老师教我懂得了一个道理作文三百字 第一篇冬来咋去春接近,还未消寒流袭锦衣。怀那没有尽到的激情,过了未尾的花样年华2。风景如画的青春,是大家顽强拼搏之时。
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老师教我懂得了一个道理作文三百字优选9篇思维导图模板大纲
冬来咋去春接近,还未消寒流袭锦衣。怀那没有尽到的激情,过了未尾的花样年华2。
风景如画的青春,是大家顽强拼搏之时。也是大家共赢未来時刻,不必時间等着我 ,叫我等時间才算是聪明的人,青春似梦,幸福而短暂性,看见各式各样的豆蔻年华男人女人,除开好运也有感叹,感叹那快以往的青春也有枯燥乏味的生活,假如能多造就点光辉那在花蛤时还能意犹未尽,可是,可是,又有几人会真实保证呢?可是我将在手指尖的青春中放纵時间。
青春,说白了便是在稚嫩的年华东保存春季的活力,在这里如絮似梦的时间段,当满怀一颗年青激情的心照亮自身的人生道路,青春是雾,纵使唯美意境终得它散的情况下,而大家就处在青春时期,用绮丽的协奏曲来铸就让人感叹的幽美旋律,用画笔工具来勾勒青春的慷慨激昂士气,雨萧萧,寒烟锁半山腰,风瑟瑟,凄零满枝头。梦中枫桥,仍然怨如潮。嗟叹今宵,窗边孤影摇。
青绿色的岁月,繁杂的章节,青春是最开心也是最孤单的,它拥有一生都是有将会体会不上的快乐时光,却也拥有一个人孤单寂寞的愁凉怨艾,只看看你怎样来掌握它,来应用它,来赏析它。是诗,是画,是崇高的赞美诗,而我,现在的青春是我笔头下的.妙语,是美丽的。纵使是眼泪青春,也别有一番滋味。
操场的激情健身运动,早上的郎郎书声琅琅,都莫不弥漫着青春的激动因素,就算是简洁明了的理想化上也写着宏图大志,这不是孩子气,它是激情,是这些看起来好笑,其实妒忌的青春绮丽。是生活的启航之歌。
语到终点,再多的语句也没法一一叙述,只有使我们认真来好好地体会,这般便好。
张老师为什么等于"?"呢?因为我不知道张老师到底是好还是坏,所以只能打个问号??O旅嫖揖屠淳倮?得饕幌掳桑?p>
例一:张老师一向对我们要求很严格。只要我们有一道题没有写好,或者是数学练习册上有错题,张老师就会在教室里大发雷霆,有时候还会把作业本、练习册等**地扔在地上,然后就让我们主动去找她改错题。如果谁没有改错题就跑了,老师就会好好"教育"他一番。因此,我们班的学生只要谁一听张老师让他去办公室,就会害怕得浑身发抖。看来,我们真的是对张老师的严格"过敏"呀!难道张老师就是一个"坏"老师吗?no!no!no!我还有别的例子呢。
例二:有一次单元测试,全班同学都没考好,连一个上95分以上的都没有。而张老师教的另一个班里,却有四五个95分以上的。同学们都在想,这次上课,别想有好果子吃了。谁知,课堂上的张老师一反常态,给我们开了一个交流会。张老师在会上说:"你们以后有什么题不会,可以在下课的时候到办公室问我,有什么例题不会,可以让班长来告诉我,我重新给你们讲。你们对我或我的教学方法有什么建议或意见,可以现在提出来。"看到张老师的态度这么真诚,我们也都壮起胆子提起建议来:"张老师,我们可以组成一个数学小组,来帮助学习较差的同学。""我们可以每个小组找一个人专门来检查背诵数学公式和定义的情
三年级时,我们就要写作文了,我却是对作文一塌糊涂,还是老师教好我写作文的。
有一次,老师上完了一节语文课,这节课学的是语文园地一,老师上完了课就在黑板上布置了一篇《介绍家乡的风景》的作文。中文放学了,爷爷把我接回家,我像子蔫了的茄子一样
垂头丧气地回屋写作业去了,可是一个中午我把其他作业都写完了,就是作文写不出来。今天作文就要交上去,所以我比谁都着急。我来到学校,走到教室老师问我作文写好了吗?我的心一下提到了嗓子眼,我心里害怕极了,我担心老师会打我,说我一中午跑哪去玩了,作文都没写完。可是谁都没想到,当我说出我没写完的时候,老师用很温和的声音跟我说:"不会写就慢慢来,先模仿别人的作文,再自己写。"老师教我写作文的要点,并教我合理的运用句子。所以慢慢地我也学会了写作文啦!
