,和白天也有着不同,少了白天那滚滚而来、惊涛拍岸的气势,多了几分温柔的轻盈;少了白天那汹涌的狂躁,多了几分平缓的安宁;轻轻的拍打在沙滩,缓缓地翻起一阵阵小小的波浪,又悄悄的退去。
我静静躺下,躺在沙滩的怀抱,仰望天空,依稀可见几颗星星在天边闪烁着,一阵轻轻的海风拂过发际,什么样的烦恼和浮躁都将被吹散。这样的夜晚,这样的沙滩,使人心旷神怡,仿佛置身于一个遥远而不可及的梦境。我闭上眼睛,用心去感受着难得的惬意和宁静,贪婪地享受着这份安静的美好。
那时,我的心无比宁静。
树图思维导图提供 第二篇 第二章 税收征收管理(1) 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 第二篇 第二章 税收征收管理(1) 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:bf5fedfbc20d298d419e5604e8073a8c
树图思维导图提供 第二篇 第二章 税收征收管理(5) 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 第二篇 第二章 税收征收管理(5) 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:fdaaf76f3f4f4b5a47a849c694b32704