大力士之乡作文400字14篇思维导图

在天气晴朗一天，森林举行了一年一度运动会。有一只特别瘦小蚂蚁点点居然也参加举重比赛。那些举重选手们看了看点点说：xxx比赛还没开始你赶快取消比赛要不等下重物把你压扁。点点没理它们继续等着比赛。

比赛开始了，举重选手们一个个举起自身最重物，轮到老虎上台了，它举起一个又一个重物，最后以最大力气举起最重杠玲。台下是一阵阵欢呼声。最后上台是小蚂蚁点点它选一个小馒头来举。老虎在一旁说：xxx小蚂蚁你赶紧下台吧，拿了个小馒头来举，丢不丢人xxx。接着台下又是一阵阵嘲笑声。小蚂蚁点点在嘲笑声中还是鼓起勇气把小馒头举起。

比赛结束了，狮子宣布本次冠军是小蚂蚁点点。大家都用怀疑眼光看着大象老师点评。大象老师说：xxx普通蚂蚁最重只能举起手自身100倍重物 ，而点点居然举起比它自身200倍，破世界纪录。听完点评，大家都用羡慕眼光看着点点，为点点鼓掌。

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团结的大力士稻穗教会我谦虚，可爱的蜜蜂教会我勤劳，美丽的彩虹教会我不怕挫折，小小的蚂蚁告诉我团结就是力量！

腹部、头部、胸部便构成了一只完整的小蚂蚁。两个触角是头上的"天线"。两条腿便妥妥地长在胸部上了。真是"蚂蚁虽小，构造俱全"呀！我告诉你们蚂蚁腹部前半部是棕黄色的，后半部分是棕褐色的。小小的蚂蚁虽然很小，但它们力量是很大的哦！它们能举起比自己重1700倍的东西呢！厉害吧！"大力士"还很懂得团结呢。

有一次。我丢了一块饼干在地上，突然看到一只小蚂蚁来搬饼干屑了，它发现自己的力气不够，就用触角发出"信息"给自己的兄弟们，好像在说："兄弟，太好了！太好了！我找到了我们的晚饭了，快来搬呀！"没过多久它们的大军便浩浩荡荡来搬食物了。它们神气十足地回家享受"美味大餐"了！这就是蚂蚁最大的特点——团结。我还听说起火的时候，它们会抱在一起变成球逃离火海，为了它们逃出火场，即使外面的蚂蚁死了，但它们无怨无悔，为了家庭牺牲自我，真令人感动！

这就是蚂蚁，团结大力士！

我今年13岁，名叫薛俊宇，是个"大力士"，力气很大在家里我十分勤劳，每天，我都会帮爸爸、妈妈扫地、拖地、搬水桶等等。你们读了下面的文章就知道了！

记得那一回，爸爸决定把新买的床上面的薄膜撕掉，可是要撕掉就要把床垫抬起来，这可不是一件容易的事。妈妈又偏偏不在家，只见爸爸右手拿着剪刀，左手抬着床垫，我怎么都觉得别扭，不是剪歪了，就是抬不动床垫了，他每隔几秒钟都要歇一歇，看爸爸也会被这种小事难道啊！

做为一个小小男子汉的我怎么可以袖手旁观呢？于是我毛遂自荐，自告奋勇的说："爸爸我力气也不比你小，我来抬床垫你来剪好不好？"爸爸看了我一眼不屑的说："就凭你？"这可把我惹怒了，他这样门缝里看人——把人看扁了，我非得给他一点颜色看看。

于是，我就去帮爸爸抬床垫。突然，爸爸觉得轻了许多，就对我说："你的力气还蛮大的。"我说："当然了"，"你也不看看我是谁我可是大力士呀！别以为我的力气小，我的力气在班里可是数一数二的。不要小看我的力气。"

