上海小学工作计划优选8篇思维导图

（1）继续加强课程管理。严格实施学校课程计划，保障学生每天校园体育活动一小时，认真落实"三课、两操、两活动"。贯彻落实学校《杨浦小学分校教学工作基本要求和管理制度》，加强教学五个基本环节的管理。

（2）继续加强作业精细管理，落实作业公示制度，严控作业总量，严把作业来源，加强作业指导，规范作业批改。通过不定期的抽查，学生座谈，学生、家长问卷等形式进行作业内容、作业布置途径、作业量、作业批改情况等检查，并根据检查情况，及时进行反馈与调整。同时，以优化作业设计为抓手，落实"双减"政策。

（3）继续做好课后服务过程工作，注重差异化教学，对于个别学生，加强教育指导，并寻求家校合力，培养其良好的作业习惯，逐步提高完成效率。同时结合"小溪流"成长性课程中的"享"课程及"研"课程开设活动社团，以进一步丰富学生的课余生活，让孩子在校园学习生活中享受幸福、健康成长。

（4）对于因疫情防控要求等无法返校的学生，学校做好线上教学安排，实施线下教学同步直播等方式提供个性化在线辅导。学校制定线上教学课程安排表，确保线上线下教学内容、进度一致。

第一，坚持实践体验与知识学习并进，精心组织快乐活动日、学科实践周、主题活动月，促进学生综合素养的培养与内化。推进"嘉•素行动"，以"关注成长第一步，‘五认’践行零起点"为主题，与德育室联合，组织一年级家长开放日主题活动。

第二，深入推进"1+1+X"（阅读环境创设，构建一个多层次阅读空间；全学科推进，发挥一个主阵地的作用；多角度拓宽阅读路径，优化阅读内容和阅读方法）慧雅阅读课程，引导学生阅读自我、阅读社会、阅读自然，与德育室融合开展"春申小匠悦美行"主题式综合实践活动，提升学生学习效能和综合创造力。

第三，拟定第十九届"教海探航"教学节方案，精心组织丰富多彩的项目化学科学习活动，展现师生美丽风采，在研训赛过程中，彰显高效课堂、学生学习品质及素养提升的价值。

（1） 教职工思想政治工作领导小组：

（2） 学生德育工作领导小组：

（3） 综合治理和安全工作领导小组：

（5）教师专业化发展工作领导小组：

（7） 科研工作领导小组：

（8） 艺术教育工作领导小组：

（9） 科技工作领导小组：

（10） 体育工作领导小组：

（11）教育技术、信息技术领导小组：

（13） 语言文字工作领导小组：

（14） "红读"工作领导小组：

（15） 双拥工作领导小组：

（16）退管工作领导小组：

（17） 青年教师培养领导小组：

（20）退协工作领导小组：

一、指导思想：

二、主要工作：

三、具体措施：

1.积极落实__关于教育的重要论述，根据《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《上海教育现代化2035》《民办教育促进法实施条例》【】《上海市教育改革和发展"十四五"规划》《杨浦区教育改革和发展"十四五"规划》的要求，制定学校改革和发展规划。坚持党的教育方针，坚定社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，深化教育教学改革创新，培养德智体美劳全面发展的阳光学子。

2.在学校"十四五"规划的基础上，各部完成部门"十四五"规划，教师完成个人"十四五"规划。

3.根据新规划的要求，对《上海市民办阳浦小学绩效改革方案》《上海市民办阳浦小学教师奖惩制度》《上海市民办阳浦小学教师"一日常规"》等制度做调整，并经理事会及教代会通过。

4.梳理、规整2017年以来关于教育发展与改革的各项文件，进一步梳理学校规章制度。

5.抓住与杨浦区怀德路第一小学合作办学，与宝山行知外国语学校"HIH"委托管理项目的实施，进一步优质资源共享，合作共赢，完成"HIH"委托管理工作的中期评估。

周建芳

德育主任

主持德育工作

分管女工工作

班主任队伍建设、德育特色项目、幸福课程、行为规范养成教育、家委会工作、关工委、青保未保、助学圆梦

二年级

德育副主任

少先队总辅导员

协助德育主任工作；

主持学校少先队工作

各类（礼仪、廉洁、反恐、反_、防欺凌、生命教育等）专题教育、学校少工委建设

少先队活动课

德育副主任

协助德育主任工作

家庭教育（家长学校、各类家长会）、节庆教育、禁毒工作、资料汇总整理、寒暑假工作、心理健康教育、社会实践

33.图书信息工作。学校图书馆安排好每个年级每周小时的阅读时间，安排好各班"流动阅读"活动的开展；开展好"读书节"活动，做好读书广播的宣传工作。

34.语言文字工作。将推普周和语文学习周相结合，分年级开展好各项活动；做好学校、班级规范用语、用字的工作；积极参与市、区各类与语言文字相关的活动，配合学生部开展与语言文字相关的各项活动。

35.艺术科技工作。做好常规课程的授课，积极探索艺术科技学科与其他学科的有效融合；带好"民乐、合唱、头脑OM、机器人"等具有特色的校队，积极参与市区各类艺术、科技活动；认真落实"创新实验室"等项目课题的研究和推进。

（1）开展课堂观察与改进活动。进一步完善学校"诗意课堂"课堂观测量表，体现促进课堂呈现自主学习，思维发展，链接生活，合作有效的要求。建立以青年教师为主的课堂观察学习共同体，组织开展多层次，多学科的活力课堂观察活动，切实转变教学方式和学习方式，努力做到课堂教学有明晰的教学思路，层次分明，密度合理，安排严谨，既重视知识的所得，更重视知识获取，能力形成的过程；在观察与改进中不断调整策略，完善评价，总结经验，积累案例，形成有效的推进机制，分析学情找准支撑点，观察了解找准切入点，教学变革找准合理点，点面推进找准动情点，实现基于标准的创智课堂建设新发展。

（2）基于课标完善校本作业设计。重视学科校本作业的设计、审用、调整、使用反馈和归档。各学科都要尝试在本学期完成一个表现性评价任务设计与实践活动。本学期结合新中国建立70周年及其它相关契机要尝试统整各学科尝试设计具有挑战性，又富有趣味性、生动性、探究性的跨学科综合单元作业，打破学科间的壁垒，融通学生运用知识能力培养的渠道，充分发展学生的审美和想象能力，激发学生参与综合作业的兴趣。