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关于马的作文(推荐11篇)思维导图

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篱下浅笙歌 浏览量:32023-05-09 04:24:03
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关于马的作文(篇一)一蓑烟雨,一轮明月,怀着一颗似水晶莹剔透的玲珑心畔,诵读一首经典中华古籍,幽幽明月,侃侃而谈,经我之手,写一素锦流年,字里行间,散发着浓郁的书卷芳香,无限感慨,无限徜徉。时光萧瑟,索然无味,安静的岁月里昏昏沉沉,不想在这奋斗的年龄选择安逸,如果有梦想,还请扬帆远航,乘风破浪。

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思维导图大纲

关于马的作文(推荐11篇)思维导图模板大纲

关于马的作文(篇一)

一蓑烟雨,一轮明月,怀着一颗似水晶莹剔透的玲珑心畔,诵读一首经典中华古籍,幽幽明月,侃侃而谈,经我之手,写一素锦流年,字里行间,散发着浓郁的书卷芳香,无限感慨,无限徜徉。时光萧瑟,索然无味,安静的岁月里昏昏沉沉,不想在这奋斗的年龄选择安逸,如果有梦想,还请扬帆远航,乘风破浪。

在平淡的日子里安放一纸流年,涂抹整个光阴韶华,岁月安好,一世安然,记忆里总会有些明媚的忧伤,磕磕碰坑,缠缠绕绕,纠缠着满心消愁,这样的灼灼年华,仍有一些想念,不甘就此停手,不肯平平淡淡。

总在不经意间想起散乱的回忆,细雨呢喃,相互错过,改变不了时间流转,只能做一个尘缘过客,在记忆的深处一闪而过。静安时光的琐碎点滴,只留一份初见的美丽,温婉怡人。梦想,就好像山涧的花蕊,河边的小石,吐露芳香,在这美丽的时光里,无处安放,做一个追梦人,似水梦怀,不弃不放。

江边的细雨波浪,好像我的心绪一样,蜿蜒曲折,思绪荡漾,如果故事可以倒退,好想改变些什么,不想被现实打败,在成长里,给自己心底留一份底线,无论什么时候,无愧于心,无愧于己。

一场风花雪月的故事,几分欢喜,几分惆怅,外面艳阳高照,风和日丽,如果你心怀梦想,还请扬帆远航,乘风破浪。

关于马的作文(篇二)

中国的纸生动有趣,而且几乎每一个剪纸都有它自己的故事。今天中午,我就看到了一幅剪纸。

这幅剪纸是这样的:一个蒙古包里,坐着一位姑娘。她,就是占马。她正坐在蒙古包中看书,蒙古包外,长着一朵朵盛开的牵牛花。两只蝴蝶停在窗台上,静静地看着占马。看着这幅剪纸,剪纸好像在对我讲着一个动人的故事……

占马是一个善良的女孩子。也非常喜欢花花草草,所以她经常跑出村子去玩。这一天,占马还是以前的性格,一大早就出去玩了,但是,疾病来到了这个村庄,疾病悄悄的来到这个村庄,使村里人们都染上了疾病。因为占马出去玩了,所以只有她没有染上疾病,占马决心要救大家,她把搜集来的草药,一一调试,可都没有用。三个月过去,已经有一大半人死去了。这天,占马还在查医药本。终于,她找到了,原来,解药就是冰山上盛开的雪莲。

第二天早上,每一朵牵牛花刚绽放,她就出发了,她备足了干粮和水。她用好的智慧与勇气,历经了千辛万苦,终于来到了冰山。她爬呀爬,爬呀爬,终于拿到了盛开的雪莲。当她回到村庄时,把雪莲交给村民后,也就因过度疲劳而永远的闭上了眼睛。村民们的病好后,便每天都求神把占马复活。天神们被感动了,便把占马变成了永远绽放的牵牛花。

中国的剪纸就是这样有滋有味,每一张剪纸,都有一个动人的故事。

关于马的作文(篇三)

如果我有一匹马,我想它是雪白色的,因为这样看上去是那么的纯洁、纯净。我的马有着精美的辔头,有着最好的鞍镫和缰绳,那么我的马儿就是一匹上等的好马了,我会将马儿的名字取名为"白儿"。

有了白儿,在交通堵塞的而不能行走时,就可以给它插上翅膀,让它如虎添翼,可以像天马那样在天空中翱翔。这样既可以让我快一点到达目的地,又可以不排放污气,真是一举两得啊!

