师恩在我心1000字作文8篇思维导图

感动，感动，再一次感动，每次的感动，都是一次心灵的升华。其实生活中有很多值得我们感动的地方。我们一定要加倍珍惜他们。

师恩难忘，我在五月中旬的一个星期三上午才体会到。那天，蓝天打了蜡，在这样的夏天，阳光的酒调的很浓也很醇，慢慢的斟在每一朵杯形的小花里，可真的不敢闻，也不敢看呀，不然就会惬意得醉如兰尼了，但还是经不住发问："到底是哪位君主要举行这样的盛宴呢？"何必把每个角落都布置地如此豪华雅致呢？让每个走过的人都不免自觉寒酸了。

现在，请把视线从这些景物中移动到操场来。这时是两点，一天中最热的时候，体育老师罚我们男生跑1200米，也就是6圈，而女生却在阴凉处悠哉悠哉地看我们笑话。本来女生没事干练嘴皮子，那个男生不理她，女生见她的话没用，就告老师诬陷那个男生。体育老师火了，这一火，但见好似蛮熊震怒，地皮连起，似地狱之钢刃，无人可挡，又似猛虎下山，满嘴钢牙，话中带刺，不灭之火，熊熊燃起。老师不说分由地罚我们跑了六圈。

我想，明明是她的错，不罚她跑就算了，要罚也罚那个男生啊，为什么连我们大家都罚了？我也生气了，体育老师在我眼中像头怒熊，让人怕也让人火。可是等我们跑完已经下课了，女生回去后，老师把我们男生叫过去，说："其实老师早就看见是她一直在骂你，老师之所以让你们跑是因为想让你们的体育跑步方面提提分。"此时，我的心里是这样的："？……"

师恩难忘，这是老师对我们的爱，那是我非常感动：没有泪，喉咙也不酸，就是有一种说不出的感动。

我又想起了小学六年级时，我们新换了一个数学老师，那个老师很喜欢小孩。因为武老师想到我们都想早点回家，所以每次放学站队，她都让我们站得尽量靠近校门，。本来校长不让站在那里，可他我们数学老师马上就要退休了，只好不高兴的让我们站在那里。其实武老师自己也知道她在和校长对着干，她自己也不想这样，但是出于一份对我们的爱，她才会"倚老卖老"。那些天，我有说不出的感动。

师恩难忘，不管是现在的体育老师还是小学的数学老师也罢，他们对我的那份爱，将是我一生的感动。感动，感动，体验一次次的感动，一次次的升华心灵境界。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。 ——题记捧着一颗心来，不带半根草去。你用你的烛光，为我们照亮前进的大路；你用你的蚕丝，为我们编织梦想的翅膀。你像橡皮，为帮助别人改正错误，不惜耗尽自己的生命；你似粉笔，为了别人的学习，不惜粉身碎骨；你如蜡烛，为了能照亮别人，不惜燃烧自己。六年来，为了我们你呕心沥血，为了我们的学习你日夜操劳，甚至有几天彻夜未眠，那熊猫似的眼睛，那布满血丝的眼球，还有你那疲惫不堪的身躯，然而，再上过课后，你仍不能休息，面对你的是那成堆的作业本和数不完的红叉叉，但你又能怎么样？

无数个风霜雪雨的日子你都熬过来了，但它们并没有放弃对你的阻击，你那早已软弱无力的身躯终究还是挺不住了，但你并没有忘记自己的职业，你是一位人民教师！于是，你拖着你那憔悴不堪的躯壳，声音沙哑，脸色苍白无色。那天我们心里都不好过，于是，你便将我们都叫进办公室与我们谈话。看着你那骨瘦如柴的身体，我十分伤感，你对我们的情谊比山高，比海深，我们早就把你当成亲姐姐。在你批改作业时，是否闻到了水仙花的芳香;当你漫步校园时，是否看到了那迎风挺立着的松柏，也许你看到了，因为我分明看见你脸上掩饰不住的喜悦，我分明看见你的双眸里闪烁着欢愉。老师，您是红烛，照亮别人而把自己燃烧；您是园丁，培育桃李开遍天涯海角；您是雨露，滋润祖国的花朵茁壮成长；您是台阶，承受着学生一步步踏实的向上攀登。您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。用爱播种春天，播种理想，播种力量……您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜；您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。谢谢您在这六年来的悉心照顾和呵护，当年的雏鸟已长大，而当年的幼稚的想法早已不复存在，现在的我少了份幼稚，但多了份成熟。

