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作文校园里的()优选9篇思维导图

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作文校园里的() 第一篇校园是我们第二个家,这里有我们生活中的酸。甜。苦。辣。但让我最难忘的事校园里的甜。在我第一次来这个学校的时候,我在班里谁都不认识,下课了,没有人一起玩耍,有一次期中考试,我认真复习,考了一个满意的分数。我兴高采烈,开心的不得了,可我又不开心,因为没有一个伙伴和我一起庆祝。

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思维导图大纲

作文校园里的()优选9篇思维导图模板大纲

作文校园里的() 第一篇

校园是我们第二个家,这里有我们生活中的酸。甜。苦。辣。但让我最难忘的事校园里的甜。

在我第一次来这个学校的时候,我在班里谁都不认识,下课了,没有人一起玩耍,有一次期中考试,我认真复习,考了一个满意的分数。我兴高采烈,开心的不得了,可我又不开心,因为没有一个伙伴和我一起庆祝。只有老师的那句话:不错呀!好好学习。,我有了一想,为什么不主动一点呢?

我便鼓了勇气,走到了一名同学面前说:同学我们交个朋友吧?那同学看都没看我说:新同学,万一你把我带坏了怎么办。这短短的一句话,深深地扎了我的心一下。让我没有勇气了,再去,万一有是那样怎么办?我经过激烈的心理斗争后。我又一次鼓起了勇气。

而这一次我成功了,我有了第一个朋友翟龙福。

作文校园里的() 第二篇

大家都有自己的乐园,有的是自己的房间,有的是学校的图书馆,有的是自家的院子而我呢?当然是学校的操场。

草长莺飞的春季,花儿露出了可爱的笑脸,小草已经探出头来,叶子已经长出来了,碧绿碧绿的,好像一块块碧玉。这时候,我和同学们一起玩耍。有时,我们在高大的大树下玩过家家;有时,我们在沙坑里盖城堡;有时,我们帮花儿们浇水

烈日炎炎的夏季,同学们都在操场上玩。有的同学在踢足球;有的同学在打篮球;有的同学在打羽毛球那我们女生呢?当然是跳绳啦!我们在比赛谁跳的最多呢!优势,下起倾盘大雨,我们立马跑回了教室,虽然雨水打湿了我们的衣服,但浇不灭我们比赛的热情。雨下完了,我们又跑回操场玩,雨后初霁,可以看见许许多多的小蝴蝶都围在花丛中,翩翩起舞,美极了!

果实累累的秋季,花儿凋零,树叶变黄了,它背着降落伞跳了下来,落在地上。我和同学们会一起去操场捡落叶,比赛谁捡的落叶多。操场上一棵高大的棉花树上掉下了一朵朵棉花在草坪上,我们一起跑过去,捡起那些棉花,心想:我要捡一些棉花回去,给奶奶做一张棉被,肯定温暖极了。

本是冰天雪地的冬季,却因学校是在温暖的广东,少了冰天雪地的美丽景象,却多了我们可以锻炼身体的热闹。男生们在打篮球、踢足球那我们女生呢?我们在跑步、跳绳、打羽毛球还可以玩我们最喜爱的丢手绢游戏。

这就是我的乐园!一个无论是春夏秋冬都能让我流连忘返,有着无数乐趣的好地方!

作文校园里的() 第三篇

我今年六年级。校园里的悲欢离合,校园里的悲欢离合,都模糊在记忆的墙上,但还有一件事,那一天,依然让我记忆犹新。

"加油,加油——"一个震耳欲聋的声音回荡在校园上空。原来我们四年级的学生在举行接力赛,都在喊红,笑。校园里充满了欢乐的气氛。

这时,我们三班正在和四班竞争。游戏才刚刚开始。你看,我们班的跑步专家马伟,手里紧紧握着指挥棒,额头上挂着细细的汗珠,眼睛盯着前方。"准备好-跑!"在裁判的指挥下,两名选手如离弦之箭般向前冲去,欢呼声此起彼伏。四班的马伟和王强也不甘示弱,冲上前去。

"啪,"马伟气喘吁吁地把手中的指挥棒递给小明,小明想都没想就冲上前去。接力棒从一个球员传到另一个球员,却看到小红拿着接力棒向我冲过来。我的心像一只小兔子在咚咚跳,我的手在出汗。

"那就!"小红跑得飞快,冲着我喊。我身体前倾,伸直了手,等着接力棒。"快!"小红递过指挥棒,我伸手。差不多了,差不多了,差不多了。就在这个紧要关头,警棍砰的一声掉在了地上。我大惊失色。小红催促:"先别捡!"我这才回过神来,赶紧捡起来,毫无畏惧的往前跑。

