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初中生作文那是一首诗(精选7篇)思维导图

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初中生作文那是一首诗(篇一)眼着自然的脚步,她的秘密武器就是忍耐。——题记春天里人们的心情像是孩子们的脸,因为春天里不论是天气,亦或是景色的不断变换,都让人感觉到那似孩子般的变化,行走在大街上,这种油然而生的自豪涌上心头。

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思维导图大纲

初中生作文那是一首诗(精选7篇)思维导图模板大纲

初中生作文那是一首诗(篇一)

眼着自然的脚步,她的秘密武器就是忍耐。

——题记

春天里人们的心情像是孩子们的脸,因为春天里不论是天气,亦或是景色的不断变换,都让人感觉到那似孩子般的变化,行走在大街上,这种油然而生的自豪涌上心头。

不过这是几年前小区门口的景象了,如今的街道,虽有春天之味,但却已灰尘遍地,来来往往的车也总有垃圾从车中扔出,提着袋子走在上课外班的路上,人也随着一旁的树木而无精打采,这些树我是认得的,自小时就看见它们,如今却被奇葩的高温给包裹地无地可逃,没有阳光,只有高温。没有希望,只有绝望。

我似乎可以感受到它们的痛苦,我用手一碰其树干,干干的,好似已到风烛残年,但它们可以做的是忍耐,只是忍耐,它们以无懈可击的招式不断迎击高温闷热,它们学会了利用自身水分调节体温,真是自然的高招,我一看表,还有30分钟上课,我坐到一旁商店吸冰沙,妄想学习自然的奥义,赶走体内的高温,可惜的是,大自然并不想再舒适下去。

又是一阵剧烈的高温,汗已经流满了背,树木的叶子已经不再随微风摇曳,是的,春天对树的确是苦难的诗,或许人们不会如此认为,但这首诗也应该有一个美满的结尾吧?

事实却非如此,在连续三次高温后,我喝完了两杯冷饮,却未曾感到有夏日那致人昏迷的烈日,春天似乎已经成为了小夏天,在给万物复苏后再次抛起高温,在此重击下,自然中的附属树,难道就在此结吗?这就是残酷的自然法则吗?云层突然变化,一阵乌云以闪电一般速度飘过来,又是一阵狂风吹过,乌云散去,气温又缓和下来,而一旁的树,仍旧立在那儿,仿佛早已看透一切,低声吟唱着那哀转而又令人心酸的自然之诗。

有人说过:"当你觉得整个世界都背弃了你时,请相信,她只是背过身去,酝酿一个更美的一个拥抱",存在自然千千万万似乎也在吟念这首诗,自然之诗,正是这首残酷而捎带同情的自然之诗,让地球46亿年的星球,一直保持着隐秘的蔚蓝色在宇宙星河中存立,也正是这自然之诗,让我们获得生命,感知生命的美好。

初中生作文那是一首诗(篇二)

蔷薇开出的花朵没有芬芳,想念一个人,怀念一段伤,不流泪,不说话……

——题记

江南的冬天远没有朔方一般的豪气,它就那样悄悄地走来,没有任何的预兆,就这样拉开序幕。天在飘起了小雪,那一颗颗冰晶般的固体无规律飘下,在人们的脸上轻啄一口,渐渐化水消失。

不过那雪的力量也是极大的,虽说雪不大,但第二天晚上还是压满了枝叉,似有一种"忽如一夜春风来,千树万树梨花开"的景象,回忆,就是能在任何时候向人喧战,在此雪景,我忆起了哪人,那景。

"爷爷,爷爷,快看,下雪了,我们去堆雪人好不好?"我开心地说道,熟不知,天上才刚刚飘起雪花,地上一点儿积雪也没有,爷爷雪也没有怎么堆啊?我撅起小嘴说:"臭扫兴!"第二天,天公作美,地上竞积起了一层厚雪,连雪花也从昨日的扬扬洒洒,变成如今的鹅毛大雪。爷爷允许陪我下去。小区里的枝叉上堆满了雪,如似棉花长在树上。天太冷了,爷爷将他的手套给我,我的小手还不足爷爷手的三分之一,带上显得十分滑,我和爷爷开始堆雪人,爷爷怕我冷,对我说:"芊芊,你告诉爷爷怎样堆,爷爷来堆。"我硬是不要,用手堆起一个个小小的雪团,根本就成不了雪人,我在一旁郁闷地哭了起来,"为什么电视上的雪人都那么可爱?"我问道,爷爷二话不说,立刻跟我滚起一个个大的雪球,然后帮我开始堆,渐渐地,雪人成了形。望着眼前这个比我还高的雪人,我终于破涕为笑,可是爷爷的双手冻得通红,我摸着爷爷的手,爷爷已经冷得没有知觉了,我将手套给爷爷,爷爷不要,握着我的小手,抱紧我说:"芊芊开心就好。"

