引议联结式议论文范文 第1篇人活着不仅仅需要氧气,每个活着的人都需要氧气,但每个需要氧气的人不一定活着。——题记活着并不意味着生存,而是代表着改变。世界因为自己而改变,那么自己才活得有价值、有意义。上天给予了我们生存的机会,不是让我们来浪费自然界中的氧气,而是让我们用仅有的寿命来活出人生的价值的。
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人活着不仅仅需要氧气,每个活着的人都需要氧气,但每个需要氧气的人不一定活着。
——题记
活着并不意味着生存,而是代表着改变。世界因为自己而改变,那么自己才活得有价值、有意义。
上天给予了我们生存的机会,不是让我们来浪费自然界中的氧气,而是让我们用仅有的寿命来活出人生的价值的。
人活着不仅仅需要氧气,还需要勇气。
如果人活着没有勇气。不能勇于面对困难,那么,就算把全世界的氧气都给他,他也不会活出自己的价值的,这和行尸走肉没什么区别。
人活着不仅仅需要氧气,还需要霸气。
如果人活着没有霸气,就不能保护属于自己的东西,那么这个人在别人面前就是个懦夫,永远抬不起头。
氧气是大自然给予我们的,它只是支撑我们活着,而我们要做的就是利用氧气来使我们真正地活着,让世界因自己有一点改变,使自己活得有价值、有意义。
快速向前,一切美好消逝在身后;慢步欣赏,留一颗心结自己,一切美好铭记于心。
每个人不过是人生过客,短短数十载,又何需来也匆匆,去也匆匆?太过匆忙的步伐只会令你失去很多,不妨放慢脚步,甚至停一停,坐下来,同身边的亲人,朋友一起漫谈,品味人生的真谛。
和珅人人皆知。他的一生总在"忙碌"着,不停地追逐名利、金钱,快速前进的步伐未曾停过,然而,他却是孤独空虚的,他没有推心置腹的朋友,没有真情至善的亲情……都是因为他过于匆忙和快速,无视身旁的一切,一生辛苦追逐,却换来后人的唾弃,千古的罪名。
一味地向前,快速向前,有时会使你失去一切。
囫囵吞枣,我们不会有所收获;含英咀华,却使我们大受禆益。
总是求快,冷却了人与人之间的热情,稀释了多少人间的温馨。
亲情也需我们慢慢品味。
小时候,路口有条小沟,那时的我是可以跃过去的,但每次哥哥总会蹲下来背我。我并不拒绝,哥哥背着我,慢慢地跨过小沟。经过小沟时,我都会放慢脚步,然后哥稳稳当当的背上我。
这就是亲情,包含着哥哥对小妹的疼爱,小妹对哥哥的信赖。
如果,每次我都快步走在哥哥前头,而跃过小沟,也就没有机会体会到哥哥对我的疼爱。
慢慢地体会那是一种享受。
追踪着鹿的人是看不见山的,不停地追逐的人是漠视一切的。
我们都需要停一停,无论你是多么的匆忙,注意身边曾经漠视的一切,你将会发现,原来天如此蔚蓝,树木如此苍绿,父母已如此憔悴……
匆匆一生,你将后悔自己:什么也未曾带走,什么也未曾留下。
生活需要快和慢相益结合,人生更是如此。
没有"曲折"的河流不叫河流,没有"曲折"的道路不叫道路,没有"曲折"的追求不叫追求,"几"字形的黄河孕育了华夏五千年文明,蜿蜒长江哺育了炎黄万代子孙。可以说,"曲折"打造了这个多姿多彩的世界。
"曲折"是玫瑰花上的尖刺,他总是与鲜艳和芬芳同行。