也许在不久的将来，我也会步入教师的岗位，去哺育更多的孩子们成为有用的人才，成为国家的栋梁！

时光荏苒，转眼与您相伴已五个年头。五年来，您给了我太多的帮助和关怀，使我从一个懵懂无知的儿童，成长为一名品学兼优的少年。您为我所付出的一切，我将铭记在心。特别是您那充满慈爱和深情的微笑，我更是永远也不会忘怀。

记得上学的第一天，是爸爸送我到学校。头一次见到那么多的小朋友，一向内向害羞的我紧紧抱住爸爸的腿，说什么也不肯进班级。这时，您走了过来，蹲下身子，面带微地看着我说："小朋友欢迎你，我是你的老师，我和同学们都在等待你，咱们进教室吧。"望着您洁白的连衣裙和漂亮的、带着甜甜微笑的脸，当时还以为您是白雪公主，一种亲切感油然生，竟主动伸出手，让您牵着我走进教室，走进了这个幸福快乐的大家庭。从那一天起，您的微笑就深深地刻在了我的心里，每天有您微笑相伴，快乐无比。

二年级时的一天，放学刚出校门，天就下起了大雨。同学们都陆续地被爸爸妈妈接走了。我急切地寻找爸爸，却没有发现他的身影，四周只是白茫茫一片。我站在雨中不知所措，害怕得大哭起来。忽然，我感到不再有雨浇到身上了，抬头一看，是您正微笑着为我撑着伞。我马上停止了哭声，扑进您的怀里。您冒着雨把我送回了家。

还记得有一次，全校老师都来听您讲课。当我们读完课文，您让我谈谈自己的感受。看见那么多老师在场，心里像揣了一只小兔子怦怦跳个不停，腿肚子好像都转了筋，回答得语无伦次。偷偷瞄了你一眼，只见您又是带着那抹熟悉的微笑看着我，我立刻镇静了下来，要求重新回答。当我有条不紊地回答完问题时，教室里响起了您和同学们的掌声。

四年级时，学校举行演讲比赛，您让我代表班级参加，并帮我准备了一个星期。比赛那天，我表现得特别出色，获得了全校第一名。当我站在领奖台上，看到台下的您正微笑着看着我。我知道，那是您在与我分享我成功的喜悦。当时我激动得想哭，真想对您大声说："老师，我没让您失望!"

高老师，一直以来，是您那充满慈爱和深情的微笑温暖着我，鼓励着我，使我坚强勇敢，使我奋发向上，使我的生活充满了快乐和幸福。

高老师，我永远也不会忘记您的微笑，您的恩情!

人的一生会遇到许多老师，严厉的、慈祥的、温柔的、幽默的……每个老师都会在我们的成长之路上留下不同的印记。让我印象最深的还是英语陈老师，一个亦师亦友的好老师。

陈老师的教学方式很独特，她的课很受同学们欢迎。记得有一次，在教学单词"gloves"的时候，为了便于我们记忆，她给我们讲了一个故事："你们看gloves中间不是有个‘love’吗？电视剧里的男生送女生的礼物不都是防寒手套吗？所以，手套中间有爱。"讲完后，陈老师调皮地笑了笑，俨然没有一种上课的严肃感。有了老师的示范，我们也学着用各种方法来记忆单词，嘿，你别说，果然轻松不少。慢慢地，同学们对英语的兴趣日渐浓厚，英语成绩名列年段前茅。