我喘着气,好累,好累!我很想向谁借热轮,一眨眼就到了尽头;我更喜欢三步两步跑。过了一会儿,终点出现了…

当我走到终点线时,欢呼声立即响彻云霄。每个人都笑着跳舞,庆祝比赛的胜利。我们班的选手,虽然汗流浃背,但觉得很值得。为了集体奋斗和成功,这一刻,我的心比吃蜂蜜还甜。

随着时间的推移,我已经忘记了校园里的许多事情。只有同学激动的笑脸和当时的感受让我刻骨铭心。

作文校园里的() 第四篇

校园犹如蜜糖,从里甜到外。细细品尝,你会品尝出各种不同的甜味。

老师是太妃糖。我无时无刻不在品味他带给我的甜蜜,每当想起这般滋味,心中自然泛起一阵阵暖流…。

记得那是在二年级时,放学的时间到了,天空突然阴云密布,果然不出所料,"哗哗"下起了大雨,不巧,今天我没有带雨伞,看着一个个同学都被家长接走了。我心里十分着急,心想:妈妈,为什么您还不快来呀!就在这时,班主任李老师过来问:"璐瑶,你没有带雨伞吗?妈妈还没来?走,我送你回家吧。"起初,我心里有些犹豫,迟迟没答应,可是雨越下越大,无奈,我还是进了老师的"保护伞"里,老师用他那高大的身体呵护着我,就像妈妈保护她的孩子一样,一样的。我微微抬起头,看到老师右边肩膀全淋湿了。此时的我心里酸酸的,但又甜甜的,说不出是一种什么样的甜。

虽然事情过去几年了,但说不尽的感激、温暖时常在我心里一遍又一遍地念叨:"亲爱的老师啊,谢谢您,谢谢您!"是你让我感到校园里的"甜"是无处不在的。

同学是一颗颗水果糖。他更让我品味了不同的甜蜜与快乐。在趣味活动中,我和同学手拉手做游戏;放学路上形影不离,说着心里的小秘密;大合唱中我班拿到了一等奖;作文课上,我和大家一起分享我的优秀作文带给大家的快乐;有时在校园里被小石头绊倒,虽然感到疼,但同学对我的关心、安抚的话胜过疼痛;有什么疑问同学们互相讨论、研究、共同找到了答案……这是多么高兴的事啊,每当想起这些,心里像喝了蜜一样甜。

"太妃糖"与"水果糖"伴我茁壮成长,我很快乐!

作文校园里的() 第五篇

教室前面的木兰花似乎一夜之间就盛开了。昨天还是一个花蕾,今天早上,那些没有长满几英寸的树枝上开满了灿烂的花朵。这些花如此纯净,甚至绿叶也不需要搭配。

新开的玉兰花银如玉,雪如雪。它的香味淡雅柔和,清新宜人。它看起来就像刚刚化了妆的婀娜多姿的美人,它的白脸闪耀着美玉的光彩。树和花就像无数穿着羽毛衣服的仙女,像雪花一样轻盈地飞舞,它们非常美丽。

花儿在风中起舞,淡淡的香味飘来,让人驻足。站在树下,一朵柔弱的花吸引了我。她最外层的花瓣边缘有一个小洞,"这花真可惜。"再看一眼,一米的阳光穿透了小孔,给花的晕圈一层晕圈,纹理清晰可见。哦!原来所有的东西都有裂缝。这并不完美。这是阳光普照的地方。

它旁边稍厚的玉兰树正在积蓄力量,向我们宣布:它将开花,它将开花!

看着玉兰,我有一颗尊敬的心:要忍受冬天的寂寞,就必须让树木和鲜花充满春天。

教室里响起了回答问题的声音。这些不也是娇艳的玉兰花吗?虽然早晚花期长短不一,但积蓄的力量会绽放!

徜徉在办公楼北侧的花园里:四叶绿草如茵,月季花吐新叶,迎春花舒展姿态,金桂含苞欲放,红玉兰枝干欲放……我突然意识到春天已经过去很久了!

风景一步一步,快乐一步一步。

校园充满了春天的气息。让我们在春天一起开始吧!在春天努力前进!