我也可以骑着白儿去上学。课间时,同学们肯定都觉得很稀奇,就不会疯狂玩耍了,就都会去关注我的白儿,就这样让马儿成为人类的朋友吧!

来到小区的草地上,白儿会把草地里面的杂草都吃干净,让鲜嫩嫩的绿草茁壮成长。不仅小草也长好了,白儿也长状了!

假如我有一匹马,我会带着它,在草原中穿梭,无忧无虑的跑着,这时,我会感受到不一样的快活。如果

世界上每个人都有一匹马,那么我们的城市会更加田园化,我们的城市会更加的美好!

啊!假如我有一匹这样的马,那该有多好啊!

关于马的作文(篇四)

转眼间,3999年了,我已经是一名生物学家了。此刻,我正骑着我心爱的马在草原上奔驰,可别小看我的马哦!它可是与众不同的。

其实是这样的,在它还没有出生时,我给它妈妈的身体里注入了鱼、鸟、羚羊的基因,所以它尽管在外表上和普通的马没什么区别,但看起来显得更强壮,我实在太喜欢它了,就给它起了个名字——马羚。意思是希望它健康快乐成长,越长越壮,跑得比羚羊还快。

不知不觉,两年的时间过去了,如我所愿,马羚长成了一匹神通广大的马。它集中了马、鱼、鸟、羚羊的所有优势:

能跑——本身的功夫加上羚羊的基因,马羚跑起来就像闪电一般,赛过羚羊,赛过汽车,无与伦比;

能游——马羚成了水世界里的"大侠"。小鱼遇到危险时,马羚就会出现,让小鱼骑在自己身上,然后飞速逃离。连最凶恶的鲨鱼治服不了它;

能飞——在天上,调皮的马羚常常和小鸟们比赛,如果飞机出现了,马羚就不顾一切地追,直到把飞机远远地抛在身后;

另外,马羚作为我的"坐骑",它从不吃草,而吃高级营养素,这样一来,还可以省去割草、喂料的麻烦。

怎么样,我的马羚厉害吗?咦,马羚你要带我去哪里?跑得慢一些……"宝贝,干什么?该睡觉了。"哎,原来只是一场梦,但是我好快乐呀!

关于马的作文(篇五)

"我今天可以骑马了,太棒了!"一大清早,我兴奋至极,做好了充分骑马准备。呵,我这一喊可把大家都吵醒了,很快大家整理完毕,一起来到了骑马的营地。

"我要骑那匹白色的小马!"我对驯马师叔叔说。"好,那匹马正好是匹母马,性子又温顺,你挺适合骑它的。"刚说完,我就快步跑到马身边,驯马师叔叔扶着我,我二话不说骑上马背。呦,虽然马背上有马鞍,可是仍然凹凸不平,做的我的屁股真难受。

大家都挑选好了自己要骑的马,马儿们都开始走了。刚开始我有些紧张,害怕马把我给摔下来,所以我让驯马师叔叔牵着我的马,带着我走。过了一会儿,我看看身后的爸爸老妈,他们都是一个人骑着马走的。我心想:我可不能输给他们,我也要自己骑。于是我对驯马师叔叔说:"我也想自己骑!"叔叔一听,一边跟我说这匹马很温顺,是训练好的,没关系,让我不要害怕;一边帮我绑好缰绳,让我踩好脚蹬,并教会了我缰绳和马鞭的用法。现。现在我开始自己骑马了。我一踢马肚子,又一甩小马鞭,马儿就小跑起来了。哎哟,马跑起来,身子一颠一颠的,我是趴着难受,坐着也难受。呀,爸爸竟敢"超车",我忍着痛使劲踢着马的肚子,甩着小马鞭,小马又加快速度向前奔跑。过了一会儿,小马不跑了,开始吃路边的野草,无论我怎么着急,它就是不走,我落到了最后。这时,老妈骑马过来,对我说:"拉紧缰绳,别让它吃草了,我们要赶上大家啊!"结果我费尽"千辛万苦",终于到达了目的地—额尔古纳河畔的美丽的临江屯,河对岸就是俄罗斯的村庄。

休息了一会儿,要回去了,我心想:这次我一定要拿冠军!可能是小马跟我熟了吧,这次我只要一甩马鞭,它就开始快跑了。后来我掌握了这个秘诀,骑着我的小马跑的飞快,把大家都甩在了身后。"哇,你看这小女孩儿骑的多好!""可不是嘛,太厉害了!"刚上山的人看到我,都伸出大拇指夸奖我,我听后心里乐开了花!