同样寻常的一天，同样寻常的一节课，陈老师不像平时那样春风满面地走进来，脸上表情有些严肃，全班鸦雀无声。问过好后，陈老师掷地有声地说："我很了解班上每个人的水平，所以，打没打小抄我是知道的。"她顿了顿，用冷峻的目光扫视了一下全班。陈老师可是很少这么严肃的呀，幸好我没打小抄，心里还比较坦然，我猜那些打小抄的同学此刻正脊梁骨发冷吧！

"其实打小抄也没什么大不了的，毕竟我也打过小抄。"陈老师的语气缓和了些。全班伸长脖子，惊讶得半天合不拢嘴。"记得我以前，因为要学小语种——日语，特别难，可我又要考试，没办法，只好打小抄来应付，认为走一步，算一步。可是，真到了考试，什么都不会，到头来白白抄得那么辛苦。所以，成绩是自己的，你们已经是大孩子了，要明白道理。"陈老师语重心长地说。大家舒了口气，纷纷点头表示认同。

从那以后，同学们不再打小抄了，不会就主动请教老师或同学。没有大声的训斥，没有严厉的处罚，却收到了最佳的效果，我暗自佩服陈老师的智慧。

陈老师就是这么个能在大朋友和老师之间随意转换的人，时而调皮，时而严肃，深受同学们爱戴。

成长之路上，我庆幸碰到了这样一位好老师。我不只一次地在心里对陈老师说：感恩，一路上有您，让学习变成一件快乐的事。

年少的我们是沙滩上的贝壳，老师就像柔和的潮水，用心去扶它，爱它，舐它，磨它，中年累月，贝壳中出现了珍珠，光彩熠熠！

有人说，老师是园丁，间苗浇水，无微不至，语重心长；有人叹，老师是蜡烛，默默燃烧，无私付出，只盼我们能茁壮成长，我却说，老师像一片潮水，在对我们不断地抚摸与拍打中，激出比父爱更深沉，比母爱更细腻的那份深情。

年幼时，是您用潮水般的爱将我包裹，让我不再胆小，快乐成长。

当我从妈妈身后把稚嫩的小手伸出来，是您立刻用大手把我握住，一瞬间，恐惧全都消散了；当我怎么都学不会那简单的计算题时，是您总是弯着腰，侧着头，俯身在我耳边，不耐其烦的教着我，一遍，两遍……当我和小伙伴们一起奔跑时，是您用最深情的目光远远注视着我们，当我不小心绊倒，趴在地上不起来，号淘大哭时，是您赶紧跑过来，轻轻抱起我，为我擦干泪，眼神中充满了焦急与疼爱。是的，年幼的我很幸运，从小就被一分潮水般的爱呵护，最深情的抚摸，最用心的关爱，最轻柔的水流，默然相伴，寂静跟随。

长大些，是您用潮水般的爱激励着我，让我学会与人相处，学会怎样求知。

依然记得，我和同学发生了争执，蛮横的态度，过分的行为，极不成熟的语言，您知道后把我叫去，我本以为您会狠狠的批评我，可您却只是告诉我，"要学会彼此尊重，懂得换位思考。"依然记得，考试前那段用力的冲刺，接连不断的练习，没日没夜的作息，我知道，看到这样的我，您心疼了，于是，您告诉我，"学习要用心，要掌握正确的学习方法。"于是，调整之后的我，成绩有了明显进步。是的，渐渐长大的我很幸运，仍然被一分潮水般的爱呵护，最平实的语言，最动人的情节，最真实的开导，默然相伴，寂静跟随。