那一刻,那个拥抱,那伤感动,真的好暖,好暖,我还记得当时的景象,四周都是光秃秃的树技,却被雪披上一层白纱,天下上着飞舞的大雪,四周静静的,大地也是一片白色,像极了一首诗,那首诗是很婉约的,又是很感人的,更是很温馨的。

那是一首诗,诗中有无边无际的白雪;那是一首诗,诗中有爷爷给予我的拥抱;那是一首诗,诗中更有受与亲情。

又是这样一个如诗般的秋季,身也却只有茫茫的白雪,却没有雪人,没有爷爷,没有手套,也没有拥抱。

在这个如得般的冬季,待雪花落尽之时,我想念那个温暖的怀抱。

山回路转不见秀雪,雪上空留马行处。

我将这首诗永远存在心中。

初中生作文那是一首诗(篇三)

战争是残酷的,但是为了和平,人们对战争无所畏惧。

——题记

今天的人们过着安定的生活,在阳光明媚的天空下,孩子们可以快乐的学习、玩耍。没有人希望战火再起,但他们永远不会忘记曾有过一段时光,硝烟遮天敝日,大地满目疮痍。70年前的人们,为了后人的和平、幸福生活。用自己的信念谱写了一首伟大的诗篇。

在那1941年,苏联的北方,一座名叫列宁格勒的城市。人民在寒冷与饥饿中挣扎,而城外是xxx的"铁钳"大军,城市看似要崩溃了。又是一个寒冷的正午,刚下飞机的xxx正在大街上巡视,边吃午餐边检查城防。一位小女孩走到他的面前,弱弱地问了一句:"叔叔,您能允许我用手接住您吃剩的面包屑吗?""为什么,孩子"朱可夫亲切地问道。小女孩回答:"家里的粮食给了军队,我妹妹快饿死了,我想找点吃的给她吃"。元帅听后立刻将面包递给了她,然后转身对随行的士兵们说道:"看到没有,为了这些支持我们而做出巨大牺牲的人民,咱们一定要战胜万恶的xxx!"列宁格勒被围超过900天,直至1944年才解围,其间有85万民众死于饥饿、寒冷(保守估计),但城防始终没有崩溃。红军与苏联人民用信念支撑起了战场的半边天。那是一首诗。

1942年初,伦敦城已经被轰炸得面目全非了,尽管首相不断激励士气,但胜利依旧遥遥无期。在伦敦城外,露丝一家正在吃着晚餐,席间气氛如往常一样轻松,偶尔天空中有飞机掠过,这个7岁的孩子总会显得恐惧,父亲却指着天空,用安慰的语气对她说:"孩子,那是皇家空军的飞机,是在保护我们。"事实上,他们的邻居在一周前死于轰炸。夜晚,父亲照旧听着BBC的广播,之后总会对露丝说:"不论欧洲与太平洋传来多少坏消息,但是美国人与我们站在一起,苏联人也和我们站在一起,咱们英国永远不会孤军奋战,一切都会好起来的。"在大轰炸中,反V1导弹就造成了1万英国人的死伤,其余伤亡更是不计其数。但英伦保卫战最终胜利。英国人的信念终于让战争在1945年终结。那是一首诗。

战争本身就是用生命谱写的诗,用信念谱写的诗。信念维持着生命,对抗可怕的死亡。

一首诗也许优美,但这诗却是悲壮而伟大的,如同人的信念一样。

初中生作文那是一首诗(篇四)

人生如诗诗如人生诗情妆点了我们多彩的生活,让生活象一首诗那样富有激情、富有生机、富有韵味!——题记

诗到底是什么?难道只是范仲淹的"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐?"只是李贺的"黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开"?只是韩愈的"欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年"?

