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小学五年级作文 坚强(推荐11篇)思维导图

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小学五年级作文 坚强(篇一)有一本书,让我爱不释手,百看不厌:有一本书,让我掩卷沉思,回味无穷;有一本书,让我学会勇敢,学会坚强。它,就是英国小说家迪福的《鲁宾逊漂流记》。鲁宾逊是一个直面困难、义无反顾的人。

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思维导图大纲

小学五年级作文 坚强(推荐11篇)思维导图模板大纲

小学五年级作文 坚强(篇一)

有一本书,让我爱不释手,百看不厌:有一本书,让我掩卷沉思,回味无穷;有一本书,让我学会勇敢,学会坚强。它,就是英国小说家迪福的《鲁宾逊漂流记》。

鲁宾逊是一个直面困难、义无反顾的人。当他遇上风暴,只身流落到荒岛的时候,坚强的他并没有怨天尤人、听天由命、任其宰割,而是不屈不挠,咬紧牙关,坚定前行。这是为什么呢?因为他选择了坚强,只有选择了坚强,才会知难而进,超越自我,抛弃脆弱,把坎坷和不幸看成人生的磨练,一步步走向成功。

鲁宾逊曾说过这样一句话:我的脾气是要决心做一件事,不成功绝不放手。靠着这股韧劲,他坚强的活下来。面对荒岛,鲁宾逊盖起了房屋,种起了粮食,养起了动物,只有坚强,才有可能发生奇迹。凭着他惊人的毅力,在岛上顽强的生活了二十八年,终于靠着自己的勇敢和智慧逃离了荒岛。

二十八年啊!多么漫长的一段时间,多么惊人的一个数字,可是鲁宾逊顽强的坚持了下来。我不禁反思自己,如果我流落到荒岛,我能坚持多久?我有这么顽强的毅力吗?自己在困难面前又是否坚强呢?想到这,我惭愧极了。记得有一次,我和爸爸兴高采烈的去游乐园玩,看见一座座惊险刺激的大型玩具,我瞪大了眼睛,腿直发抖,害怕极了,急忙说:"爸爸,我不想玩了,我想回家。"而爸爸却说:"不要怕,男子汉,就要敢于挑战自己!"可是,我一坐上去,牙齿就不停的发抖。我紧闭双眼,双手紧握扶手,脑子一片空白。当游戏结束时,我已是泪流满面,浑身哆嗦。爸爸只好带我回家去。当我读了《鲁宾逊漂流记》之后,我知道了,人生并非一帆风顺,生活的苦难,命运的不幸,前途的坎坷,将应运而生,随时相伴,连玩个游戏都害怕,又怎么能去面对生活中的挫折呢?我也暗自下了决心,下一次再去熊猫乐园,一定要勇敢的战胜自我,战胜胆怯,像鲁宾逊那样,做一个勇敢的男子汉。

生命中有太多的困难,让我们学会坚强吧!有了坚强,人生就多了一份期待,多了一份选择,多了一份精彩!生命就多了一种壮丽,多了一种灿烂,也多了一种辉煌!

小学五年级作文 坚强(篇二)

每个人的成功都是一条荆棘路,对血肉模糊的伤口来说,最好的良药就是学会坚强。

有一种山崩于前而面不改色的品质叫坚强;有一种被众人误解却据理力争的勇气叫坚强;有一种家徒四壁但悠然自得的闲情叫坚强。学会坚强,犹有开天辟地,移山倒海的勇气;学会坚强,就有守得云开见明月的耐心;学会坚强,就有大呼众人皆醉我独醒的气概。

坚强是对灾难的轻视,是对未来的希望,谁都无法忘记几十年前的一夜夺去三十万生命的灾难。唐山———座苦难的城市,一夜由工业重镇变成废墟,唐山人民没有舍弃这个伤心地,他们用坚强抹干泪水,用坚强愈合伤口,在亲人的白骨上又建起了一座生机勃勃的新唐山。

坚强是泪水中的微笑,是爱和痛的花朵。2008年5月12日,汶川震动,四川震动,中国震动。那从地心传来的震动牵扯着每个人的心。天府之国的十几个城市被毁,数万人丧生,数百万人失去家园,数千万人被迫搬迁。但我们看到的是泪水下永远绽放的微笑。亲人生死不明,他们坚强的微笑;痛失家人,他们坚强的微笑,在断垣下,残壁中,瓦砾盖住他们的脸,钢筋砸断了他们的手脚,忍受着巨痛,面对着死亡,他们坚强的微笑。微笑让坚强的花遍布中国,开成一个爱的海洋。