记得篮球巨星迈克尔·乔丹曾说过:"体育杂志的记者不要老把我的身体研究来研究去,一会儿说我小腿长,一会作又说我柔韧性好,适合跳跃。我没有那么多天才,仅仅因为过去我输得比别人多,所以现在我赢得比别人多。"乔丹这番话曾使无数篮球迷日夜奋战在篮球场上,一大批篮球巨星由此涌现,卡特就是其中一个。乔丹的话固然有其谦虚的一面,但他说出了这么一个道理:"赢得比别人多"的前提是"输得比别人多"。乔丹正是经历过"失败——成功"、"成功——失败"、"失败——成功"的多次曲折反复后才成为篮球巨星的。民间也有"百炼成金"之说,是的,任何好事物只有在长期的"曲折"中才能变成"金子"。因此,成功与不成功之间有一段很"曲折"的路要走。这个故事从反面说了这样一个道理:事物总是在"曲折"中前进。
战胜"曲折"所获得的成功是美丽的,我爱人类的这份美丽。人生如山石的棱角,少不了磕磕碰碰,在磕碰的"曲折"中,生命的意志得到了锻炼,生命的潜力得到了发掘,生命的激情得到了张扬。
朋友,只要走路,就会有"曲折",逃避"曲折"是最愚昧、最无知的做法,只有面对"曲折"、用意志战胜"挫折"才是你要走的路。
引议联结作文模式训练法
笔者多次参加四川省高考阅卷,从阅卷来看。给材料作文或思辩性强的话题作文,比较适宜写成议论文。议论文普遍受到阅卷老师的青睐,得分相对较高。遗憾的是,许多考生在写作时存在观点不明、结构不清、衔接不自然、材料不丰富等问题。那么如何才能写好议论文呢?下面介绍一种常见的议论文写作模式——引议联结法。
一般地说,材料作文大多比较适合写议论文,它除了具有议论文的一般特点外,在结构模式上,还有其自己特点,通常采用的基本模式,可概括为"引"、"议"(或"评")、"联"、"结"四个字。下面分别说明:
①引——就是引述材料作话题,揭示论点或提出问题。它属于"引论"的部分。最好从提出论点的需要出发,抓住材料要旨,用简洁的语言,准确地引述。一般说来,材料不同,引述方式各异:文字多的叙述性材料应概述,精辟的名言警句要复述,寓意深刻内蕴丰富的文字要阐述,漫画型材料要对画面作简洁介绍和扼要阐述。
当班会课的主题显示为"男女平等"时,我表露出不屑的神情,固执的认为男生一定比女生好。因为男生力气大、胆子大、跑步快,而女生则娇里娇气的,但那天的球赛却不由得改变了我的看法。
那天,男足球队要去外校打半决赛,女生也嚷嚷着要去。在我们男生看来,女生就是想要蹭奖励,可女生偏说是帮男生加油、鼓劲,我们只能把对女生的不满吞进肚子里。
球赛开始了,我们逐渐占了上风,而敌方队员也毫不示弱,个个都像兔子一样奔跑,又如狼群般争抢着足球。敌方队长特别高大,看上去长得特别结实,带起球来横冲直撞,眼看就要射门了,我毫不犹豫地冲上去,跟他撞在一起,为我们队赢得了时间,防住了这位高大的敌人。但踢着踢着,队长突然指着我的膝盖问:"你怎么受伤了。"我低头一看,发现膝盖上多了一条口子。老师看见了,急忙把我换下场。
一下场,女生就把我围在中间,一边给我清洗伤口,一边给我涂万花油,还不停地叮嘱我坐在这儿,不要到处乱跑;还忙前顾后地为我递水,接着她们又大声地给其他队员加油。看着这些可爱的女生们,不知不觉我对女生的偏见也已经消失了……
这场球赛让我明白:其实男生、女生各有长短,只有互相帮助才能共同进步。
古希腊伟大的数学家、力学家阿基米德有句名言:"给我一个支点,我就可以撬动地球。"这原本是物理学上一个豪迈的设想,却给了我另外一个启示,那就是"支点"的问题。很多人心中都有一个想撬起地球的梦想,但往往因为缺少支撑杠杆的"支点"而一筹莫展。每每思虑至此,我都不禁喟然长叹:"支点"是自已寻找,还是等着别人送来?