现在，是您用潮水般的爱守护着我，让我越挫越勇，勇敢坚定。

不会忘记，那一次竞选班委，我因几票之差落选，不解的心情，愤恨的情绪，是您主动找我，温柔的说，"没关系，老师知道其实你可以，用你以后的行动证明！"不会忘记，我第一次参加演讲比赛的惨败，哭红的双眼，带着啜泣的交谈，您依然笑着鼓励我，"走不出这一次的失败，就不会再有成功。"不会忘记，每次努力背后，都有您的鼓励和帮助，让我有信心，走的更远，更坚定。是的，现在的我依然很幸运，一直都被一分潮水般的爱呵护，最体贴的字句，最温馨的场景，最真挚的情感，默然相伴，寂静跟随。

师爱如潮，在知识的海洋中激起浪花，在平淡的生活中辛勤付出，在我们的心中积蓄着爱……

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为他们让我在知识的海洋里遨游。最让我难以忘怀、刻骨铭心的，是教我们五年级一班的语文老师——牛老师。

牛老师中等个，35岁模样。她有一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。她的目光炯炯有神，又那么和善。她的语言总是意味深长。她的鼻子小巧玲珑，头发像奔流不息的河流中那翻滚的波浪一样，漂亮极了！记得有一天，天是湛蓝湛蓝的，太阳是火红火红的，地上的小草是碧绿碧绿的。我迈着矫健的步伐，带着愉悦的心情来到操场上。操场上人山人海。有的同学在扔沙包；有的同学在打篮球；还有的同学在踢毽子。我也迫不及待地跑过去，和几位同学一起玩单杠。

正玩得高兴的时候，我一不留神，从单杠上跌了下来。"手，我的------，哎呀！"同学们见此情景，都慌了神。有几个同学风驰电掣的跑向高年级办公室，去告诉老师。老师急忙跑来，她用柔和的声音安慰我："别怕，少先队员要坚强！到医务室包扎一下就好了。"然后马上带我去了医务室。医生帮我包扎的时候，我看了看老师，她的额头上已满是汗珠，汗流浃背。老师，您像辛勤的园丁一样，照顾着我们这些幼小的小草，为我们松土、施肥。老师，您如一支蜡烛，点燃了自己，却照亮了别人。老师，您辛苦了！

我记得还有一次，上语文课的时候，老师提出了一个问题让我们回答。我思考片刻，胆怯怯的举起了手。可我又怕说错，心里便打起了退堂鼓，于是，我把手又慢慢地缩了回来。老师发现了这一幕，给我投来了激励的目光。老师又说："不要害怕，说错了也没关系，只要你相信你自己，你就是最棒的。"我听到了老师的一席话，又充满自信的把手举了起来。老师叫我回答问题，我流利的说出了我心里想的答案。当说完的时候，同学们给了我热烈得鼓掌。老师，谢谢您！是您给了我勇气，是您给了我自信。当我写到这里，我想到了李商隐的无题诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

如果我是一朵花，那老师就是一位辛勤的园丁，把我一点点培育成美丽花朵。如果我是一棵小草，那老师就是一棵大树，为我遮风挡雨，不辞辛劳。老师，是一位知心朋友，他（她）在我失望时鼓励我，在我伤心时安慰我，老师就是明灯，照亮我前行的路。

曾记得，有一次模拟期末考试，我下降了十几个名次，我怎么也不会想到，自己居然下降了这么多，我的自尊心瞬间被打碎，原来我本以为自己考的还不错，可却没想到会考这么差，平时我也有好好巩固，但怎么考起试来就缩了回去呢？我百思不得其解，原来就像是在山的顶峰被一股强烈的大风刮到谷底，不管怎么往上爬，都没有任何长进。老师在分析成绩时，也严重点明了我的成绩，我的心就像被刀一点一点的刺进去一般。放学后，我做作业也一直心不在焉，睡觉时也在被窝里偷偷流泪，始终振作不起来。第二天早上，天气是晴朗的，但我却是阴天。上课时，老师讲的我一点都没听进去，光想着成绩。下课后，老师把我叫住了，我忐忑的心情难以平定。老师问我："你知道你成绩为什么下滑吗？"我说："知道，做题做的太快，不认真。""那你会改正吗？""我会！"我坚定的回答。老师说："很好，我相信你。"老师的话让我重新找回信心。是啊，这不是在浪费时间吗？我应该更加努力才是啊，我不能辜负老师对我的期望。于是，我开始不断努力的学习，把每个题都看会，多做练习。老师的那句话我一直铭记在心。经过一个多月的努力，令人激动的期末考试降临了，发卷了，我仔细检查每一个题再下笔，把试卷做到准确无误。考试结束后，我一点也不担心，因为我相信我的努力一定会有收获。三天后，老师宣布成绩了，果然我进步了，我顿时就从谷底爬了上来，但没到顶峰，还有一步之遥，但我相信，我再努力就会达到光辉的顶点。