坚强是不屈不挠的抗争,前赴后继的勇气。二战中xxx德军的阴云一度笼罩欧洲大陆,被称为"欧洲的最后希望"的美国已被困成一座孤岛。英国人没有屈服,用坚强搬开正义的棺板,成就了人类文明。司马迁用坚强写出千古史记;贝多芬用坚强谱出对命运的激情和抗争;文天祥用激情唱出浩然天地的《正气歌》,哥白尼用坚强勾画出心中的日心说;xxx用坚强在中国洒下红色的种子;丘吉尔用坚强造出一个新兴的英国。

坚强是自我的坚持,是对尊严的扞卫。"仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。"诗仙李白坚持自己的清白之躯,不肯为功禄阿谀奉承他人。"安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。"是他的坚守。一代"女侠"秋瑾为了动乱中的中国,为了自己的理想,投身于革命。即使是面对敌人的屠刀,也坚持着自己的节操,镇定地吟出"秋风秋雨愁煞人"的诗篇。

坚强能让人在黑暗中看清前方的光亮,坚强能让人在荒漠中寻到清源,坚强是振作的呼唤,坚强是让人清醒的耳光。

只有坚强,我们才能在困难中前行。

小学五年级作文 坚强(篇三)

不经历风雨,怎能见彩虹?在成长的道路上我们会遇到许多坎坷和绊脚石,就是这许多的绊脚石,才使我们渐渐的长大。每经历一件事,就会积累一些经验,经历多了,积累的经验也就多了。就会使自己懂得许多道理变得更加成熟。

记得在我上小学五年级的时候,有一场运动会给我留下了深刻的印象。在那天,彩旗飞扬,红星招展,同学们都非常开心,运动员们充满了活力。比赛就要开始了,操场上沸腾起来。我也是参赛手中的一员,我参加的项目是跳高。当裁判员叫到跳高时,我的心跳加速。自己在心里默默的给自己打气,让自己变得自信起来。前几轮还行,同学们都轻松的飞跃了栏杆。可是,我却觉得有些吃力,再看看其他选手都信心满满,我心里渐渐有了压力。可怕的一刻终于来临了,我一次次的跳跃,栏杆一次次的滑落,我的心也一次次的受到伤害,周围的同学都给我加油,打气,可是那栏杆又不争气的滑落下来,我被淘汰了。我怀着沉重的心情向班里走去,一路上我的心情非常复杂,想到回到班里面对同学们期待的目光,我非常害怕。我心里就像有一块沉甸甸的大石头压得我喘不过气来。如果让同学知道我得了个第六,他们会不会嘲笑我,说我们用,没给班级挣分呢?我又该怎么解释呢?我的心里犯上一股热气,凝聚在我的眼眶。我极力阻止,心里安慰自己,不能哭,这不是你的错,重在参与嘛,尽自己最大努力就好。我渐渐平静下来,勇敢地推开班里的门,同学们异口同声地喊出:"第几名?"我停顿了一下,把一切痛苦抛在脑后,轻轻的说了一声:"第六。"我隐约听到有一些叹气,不过最多的还是鼓励。我终于克服了内心的恐惧,勇敢地站了出来。所有的事情不是哭能解决的,只要战胜自己,别人的言语伤害不到我。

通过这件事让我懂得了要坚强,如果你战胜不了自己,你就会变得软弱,只有勇敢的站出来才能变得坚强,让你的心灵变得能抵。

小学五年级作文 坚强(篇四)

人生路途上有多少竞争,只有经历过竞争你才会懂得什么是坚强。

刚迈入初中大门的我,是尖子班的学生。考进去是那班的25名,当然压力不小,因为这个班里有一大批学习精英。第一个月,我努力努力再努力,因为内容比较简单,我坐上了前十名的宝座,那时我很高兴,一放学就向爸妈汇报好消息,爸妈也欣慰地笑了。而第二个月,内容一步步加深,对于基础并不好的我来说无疑是一种巨大的压力,我也很努力,努力去学懂,可是这次语文考试后,我的自信心被打击到了。那时,我真想放弃,因为我努力的成果还是不理想,可是我还是挺了过去,我明白了努力并不一定有最好的结果,但是你一定要努力。

接下来,我刻苦地分析学习,希望下次语文考试能考得好一点。接下来的这一个月里,迎来了两个科学考试,两个数学考试,两个英语考试,我勇敢的面对了,虽然我尽了我所能可是并没有达到最好的成绩,但是我还是积极乐观的面对。学习竞赛,我被一次次打败,我又一次次站起来,进入初中,坎坷多了,第二个月,虽然我的名次下滑了9名,可是我并没有放弃,争取下次我再度登上前十名的宝座。

竞争让害怕失败的我找到了坚强,坚强让我在竞争中勇往直前,不再惧怕前方充满危机。失败了,跌倒了,我会永远站起来继续向前走,乐观面对,从竞争中我学到了很多,也有一些压力,让我有了渊博的学识、谦虚和坚毅。

竞争可能是可怕的,不要害怕,勇敢前进,有一些压力才会转化成动力去迎接更多的挑战。竞争,让我更坚强!

