假如我是一名…作文300字(精选11篇)思维导图

一艘游艇，遨游知识的海洋。"老师"是一个伟大的称号，一个伟大的职业。假如我是一名老师，那该有多好啊！

假如我是老师，我将带着阳光般的微笑，手捧崭新的课本，走进明亮的教室，走上向往已久的讲台，面对一群活泼可爱的学生，那该有多么幸福呀

假如我是老师，我绝对不会像有些老师那样，整天板着脸，对同学冷言冷语。我要像同学们的大姐姐，上课的时候对每个同学都关怀倍至。下课的时候，我会认真地为他们批改作业，如果他们有谁需要我陪他们玩耍，我一定会热心地奉陪。如果遇到有不开心的同学，我会去安慰他，让他把烦恼都抛在脑后。

假如我是老师，我一定要平等地对待每一个学生，不管是好学生，还是差学生。我要让他们感受到大家庭的温暖，不让哪一位同学在班上受到歧视。自然，我也会努力地克制同学们之间的纷争，尽量地解决同学们之间的误会。不过，有些事情还得靠他们自己解决。我要让同学们快乐地生活在这个大家庭里，一起团结，一起长大！

假如我是老师，我一定不会给同学们布置太多作业，害的他们每天都被作业压得喘不过起来。我要让他们有更多的时间去打造自己的新天地，让我的学生们可以有更多的时间去玩耍，体现童年的乐趣。

假如我是老师，我就要像蜡烛一样，把自己的光和热全部奉献给学生；假如我是老师，我要带领我的学生，开拓学习的新天地；假如我是老师，我一定会朝着理想中的目标努力奋斗的。

我一个人呆呆地望着天上，想着去给人家看病的妈妈，我想妈妈现在一定又在给人家看病，假如我是一名医生的话，那该多好呀！想着想着，自己身体好像打了气似的长大了，一阵风把我带到了湖南中医附一院里的急诊大楼。

那一天我像许多同事们一起看着医科大全的一本书，突然从大厅门口传来急促的紧急呼叫声，我和几位同事推着担架直往急诊大楼门口，因为我们知道病人来了。听广播讲这位病人从六楼摔下来被竹筒撞破了动脉，四肢已粉碎性骨折，头部有创伤，情况非常严重。我们把病人抬入担架，推入急诊病房，开始治病。我把他的衣服裤子剪开一看，病人已经摔得血肉模糊了，我马上把伤口清洗干净，发现病人要害部位在脖子和头上，我立即进行外科缝合手术，病人动脉已划开一个口子，流血很多，得马上输血，病人边输血，我就把脖子上的伤口缝好了，我再看看病人的头部，有一二处伤，我马上又缝好针，外科干完，我把病人送去X光照片，果然不错，四肢骨头粉碎性骨折，胸骨还断裂了三根，我马上用我发明的新型无痛无痕手术刀给病人划开四肢，用我发明的粘贴剂粘骨头，专门用于粉碎性骨折的病人用，我再把四肢缝好针，这针线是我发明的，可以不拆线，不管外、内科都通用，我再把病人的胸口划开，这回用我研制的骨折胶带，用胶带把病人的断骨包上，再缝好线，这个胶带不用拆，胶带会被骨吸收，而且会促进愈合，这样一个病人我就完全处理好了，过了十二个小时，病人就康复出院了，我送病人走时才回过神来，原来我在幻想呀。

假如我真是一名医生我会救死扶伤，与病魔抗争到底。

假如我是一名医生，我就要肩负起医生的崇高职责与形形色色的病魔战斗，与残酷无情的死神拼搏。我让老人们身体健康，延年益寿；让大人们身体强壮精力充沛；让孩子们活泼可爱，茁壮成长。

我要彻底改变医院的落后面貌：抛弃陈旧设施冷若冰霜的服务态度和脏、乱、差的环境。我要用电脑、激光、微波等先进的技术来诊断各种疑难杂症，通过电视显示来了解每个病人的情况，进行最优良的护理；用亲切的目光、热情的关怀和安详的微笑来温暖病人的心，增加病人战胜疾病的勇气和力量；用美丽的鲜花、比绿的草地、高大的树木、清澈的湖水装扮医院使病人心情舒畅，为病人提供优雅的环境。我要办一个春满人间医疗中心专门解除那些得了不治之症的病人的痛苦。瞧那位青年脸色苍白，精神不振，得了白血病已经到了危险阶段。我采用先进的激光杀菌器为这位刚走上岗位的青年驱除了病魔，使他能重新投入建设四化的队伍中去。看，张海迪大姐姐来了先前她千方百计的为别人解除病痛，如今由我为海迪姐姐治病。我用我国新制造的微波活血器在姐姐的大腿、小腿上不停的进行按摩，由于微波作用，她的两腿血液流动加快。通过几个疗程，几十年不能走路的海迪姐姐扔掉了拐杖，走下了轮椅迈出了走向美好未来的坚定步伐。高士其爷爷的书我从小就爱读，可是他得了肌肉硬化症，丧失了语言能力。我除了为他老人家做超声波治疗外，还专门委他研究出一种语言恢复丸让他服用。现在高爷爷又能把渊博的知识滔滔不绝地传授给人们，贡献给社会了。

