教师工作总结的歌曲 第1篇《老师,你好》老师是学海的灯塔学生是扬帆远航的舟你引航舟行天下笑看那顺流逆流三尺讲台纵论奇偶用一生激情燃烧点亮学子智慧明眸啊!老师你好 老师你好声声喊不够老师你好 老师你好人间真情你最温暖母校是英才的摇篮老师是编织摇篮的手你织出灿烂未来让桃李开遍神州三尺讲台清风两袖用一生激情燃烧铸就学子前程锦...
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教师工作总结的歌曲(精选3篇)思维导图模板大纲
《老师,你好》
老师是学海的灯塔
学生是扬帆远航的舟
你引航舟行天下
笑看那顺流逆流
三尺讲台纵论奇偶
用一生激情燃烧
点亮学子智慧明眸
啊!老师你好 老师你好
声声喊不够
老师你好 老师你好
人间真情你最温暖
母校是英才的摇篮
老师是编织摇篮的手
你织出灿烂未来
让桃李开遍神州
三尺讲台清风两袖
用一生激情燃烧
铸就学子前程锦绣
啊!老师你好 老师你好
声声喊不够
老师你好 老师你好
万紫千红你最风流
老师你好 老师你好
声声喊不够
老师你好 老师你好
万紫千红你最风流
老师你好 老师你好
万紫千红你最风流
《总有你鼓励》
别离夜象溶化了一切
夜雨中她的影子渐细
在消失的那刻方知过去这关系
再经不起这风雨冲洗
别离夜梦和爱已关闭
夜雨中他将身份代替
为她举起伞子挡开我眼里的泪
瞬息间经已取走了一切
谁叫我这晚竟会跟你相遇
两心正好枯萎
谁叫我这晚竟会又重遇你
同在情路跌低
笑一声真凑巧哭也找到安慰
就象痛苦已再不有关系
热情就算枉费友情同样美丽
让无尽暖意回归
也许一生到底一切超出估计
但是我总会找到你鼓励
热情就算枉费友情同样美丽
恨愁用歌声代替
未来梦就如世界一切
没有一些东西可预计
但始终都去找只因有你再鼓励
再不必将我的心去关闭
谁叫我这晚竟会跟你相遇
两心正好枯萎
谁叫我这晚竟会又重遇你
同在情路跌低
笑一声真凑巧哭也找到安慰
就象痛苦已再不有关系
热情就算枉费友情同样美丽
让无尽暖意回归
也许一生到底一切超出估计
但是我总会找到你鼓励
热情就算枉费友情同样美丽
恨愁用歌声代替
忙碌而又快乐的一学期即将结束,现在我简要的汇报这一学期的教学工作:
一、师德表现
关心集体,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平,关心热爱学生,做学生的良师益友。
二、课堂教学
初一年的音乐课内容主要是让学生学唱不同风格的歌曲和欣赏中外各种不同类型的音乐作品。对于唱歌初一年的学生并不陌生,但怎样去好好地欣赏音乐作品却是他们很茫然的。所以教师要有目的的引导学生去学习和探索,以便于让学生了解和欣赏更多的音乐作品。在上每堂课前我都要认真的备课,上课时可以很好地引导学生,圆满教学任务并提高教学效率。
三、教学工作
为提高自己的教学认识水平,领悟新课程标准,以新思路,新方法来指导自己的工作,认真备课,上好每一节常规课。同时配合组里搞好教研活动,并完成学校布置的各种活动任务,在完成工作的同时,不断地给自己充电。
四、课外活动
在课中积极挖掘音乐人才,利用课余时间对他们进行有目的的培训。不但提高了他们的专业水平,同时也带动其他同学的音乐兴趣。
五、考试
采用了笔试和歌唱,笔试指第二单元的旋律线,要求学生在一节课的时间内完成所有的旋律线,歌唱:本学期学唱的歌曲有五首,每个同学从五首曲子中选择一首作为自己的考试歌曲,并要求背唱。最后我将笔试和歌唱的成绩进行综合评定,优秀率都达到百分之三十以上。
六、经常收集各种音乐
以便于让学生多听,多看,多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。在教学上,我充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课。
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