小学五年级作文 坚强(篇五)

如果你迷惘,就看向远方,看尽喧嚣,看尽繁华,接着,学会坚强。

——题记

常常思考着,我的青春,像什么?是否如那些浅浅的灰色,溢出一点幸福的味。直到读懂欧阳修的那首断人肠的词时,才明白原来青春是这番景象。

"长行长在眼,更重重,远水孤云"

当翌日的时针与分针高密度重合时,我淡淡仰望着黯蓝色的天空,夜幕这样广阔,却找不出属于自己的那颗星。我常常思考着:每当我迈入那个沉闷而压抑的教室时,我选择了什么。那个几乎梦想缺氧的地方,总是带着迷惘,按部就班的走入,灰色不住的啃啮着我的梦。然而书本堆成绵绵的山海,我在辽远的一角,急切的眺望,寻觅我的未来。

"朱颜空自改,向年年,芳意长新"

初冬,淡淡的几抹阳光,斜斜地映在公路旁一排排望不到尽头的白桦,校园里法国梧桐叶也开始像蝴蝶般飞舞,这种美丽却不能不被来年新生的又密又浓的嫩叶所淡忘。此时此刻,只觉得心底滚过一股淡蓝色的凉。我想起了现在与我不多话的她,曾经我们是那样默契的在茂密的梧桐下挑起我们共同的梦想。琴键,修长的手指,律动的音符……一切一切,都可以让往事悦然眼前。可惜,那个夏天过于匆匆,所有的欢笑像幻影,同看落黄,一并走远。

"遍绿野,嬉游醉眼,莫负青春。"

所有的忧伤都只是复合句,装潢那长长短短的旋律;所有悲凉都只能是野花,点缀一下人生的漫漫长路;所有的灰色那将会升华成幸福的另一种颜色。当我站在领奖台上领取奖学金时,母亲眼中闪烁的感动。我明白了,我走进时,不曾转身的幸福。当我失意于友谊曾经的繁华与现在的荒凉时,学会了珍惜至少美好的记忆。在树一圈圈的年轮中,也留有我匆匆的痕迹。

是啊,"人生有很多沉重,用快乐的心去体验感到的是轻松;尘世有很多浑浊,用明亮的眼睛去过滤,看到的会是纯净。"

青春,是一种幸福,浅浅的,灰色的,幸福。

小学五年级作文 坚强(篇六)

同学们,我们应该为每一个坚强的生命喝彩。

值得喝彩的坚强的生命不光只有人,还有坚强的动物们。

我养着一只小兔子,性格温顺,生活在一只小笼子里,笼子里有只开个小"门"的纸箱作为它的卧室。可小兔对现状很不满意,于是,它天天在纸箱上啃呀啃,挠呀挠,最终又啃出来一扇整整齐齐的"门"和一个"天窗",然后每天在这狭小的空间里练习奔跑、跳跃。我想它一定有一个梦想,梦想有一天它能获得自由,能在广阔的空间奔跑,所以为了这一天,它一直在锲而不舍地努力练习和准备着,在它柔弱的外表下有一颗坚强的心。还有像鹿这样的食草动物,为了生存下去,它们必须在出生后的几分钟内站起来,不然它们就会成为猛兽们的口中餐,难道这不也是坚强的生命吗?我曾经学过一篇关于北极昆虫的文章,如果它们没有坚强的生命和毅力,能在那严寒的北极生存下来吗?

请让我们一起为生命的坚强喝彩吧!

小学五年级作文 坚强(篇七)

在山石组成的路上,浮起一片小草,它们用清新的微笑,来回报大自然给它们的恩泽。但,又有谁知,在这上万棵小草中,有一棵小草,被深深地掩埋在了泥土和岩层之中,被无情的大石头阻挡着去路。那就是我,一棵似乎已经被大自然遗忘的小草。

周围被阻挡着,我根本听不到春妈妈的呼唤,继续做着甜美的梦。

我梦见:我回到了大自然、春妈妈的怀抱。春妈妈继续给我讲故事。蝴蝶姐姐飞来了,它停在了我的头上,就好像一个美丽的蝴蝶结一样,同伴们都说我好看。……

突然,我的梦被一只蚯蚓的喊声给惊醒了。它着急地对我说:"小草妹妹,你怎么还在睡呀。春妈妈都来了。"我心急如焚,不知道该怎么办。蚯蚓说:"我有一个好办法,你把石头喊醒就行了。"我一想,这的确是一个好办法,我马上敞开嗓子,大声的叫、喊,但石头仍没有醒来。后来,在石头的帮助下,周围的泥土渐渐的少了,我才听到外面的同伴正着急的喊我的名字。我非常的难受,但却没有办法,同伴们说:"别气馁,别放弃,你会成功的,你会看到这外面优美的风景!"

