辩论范文800字 第一篇今天下午,我们全班要进行一场前所未有的辩论赛。这一次的辩论会的主题是“开卷是否有益”,每个人都怀着一颗无比兴奋、激动、忐忑的心情。瞧,辩论会还没开始呢,就已经有同学们摩拳擦掌、跃跃欲试了呢。只见这次辩论会的主持人梁文杰,大跨步地走上讲台。
树图思维导图提供 辩论范文800字推荐6篇 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 辩论范文800字推荐6篇 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:9f70c5a82f1e5a7a0ba4e0da039474b0
辩论范文800字推荐6篇思维导图模板大纲
今天下午,我们全班要进行一场前所未有的辩论赛。这一次的辩论会的主题是"开卷是否有益",每个人都怀着一颗无比兴奋、激动、忐忑的心情。瞧,辩论会还没开始呢,就已经有同学们摩拳擦掌、跃跃欲试了呢。
只见这次辩论会的主持人梁文杰,大跨步地走上讲台。宣布把我们全班的同学们分成正方和反方两大阵营;一、四大组为反方,证明"开卷未必有益";而二、三大组则是正方,证明"开卷有益",一场激烈的"局部战争"正式拉开了序幕!只见正方辩手"朱雨桐"打响了第一炮:"著名的作家高尔基先生曾说过,‘书籍是人类进步的阶梯’,证明书能让人提高智慧、增长知识、扩广视野使人有许多的知识,所以,我认为开卷有益"。说完,便坐下了。话还没落音儿呢,反方一名辩手秦俪源生气地站了起来"那如果我们小学生看漫画、武侠小说等不利于我们健康,甚至走上犯罪道路的书那又该怎么办呢?而且,我们小学生的自制力又非常弱,容易到达走火入魔的程度,那又该如何应付呢?所以,我认为开卷未必有益。"说罢,又怒目圆瞪地盯着正方辩手们,正方辩手谢坤林的火气一下子来了,"腾"地站起来了,义正言辞地开口道"古人刘向曾说过‘书犹药也,善读之可以医愚’说明书就像药物一样,能医治那些愚蠢、无能的人,这样书就会使人变聪明,不再愚笨,所以我认为开卷有益"。话音刚落,反方的辩手单霄龙就已经开始反驳了:"有人说过,读书,总会有好处的,但这个"总"字不代表一共、全部的意思,说明只有一部分书是好书,而另一部分是坏书,如果看了坏书,又该怎么办呢?所以我认为开卷未必有益。"说完,正方又一名辩手站了起来……
同学们争先恐后地举手发言,到了自由辩后,同学们更是踊跃发言。然而快乐的时光总是那么短暂。尾声接近。肖老师大声喊"停"!这一"停"字犹如一个重磅炸弹,不仅镇住了我,还镇住了全班同学,教室里顿时鸦雀无声。语惊四座、一鸣惊人的肖老师又说道:"关于同学们的辩论"开卷是否有益",主要的还是看好书还是坏书,看好书,健康快乐。看坏书,又是引火烧身、引狼入室,好了,我们来评选出最佳辩手吧,反方为单霄龙同学。正方则是谢坤林同学!大家表现不错,鼓掌吧!"随后,教室里响起了热烈的掌声。
这一次的辩论会真让人感到愉快,我好期待下一次的辩论会!