爸爸终于剪完了床垫上的薄膜，累的我满头大汗，气喘吁吁，我们父子两个合作成功的剪好了床垫上的薄膜。

我的力气是不是很大？

人们都说蚂蚁是个大力士，但是大象却很不服气。有一天，蚂蚁遇上了大象，大象拦住了蚂蚁，傲慢地说："小蚂蚁，我要跟你比试比试，看看我们俩到底谁才是大力士!"蚂蚁看身躯庞大无比的大象，只能点点头。

大象和蚂蚁来到一棵大树下。大象找了一根又粗又壮的木头，用它的长鼻子一下子就把木头举得高高的。蚂蚁找了一片宽宽的树叶，把树叶高高举过了头顶。大象看着蚂蚁吃力的样子，嘲笑道："你举一片树叶都那么吃力，我一口气可以把二十片树叶吹得远远的!"蚂蚁听了，心平气和地问："你和木头比，哪个重?"大象抬高了头，说："当然是我重!"蚂蚁不紧不慢地又问："那我和树叶比，哪个更重呢?"大象摇摇头。蚂蚁笑眯眯地说："树叶比我重二十倍!我能举起比我重二十倍的东西，你能吗?"大象这才明白了，为什么人们说蚂蚁是大力士。

大象不好意思地低下了头。蚂蚁用自己的触角顶了顶大象，说："大象，你永远都是我心中最高大的朋友。"

一天，我在外面玩，看见了几只蚂蚁，我想：人们常说小蚂蚁是大力士，我到想瞧瞧小蚂蚁为什么被称为大力士。我用我的钥匙掀起一些土埋在小蚂蚁身上，小蚂蚁不出一会儿就从土里爬了出来。我有些不大相信了，我又拿来许多沙土，埋在小蚂蚁的身上，小蚂蚁好久都没有出来。我赶紧挖开沙土去营救小蚂蚁，当我挖开土时，小蚂蚁早就无影无踪了。看来小蚂蚁不仅是大力士还是"逃兵"啊。

我仔细观察，看见了小蚂蚁正在做家。小蚂蚁们兵分两路，一些负责搬运石头，一些负责搬土。搬运石头的小蚂蚁嘴含着石头一块块的反复把石头运出去。挖土的则用"锄头"在那挖。没过多久，小蚂蚁就凭借着自己大力士的称号把家做好了。

别看小蚂蚁很小，但它能拿得动比它身体重五十倍的东西。特别是搬食物的时候。一条蚯蚓三只蚂蚁一来就把蚯蚓搬回洞里了。有时一只大蟑螂几只小蚂蚁就搬走了。

小蚂蚁真了不起，我再也不得不相信小蚂蚁就是名副其实的大力士。

如果问你："世界上什么动物的力气最大？"你会说大象或是骆驼吗？那你可就错了。在动物界，蚂蚁可得数顶尖的大力士了。

你可别不信，在我们的生活中，随处可见那只需一个手指就能置它于死地的小家伙，但它却是当之无愧的大力士哦！它能够背起比自己大好几倍的东西呢！大象和骆驼可背不起来呀。蚂蚁它长着三对足和一对触角，身体分头、胸、腹三节，一般为红、黑两种。但作为昆虫，蚂蚁的翅膀在哪儿呢？别急，让我告诉你吧！其实，蚂蚁的祖先是有翅膀的，还不止一对呢。但在蚂蚁的生活中，这些翅膀的作用不大，甚至可以说是一种累赘。就这样，它们的翅膀逐渐地退化，退化，直至消失。

蚂蚁是一种十分勤劳的动物，看，它们从来都是忙忙碌碌的。每当静下来看它们，都能看到这些勤劳的小家伙，在地上来来回回。有的是漫无目的地闲逛；有的悠哉悠哉在散步；也有的在四处寻找食物，或者是正在想方设法将食物运回巢穴。对于甜食，蚂蚁最敏感了。要是什么地方有一点甜食，那儿立刻会变成蚂蚁的"俱乐部"，它们会尽情欢畅。其他一些昆虫的躯体，对它们来说，诱惑力也是挺大的，它们总会成群结队，齐心协力把它搬回家里，共同享用。

