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有路就不遥远中考范文题目通用6篇思维导图

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有路就不遥远中考范文题目 第一篇你我背对而走,距离拉得长长又遥遥,当我走到路的尽头,才发现,你正站在路的前方微笑的看着我。——题记短短距离将人生拉得长长又遥遥,距离短短将人生拉得迢迢又遥遥,你我天水各一方,手与手不能相牵,梦与梦却日夜相连,仅一水之隔,却永远不能到达对岸,只是因为缺少那一条通向对岸的路。

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思维导图大纲

有路就不遥远中考范文题目通用6篇思维导图模板大纲

有路就不遥远中考范文题目 第一篇

你我背对而走,距离拉得长长又遥遥,当我走到路的尽头,才发现,你正站在路的前方微笑的看着我。

——题记

短短距离将人生拉得长长又遥遥,距离短短将人生拉得迢迢又遥遥,你我天水各一方,手与手不能相牵,梦与梦却日夜相连,仅一水之隔,却永远不能到达对岸,只是因为缺少那一条通向对岸的路。

no.Ⅰ

近日来,我的心情就像那枯叶般索然无味。上天总是对我那么不公平,为什么自己偏偏不像他人那样优秀。期中考成绩出来了,那鲜红的分数时刻刺痛着我的心,俗话说得好"十年寒窗苦读日,一举成名天下知",而对于我来说"不成名才是天下知",我把试卷放到妈妈面前,妈妈并没有责骂我,而是对我说:"孩子,妈妈知道你尽力了,你想念地更好,你在妈妈眼里永远是最棒的……"那夜,我才第一次知道失眠的感觉,其实路并不是那么遥远,只是缺少那一颗理解的心罢了。

no,2

经过一夜的暴风雨,路面早已泥泞不堪,一位中年人骑着自行车正匆匆赶路,或许是因为着急,中年人一不小心摔倒在地,把汤洒在了一个穿夹克的妇女身上,这位中年人边道歉边掏出纸为妇女擦衣,这位妇女微笑着说:"我的衣服可真有口福,你的汤一定很好喝吧?"中年人微笑着低下了头,其实,路并不那么遥远,只要有一颗宽容的心就够了。

俗话说得好,"一份耕耘,一分收获",这是永恒不变的真理,经过日日夜夜的奋战,终于迎来了七月的中考,只要你细心的攻克那一个个难关,你会发现通向象牙塔的路并不遥远,七月后我们会站在象牙塔的顶端。

知道我为什么不写no。3而直接写no。4吗?因为"3"和"山"谐音,我不想让山阻碍我前进的路,路其实并不遥远。

——后记

有路就不遥远中考范文题目 第二篇

人生就像一列列车,永远奋力地向前跑,有个起始站在等候,也会有个终点站落脚。可往往会忽略身后一直陪伴它的列车,忽略幸福的味道。两条永不相交的平行线,扬起的片片尘埃,列车永不再回头,但总会在那一瞬间体会到幸福原来离自己并不遥远。

幽暗的灯光下是笔尖与纸张摩擦的"沙沙"声,月亮将那清冷的月光洒在地上,是那么的幽暗寂静。一串急促的敲门声打断了我的思绪,我烦躁地大喊了一声又转身提笔。一杯热气腾腾的茶水摆在我的面前,抬头见妈妈正抱着一本书满脸笑意的让我喝一口暖暖身。我轻抿一口,丝丝茶香回荡口中,时间一点点从手中流逝化作看不见的影子,妈妈坐在一旁抱着书静悟着。

我放下笔转过身,看着沉醉其中的妈妈,她抬起头见我盯着手中的书,便拍拍身边的椅子。我走过去和妈妈一起流连在小说中,领悟那静默的岁月。小说像只风铃,清脆甜美,丝丝余音环绕耳边。妈妈带着我翻开书页,听那缓慢悦耳的驼铃声,骊歌的乐音怀着淡淡忧伤盘旋在我们的心中,知交半零落。城南的点点滴滴是清新淡雅的,是英子美好的回忆。长亭外,古道边,暮然回首是满地的落花和别着夹竹桃的女孩,多少悲欢离合划过心弦。妈妈轻轻拍了拍我的肩,"童年重临于我心头",看向妈妈心中感慨万分,不知为何我似感受到了一丝幸福感在心头绽放。

