雾凇200字的的作文(热门13篇)思维导图

有关语文课件雾凇

29、雾凇

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、了解吉林雾凇奇观形成的原因以及雾凇的奇异景象。

1、齐读

2、（过渡）读了江爷爷的诗大家现在最想看什么？

1、出示多媒体（2）：雾凇影片（配以解说）

2、多美的雾凇啊！大家想不想再看，（想）这次看老师可要有任务了，大家边看边想，你能不能用一个词语来形容雾凇？

3、大家说的.都很好，那书上是怎么说的呢？请大家自由读第一节。

1、学生自己选择感兴趣的问题，小组讨论。

2、汇报讨论结果。

2、指导朗读。（自由读、齐读）

1、多媒体出示（4）第三自然段

2、自由试读，指名。（读出赞叹的语气）

3、讨论：你觉得岑参这句诗形容的恰当吗？

4、小结：吉林雾凇真是一这独具魅力的风姿与长江三峡、云南石林、桂林山水一起享有中国四大自然奇观美名。

1、拓展阅读：背诵楹联

2、有感情地朗读课文。

春日晓起，旭日未出。天色蒙蒙，似雨飞雨，似阴非阴。推开窗户远眺，几尺之外的一切事物都若隐若现，模糊的难以辨认。房屋，树木都呈现出若有若无的样子，像蒙上了一面布纱。路上虽有行人在赶路，但却看不清他们的人影。

我便推开门打算看个究竟，走了几步，马上感觉大雾蒙蒙，细雨轻轻的落到了脸上，衣服上。走了一会，再回头望望自己的家，已经不知在哪了。又过了一会，雾渐渐散去了。太阳出来了，空气清新流畅；天空明朗。这次的雾景真是奇观啊。

《雾凇》是苏教版第七册的第22课。这是一篇描绘吉林雾凇美景的文章。课文写了雾凇形成具备的两个条件以及雾凇形成的过程，在描绘中展现了雾凇的美丽动人。

我认真钻研教材，确定了本课第二课时的教学目标：

下面是我设计的三个教学环节：

邵伯中心小学 周越

教学要求：

教学过程：

今天，我和爸爸妈妈一起去了长春。

哈哈！今天的第一站是美丽的雾凇岛。听妈妈说雾凇 也叫树挂，是在东北那里可以见到的一种类似雪的东西，是一种美景。是由于雾中有无数个零度以下而尚未结冰的雾滴随风在树枝上不断积聚的结果，雾凇是白色的粒状结构沉积物。

不过是不看不知道一看吓一跳，雾凇实在是太美丽了呀！就象白皑皑的雪一样，但只要一用手去碰一下就会向下雪一样，太漂亮了。

地下就是一片一片白色的雪地，旁边就是松花江，不时还能看到一大块的冰裂了以后在江上飘着，我们看着看着都看入迷了。

今天早上，我吃完早点，推开家门，准备上学时，突然被眼前的景色怔住了。

今天竟然发起了雾，走在雾里像走在海底世界似的，我为了更加安全，所以放慢了脚步，汽车也开得更加慢了，还开了灯，让人们知道这儿有车。我望望前人，十米以内，能隐隐约约地看见一些，十米以外的，只看见几盏车灯一闪一闪的。有些人简直和瞎子一样，东摸一下，西摸一下，踏着小碎步，生怕和别人碰撞，搞出麻烦来。