假如我是一名医师，那真实太好了！当然，现在还只能是假如，但只要我们努力学习文化知识，在这欣欣向容、突飞猛进的中国，我一定能成为一名医师到那时，假如就不在是假如了。

假如我是老师，我会在上课之前的一个晚上，把明天我要讲的知识准备好。把要背的课给它备的滴水不漏。把重要的知识尽量背下来。如果我有些资料不明白去查查电脑，去求助字典。

假如我是老师，我会在上课的时候讲的绘声绘*，让同学们听入迷。如果这个同学回答的非常好，我会奖励他一张书签。如果有的学生回答不怎么正确，我会鼓励他，让他净下心来再思考思考，无论优生还是弱生，我都一样让他们上课发言，得到表扬。

如果我是老师，我会在学校组织春秋游各种活动中扔掉同学们烦恼，尽情欢乐，玩耍。虽然我现在还不是老师，但我相信，做各行

我知道，同学们都有自己美好的理想和愿望。我也不例外，你们想听听你们的理想是什么吗？告诉你吧，我的理想是一名设计师。

假如我是一名设计师，我要设计一个多功能魔法棒。如果我看到交通堵塞，只要我一挥魔棒，交通就会立刻变的舒畅起来。如果我看到环境被污染，只要我一挥魔棒，被污染的地方就会一下子变成了美丽的风景区。如果我看到有人急需帮助，只要我一挥魔棒，魔棒就会立刻帮助那个人解决难题。我设计的魔棒功能还有很多很多。说也说不尽，听也听不完。

假如我是一名设计师，我要设计一个神奇的桌子。这样我们的班级就没有黑板，老师坐在办公室的电脑前往电脑里输入文字，桌面上就会立刻显示出来，老师只管讲课，就不用判作业了，同学们写完作业把作业往桌子的右上角一放，只需五秒钟，作业就自动判完了。这个神奇的桌子还有别的功能，如果上课时你不认真听讲，桌子就会发出："请认真听讲！请认真听讲！"的指令。你不得不认真听讲。这个桌子还有一个特别的绰号叫"二号电脑"。你知道为什么叫二号电脑吗？以为这个桌子的桌面上有很多按钮。这个桌面上有三个区域1、课程区域，老师讲什么课你只要按课程区域的课程的按钮就可以了。2、键盘区域，如果你有什么意见想跟老师说，就打字在发送就可以了。3、其他区域，如果你想要什么帮助，再找到相应的按钮。

我设计的这些东西怎么样？这虽然是一个理想，但我相信我努力学习我长大以一定？当一名优秀的设计师。一定能设计出我们需要的东西来。

我长大后，很想当老师，现在，我就来说说，假如我是老师。

假如我是老师，如果学生在课上开小差，我不会在课上直接批评他，而是在下课对他说，下次不要开小差了，这对自己的学习不好；如果有的同学在课上表现非常出*，我会在课上表扬他，也会在课后给他一些小礼品；如果在上课时，我会用心对他们讲题目，有电话我也不会去接，他们实在不会的题目，我会讲到他们懂；如果有学生放学作业还没做完，我会把他们留下来，让他们做，他们有些题目不会，那我会举例子教会他们；如果下课了，我会跟着他们来到*场上，一上玩"老鹰捉小鸡"，"打野

假如我是一名医生，我就要竭尽全力肩负起医。我要办一个"春满人间医疗中心"，专门解除那些得了所谓"不治之症"的病人的痛苦。瞧，那位青年人脸色苍白，精神不振，他得了白血病，已经到了危险阶段。我会采用最先进的医疗手段为这位刚走上工作岗位的青年人驱除病魔，使他能重新投入到建设祖国的队伍中去。看，张海迪大姐姐来了，先前她千方百计为别人解除病痛，如今就由我来为海迪姐姐治腿病。我国最新制造的微波活血器在姐姐的大腿、小腿上不停地进行按摩，微波作用能使她两腿的血液流动加快。几个疗程下来，三十多年来不能走路的海迪姐姐走下了轮椅，扔掉了拐棍，迈出了走向美好未来的坚定步伐。我从小就爱读高士其爷爷的书，可是他得了肌肉硬化症，丧失了语言能力。我除了要为他老人家做超声波治疗外，还要专门为他研制一种"语言恢复丸"，让他继续把渊博的知识，滔滔不绝地口授给人们，贡献给社会。