年轻的人都渴望辉煌,都渴望实现自己的人生价值,但并不是每一个人都能获得成功。无数古今中外成功者的经历告诉我们:机会永远属于有准备的人。莫言的获奖同样也告诉我们这个道理。
机会总是留给有准备的人,只要你做好了充足的准备,抓住了机遇,就会获得成功。
鲁班,是我国古代伟大的发明家。他在一次上山砍树木时,被一种野草划破了手,鲜血直流。他摘下叶片轻轻一摸,原来叶子两边长着锋利的齿。于是,作为从事木工工作的鲁班便想:要是这样齿状的工具,不是也能很快地锯断树木了吗?回到家后,经过认真研究,多次试验,他终于发明了锋利的锯子。
而牛顿也是同样。他出生在英格兰一个普通的农民家庭中。有一天,小牛顿在树下看书,一个熟透了的苹果掉了下来,正好砸中了他的脑袋。他呆呆地望着苹果,疑惑不解:苹果为什么会掉下来?它为什么不飞到天上去?这肯定是有什么力量在牵引着它。后来,在苹果落地的启发下,喜爱思考的牛顿通过认真钻研,反复试验,终于发现了万有引力。
生活中的我,也慢慢学习着牛顿和鲁班的精神。的确,机会总是留给有准备的人。例如喜爱跳绳的我每天都坚持跳绳,一个又一个,一天又一天,寒来暑往,从不间断。日积月累,我跳得越来越快,越来越好。从简单的只能一下跳一个,练到完美地一下跳出两个来。
可是我并不满足,每天在学校里用心观察高年级的大哥哥、大姐姐们,看看他们是如何跳出令人眼花缭乱、惊叹不已的双摇。我不断地摸索着,不停地苦练着,终于,我熟练地连续跳出了多个双摇。这在班里所有的女生中,也是无人能及。最令我兴奋的还是,在去年的跳绳比赛中,我获的了全年级组第二名的好成绩,真是"世上无难事,只怕有心人"!
机会,是谁都梦想的。被野草的锯齿边划破的不止鲁班一个人,被苹果突然掉下来砸到脑袋的,也不只是牛顿一人,而每天坚持跳绳的更不止我一个人。可是,机会这东西为什么会跑到他们那里去,向他们热情地"招手"?原因很简单,就是在生活实践中,他们留心观察,认真研究,始终饱含着充足的信心和坚持不懈的"钻劲"。有信心就会有梦想,有梦想就会有机会,有机会就会创造奇迹,就会成功!
机会总是留给有准备的人,有些人在等待着属于自己的机会。但准备是必须拥有的。朋友们,发出手中紧握着的"挑战牌",向着目标,前进吧!奋斗吧!有了这些准备作为人生起步的支点,在现实中等待机遇来临的时候,我们才能把自己心目中的那个"地球"轻松撬起。
茫茫书海之中,如果深阅读是大海,那么浅阅读只能是小溪;如果深阅读是蓝天,那么浅阅读只能是浮云;如果深阅读是草原,那么浅阅读只能是绿坪。
大海,永远充斥着的,只有河水跌撞而来的轰轰涛声。有时表面上默默无闻,但那叫波澜不惊,不为外界所动,然而小溪,整日呜咽,用全身力气叫喊也只但是是滴滴答答。那溪中的青蛙自以为是地亮着歌喉;再看那海中蛟龙,滕溪而上,一切美景尽收眼底。
大海般的深阅读中你能够做翱翔万里的蛟龙,小溪般的浅阅读中你只能是无知的青蛙。
蓝天,深邃旷远,雄鹰飞翔,奇山美景在蓝天臂腾之下。浮云,只有漂浮,居无定所,只追逐视觉的刺激,有的只有雾霭与你相伴,可之后呢?雾霭惹上一身污垢,迷失自我。
蓝天般浩瀚无穷,广阔辽远的深阅读可让你感受鹰击长空的洒脱与豪放;浮云般的浅阅读只能让你污垢染身,迷失自我。视觉的享受只但是是过眼烟云。
碧蓝的草原,一望无际,广袤无垠,骏马飞奔,鹏跃鸟鸣。绿萍,只能在钢筋水泥间炫耀仅有的绿意,偶尔只能引来蝶虫蚯蚓嬉闹。似乎蝌蚪进入泥潭之中。
无垠的草坪,浩渺的深阅读中,你可成为飞驰的骏马,悠婉鸣叫的小鸟,仅有数点绿意的绿萍上,你只能成为泥潭蝌蚪般的蚯蚓。
在浅阅读中你只能寻求到视觉的享受,快餐是好吃,但是没营养,有时甚至会吃坏脾胃,浅阅读中过多的视觉刺激很有可能让你迷失自我,找不到回去的路。
深阅读中,你能够品味李后主"恰似一江春水向东流"的忧愁;能够体会杜甫"出师未捷身先死,长使英雄泪满襟"的壮志未酬。你能够感悟李白"安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜"的不慕名利。
深阅读如大海般稳健,如蓝天般深邃,如草原般辽阔。浅阅读只能与鸣咽的小溪,嘶叫的青蛙,居无定所的浮云相比。
到深阅读中去,感受大海给你的威颜,蓝天给你的旷远,草原给你的无垠!