墙上的钟一下一下的提示着时间的悄悄流逝,窗外早已剩下几声鸣笛声,我望向妈妈,看着灯光洒在她的脸上,我很少会这样仔细地看着妈妈的面容,以前妈妈经常忙于工作很少有时间陪我,爸爸也常常在外奔波,有时我甚至感受不到幸福。看着妈妈略带疲惫的面容,我的心像是被什么敲了一下:工作挺累的吧!我静静地感受着那缓缓走来的幸福,任由它在心头停留。

身后的列车慢慢随之而来,轻轻地将幸福的味道送到我身边,在一瞬间我体会到了幸福,原来幸福并不遥远。我突然想起一本杂志中的话:岁月在不经意间从身边划过,在每个匆忙的身影背后总有家人关爱的目光。

有路就不遥远中考范文题目 第三篇

城市没有乡村,所以它总是那么的喧嚣。每个人都从自己的.村庄走向城市,再一次的回眸,我们已失去了太多太多。

我们这一代人,比上一代更加繁忙,我们有自己的任性,自己的固执,慢慢地,我们和父母争吵,扬言说要离家出走,有人说:"亲情去哪了。"它丢了,被我们残忍的抛弃,我们以为心伤的只有自己,殊不知,有人比我们更痛。龙应台曾说:"我们不是两代人的问题,而是思想文化上的差异。"我们有我们的叛逆,父母有父母的见解,当我们无情地夺门而出,可又曾感受到背后那个孤单的身影,想要追回你却又不敢声张。"所谓的父母,和你的缘分,在这一生中,将是一次又一次的看着你离开,对着你的背影默默挥手。"你是否幻想过那个背影是何等的苍凉。中国人永远都是那句老话:"百善孝为先。"爱情失去了可以再去追求,钱没了可以再赚,唯独父母永远只有一个,多一份心静与体谅,然我们重拾那份淡漠的亲情吧!

成长意味着失去,从童年到少年,我们失去纯真,从少年到青年,我们失去青春,也许人的一生就是在失去中度过的。那些童年的味道,故乡的记忆,渐渐地,没了。我们讲的坦坦淡淡,心中却终是失落。好久没有去树下乘凉了,好久没有对着一朵花喃喃自语了。前尘往事,恍如昨日。脑中突然闪过那样一个镜头:"静静的夜,皎洁的月光如水空明,繁星点点,照耀着大地,蟋蟀拉起了小提琴,蛐蛐亮起了清脆的歌喉,青蛙王子和公主在荷叶上翩翩起舞。"这便是我们童年的一个场景吧!

刘亮程在静谧的夜晚,守着心灵的那一方净土,开始回忆那些永恒的美丽,对一朵花微笑,给大树一个大大的拥抱,黄沙梁,他的故乡,承载他一切忧愁与快乐的故土啊,他将一切的爱给了这块并不富裕的土地,这座亲切而又真实的山村。

我们觉得自己清高,万物之中,唯"我"于是开始践踏那些渺小的食物,我们瞧不起小花小草,我们残忍地拔起大树的根,我们是冷血的人,感受不到它们的痛,他们的眼泪只能被我们无情地淹没在土壤之中。

"任何一株草的死亡都是人的死亡,任何一棵树的夭折都是人的夭折。"我们为蚂蚁跑得慢而心急,我们为狗临死前那绝望而又无助的眼神而流泪,我们为有一头忠心耿耿的牛而欣喜,我们为……,其实我们是有情的,只是有时候,有些东西风化了我们的过往。

风很奇妙,无聊的时候飘走了我们的过去,快乐的时候又把记忆带回来还给我们,风的一生,其实就是我们的一生。那些我们瞧不起的花草树木,却在不经意之间雕刻了我们永生的记忆,我们嫌弃它们,他们却在沉默中看透了我们的一生,万物比人想象的要奇妙的多了。

世间万物本就生生相惜啊!

让我们放下这可为琐事而忧郁的心,去回想那些生命中美丽而又温馨的事吧!人生更多的是需要快乐。

有路就不遥远中考范文题目 第四篇

"书是人类进步的阶梯",可以说读一本好书,能使你受益终生,但读一本坏书,就会使你误入歧途,因而,读一本好书很重要。今天,我就要为大家推荐一本好书——《遥远的风铃》。

她完成了她对自己的期望,也完成了身边很多善良的人们对她的期望。上个世纪的小芽是幸运的,她也是幸福的。

在这个世纪城市和农村里的孩子,锦衣玉食中长大的孩子,家长和老师声声叮嘱中长大的孩子,不会再有70年代人的迷茫和追求,更不会有那个时代的思想的丰富性。但是,读一读这本《遥远的风铃》,知道从前的花朵是如何的开放,从前的庄稼是如何的成熟,从前的风铃是如何的摇响。

经过读这本书让我了解了以前的生活是如此的艰辛,我们一定要努力地读书,从而去改变过去艰苦生活。

这本书令我终生难忘!