说起来，蚂蚁之间的相处是十分融洽的。要是有一只蚂蚁受伤了，另一只知晓的蚂蚁，一定会把它救回洞穴。它们不会说话，都是通过触角进行交流，相互传递信息的。在即将下雨时，我们也能见到蚂蚁的"集体大搬迁"，它们要爬到高出去，躲避雨水带给它们的灾难。

我喜欢你们，昆虫"大力士"，我心中的小明星。如果你们再长得漂亮点儿，或许会是实力与偶像兼备的 super star 哦！

昨天，老师说今天要叫我们做一个实验。我们在向老师的葫芦里到底卖的是什么药？

第二天早上，"叮铃铃"上颗粒我们看见老师拿着器具走上了讲台。那些器具有些我都没有见过，有：盐、清水、鸡蛋、搅拌器、容器。老师说："今天请大家看我做鸡蛋浮起的实验。"大家心想：不用上课真好！再说做实验一定很好玩。刚说完，老师就动起手来。老师先放入三分之一的盐，搅拌均匀，把蛋放进去，没动静，鸡蛋还是懒洋洋的躺在水里，好像睡着了。老师又放入一勺盐，清水就变成纯白的，只是鸡蛋在水里愈变愈大，老师急了，把一带盐全部放了进去可是这鸡蛋好像会吃盐，他就是浮不起来，这是奇迹出现了鸡蛋圆的一头立了起来。老师又拿来了一带盐，又请了一位小助手——林明亮，老师命令林明亮放满满的一勺盐结果没有一点变化，老师又命令林明亮多放几勺。这时的鸡蛋像神仙点化了一样立马浮了起来。"成功！"老师高兴地说。老师告诉我们是因为盐水饱和后，密度超过了鸡蛋鸡蛋就浮起来了。

你有玩过这个游戏吗？——"筷子大力士"，听上去很简单，可玩起来一点也不简单。今天就带你们见识一下筷子的威力。

游戏开始了，我们分了组。老师给了每组一些工具，它们是：筷子·杯子·米。我抑制着激动的心情看着队友们的表现，我十分紧张，每人一次机会，失败了就不能重来了。终于到我了，我先把米倒入杯子里，这些米蹦蹦跳跳地好像一个淘气的小孩子一样，有的跳到了杯外，有的跳入了杯内，我费了九牛二虎之力才把米倒完，接着我按住米把筷子稳稳当当地插入米中，然后屏息凝神地提起来，生怕筷子会一下子抽出。可这根筷子死活也不想出来，也许它已经和那些"小孩子"玩到一起去了，可就在这我以为筷子可以提起来的一瞬间，筷子还是从米中滑落了出来。这次的失败令我惋惜，下次我一定可以！

游戏结束了，可是，为什么很多人都提不起来呢？这时，老师来给我们讲解了一下："米与筷子接触，有摩擦力。提米时，筷子与米之间有足够大的静摩擦力。这个静摩擦力等于米和杯子的重力。"听完后我不禁感叹了一句："就算再来一次也不可以提起来呀！"