走在路上，就像走在音乐厅里似的，汽车发动机的声音，配上"嘟嘟"、"嘀嘀"……的喇叭声，真是一曲好听的交响乐。

发雾也有不好之处，人们行车很不方便，会发生事故。

第一课时

雾200字作文

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清晨，

雾悄悄的来了，

我打开门邀请它来坐坐，

它却不理不睬。

我只好跟它出门去。

雾，你在哪里呀？

别和我玩捉迷藏了。

我知道，

就是看见你，

也捉不到狡猾的你。

我知道，

我不停的跑来跑去。

跑累了双腿，

也跑不出你宽大的手心！

太阳出来了，

淘气的你，

只能轻轻的'离去。

我伸出手

也拉不住你的风衣……

明天还来呀，

继续我们未完的游戏！

重庆九龙坡区石坪桥小学五年级:张悦

你像一位穿着白色纱衣的天使，

看得见却摸不着，

充满了神秘感，

让我捉摸不透。

你像一位神奇的化妆师，

早晨，当我散步在小径时，

你偷偷地为我画上了妆，

把我的睫毛，头发变得格外美丽。

你像一位粗心的.画家，

一不小心儿打翻了颜料，

给大地涂上了一层乳白色。

你又像一位服装设计师，

每一个物体，

你都给它穿上不同的白色纱衣，

这是你给大地留下的礼物。

六年级:赵晓琳

清晨，

雾悄悄的来了，

我打开门邀请它来坐坐，

它却不理不睬，

我只好跟它出门去。

雾，你在哪里呀？

别和我玩捉迷藏了。

我知道，

就是看见你，

也捉不到狡猾的你。

我知道，

我不停的跑来跑去。

跑累了双腿，

也跑不出你宽大的手心！

太阳出来了，

淘气的你，

只能轻轻的离去，

也拉不住你的风衣……

明天还来呀，

继续我们未完的游戏！

重庆九龙坡区石坪桥小学五年级:张悦

雾作文200字

春日晓起，旭日未出。天色蒙蒙，似雨飞雨，似阴非阴。推开窗户远眺，几尺之外的一切事物都若隐若现，模糊的难以辨认。房屋，树木都呈现出若有若无的`样子，像蒙上了一面布纱。路上虽有行人在赶路，但却看不清他们的人影。

我便推开门打算看个究竟，走了几步，马上感觉大雾蒙蒙，细雨轻轻的落到了脸上，衣服上。走了一会，再回头望望自己的家，已经不知在哪了。又过了一会，雾渐渐散去了。太阳出来了，空气清新流畅；天空明朗。这次的雾景真是奇观啊。

浙江杭州萧山区瓜沥镇任伯年一小504班五年级:2631245754高静

当时间老人的脚步跨进冬天时，遥远的北方便被那纯洁、晶莹的雪覆盖。这时，你可千万别忘了来二浪河看雾凇，它一定会让你惊叹不已，留连忘返。

雾凇又名"树挂"，是二浪河最具特色的景物。它的形成，关键在于这里同时存在严寒的大气和温暖的河水。当雾气和水气遇冷凝结在树上，就形成了雾凇。

去年春节，我和爸爸、妈妈一起去了二浪河观赏雾凇。妈妈告诉我，看雾凇也是有讲究的——夜看雾，晨看挂，待到近午看落花，景色非常的壮观美丽。虽然我不知道这里的雾凇和长春的树挂有什么区别，也不明白什么讲究，但我还是似懂非懂地点点头，期待马上可以见识到这一世界奇景。

晚上，大约在十点左右，我们就出门去看雾。还没到河边，远远的就能够看到二浪河上飘起缕缕雾气了。刹时间，雾气越来越大，还越来越浓，大团大团的白雾从河面上滚滚而起，不停的向两岸漂流。我惊讶于这神奇的景色，那仿佛是人间仙境，不知里面可有仙子在翩翩起舞呢？我有点恍恍惚惚的感觉了。"怎么样？这就被震住了？快回去睡吧，明天还有更美的景色呢！"妈妈笑着拉起我往宾馆走。

第二天一早，我们迫不及待地去看雾凇。只见二浪河两边的树木，一夜之间变得银白一片，树木枝叶上都凝霜挂雪，披银垂玉，难怪古人道"千树万树梨花开"。嘿，快看，那边的多像是一串串的冰糖葫芦啊，我忍不住，走上前去舔了舔，凉冰冰，还甜丝丝的呢，顿时就更精神了。哈哈，趁妈妈看得正入神之际，我悄悄地捏了团雪球打过去，偷袭成功！"哈哈哈哈……"刹时间我们的笑声充满了整个树林。

【教学要求】

【教学时间】