我要和大家一起维护"医生"这一崇高职业的声誉。以白求恩大夫为榜样，把我们的一切奉献给病人。不管病人的职高低，我们都一视同仁，一样热情，一样认真对待。

假如我是一名医生，那真是太好了！当然，现在还只能是"假如"，但只要努力学习文化知识，培养良好的道德品质，在欣欣向荣、突飞猛进的中国，我一定能成为一名医生，"春满人间医疗中心"一定会办起来……到那时，"假如"就不再是假如了。

假如我是一名教师，那该多好啊！

我当老师绝对不会体罚学生，假如我是一名教师。上课时，我就尽最大的努力讲好课，使学生都能听懂。如果有听不懂的，我就一遍一遍地给他讲；如果有人在上课时说话，我绝不会像一些老师那样打手板、打嘴巴等，我要好好地教育他，同时给他讲一些伟人的故事和做人的道理。我相信，这样一定能使他学习进步。对于后进生我不会不管他们，要尽可能地他们进步，小学生作文《假如我是一名教师》。如果实在不行，对考试得二三十分那样的，我就劝他重读一年；对于考分较低的学生，我就抽出一部分休息时间来给他补课。

假如我是一名老师，我将会尽力教好我的学生，把我所学的知识传授给他们。

在上课的时候，我会耐心的讲课。当他们有疑问时，我会尽力为他们解答。如果遇上顽皮的学生，我会耐心的教导他们。当他们有测验或考试时，我会帮他们温习，使他们能考到好的成绩。成纪达到目标后，我会买礼物奖励他们……

当遇到同学之间发生了争执或打架时，我会耐心的给他们解释这样做是不对的。学校就如一个大家庭，同学之间应该相亲相爱互相帮助。即使出现问题，也不可以用粗暴的行为来解决。现在我只是一个三年级的学生，虽然离当老师还有一段很长的路要走，但

假如我是一名教师！我会去灾区工作。帮助那里没有书读的孩子。也会建议校长让孩子的学习环境更加美好。教他们知识也是一位老师的责任。

假如我是一名教师！我会不怕辛苦，不管待遇好坏。即使没有一丁点的工资，我也会把我的一辈子都放在没有书读的孩子，尽我最大的能力帮助他们。也是现代教师应有的品质，帮助灾区孩子的教师是伟大的，教师这个职责已在我心中生根发芽。

假如我是一名教师！我会每天清晨早早的起床，克服自己的懒惰，领孩子们读书，检查他们的功课，叫他们做人的道理，教他们不要做违法的事情，严格遵守社会秩序；也要常常提醒自己是位教师，更要严格要去自己不要打骂孩子，但还要对他们更加严肃。我不会不知更多的作业，让他们享受童年的乐趣，但我也会教他们做人的’道理。晚上要看着他们睡觉后再处理自己的事情。及时熬夜也不能把他们的功课落下，让他们以更好的成绩回报他们的父母。让他们的父母知道灾区的孩子不比城里的孩子差。

假如我是一名教师！我也会想我的老师对待我一样对待他们。假如那些孩子没有了父母，我会像对待自己的孩子那样对待他们，就算我少吃一口、少睡一会、少玩一会，也要把他们养的健健康康，不让他们缺少母爱也不让他们缺少父爱。我即使有脾气也要埋在肚子里，让他们感到世上还有我这个老师在爱着他们，不会然他们感到一丁点的委屈，但也要让他们学会吃苦，让他们知道一粒粮食多么来之不易。

我现在虽然是一名小学生，但是未来不会遥远，这个目标有了，我也一定会实现，有梦想就会有力量，我会大步的向目标前进！

假如我是一名教师……

如果我是一名语文老师，我也应该时刻铭记着我的职责。这祖国的花丛中，永远倾注着我的汗水。我要用我一切的智慧，去把那沉酣于晨曦中的嫩芽唤醒，将我的心与他们连在一起。

夜晚来临，黑夜为天幕饰以无数闪耀着的繁星。我在青帐下，微光里，用知识的犁头在纸上耕耘着一道道痕迹，把它们都一并装进心里。我举头仰望，凝视天空。啊！知识的夜空是多么深邃，而责任的天穹又是多么遥远。我埋头于教育之中，兢兢业业永不疲倦。

清晨到来，白昼将第一抹微笑向我挥洒时，我起身工作。我捧着一摞摞书籍，带来的是一页页故事，而更多的是心灵的微笑