关于马的作文(篇六)

瞧他,瘦猴一个,头半大不小,长着一对"老鼠眼",可只要他一生气,不仅火冒三丈,到时候,眼睛像灯笼,鼻孔像喇叭,口像山洞,牙齿像白石块,样子非常凶恶,再加一级,腿像桅杆,手像铁叉,胳膊像钢刀,头发像钢针。我经常嘲讽他:"你帅,你帅,头顶一窝白菜,身披一条麻袋,腰系一根海带,你自以为是东方不败,其实你是衰神二代……"

一次,爸妈都在上课,没时间接我,而且我又没钱坐公交,只好"望家兴叹"了。我只有一个人孤零零的往家里走,可要走半个钟头呀!我心想:要不要"投亲靠友",正想着,被马龚叫住。马龚自告奋勇的要带我,我说:"悠着点,我九十多斤的体重,我妈都带不住我,你行吗?" 马龚想了想,塞给我一块钱,骑上自行车扬长而去

我望着他的背影,心里有说不出的感激。

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关于马的作文(篇七)

马,骄傲而剽悍,有着征战的辛劳和战争的光荣,骁勇威风,驰骋天地,马的命运作文。

然而,就是这么一种勇猛的动物被制服了,人们以制服这骄傲而剽悍的动物为人类最珍贵的征服。

古今中外的文人墨客创作的关于"马"的诗、文、画……多如"马毛",却很少有人像布封一样关注"马"的命运。

看着马儿,它们闪闪发光,光灿夺目,然而这看似威猛高大的动物却高度训从,懂得压抑自己的烈性,绝不恣意妄为。然而,这本应自由驰骋于天地之间,蓝天白云之下,无边绿园之上的刚烈的马儿,如今使它们为主人的意愿是从,这对它们来说,是多么困难的一件事。身上与身俱来的刚烈,本应迸发与草原之上,却又要在人们面前压抑,真不知道,它们心头究竟充斥着什么,又是什么让它们惧怕人类。这个创造物舍己忘我,仅仅为人的意志生存,甚至懂得逢迎这种意志,用迅速而准确的动作反应而且执行这种意志。它们的生命中没有自己,只有人类,它们变得没有思想,没有意志,取而代之的却是人类的意志。它们忠心耿耿,所以从不抗拒任何使命,而是竭诚竭力的服务,甚至不惜献出自己的生命。

为什么?为什么?为什么马儿要为剥夺了它们自由的人类鞠躬尽瘁,死而后已!

这不公平!

关于马的作文(篇八)

随着科技的讯速发展,马的用途越来越少,大部分都被机器代替,就连农村也见不到吗的身影了!

听到的却是机器的轰鸣声。马开始被人类丢弃,可那些被丢弃而获得自由的马日子并不好过。因为人们的胡作非为,一片片草原,草地被摧毁,盖上了高楼大厦,马的生态环境被严重破坏。马每天只能吃唯一剩下的,去又被农药污染过的草地;喝被污染过的河水;甚至还要呼吸浑浊的空气,生了病的马一匹匹倒下去。终于,国际动物保护协会注意到了马的濒危情况,并把马设为国际一级保护动物。全世界仅剩下的几万匹马被圈养在各国的自然保护区里,野外已经不可能在看见马了。住在保护区里的马虽然有吃,有喝,有住,但它们已经完全失去了野性,没有以前奔跑时的风采,变得只知道吃,喝,睡,从不运动。

马生下来就是要奔跑的,不然要腿有什么用?正因为如此,马的腿开始慢慢退化,变得不再健美,开始越来越短,越来越细,失去快速奔跑的能力。如果不运动,就会失去健康,马也是这样。保护区里的马成天只知道吃,不运动,变得越来越肥,就是它那四条退化后的腿,也经不住身体的重量,无法前进。马每天无精打采,就在那躺着不动,马的身体健康越来越差,最后,每匹马几乎都患有不同的疾病,马的种群开始越来越衰退……

关于马的作文(篇九)

每个人在童年的时期,都会有些奇思妙想。这不,我便不禁开始幻想起来。

假如我有一匹马,我会带着它环游世界,让全世界的人都看到我和这匹神圣的马。

假如我有一匹马,我会带着它去大草原上,参加赛马会,要勇夺第一,展现汉族人民的风采。

我有一匹神奇的马,有一对洁白的翅膀,我就会带着它去看看太阳系里有哪些行星。

假如我有一匹马,我希望我的马就像房兵曹的马一样,瘦骨嶙峋,而且是白色的,那样的话,我就是白马王子了。

假如我有一匹神奇的马,有穿越时空的本领,我就要穿越到100年前,去阻击侵略中国的侵略者们。

假如我有一匹马,我的马一定会有好多好多的功能,我会做好多好多的事情,那朋友们你们会做什么呢?

