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张飞是个什么样的人作文精选5篇思维导图

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张飞是个什么样的人作文 第一篇今天下午,朱老师说:“我们今天要玩一个名叫‘张飞穿针’的游戏,游戏的道具非常简单。”大家一听,就七嘴八舌地议论开了,这针是什么样的呢?该怎么穿针呢?原来,比赛分为初级赛和高级挑战赛,高级挑战赛的难度要比初级赛的难度大五、六倍。要用细线穿过针眼。

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思维导图大纲

张飞是个什么样的人作文精选5篇思维导图模板大纲

张飞是个什么样的人作文 第一篇

今天下午,朱老师说:"我们今天要玩一个名叫‘张飞穿针’的游戏,游戏的道具非常简单。"大家一听,就七嘴八舌地议论开了,这针是什么样的呢?该怎么穿针呢?

原来,比赛分为初级赛和高级挑战赛,高级挑战赛的难度要比初级赛的难度大五、六倍。要用细线穿过针眼。每组9人,5人穿线,4人拿针,一共分成A、B两组,速度快的队获胜。

然后,朱老师先给我们发了针和线,让我们先试一下。

过了三分钟,激动人心的比赛开始了!我是B组第一个上场的。"预备,开始!"一听到老师的口号,我立刻用细线尝试。我用右手紧紧地抓着线,另一只手右手,提防自己的手颤抖。而我的搭挡呢?她的手一动不动,正在配合我将线穿进去。

突然,对方来了一句:"你的手别抖啊,再抖针就会掉到肚子里去啦!"我一听,就乐哈哈的笑了起来,谁叫有同学说我:"给一点阳光就灿烂,给一点河水就泛滥"呢?但是,这好处可大了去哩,手一抖,那怎么也进不去的线不就进去了吗?

比赛越来越激烈了,在我们到第4针前,A组已经穿到了最后一针。可他们的"卧底龙"这会怎么穿也穿不进去,他越来越急,越急就越穿不进去。而我们的"卧底龙"很放松,似乎她练习过似的,瞄准了三秒,用力一送,线就穿过了去。"太棒了!"我们高兴得都要跳起来了。

下面是高级挑战赛。这次,我竟然比初级赛的时候还要快。我把线抹抹平,"唰"得一下就进去了。

这个游戏不仅能提高我们的观察力,还能培养我们团结合作的精神,我认为这个游戏很好玩。

张飞是个什么样的人作文 第二篇

一年一度的国庆长假又翩然而至!爸爸带我们去哪儿呢?我期待着,却不料这次是妈妈带我们回千里之外的姥姥家!

我虽然表面显得很兴奋、欣喜,但内心还是有点担心、忧虑----我的飞行紧张,也就是说我怕坐飞机。"你三个月就坐飞机了呢!一路乖乖的……""耳朵不舒服可以大嚼口香糖,吃零食也行!"任凭爸爸妈妈怎样安慰,我心中的石头还是落不下来。

到了要乘坐飞机前往乌鲁木齐的那一天,我战战兢兢地走进了萧山机场。我忍不住去查看大屏幕我们可在哪里办理登机手续,这样分散了我的紧张感。又跟着爸爸妈妈去托运行李,进入安检通道。结果安检未通过!怎么一回事?原来是我背包里的一盒牛奶惹的祸!我配合安检阿姨的工作,在一旁将牛奶一饮而尽,感觉又畅快了很多。

在候机大厅等了许久,9点总算要登机了。我们进入机舱落座后,飞行紧张又攫取了我的心,安全的重要性让我立马提醒爸爸妈妈把手机电源关闭,爸爸都要被催得不耐烦了。过了半个小时,舱门关闭,而飞机开始缓缓移动,滑行。我一边看着安全指南,一边内心仍然惴惴不安,而且无法说出自己的紧张心情。

飞机飞行6个小时的过程中,我一直不多说话。直到快要降落在乌鲁木齐机场时,我感觉到巨大的颠簸。我一只手抓着爸爸,另一只手握紧座椅扶手,心里种种揣测,种种不安。"会不会出事呀?"我自己问自己,这时妈妈俯过身来搂着我,我的心情平静一点。飞机咯噔噔地摇晃了一段,总算平稳着陆,我心中的石头终于落下来了。

其实我内心清楚:飞机有危险性,但不常见。而且只要勇敢,也可以自救啊!我暗暗发誓不再怕坐飞机了。

张飞是个什么样的人作文 第三篇

篇一:自我评价

今天给我们发了一份数学综合素质评价表,王老师给我的阶段检测是5分,给我期末校考是55分。我给自己的评价是:我还要加油,我会更棒的!爸爸给我的评价是:我表现还不错,需要改掉马虎的毛病,主动学习,更上一层楼!

我知道我还做的不够好,我会更加努力的!