那是一首青春的诗我们在青春的诗歌里书写着前行中的付出与收获,诉说着成长中的磨砺与挫折。人生短暂,青春更短暂,就如—闪即逝的流星,虽然转瞬即逝,却发出耀眼的光芒。我们在有梦的青春里演绎多彩的人生我们找到理想,找到奋斗的目标,找到人生的钥匙。我们用努力和奋进书写着它的壮志凌云用激情和不羁诉说着它的豪情万丈

那是一首热情的诗她带来了缤纷绚丽的骄阳,带来了挺拔苍翠的树木,带来了奋斗的脚印,带给我们一支激情的歌曲

那是一首友情的诗校园里每一个精彩的片段拼凑起来的每一个画面都是一首诗它使我们的校园生活充满柔情,洋溢着幸福的味道在这里没有李清照的忧愁,没有李白的激昂,没有孟郊的感人至深,却有着大家的汗水,彼此的团结,如兄弟姐妹的互帮互助。

陶渊明把自己"采菊东篱下,悠然见南山"的田园生活写作一首诗;刘禹锡把自己"谈笑有鸿儒,往来无白丁"的高洁傲岸写作一首诗;龚自珍把自己"落红不是无情物,化作春泥更护花"的离愁别绪写作一首诗……

而我,则愿把我们在校园中的友情写作一首诗,一首蕴含着无穷生活乐趣的诗。

那是一首岁月的诗他有着四季的变化如春的惬意

夏的生机秋的温和冬的宁静每一个镜头都是一首诗让我们在诗的轮回中成长

它有令人叫好的开头,有高潮和低谷的结尾。这正如人生,每一个生命的开始都是令人欣喜的,这途中有苦难也有幸福,有失落也有开心。

诗是无形的,它无形于生活之中。它不是画卷上一抹绚丽的彩霞,不是平静的湖面上泛起的波纹,也不是春风拂过飘舞的柳枝。它是经历过磨砺的人生发出耀眼的光辉!

初中生作文那是一首诗(篇五)

春天播种了爱的海洋、生的希望和自然的浩瀚。

——题记

一年之计在于春,我们城市中荡漾的绿意,我们眼眸中洋溢的活力,我们困难中燃起的希望,那都是春天的馈赠啊!春,那是一首诗。

春装点生命。老人在城市的冬天被冻了许久,寒冬的雪花是凋谢的花,肃杀的风无情的将生命冰冻。他们熬过了一个冬天,迎来了春天。他们的脸上终于有了笑容。阳光、花香、暖风、绿叶……这些装点老人生命的东西都是春天的必需品啊。春意盎然焕发生机勃勃,残年的老人到了晚年愈发受不了秋天的萧瑟了,还好有春天的旋律奏响。春天就像一片爱的海洋将其笼罩,那种感动是诗的开篇,使人动容,让人忍不住弯起嘴角。春,那是一首诗,拖着生命的雄伟之诗。

春点燃希望。春是农民劳作的季节。这时候离收获的时间还有太久,可是为了收获丰盛,在春天就必须努力地播种。他们很少抬头看看天上的蓝天白云,即使那再美,也不及那农作物让农民燃起希望,那是他们生活的希望。他们在春天制造喜悦,在秋天收获喜悦。春也是农作物的希望。春天的露水是他们成长的养分,他们的盼望迎来了春神奇的药水,那药水没有一点点的不干净的成分。春这首诗是干净的,而春的这个部分便是诗的高潮吧!生命如火,这是由生与希望奏出的底乐。春,那是一首诗,用生命吟出的伟大之诗。

春依靠色彩。红花绿叶,蓝天白云,就连黑夜也能瞧见春天那零零点点的红花,也能嗅到那一股好闻的清香。色彩是春天的光辉,所以春这首诗的结尾应该是轻柔的。如果太喧闹会打扰到一花一草的静养。那是不同于海蓝色的一种新鲜感,却也是浩瀚的自然。那一片片花海令人称赞,从下往上看,会发现每一朵花都生长的那样的有力。他们的动力是春,他们相互依靠,相互成为彼此的希望。春,那是一首诗,用色彩装点的清新之诗。