经过这次游戏，我深有感触，原来一个小游戏的背后也有大知识呀！

听别人说蚂蚁是个大力士，可以搬起比自己重十倍的东西。我不信，所以做了一个试验。

我拿了一包"旺仔小馒头"，先把小馒头捏成一大块，放在蚂蚁洞附近，再在周围撒上小馒头的粉末。我在一旁等了好久，都没见一只蚂蚁出来，心里急了，就在蚂蚁洞旁轻轻地说："小蚂蚁啊，快点出来吧，我有好吃的食物放在洞前，快出来搬吧，让我瞧瞧看你是不是大力士。一只蚂蚁突然跑了出来，仿佛它能听懂我说的话。这只蚂蚁在食物周围走了走，就飞快地跑了回去。我想：怕了吧，连这点东西都不搬，看来蚂蚁并不是大力士。当我正要起身扫掉小馒头的时候，就看见成群的蚂蚁排着整齐的队伍走了出来。大一些的四只蚂蚁搬大块的，其他蚂蚁去搬粉末。搬粉末的蚂蚁跑得非常快，搬大块的蚂蚁没有费很大的力气就把食物搬了起来。到洞口，蚂蚁看见洞口比食物小，不会站在那里犹豫，只是先把食物塞进洞口，叫里面的蚂蚁把食物弄成一小粒的，然后搬走，等大的食物变得比洞口小的时候，一只大蚂蚁就会把食物直接搬进去。

我看蚂蚁不仅是大力士，还是一个团结的集体。

今天付老师请出了我们班的大力—周圣岳和田易灵，周圣岳虽然不是什么大力士，但是由于上次搬手劲的时候，他用了一些小聪明赢了田易灵，所以我们称他为大力士，今天不知道会不会有奇迹发生。

今天付老师请他们俩再来一次比赛，俩为选手上场了，这时田易灵得意的笑了下，而周圣岳却紧盯着对手，1,2,3,开始，比赛开始了，这时有的人为周圣岳加油，有的为田易灵鼓励，不一会，周圣岳就把田易灵的手压在桌子上了，第一局结束了，这局是周圣岳赢。第二局马上就要开始了，这回田易灵愤怒了，他准备用全力，第二局开始了，俩位选手各就各位了，这局又会是谁赢呢？就让我们拭目以待吧，啊！没想到还是周圣岳赢了，看来奇迹不会发生了。这回该到周圣岳挑战真正的大力士了，这个大力士是谁呢？应该是我们很熟悉的吧？哦，原来是一个小小的鸡蛋，咦，这小小的鸡蛋不是一碰就碎了吗？怎么会是大力士呢？这小小的鸡蛋对于周圣岳来说简直就是张飞吃豆芽，小菜一碟。

挑战开始了，周圣岳用上了吃奶的力气也没把这个小小的鸡蛋捏碎，后来付老师请了几位同学来挑战鸡蛋，可是个个都没能将这个小小的鸡蛋捏碎，于是付老师给我们说了鸡蛋可以把力量均匀的分在许多部位，这下我才明白原来真正的大力士是鸡蛋。

呀！今天教室里是怎么回事，你听"加油！""漏油！"原来是在比谁是大力士呢！我也参加了。

第一轮和同桌比，可恶，我和同桌扳手腕不分上下，老师还没等我们分出胜负就叫其他赢的同学上去了，最后就剩下窦正扬和成旻谚。哇！窦正扬刚被压了下去，他又起死回生了，不过他坚持到最后还是输掉了。

周末，科学沈老师给我们布置了一个神奇的实验，叫做大力士棉签，说三根棉签就能腾空挂住1/3瓶矿泉水。我觉得这怎么可能呢？我认真观看了沈老师发的实验视频，看到三根棉签真的能挂住1/3瓶矿泉水。真是太神奇了！

我找来了实验材料:三根棉签，其中两根去掉棉球；一桶铅笔代替1/3瓶矿泉水，《水浒传》书代替整瓶矿泉水；一根棉线。 一切准备就绪，我开始照着视频里的步骤一步一步做了起来。用《水浒传》书把有棉球的棉签压在桌面上，棉球这头在桌边露出一点。接着在铅笔桶上系上棉线，把线挂在露出桌边的棉签上。然后用一根去棉球的棉签把线撑开，用另一根去棉球的棉签抵住上面的棉签上的棉球和撑开的棉签。最后我欣喜的期待着实验的成功，轻轻地把《水浒传》书拿起来。只听"啪"的一声，铅笔桶掉在了地上。我非常郁闷:怎么没成功呢？