篇二:自我评价

这个学期我的语文成绩一直不太好,数学还凑合,我为什么分数上不去呢?因为我缺少一个认真的态度,我作业如果忘带了,就算了,也不记得第二天补上,数学的错题也没有及时向同学请教,懒惰的毛病一直都在。学习浮躁,不塌实,自我满足。

如果我能改掉这些毛病,我的成绩一定会提高的。

篇三:评价冬天

同学们,在你们的印象里,冬天肯定是很寒冷很烦人的季节吧,今天,我们就来评价评价冬天。

冬天,很冷,但是我们任然要顶着鹅毛大雪去上学,所以很烦人,我每一次上学都要变成雪人。但是冬天也是有好处的哦,比如冬天可以开取暖器睡觉,冬天还可以堆雪人、打雪仗、滑*……哎呀,冬天呀冬天,你让我怎么评价你好呢?

篇四:李老师评价了我的日志

今天课间李老师叫我,我还以为李老师要批评我,我很紧张。

没想到李老师夸奖了我的日志。李老师说:"你和爸爸真是学习上的好伙伴,我很想加入到你们中间,当你们的学友。不仅可以学知识还可以学道理。"我非常高兴,不过有一个问题让我疑惑不解,李老师什么时候才能加入到我们中间呀。妈妈说:"李老师,一直是你们的学友呀"

篇五:自我评价

我是五年级八班的学生黄家豪,今年十岁。我有一些优点,但也有不足,希望老师和同学们能帮助我改正并使我进步。

我比较喜欢在课堂上发言,能谈出自己的观点;我可以与同学们友好相处,一同进步;做事比较认真,很守时。我最大的缺点就是上课爱做小动作、爱说"悄悄话",不能把老师讲的细节听清。

我希望以后能保持优点,改正不足,做一名优秀的学生!

张飞是个什么样的人作文 第四篇

在今天上作文课时,我们玩了"张飞穿针"这个游戏,我起初觉得容易,但游戏结束了以后,我才意识到其中的难度。

游戏开始了,我被分为第三组,和戴镇澎成为战友。一二组先进行比赛,第一的冯健荣似乎觉得这是小菜一碟,满脸笑容地走上了讲台,但是他的结局却是我们谁也没想到的。比赛开始了,冯健荣拿着针线,口里小声地说:"我们一定会赢的!"我静静地看着他,心里想,冯健荣,你可一定要赢啊,待会我们组胜利后,我来和你决斗!我一直偷看着他,他的脸上始终保持着微笑,只是后来似乎笑得没那么开心了。因为与他对阵的组已经穿好两根针,而他们组只穿好了一根。当我想向他们喊"加油"时,另一组的人已经穿完了。这幕场景气得我脸都变红了,我们要打败这组!

第二局,我走到讲台前,一手拿着针,一手握住那只拿线的手的手腕,这样使我的手不会发抖。另一组看我们气场强大想认输,老师不肯,我直觉我们一定会赢。比赛开始了,我绽开笑脸,信心满满地迎战,只见每根针只用十秒就能穿好的速度让其他人都看都懵了。终于,我们获得了跟冯健蓉组的人挑战的资格。

决赛开始了,我汗流不止,似乎感觉幸运女神在远离我们。跟这组对抗决定最后的输赢,我们压力很大,没有百分百的把握能战胜他们,我的手虽然没有发抖,但线总是不听戴同学的话,冯健荣组穿好三根针时,我们才穿了一根。最后,我们还是没有能够赢得比赛。

"张飞穿针"这个游戏是靠的是双方的耐心和细心才能配合好。如果没有这些,那你就会一根针穿不了。张飞穿针,有趣!好玩!

张飞是个什么样的人作文 第五篇

李商隐有两句诗这样写道:"或谑张飞胡,或笑邓艾吃"。前句讲的正是张飞的莽撞,我想,现在的人们,对他的印象也多半是如此吧。但,在我的心目中,张飞却是个有勇有谋的人。

说到张飞的勇猛,早在关羽斩颜良后,曹操就听关羽提起了。关羽面对曹操的赞扬,却说自己武艺还不精,兄弟张飞那才是真本领呢!他在百万将士中取上将首级,如取囊中之物。曹听后大惊,忙提醒左右,之后如果遇见此人,要小心才是。

但没想到,不久后,他真的遇上了张飞。

为了掩护赵云,张飞在长板桥堵住了曹军。虽然仅剩二十几名骑兵,但张飞毫无惧色,对曹军大喝三声,吓得曹军个个脸色铁青,双腿发抖。见敌军个个不敢上前,急性子的张飞不耐烦了,大喝一声:"战又不战,退又不退,到底想干什么!"这一声喝叫,如一霹雳,震耳欲聋,吓得曹军魂飞魄散,更把夏侯杰吓得肝胆破裂,栽下马死了。曹军见状大惊,立刻调头就跑。难怪戏曲中唱道;"长板桥上一声吼,桥梁皆断水倒流。"

罗贯中对张飞的勇猛,不吝辞藻。其实,张飞是十分机智的,就拿长板桥一事来说,张飞自知手下兵少,所以,利用曹操多疑的性格巧妙地布置兵马,把马尾巴绑在树上,让马围着树跑,所以出现了"桥东林中,尘土飞扬"的"效果",让曹操误以为林中有大军埋伏,让他不敢发动进攻。这都是张飞在故弄玄虚。

罗贯中笔下的张飞——一个有着豹头环眼,满脸络腮胡子的黑脸将军。他无所畏惧,所向披靡;他勇猛豪迈,充满正义与智慧。在我心目中,他是一个真正的英雄!

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