老师是蜡烛，点燃自己，为我们照亮前方的道路；老师是甘露，静静滴落，滋润我们的心灵；老师是路标，长久伫立，为我们指引未来的方向。也许有时候，老师的一句话就会鼓励我们向成功迈出一步，让我不再迷失方向。老师，谢谢您！

他是春蚕，吐出了真丝，自己却走向毁灭；他是蜡烛，照亮了别人，却牺牲了自己；他是园丁，培育了一代代祖国的花朵，自己却心力交瘁。他就是人类灵魂的工程师——教师。

春蚕奉献

在悬崖峭壁、荒无人烟的山顶上有这样一个地方，那里红旗飘扬、书声琅琅。有一对夫妇在热忱教学。他们就是李桂林、陆建芬。他们是一对平凡夫妻，却是两位不平凡的教师。他们放弃了城里优越的条件，顾不上自己年过七旬的父母和十几岁的孩子，义无反顾地来到山区，为山区孩子们保驾护航。他们在山顶上教书十余载，从来没有退缩。为了让山区孩子有一个很好的读书环境，他们自己动手建房；为了让孩子可以方便上下学，他们在悬崖峭壁上建立"天梯"；为了让孩子可以读书，他们奉献了自己的青春……

"春蚕到死丝方尽"，他们是春蚕，无私培育一代代书生，而奉献了自己的青春。

蜡烛舍己

2008年5月12日，那是一个让全中国人都无法忘怀的日子。随着一声巨响，一位优秀而称职的老师倒在了他坚守多年的岗位上，他就是教师的楷模——谭千秋老师。谭千秋老师又是全国数万老师中平凡的一位，但他却用不平凡的举动诠释了老师的含义。在地震来临之际，谭老师毫不犹豫、奋不顾身地扑向学生，救了三名学生宝贵的生命。而当救援人员发现他时，他已经四肢僵硬，不能动弹，永远地离开了人世。谭千秋老师这种舍己为人的品质在世间广为流传，感动了无数的人。

"蜡炬成灰泪始干"，他们是蜡炬，用有限的生命照亮了别人，却牺牲了自己。

园丁敬业

他不苟言笑，一脸严肃，这是我初次见到的初中数学老师的印象。但一段时间后，我才发现我错了。他不但和蔼可亲、平易近人，还十分敬业。刚进入初中，我的数学成绩并不理想，但老师并没有放弃，他还不辞辛劳地帮我补习功课，一步一步地帮我分析，直至弄清楚为止。渐渐地，我的数学成绩提升了，也变得热爱数学了。有一天半夜里因拉肚子去上厕所，发现老师还在办公室里面批阅作业。看到这里，我不禁感动万分。

"园丁辛勤终有果"，他们是园丁，辛勤地培育了一代代花朵，自己却心力交瘁。

当我们踏着朝阳来到校园，您已在教室等候多时；当我们晚上已进入梦乡，您还在伏案备课、批阅作业……当月亮的银辉爬上你的发梢，当岁月的风霜风化了你的眼角，我想由衷地说一句："老师，您辛苦了"。

感激心铭记，师恩永难忘。