太好了!我们胜利了!对呀,光盘行动,时代的呼声嘛!在一片喧闹声中,我们结束了这一次的辩论会。究竟怎么回事?别急,听我慢慢道来。
下午,班长吕晴一脸严肃地走上讲台,拍拍桌子,班长的气势吓住了我们,正当大家噤若寒蝉之时,吕晴挑了挑眉毛,大声说道:最近我经常看到有人在饭堂吃饭时铺张浪费,我非常痛心,所以我决定,在班级中举办一场辩论会,主题就是光盘行动。在紧张的准备后,我们正反双方上台了,我作为反方三辩也坐在了相应的位置上。
辩论会正式开始!吕晴不愧为班长,万众瞩目却一点也不拘束,只见她大手一挥,语气坚定地说:我宣布,辩论会正式开始!正方主题:光盘行动事在必行。反方主题:光盘行动要量力而行。吕晴话音刚落,正方一辩杜嘉慧先声夺人,气焰嚣张又不失文静地说:光盘行动必须严格执行。在古代的中国常常发生饥荒,人民们饭也吃不饱,古人云:‘一粥一饭当思来之不易,半丝半缕,恒念物力维艰。’而我们,却不懂得珍惜,以致于非洲一类地方依旧粮食紧缺,我们要抵制这种现象,让人民过上全面小康的生活!她的话引起了轩然大波,同学们交头接耳,有的正和坐得远的朋友开起了一场小型辩论,有的认定反对派在这颗重磅炸弹下必死无疑,还有调皮捣蛋的大声叫好,矛头直指反方。
说来惭愧,我们反方一辩李章昱明显底气不足,结结巴巴地反对:我们觉得不一定要光盘,因为不可能每一个人都能做到这一点。对方辩手们,请扪心自问,你没有过没吃干净的时候吗眼看杜嘉慧站起来就要攻辩,吕晴示意还没有进入自由辩论阶段,先耐心地把反方观点听完。
你们想,饭堂阿姨每天都要以一已之力帮我们全校烧午饭,我曾看到他们把大家的剩饭全都处理了,才开始自己吃饭,当时已经一点多了!这不仅是吃饭问题,而是人对人的尊重问题!正方二辩丁梓菡又抛出一个问题,我们方面面相觑,眼看就要失败,我鼓起勇气,陈述了自己的观点:为什么要节约粮食?就是为了让它们发挥价值,如果人吃不下硬吃,就会使身体不舒服,那和浪费有什么区别?全场掌声雷动,我也长呼一口气,坐了下来。
接着两方选手引经据典、唇枪舌剑,说得都非常精彩。最后,吕晴打了个停的手势,总结道:大家说得都很好,现在请观众来投票。虽然,我们的票数低于正方,但是这回的比赛,锻炼了大家的口才,又让我们深切感受到光盘行动的重要性,真是一次非常有意义的活动啊!
一阵掌声飘出了我们五(4)班,这是在干嘛呀?原来是我们在进行着一场精*的辩论赛。
男方的主题是开卷有益,一辩骆子琦开口用语无伦次的话直奔主题高尔基说:‘书籍是人类进步的阶梯’。人类是离不开书本的,要不,那些高科技是从哪儿来的呢?
我们女方韩阳自信满满地站了起来不是所有的书都适合我们看的,难道还包括那些不健康的书吗?
韩阳这句话将男方澎湃的势气压了下去。
厉源见情况不对,便一蹬脚,头头是道地说起来:那我们可以选择*的看书呀。
女方一振,男方这个下马威还真厉害呀,不过王思霁又立刻站起来,自信的说我方认为,小孩子不太有识别能力,那怎么办呢?
没想到赵泽伟一下子就将问题解破了。眼看着掌声一浪高过一浪,同学们越来越激动,这是一场没有**的战争,唾沫横飞,有面红耳赤的骆淳,有语无伦次的骆子琦,还有神采飞扬的洪思源……
男方只好搬救兵,说了许多名人名言,搞得女方们不知如何是好,这时,王思霁又气势汹汹地说我们学过一篇文章,伽利略用实验断*了亚里士多德的话是错的,一个几千年以来的大哲学家都有错,谁又能断定孔子、高尔基……的话?欢ㄊ嵌缘哪兀?"
男方顿时鸦雀无声了,女方都为王思霁这机智的一辩而欢呼起来。
骆子琦又站起来,急得话也说不出来,名……人名言总会有……对的,假如是错的话,我们干嘛要学呢?