我现在能够用老师教我的方法独立写出一篇作文了,我要感谢鲁老师。
走过了十四年无忧无虑的岁月,也曾后悔往昔没有记下那些轻轻巧巧的脚步。但有一点是我始终未敢忘记的,这就是父母从小叮咛到大的一句话:"做人要有诚信。"
少不更事的时候,父亲就常对我说:"人活于世,最重要的就是‘诚信’二字。"年幼的我尚未完全懂得这两个字的意味深长,只是似懂非懂地点点头。
年纪稍长后,我才对"诚信"有了一些体会。
诚信,就是与朋友约定后,准时准地风雨无阻地赴约。诚信,就是答应别人的要求后,尽力而为直至实现承诺。诚信,是兑现诺言后,对方脸上绽放的微笑。诚信,也是达成心愿后,自己心中升起的满足感。
噢,这就是"诚信"。我已懂得了它。
这时,我已由一个奔跑嬉闹的顽童成长为一个初涉世事的少女。所经历的"诚信"又有所不同了。在三好生选举的过程中,有人丢掉了"诚信",然而却在固守"诚信"的"凡夫俗子"面前趾高气扬地捧走了荣誉。在紧张的考试中,有人丢掉了"诚信",然而却在固守"诚信"的众多考生面前轻而易举夺得了高分。
我开始迷惘了。
我不知道"诚信"之于我们这些奔向未来的学子们,究竟是怎样的一种东西?我把这些话喃喃地讲给自己的影子听,让一两声轻叹辗过我自己的天空。我退回到了自己的领域,用有色的眼睛观望身边的世界。
突然有一天,送报的工人因晚到了十分钟而轻叩我的家门连声道歉。望着他被雨水打湿的面颊和正在滴水的雨衣,再看着手中干干净净的报纸,我竟一个字也说不出来了。
"诚信",就在我的身边,它蕴藏在我身边的点点滴滴之中。只有那些同样有着"诚信"之心的人才会感受得到。
只有经历过的一切,才是真正拥有,才是生命无可动摇的显示。
我再一次深刻体会到了父亲的那句话,我真正懂得了"诚信"。
开学第一天,语文老师就要求我们每天写日记。开始我总觉得无话可写,因此每天只是像列提纲似的把我所做的事一一记录下来。何老师看了我写的日记,说:"要写好日记,就应该留心观察身边的事物,把自己印象最深的事情写下来。"
有一天,我匆匆忙忙地吃完饭,准备和同学出去玩。由于饭碗里剩了些饭粒,爸爸看了看我,命令道:"把碗里的剩饭吃干净!"我有些不高兴地说:"几粒饭能值多少钱?我们家又不是买不起。"爸爸听了,脸一沉,严肃地说:"你没读过《锄禾》?把这首古诗背给爸爸听!你知道吗?这是浪费,是一种坏习惯。"在爸爸的教导和监督下,我只好把碗里的剩饭吃完。那天晚上,我就把这件事写到了日记里。
第二天,何老师当着全班同学说我的日记写得好,还大声朗读了我写的日记。听了老师的夸奖,我的心里甜滋滋的。
从此,我写日记的劲头更足了,而且觉得写日记是一种乐趣。
上完晚自习回到寝室后,我一看到床上的军被,心里就犯难了:我怎么才能把军被叠得像其他同学那样呢?正当我一筹莫展时,夜班刘老师走了进来,看见我站在那儿发呆,便问我:"为什么不把被子铺开休息呢?"我红着脸说:"要是铺开了,就叠不成原来那样了……"
老师笑了笑:"那我现在教你叠被。先把被子打开铺平,然后沿着中心线纵向对折成一长条……这样一个军被的雏形就弄好了,剩下的就是修棱角了。"在刘老师指导下,我把一只胳膊顺着折痕伸进去,用另一只手抻军被的边沿,一会儿工夫,一个方方正正豆腐块形的军被就呈现在眼前了。我又把叠好的被子打开,按照刘老师教我的方法试了一遍,被子是叠好了,但不是方块式的军被,而是圆桶形,沮丧又开始占据我的心。刘老师用鼓励的眼神看着我,说:"别灰心,你把一只手沿着折痕伸进去,另一只手按住另一端……"我找到窍门了,按老师说的,伸手把对折的上下两部分抻了抻,嗯,一个标准的军被叠好了。看着我的作品,刘老师嘴角上露出了会心的微笑。
那天晚上,我睡得特别踏实!一个月过去了,我的被子叠得越来越好,在床铺比赛中,我得了第一,我又想起刘老师教我叠被子的情景来了。
校园里充满了欢笑声,尤其是我们四(26)班。因为我们班有每日一得,相当于日记,但字数比日记的字数少。在每日一得上,我们有什么值得高兴的事会跟老师说,有伤心的事,也写在本子上与老师交流,说说心里话,请老师帮助。
张老师是一个愿意为同学付出一切的老师。我们班的雏鹰评价周报都办了一个学期多了。周报是老师的心血,张老师用自己的*买纸,刻映章,还搜集了各家出版社的地址、电话、邮箱,让我们去投稿。为了使我们保持较高的写作兴趣,张老师精心设计了优先刊用卡、入围纪念卡、作文状元小奖状
张老师也有幽默的一面。有一次,陈凯瑶问张老师:张老师,你脸上的那颗痣好有趣,又黑又大,上面还冒出了几根毛。我能摸一下吗?不可以随便摸,摸了我会掉钱,一下子掉200元,你消了这个念头吧解。我是不会让你摸滴!张老师矜持地说。顿时,引得全班同学哈哈大笑,都笑着说张老师骗人,不相信。(当然不相信,怎么可能会掉钱呢?)