听见同伴们的打气,我信心十足,努力地长啊长!不知在什么时候,我忍着疼痛,终于破土而出。阳光亮得让我睁不开眼睛,模模糊糊中,我看到了春妈妈,看到了我久违的'同伴,看到了天,看到了地,看到了大自然的所有生灵。我真想放声高歌,大声喊叫。真美!真美!这是从我内心深处发出的赞美之声。

忽然,雷阵雨来了,好像有一千个侠客在天上吼叫,我尽情引用着这甘甜的雨水。我刚回到大自然中,连天地都给我鼓励,为我留下了一颗颗珍珠。我也留下了两行泪水。

因为我相信,石头也会发芽,也会粗糙的微笑,它也有一颗善良的心和同情心,帮我开起一条成长之路。

小学五年级作文 坚强(篇八)

春天的一个星期天,我们一家人去野外踏青。驾着车随意地离开城市,没有目的地往前开。爸爸说不知往哪里去,妈妈说就到山清水秀的地方吧!

一路上,风吹起了我的头发,车窗外飞越过层层的绿色的田野,春天的气息钻进了我的心里。车开了好久,我们来到一座山脚下,没有找到名字。沿着石阶上山,青翠的草,碧绿的叶,点缀在草间的野花,万物都欣欣向荣。路边的杏树已经结出了青青的小果子,游人可以采摘。我摘了几枚尝尝:有点涩,有点酸,杏还没有熟。享受不到美味,我有些失望。仰头看着满树的星星点点的果实,阳光从细密的枝叶间洒落在我的脸上,恍惚间青果化作了满树的金黄。山间的空气鲜得很,吸一口顿觉神清气爽。山间的一切都充满了勃勃生机!

走到半山腰的时候,我们坐在一块大石头上歇息,目光随意投向周围的景物,一棵长在石头上的小苗引起了我的注意,我怀着好奇心仔细地察看,原来它生长在石头凹下的.一杯泥土中。它的枝叶翠绿鲜亮,一阵风吹过,它小小的身体微微地颤动,似乎昭示着它顽强的生命力!人们都说最美的风景在山顶,但是自从看到这棵小树苗的那一刻起,我的脑海中就一直萦绕着它那动人的身姿,接下来的很多美景都没有留下鲜明的印象。

风儿把种子吹落,有的飘到肥沃的土地上,有的种子落在了贫瘠的土壤里。是生还是死?一切全由自己决定。妈妈说我们都是上帝撒到人间的种子,我们是幸运的。但也有一些人天生残疾,面对生活他们该怎样选择?每当看到残奥会上那些身残志坚的运动员拼搏的身影,山间那棵小树苗的形象就悄悄浮现在我的脑海。我想对他们说:"深深地佩服你们坚强的意志,不屈的精神!是你们给了我生命中最坚定的力量,教会我坦然地面对未来人生中的风霜雪雨!

小学五年级作文 坚强(篇九)

"阳光总在风雨后"我从小学开始,就一直深信这句话,坎坷不平的人生,才是完美的人生。

"你看看你,考成这个样子,还上什么学呀?"早在二年级,我就被母亲逼迫着考出优秀的成绩,可是,"欲速则不达",我总是不能如愿,那时的我,总是在挨训之后,默默地拿着卷子回到房间改错去,一边改,一边思考错误的原因,到了第二天,也会去向老师请教问题。我的成绩也就这样,一天天地好了起来。

遇到挫折后主动分析原因,积极克服困难,使我变得更坚强。

我喜欢写作文,我的老师和家长鼓励我去投稿,我却犹豫不决地迟迟不肯答应,终于有一天,他们说服了我,我便信心百倍的写了一篇作文寄给报社,一天过去了,一周过去了......我从开始的兴奋不已变的心会意冷。难道我的第一步,就失败了吗?在一个周五的晚上,我坐在书桌前思考:我是否应该就这样放弃呢?这第一次的失败,是否预兆着我真的没有任何写作天分吗?我不甘心就这样结束了,于是,在以后的日子里,我记录下我的灵感,又充满信心地去将它们寄出去,天道酬勤,我用我的汗水换来了一个个作文大赛的奖状。

遇到挫折后积极进取,不畏不惧,使我变得更坚强。

就这样,我一路走来,愈挫愈勇,愈败愈战,造就了我坚忍不拔的性格。是的,我曾经胆小懦弱,我曾经惧怕挫折,但是,我的一次又一次失败的经历,给了我前进的动力,给了我坚定的信念,给了我成功的喜悦。

在人生中,我们没有理由拒绝挫折,但是我们有权力利用挫折。我把它当做成功的阶梯,一步步地向上爬着。难以想象,没有挫折,我将变成什么样子!