春天孕育了那样多的感动,奇妙的、伟大的。我庆幸每年都会见到春的模样。他们说夏是一枝花,秋是一捧水。而我想说,春,那是一首诗……

初中生作文那是一首诗(篇六)

风可以吹起一张白纸,却无法吹走一只蝴蝶,因为生命的力量在于不顺从。

——题记

生命多姿多彩,如同一首诗。

漫步在树林间,一抹清新的绿映入眼帘。风儿拍打在树叶上,发出"沙沙"的声音,鸟儿在枝头蹄唱,树叶舞动,到处是生命的气息。

回到家中,看见一只一只的蚕都变成了银色,金色的茧,它们都在成长,生命都在向前,我不懂它们为什么要作茧自缚,大概是生命的安排吧!爸爸为了让我更好的观察蚕的变化,剪开了一个茧。

白色的蚕日夜缩短,慢慢地变成了棕色,变得胖了一些,一动不动地呆在那里,每天都为我展示不同的面貌,过了几天,蛹的颜色慢慢变白,身体也舒展开来,有些许绒毛附着在它的身上,可是,不久却死了。当我在叹息生命的终止时,一个金色的蚕茧有了动静,蚕茧很不安分地四处摇晃,渐渐地茧的上方出现了一个小孔,一个小小的身体向上蠕动着,它努力挣脱着茧的束缚,那个口子被撕开了,它扑闪着翅膀跳了下来,重新站在我面前,它不再是一只蚕了,它已经变成了一只蛾子,我久久凝望着茧上的血迹,我知道了它的痛苦。它生气勃勃地站在那里,等待着同伴的到来。我想起了那只死去飞蛾。

正有着哪一种不顺从的力量,才展现出生命的光彩。只有在逆境中向上,有过努力拼搏的生命,才有这诗一般的意境。

闲来无事,正巧看到了一只小小的蚂蚁,我倒了一些水,浇在它身上,它拼命地挣脱,漂浮在水面上还是向前跑,我想:它怎么能逃脱呢?它肯定不可以逃出水的"魔爪"但出乎意料,它被水冲到了墙壁上,它又举着自己微弱的双腿向上挪动,我惊叹了,一个如此微弱的生命竟可以逃脱。

一只小小的蚂蚁,对生命的渴望,对逆境的不顺从,它的坚强,它的毅力,着实让我们惊叹。

生命的力量在于不顺从,只有一个勇于拼搏,勇于反抗的生命才值得被人歌颂,而一首好的诗,才值得被一代又一代的人传颂。

一个勇于拼搏,勇于反抗的生命就如同一首诗一般,优美动人。

初中生作文那是一首诗(篇七)

竹子不开花?错,竹子自然会开花。竹子一生只开一次花,而且是在生命的终点才会盛放,也只是为了延继后代罢了,正如母亲般伟大、无私、坚韧。

有的人一生都见不到竹子开花,故认为竹子是不开花的;而有的人亲眼目睹了竹子开花,但那竹子却随之死了,认为十分不吉利,有的人却认为竹子十分伟大,奉献自己的生命去延继下一代的生命。

那一刻,震撼之泪落在书上。书中的泪痕清晰可见。

有一对母女登雪山却不幸落难,母女俩儿走一步胜走百步。十分艰难地走了许久。须臾,女儿禁受不住命运的捉弄,倒在了白花花的雪地中。

母亲见这场景,在白雪皑皑的背景下落下一颗颗饱满的泪珠。她毫不犹疑地丢下手中的物品,跪倒在雪地上。抓住女儿将近僵硬的身体,使劲摇晃,并大声呼喊着女儿的名字。可是她的女儿却依然躺在那儿,一动不动的。

母亲见这状况,突然灵光一闪。觉得自己有办法救自己的女儿了,那就是发出求救信号。这位母亲不顾疼痛,用自己体内沸腾的鲜血染红了一大片雪地。这座雪山中每一处地方都是鲜艳欲滴,直到飞机看到后,马上下去营救。

女儿倒是救活了,可母亲却因失血过多葬身于这荒凉的雪山之中。

这位母亲正如竹子般伟大、无私、坚韧。

她为了使自己的女儿活下去,用自己的血染红大地,让别人来营救女儿。

她开出生命之花,让自己在最后的生命中接下种子,让下一代繁衍生息。

其实她们的本质是一样的,她们的行为正是一首诗。

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