这就是我们的张老师,一个一心为同学付出一切的老师,也是一个幽默的老师。
老师点评:文章从两个方面写出了老师的特点,好,这样做就是通过具体的典型的事来表现人物的特点。篇末的总结点题也很不错,有收尾之笔。但是要注意语句的通顺,前后的联系,写完后要多读一读
在这一学期里,我最想感谢我的老师。每当想起她,我的心中就充满了无限的温暖和感激之情,她就是把我们从一年级一直带到六年级的语文老师——朱老师。
还记得那是开学时的秋季运动会,我参加的是1600米长跑,跑过两圈后,有四个同学在我前面了,我渐渐的跑不动了。这时候,只见朱老师也跟在我后面助跑,还大声的给我加油:"任林琳,你是最棒的,加油!"听到老师的鼓励,我便使出了吃奶的力气,大步向前冲去,超过了一个、两个……终点拉起了红线,我拼命冲刺了过去;最终我获得了第二名的好成绩,可我却怕辜负了老师的期望,红着脸,低着头来到了老师旁边。但是出乎了我的意料,只见老师一边轻轻的摸着我的头,一边安慰着我:"任琳琳,你真棒!你已经努力了就行了。"我顿时开心极了,感觉老师对我真好。
前几天期末单元测试,我考的特别差,只考了82分,我心里也特别懊恼苦闷。老师也发现了我成绩退步了很多,就让我单独去她办公室,我猜测肯定要一顿批评和惩罚了,忐忑不安地来到办公室,紧张地站在老师旁边,等着挨批。结果却对我说"你看你这次考试考的很不理想,修改病句全错了,短文排列也错了……"只见和声细语地帮我分析出错的地方,并指导我平时要多看看课外书,要好好学习;我一颗悬着的心终于放下来了,认真听取老师的指导,并订正过来了。
这就是一直关怀着我的老师,一位和蔼可亲的老师,给了我许多鼓励和帮助的好老师。我想对朱老师说,我一定要好好学习,不辜负老师对我的期望。
人间处处少不了包容,对别人包容,你会变得更善解人意。
记得以前,我的好朋友小兰与我因为一件事闹得很不愉快,为此还大吵一架,我们都认为是对方的错,结果越闹越僵,一见面就生气。
老师知道了这件事,找我去她办公室。老师轻声问我:"你是不是觉得很生气?"我顿时火气又冒上来,说:"是。"老师笑了笑,又问:"那你和小兰吵架,你觉得你心里会好受吗?"我有些支支吾吾,"不不知道。"老师趁热打铁,接着又问:"你想失去这个朋友继续闹下去吗?"我心里有些动摇:这是我最好的朋友,我真的要继续闹下去吗?心里有一个答案渐渐浮上水面:不要。我认真地回答老师:"不想。"老师说:"如果当时你们都退一步,现在你们还是好朋友,所以你要懂得包容,去和小兰道个歉吧!"我点点头。
我来到小兰身旁,有些别扭地说:"小兰,对不起。"小兰笑着说:"对不起,其实我早就原谅你了。"就这样,我们和好如初。
老师教会了我包容,我们多多包容别人,你就会得到更多友谊。
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