男生顿时报以热烈的掌声,
最近,我们班开展了一次关于读书是否有益的辩论会,我被选为反方,与正方同学展开了一场激烈的唇枪舌战。
当语文老师大声地宣布:"辩论会正式开始,先由正方开讲!"时,正方刘锦川马上站起来义正严辞地说:"读书有益,如果不读书,一个人就没有精神粮食,如果常读书,就能把作文写好。"话音刚落,掌声立刻热情洋溢地响起。
我们反方毫不示弱,我自信满满地站起来,胸有成竹地说:"倘若分不清好书还是坏书,如果一个人读了坏书,就会稀里糊涂的乱读,一旦着了迷,上课时也想着这些书,听不进老师的教导,导致学习效率降低,这样,读错书也是可以害人的。并不是每一本书都有益。"这下,正方的同学好像被毛巾堵住了嘴似的,哑口无言。"啪啪啪"的掌声为我而起,我心里乐滋滋的。
正方李乐洲也不甘示弱,"呼"地站起来:"我想说,像鲁迅、杜甫、刘向、朱熹、孔子、老子等,但凡勤于读书,善于作文的作家,哪个不是读过成千上万本书?如果不读书,我们只能是个废人。"我们双方个个说的头头是道,这下班里的气氛霎时热闹起来,掌声再次响起。
我们反方笑了,他已经明显偏题了。王广榕理直气壮地反驳道:"李乐洲同学,我们是开卷未必有益,不是不读书。像您说的,那些作家都是读好书才成才的,没有读坏书的,这又刚好论证了我们的观点,多读书,读好书,避开不健康的书。"教室里顿时炸开了锅。
李乐洲气得脸都红了。陈子浩继续辩论道:"我经常读漫画书,我也积累了很多好词佳句呢!而且我们都能适当地选择性的看书!"黄钜元也在那起哄:"我还在漫画书找到了个好词,把作文后面的结尾补上,得了个甲优,你们别在那咄咄逼人了!"我毫不服输地纠正道:"漫画书上有好词,漫画书就那几个字,哪儿有什么好词呀?"梁秀儿接着我的话茬说道:"黄钜元,你就别瞎编了,我们怎么不知道你得了甲优,真是不要脸!"陈子浩和黄钜元一下子也不知道说什么了,只好低着头。
这时,语文老师挥挥手说:"同学们,不可以人身攻击,大家辩论得很精彩,我宣布,反方获胜!嗯,同学们要多读好书,不读坏书,但我们不要把这个当借口而不读书了。好,这次辩论会至此结束。"
老师的话音刚落,我们几个反方选手振臂欢呼起来,正方的选手们,灰溜溜地走出了教室。
你喜欢辩论吗?我很喜欢辩论。
听说老师要在全年级举行一场辩论赛,参加的都是各个班级中百里挑一的精兵强将,我也幸运地被选上了。这次辩论赛的辩题为"学习知识和实践谁更重要",一听辩题,我的心中便有了定夺:"知识是实践的基础,肯定是知识更重要。"如愿以偿我被分到了正方。
意大利著名的博学者达·芬奇曾说:"理论是军官实践是士兵’,一支强大的军队也需要一个优秀的将领,才能发挥其作用,诚如在生活中,如果缺少知识的指导,实践也就无法很好地完成…"我作为正方辩手,将我方观点陈述,尽管一开始略有些紧张,但我心中依然认为稳操胜券的。可谁曾想,我话音刚落,反方辩手立即还击,先是总结出我话中重点,予以反驳,随即又从理论产生于实践等三方表明自己的观点,条理清晰,言辞准确,说到激动处,不禁青筋暴起,手臂在半空有力地挥动,仿佛在进行一次热血沸腾的演讲,牵动着所有人的心,赢得了一阵排山倒海的掌声。我在钦佩之余,心中也不免多了几分警惕,看来这次辩论赛没有想象中那样简单。
反方辩手的慷慨陈词,不仅让我方辩手徒增压力,更是大大削弱了我方的士气。因此,在接下来的攻辩环节中,经过一次又一次的你问我答,我方逐渐落入了下风。最精彩的自由辩论终于开始,双方选手也渐渐找到了感觉,先是我方4辩以机械的、重复的实践得出的知识不会有所创新为据驳斥了反方6辩的观点。随后又是你一言我一语地争论,典故、名言和具体事例层出不穷,我的心中越发焦灼。这时,反方手以爱迪生、爱因斯坦等人为例,说明不一定需要过高的学历,也能从实践中获取真知。我听着心惊,连忙在脑中思索对策,可这个问题是我完全没想过的,一番苦寻未果,不禁为我们捏了把汗。幸运的是,我方辩友及时站了起来,先是点明对方所说乃是个例,又以焊电线的人不能焊火箭、造烟花的人不能造xxx为例,证明阻碍实践的是知识的匮乏,完美化解了反方的问题,引得所有人连连叫好。就在争论最为激烈时,主持人却突然宣布由双方6辩总结陈词,随即,这场辩论赛就在同学们的意犹未尽中落下了帷幕。
今天这场辩论赛真是让我大开眼界,我被对手广博的学识、敏捷的思维和从容不迫的心态深深折服,这也将成为我今后努力的目标和方向。
有人说,人要讲诚信,不能撒谎;有人则认为,生活中经常需要善意的谎言。如果是你,会支持哪个观点呢?瞧,我们班正要为这个问题展开激烈地辩论呢!