关于马的作文(篇十)

他叫青蛙,是她给他取的外号;她叫河马,是他给她取的昵称,她很纳闷,因为她一点都不胖。她一直把他当好朋友,而他一直把她当朋友,却始终没有那个"好"字。

青蛙和河马认识才不过一年多,青蛙曾经坐在河马前面,他会讲很多很高校的事给她听,只要他一开口,她就会笑得很灿烂。她不知道为什么,很喜欢他阳光的性格。当她闷闷不乐地趴在桌子上时,他会很欠扁地说:"失恋了?!"然后坏坏地笑。有时候她会冲上去扁他,他也决不还手,有时她依然会趴在桌子上,歪着脑袋看着他坏坏地笑,还有那双笑得眯成一条缝的眼睛。那天,依旧是她趴在桌上,他站在座位前,面朝她。他用手拍了一下桌子,把正沉浸在自己的世界里的她给惊醒了。她不满地拍了一下桌子,他也拍了一下,可是他拍错地方了,拍在她的手上,她触电一般将手缩了回来,而他,一直保持的坏坏的笑却始终没有消失,她的心,跳得很厉害。

后来,青蛙调到河马最好的朋友琦的前面,河马坐在那曾经属于他位子。从此,被他逗乐的不再是她,而是琦。青蛙和河马疏远了,河马看见他,再也不会笑,眼中飘过一缕淡淡的忧伤。她决定一头钻进学习里,不再去想他,可每次听见他们那边放肆的笑声,心好像被揪了一下。

有一天,她和同桌吵架了,她趴在桌上哭得样伤心,实际上,光是吵架,她没有必要哭成那样。可泪水却止不住地往外流,她知道,这是有原因的,因为……好友琦过来了,隐隐约约听见她对青蛙说:"青蛙,把她逗笑嘛。"随后,便听见青蛙对河马说了很多逗笑的话,周围笑声不断,可河马却怎么也笑不出来,因为那些话都是为了讨好琦而说的。

从此,河马对青蛙变得很冷淡,但那只是表面的。她曾经写过两篇有关他的文章,都被老师当作范文来读,大家都心知肚明,知道那个未指名道姓的人是他,可他还在不以为然地笑,并且问旁边的人,文中的那个人是谁。可别人没有告诉他,她明白他一定知道那人是谁。

因为青蛙,河马选择离开自己的好友琦。琦很不解,问她原因,于是她编了一个连自己都不相信的借口。

河马哭了,第一次哭得那么伤心……

"看着那白色的蜻蜓,在空中忘了前进,还能不能重新编织,脑海中起毛球的记忆,再说我爱你,可能雨也不会停,黑色毛衣,藏在那里,就让回忆永远停在那里……"

关于马的作文(篇十一)

小朋友们,你想知道千里马的故事吗?让我跟你说一说吧!

古代,有一个人叫伯乐,他非常喜欢相马,所以他写了一本书,名字叫《相马经》。

伯乐的儿子叫小伯乐,他非常喜欢看书。有一天,小伯乐把《相马经》一目十行地看完了,虽然不太理解其中的意思,但他还是把内容背得滚瓜烂熟。于是,小伯乐胸有成竹地对伯乐说:"父亲大人,我一定会帮您把千里马找回来的!"

伯乐听了后,笑着说:"这是不可能的,世间上根本不存在千里马!"

小伯乐听完,二话不说就拿着行李出门去找千里马了。他边走边想:只要我按照书上说的千里马的三个特点去找,就一定会成功的!于是,他反复背诵千里马的三个特点:第一,眼睛很大;第二,蹄子很大;第三,跳的很远!

小伯乐来到了池塘边,看见了一个动物,很像千里马!他心里又对比了一次:眼睛很大;蹄子很大;跳的很远!"它就是千里马!"小伯乐边叫边把它抓住,放进口袋里,然后兴高采烈地回家了。

小伯乐一回到家,就兴奋地找到父亲说:"父亲大人,我把千里马找回来了!"

伯乐惊奇地说:"这不可能吧!那,你把它栓在哪儿呢?"

小伯乐说:"不用栓,它就在我的口袋里。"说完,从口袋里掏出来一只癞蛤蟆,顿时把伯乐给吓晕了!

这个故事教育我们,凡事都要动脑子,千万不能生搬硬套书本上的知识!

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