作文校园里的() 第六篇

时光飞逝,不知不觉已经上了六年级了,我心头不由的涌上一丝悲伤,回首校园里的这段时光,如调味瓶一般五味俱全,酸的、甜的、苦的、辣的、都有,其中最让我回味的莫过于甜了。

我们的语文老师严厉中带些温柔,就如一颗太妃糖,令人回味无穷。记得五年级教师节那天老师和全班同学一起分享蛋糕,平时不苟言笑的谭老师,脸上也洋溢着难得的笑容说:"同学们,来一起分享蛋糕吧!"大家立刻爆发出热烈的欢呼声,个个喜气洋洋。将台上的水果蛋糕十分诱人,老师见同学们迫不及待,便让我们先去洗手,然后开始吃蛋糕。虽然蛋糕很小,但味道又香又甜,,大家吃的津津有味。这不仅仅是一块美味蛋糕,更是老师对我们学生无私的关爱。这就是一种甜蜜的滋味。

和同学一起,更是甜蜜了。众多同学就如一颗颗水果糖,各有不同的味道,让我品味了快乐。下雨天和好朋友手拉手,走在回家的路上,我们挤在小小的雨伞下,说着心中各自的小秘密;运动会上,啦啦队的呐喊声此起彼伏;成功时,我们一起欢笑,共享那份喜悦;失败了,那一声声安慰,足以让心中的不快得到暂时的慰藉。同学间的友谊通过不同的方式来表达,就如同水果糖各种各样的口味,但是爱的核心一直没变。集体的关爱,同学间的友爱,还有师生之间那份融洽、默契、体谅,都带给人快乐和甜蜜。

校园生活丰富多彩,班级是我的第二个家,我在这里健康生活、快乐成长!

作文校园里的() 第七篇

冬天到了,树叶没了,风儿却大了。寒冷带走了绿色却送来了雪姑娘。

一片、两片、三片……雪花儿多了,花瓣儿大了,雪花像仙女散花一样布满了整个天空,铺满了整个世界,校园变成了银色的童话王国。你看,校园里高高的梧桐树披上了银装更伟岸了,枝丫上挂满了银色的冰条更亮丽了,连大地都盖上了厚厚的棉被。

叮铃铃…….,一阵铃声过去,安静的校园热闹起来,一个、两个……无数个孩子飞奔出教室,欢呼着,跳跃着,连老师都加入了打雪仗的队伍。冬天也有它独特的美哦!你看,雪中的我们穿着各色的衣服,不就是雪中天地里绽放的最美的花儿嘛!

我爱多彩的校园,这是知识的海洋,快乐的家!

作文校园里的() 第八篇

校园生活中有很多情感色彩,伤心的,感动的,生气的,我最难忘的还是快乐的。

校园里有一次的快乐,现在还出现在我的脑海里。

记得那是四年级上册,是我们班第一次制作,因为我们班是六班,在最末尾,又是四年级。冬天寒风呼啸,我们一个个冷得缩着手,但又不得不坚持着训练。我们第一次排队又不整齐又散漫,后来被老师训了一顿,老师当时说了一句话,我非常深刻:"你们要记住,为了在学校学生老师的面前,一定要有面子,不能丢脸。"第二次训练,我们一个个都卯足了精神,雄心壮志似的。中队长的声音大而有力,我们的声音整齐一致,大体上看上去很有序整齐,但细节不够。

第三次训练,老师让大家站在原地,一个个看过去,小队长的每一个转身都要做好做到位。接着是我们的踏步,我们的踏步,要一直到老师觉得满意才能停下。踏完后,大家都筋疲力尽,无力,一个个都直接坐在地上,大口大口的喘气。

到了正式上场了,我有点紧张,生怕出差错。随着中队长的一声令下,大家整齐划一的踏步宣誓,报数,博得了全校领导的赞赏,取得了大家都满意的成绩。那时候大家的心都像吃了蜜一样甜。

经过那一次,我对每一次展示都十分重视,每每想起那次展示都会情不自禁的笑出声来。

作文校园里的() 第九篇

我的学校是一所乡镇小学,这几年来我们的学校变化可大了,忍不住想要夸夸我美丽的学校。

首先,第一个变化就是我们的操场,以前全是沙土,水泥的操场,跑完之后满身是土,一不小心摔倒,手脚会磨出血,如今现在的跑道全都是用塑胶铺的。又软又干净,跑起步来舒服极了,万一不小心摔了,也没什么事。操场中间还有一个大大的足球场,平整的绿草地,同学们在足球场上踢足球。还有同学在草地上跑啊、跳呀,玩游戏,开心极了。

学校的食堂也变了,以前食堂是平房,如今是楼房,走进食堂就像走进教室一样,里面餐桌餐椅,摆放的整整齐齐,干干净净,我们都不舍得弄脏每个角落。

我最喜欢的是学校的图书馆了,图书馆可大了,里面藏了好多好多的书,还有一个大大的阅览室,同学们可喜欢看书了,我常常被书吸引,不舍得走出图书馆。

我爱你,美丽的学校,感谢您为我们不断的改变自已的模样,我们不能枉费了您的一片苦心,在这样好的环境下,我们应该更加努力的学习,长大为祖国多做贡献,使我们的祖国更加繁荣昌盛!

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