我作为反方的一个代表,看着对面正方成员魏小钧、唐霄桐、陈昕远、陈乐文摩拳擦掌、胸有成竹的样子,不禁担忧起来,我和队友程圣乔、周敦颐、唐嘉橤能胜出吗?
随着主持人林凡一声"讲诚信与善意的谎言辩论会正式开始",正反双方便滔滔不绝地进行舌战。正方一、二辩陈昕远、唐霄桐理直气壮地驳斥反方,善意的谎言终究是撒谎,而我们反方一、二辩周敦颐、唐嘉橤则以善意的谎言带来的好处据理力争。
反方三位队友头头是道地回答了正方三辩魏小钧的质问。该是我作为反方三辩大显神威的时候。我咄咄逼人地向陈昕远发问:"如果你考试得了零分,你该怎样向你患有严重心脏病的奶奶交代?"
"这个……嗯……"陈昕远无言以对。台下传来一阵窃笑声。
我调转枪口接着向唐霄桐发起攻击:"如果这个世界上没有善意的谎言,将是一派冷嘲热讽的景象,你愿意生活在这样的世界里吗?"
唐霄桐坚定地回答:"愿意!因为做人要讲诚信。"
正中了我的计,我哈哈一笑:"智力正常的听众都能听出来对方辩友在撒谎!"正方成员惊讶得面面相觑。
正方四辩陈乐文照样被我问得支支吾吾说不出几句话。
进入自由辩论时间,我决定趁正方气势大减时把他们彻底驳倒。我毫不含糊地向魏小钧提问:"如果你请我吃自制的烧烤,你做的确实很难吃。我本来可以说:‘魏小钧,你已经做的很不错了。’但是,根据你们的观点,我只能说:‘你做得太难吃!我不吃了!’你的感受如何?"
魏小钧不屑地一笑:"你不吃,我自己吃!"
话音刚落,程圣乔已站了起来:"全世界又不是只有魏小钧你一个人,如果对方是个自卑的人呢?"辩论会进入白热化状态。
"人怎么会为此而自卑呢?"魏小钧和唐霄桐同时自信而响亮地回答。
我理直气壮地反驳:"你们没看到全世界有多少人跳楼自杀?他们就是因为自卑,缺乏自信心,才走向死亡的!"
台下响起雷鸣般的掌声和欢呼声。正方的成员哪里还接得上话?个个目瞪口呆。
辩论会在观众的喝彩声中结束了。欧钧杰、吴晨希等四位评委一致给反方投票。我们脸上露出胜利的喜悦,而正方代表却显得很沮丧。
做人要诚信,但是生活中的确需要善意的谎言。这样,世界才会充满爱和温暖。
树图思维导图提供 106期第二节答疑课 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 106期第二节答疑课 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:a12166d5b8a8a7b53defa7201fa37b09
树图思维导图提供 第三章 所得税纳税审核、涉税鉴证与纳税申报代理(16) 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 第三章 所得税纳税审核、涉税鉴证与纳税申报代理(16) 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:850ad411310c3aee78b6c739dfebfffc