我反复查看实验视频，又试了好几次，终于成功了。原来要把三根棉签和棉线撑成一个三角形，三角形具有稳定性，所以能挂住铅笔桶。啊，真的是太神奇了!小朋友们，试试看，你家是不是也有大力士棉签。

加油，加油。一阵阵震耳欲聋的加油声从四（2）班的教室里传出。哎，难道他们又在做什么实验了？不 ，这次不是实验，而是吹气球。

看，同学们带的气球五花八门，有红的、黄的、蓝的，我也不甘落后，带了大大小小5个气球，够我吹的了。 听说要吹气球，大家心理很激动，即兴奋又害怕。激动的是终于能吹气球了，害怕的是气球爆了怎么办？徐老师叫每一个大组选一个"大力士"来参加比赛，游戏的规则是：谁先把气球吹爆，谁就赢。我们大组既然选了一个"小力士"，那就是—我。我当时也吃了一惊，怎么会是我呢？可是他们已经选了我，我也不推辞，从从容容地走了上去。一看。啊！和我比拼的全是男生。我在心理暗暗下了决心，一定要赢男生。"开始"！徐老师敲了一下教鞭，参赛选手都用出吃奶的劲，小腮帮都鼓起来，一个个像小蛤蟆一样，小脸憋得通红，我就拼命吹。原来像萝卜头那么点大的气球瞬间变得像西瓜一样。"西瓜"越来越大，眼看快要爆了，我一鼓气，然后使出全身的力气，"嘭"的一声，气球爆了。"耶"我一蹦三尺高，我赢了，这让我兴奋不已。

下面的同学都有点蠢蠢欲动了，这时再看徐老师还是那样慢条斯理，可真把同学们急坏了。徐老师似乎看出了我们的心思说：让我们大家一起来吹气球吧！我们都吹了起来，腮帮子鼓鼓的，像一只只大青蛙。一会儿，我们吹好了。徐老师不紧不慢地说："把他放开！""嘟"气球都飞上了天，整个教室都成了气球的海洋，每个气球上都洋溢着我们的笑脸，快乐也充满了我们的心房。这真是一堂别开生面的"气球"课！

一说起我们班的大力士，我就会想起张钦鹏。他的个子高高的，长得胖胖的，力大无穷。他很勤快，经常对老师说"老师我来擦黑板吧"、"老师我去冲拖把吧"一类的话，老师也很高兴地答应或表扬他。

有一次，同学刘智杰要搬桌子，因为桌子里有书包和其它文具，很重，他自己搬不动。张钦鹏见了二话没说，一个人很轻松地搬起桌子就走，从教室后面一直走到前头，同学们都向他投去羡慕的目光。

今天一上课，老师见教室地面脏了，就自己拿起拖把拖了起来。地面上有很多黑点，所以很难一下子拖一次。过了一会儿，老师停下来，问道："我累了，哪位同学来帮帮我？"同学们齐刷刷地举起手，纷纷说"我来"、"我来"。老师的目光在教室里扫视了一圈，最后停在了张钦鹏身上，说："张钦鹏，你来吧。"张钦鹏站起来，笑着走过去，接过老师手中的拖把便干了起来。只见他弓着腰，两腿分开，一前一后，前腿弯曲着，后腿蹬直，两脚前后移动着，专找地面上有黑点的地方用力拖，每个黑点处都要反复拖上四、五遍。等他拖完时，已经累地直喘粗气了，脸都涨红了。

老师问他："拖地累不累？"张钦鹏不好意思地摇了摇头，说："不累。"老师又问："拖完地后自己这么累，但看见地面这么干净，心里有什么想法？""虽然自己有点儿累，但为班级服务，心里很高兴。"张钦鹏回答。于是，他又在老师和同学们的注视下，笑着回到了自己的位子上。

张钦鹏既勤快又乐于助人，以后我要好好向他学习。