有路就不遥远中考范文题目 第五篇

我爱书法。从懂事时起,痴练书法就几乎是我业余生活的全部。沉醉其中,凝视墨色氤氲,那种极致的美感令我沉醉,令我每一次平静得似乎都要化入天地。我一度以为,这就是最美的生活了,因为我已拥有了最美的书法。

刘老师第二段批注:

这一段虽然能体现出你热爱书法,但是有一个问题,那就是没有更好地体现出书法的美。刘老师建议使用一些对仗的句子,让书法如诗一样美。

刘老师第二段例文:

自幼时起,书法便已成为我业余生活的全部。那一撇一捺间,是我上扬的嘴角;那一横一竖中,是我绽放的笑颜。于墨色氤氲,我畅游在极简却深邃的艺术之海,若是有天堂,那一定是此刻的模样。

可是阳光总会落幕,再美的事物都终究没有永恒。

同学第三段原文:

但如今,我遇到了瓶颈。临摹颜真卿的《祭侄文稿》将近四个月。他的字雄浑秀丽,丰腴饱满,已筋力见长。在他的一撇一捺中,我仿佛见到了丝绸古道上"大漠孤烟直,长河落日圆"的大气景象,似感受到了"胡姬貌如花,当垆笑春风"的那种雍容大度,不仅赞叹好一个盛唐之书。从起初的结构相似,笔画的侧转相似,直至最后的游丝也达到神似程度。但老师总说缺少些特别的美。是还不够相似吗?我不停地练习,然后揉碎一张张载满希望的宣纸。望着满地的憔悴破损,我陷入了没有边际的焦躁之中,和成功的距离越来越远。

刘老师第三段批注:

首先大力赞扬了颜真卿的书法,以及自己学习颜真卿书法的过程,直到最后老师说出缺少特别的美。这个过程没有什么缺点,但是前面写颜真卿书法的美有点多了,这篇作文重点是自己,而不是别人,所以应该是着重写写自己临摹的过程。

刘老师第三段例文:

入门,我便拜了颜真卿为"师",从那笔墨纵横中,我见到了雄浑秀丽的筋;风雨饱满的骨。于是,我踏着他的路,不偏不倚地前行。殊不知,书法之路,讲得不是一模一样,反而寻求百家争鸣。

当我拿着自己临摹的作品,信心满满地交给老师时,老师便是这样说的。我不理解:倘若让我追求个性,那为何还要让我去临摹?若是让我临摹,又为何现在说我缺乏特别的美?

望着书法之路,那漫漫悠长,我的脚步早已跟不上,尽头,宛如黑洞,遥不可及。

同学第四段原文:

一次偶然的机会,我有幸来到了上海市博物馆,欣赏了米芾的《多景楼记》,在千万幅作品中,我唯独倾心于它,当之无愧的"刷字"!侧锋转笔间流露出一种抑扬顿挫的韵律美,起笔很重,不受束缚,中间随意略轻,尽显豪放。在看似隔断又意味相连的数十字之间,我竟体会到一种从未有过的明朗。那一刻,我被"刷字"的这种独特的个性美感深深触发。原来,个性,才是通向成功最好的路。只有个性的书法,才有特别的美。

刘老师第四段批注:

这一段应该加一些自己的感悟,不然仅仅是在写米芾的大作,而自己的想法呢?没有感悟,哪有后来自己的成长和蜕变呢?所以,这里要加感悟,而且还要深刻一些,刘老师建议使用一些哲理性的句子。

刘老师第四段例文:

假日,闲来无事,至上海博物馆,望见米芾字帖陈列其中,驻足凝视,那俊美的刷字,吸引着我的思绪。曾记得米芾初学书法时,也曾师从各大家,可如今,他的字独具一格,侧锋转笔间,尽是抑扬顿挫的美感,起笔如右军,中间却又似徽宗般随意,让人着迷。若是独创,那么根从何来?如今我亦如他,站在前人的框架内,可是,他自框架始,走出一条别样的路!