因为有挫折,我才变得如此坚强。

小学五年级作文 坚强(篇十)

当小草在春风中展现那被野火烧过之后却依然蓬勃的生命力时,我们准备出发,把这一路走来的回忆卷成行李,扛在肩上;当有人在一遍又一遍地低吟那句不朽"野火烧不尽,春风吹又生"时,带着高考落榜的无奈,亲朋好友的同情,我们上路了,苦难与悲伤露出了狰狞的面孔,"谁怕?一蓑烟雨任平生,以坚强话题的作文。"坚强,是我们最后的防线,永远不倒的防线……

春天总是如期而至,小草在第一缕春光的照耀下破土而出。我们来到一条大河边上,手捧清清的河水洗走满脸的疲惫,站起身来,猛地发现那绿意从河边蔓延到山脚,越过高山伸向更远处……回头望去,才发觉,原来我们已经穿过凛冽的北风,走过了寒冷而又漫长的冬天。因为心中有爱一直燃烧着,于是我们没有在严寒中麻木。这爱是对生命坚强的诠释,我们追随它来到春天,和小草一同重拾生命力!

不知又走了多久,我们来到一座高高的山上,烈日的炙烤灼痛我们的肌肤,夏天到了!在这难熬的季节,我们放眼望去,看到了旷野的小草。这些生命的精灵走过春天之后似乎更加顽强,拼命绽放生命的颜色,从翠绿到墨绿,在炎热的阳光下,伴着风吹闪着亮光……,因为热爱,所以坚强,原来,小草与我们一样热爱生命,都在追求生命的极致。那浑身被荆棘划破的伤痕算什么呢,凭着对生命的热爱我们穿过了险阻,继续向前……

老树曲斜的枝干,漫天纷飞的落叶提醒我们:秋天到了!我们在原野上看到了小草枯黄的面容,不远处一阵野火过后,留下一块焦黑的土地,突然震撼:原来小草是在这样焦黑、干裂的土地下蛰伏一个寒冷的冬季,才在来年的春天开始一段新的旅程!我们释然了,这就是小草的情怀,这就是生命的本质,也是我们爱的真谛!

终于明白,生命需要支撑,需要爱,而坚强,便是那道不倒的防线。小草带着这道防线在冰冷的土地上蕴育新生,我们的心中也沉甸甸的,这一回,我们义无返顾地走向冬季!

小学五年级作文 坚强(篇十一)

那时无知的想法我知道自己错了。没有友谊我会感到寂寞、孤独无助;没有爱我会流泪,会伤心,会孤寂;没有世界的一切我会觉得生存没意义。

这几个月,我遇到了她——一个现实生活中知心的朋友,是她教会我做人不应该自私,应该要慷慨;是她教会我把心包容着世界万物;是她给了我温暖,给了我希望。没有她或者现在我依然刻薄、小心眼。。。。。。她教会我的东西实在太多拉,我对她实在无比的感激。

她心地善良、平易近人、有着天使般的风范。我跟她相识的时间只是很短暂,但是她那温柔的语言当中感化了我,我对她有了一种与众不同的感觉,这是我历年从来都没有的感觉,或者这感觉就是友谊的动力吧。

然而今天她说要离开了,她带的微笑跟我说再见了。她说要跟爸爸妈妈到一个很远的地方去了,虽然很不愿意,但是依然还要去。她走的那天我没有跟她说再见,因为我不想跟她分开,跟她分开我不知道什么时候再可以见到她,我不想失去这个好朋友。尽管我再怎样她还是走了。

她走的那个夜晚我并没睡,因为我一直在哭。在哭得懵懵懂懂的时候,我发现了一封信,是她留给我的:

虽然这次的分开,不知道什么时候才能重逢,但是尽管现在我走了,但是我们的心永远会在一起。你不要伤心,因为我不想看见有人为我而伤心,所以你要坚强,总有一天我们会再逢的。

从此我学会了坚强,我要等到我们相逢的时候让她知道我变得坚强了。

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