原来,临摹是根,创新是魂。初时的模仿,是为后来的超越!

同学第五段原文:

当我重新提笔的一刻,墨汁竟在纸上行云流水般地散开了,如深山中缭绕的清雾。虽然还有原先的影子,但心态却发生了大变化,我终于又追寻到了那条路,找到那种特别的美了!或许,人生方向亦是如此。当我们总在模仿他人时,再相似也无法获得上乘。我们更该放开自己的内心,去创造属于自己独一无二的风格,从而收获最特别的美。

刘老师第五段批注:

明白道理之后的感悟和行为,最忌讳的就是写得太过直白,正如前面刘老师所说,可以使用一些象征的哲理句子,这样会让我们的文章显得更加深刻。

刘老师第五段例文:

研墨,铺纸,深呼一口气,笔锋随心,行云流水,宛如清雾缭绕山间,不见颜筋柳骨的壮美,却有一丝别样的情愫在墨痕间氤氲。我嘴角上扬------那是我自己的字,是我一个人的路。

先顺着路,走到前人另辟蹊径时的岔口,便不能再向前,而是以笔为刀,自那荆棘丛中,走出自己的一条路来。原来世上本没有路,走的人多了,路也就多了。

无论弯曲还是笔直,只要见性志诚,条条大路通罗马。

同学结尾原文:

我将一张张书写好的宣纸平铺于书房,沉心欣赏古典大提琴声,重新找到书法那种特别的美。彳亍于个性之路,成功就不会遥远!我内心又归于平静了。

刘老师结尾批注:

结尾点题,这无可厚非,但是最好再加上一些以小见大,这样可能更好。既然是结尾,就应该像阅读理解中一样,有一个深意,或者也可以使用一个发人深思的结尾,比如省略号结尾让人思考。

刘老师结尾例文:

写到此,我停下了笔,忽想起西行的玄奘,手无缚鸡面对万里之遥,却抵达终点。是大圣的辅佐?是菩萨的眷顾?不,都不是,也许,玄奘成功,只因脚下有路。因为有路,再远,也不会遥远......

有路就不遥远中考范文题目 第六篇

汪国真说过:"我不去想能否成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。"或许有一天你会突然发现梦并不遥远,只要你踮起脚尖……

我们都不过是这世间的匆匆过客,历史长河对于我们而言不过是一阙长词,我们无力填成通篇的灵秀生动,纵然如此,我们也要敢于逐梦,努力让自己成为那最娟丽的一撇一捺。就像杨澜说的:"也许我们一辈子都不可能企及刘翔的速度,但我们永远也不能停止奔跑的脚步。"于是我们开始了自己的逐梦之旅……

在这漫长的岁月长河中,无数的人们用自己的行动向我们诠释着梦的力量,他们用自己的脚步丈量着逐梦的路,用自己的行动告诉着我们梦并不遥远……古有陈涉从给别人做雇佣的小工,因为有着鸿鹄之志,所以最终能成为领导*历史上第一个农民起义的英雄;而把目光放到21世纪,像这样的例子依然数不胜数。阿里巴巴的马云,一个曾经只是普普通通的英语老师,因为有梦,最终成为了*首富。他们在追逐自己梦想的路上付出着努力,挥洒着汗水,因而最终收获成功,为自己的人生添上绚丽多*的一笔。

而梦想从未止步,逐梦的路上依旧熙熙攘攘……

如今的我们,已褪去曾经的稚一嫩,渐渐远离那个做梦的年纪了。初中的生活,忙碌中却又是那样的充实。而中考的渐渐临近又在时时刻刻告诉着我们,努力,坚持,奋斗,好好学习已深入我们每个人的心中,为着自己理想的学校,为了自己的梦想,多少个夜晚,我们挑灯夜读,多少个日子,我们奋笔疾书,每一个分数都是我们*勤努力的结果,每一个表扬声后都是我们挥洒了无数的汗水而得,逐梦路上的我们都将尽力一搏,如此如此,到岁月之末,回首往事之时,也能够无愧于心的说:"情出自愿,事过无悔。"倒也是分外可喜的。

策马迎风,看人生起伏。啸歌书景,笑天荒地老。以梦为马,驰骋流年。梦并不遥远,路就在脚下,只要我们努力奋斗,相信梦终有一天会成真,就像花总有开的时候……

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