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写春夏秋冬的写景作文(精选9篇)思维导图

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写春夏秋冬的写景作文 第一篇我的学校位于什邡北大门,是地震后由爱心人士捐建的,是一所爱心学校,所以取名--国人小学。走进校门,映入眼帘的是一座半月形艺术回廊,回廊中间包围着一个汉白玉材质的主题雕塑:捧着一颗爱心来。然后左右看去,这里就是学校的主要绿化区,有着各种各样的花草树木和竹子。

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思维导图大纲

写春夏秋冬的写景作文(精选9篇)思维导图模板大纲

写春夏秋冬的写景作文 第一篇

我的学校位于什邡北大门,是地震后由爱心人士捐建的,是一所爱心学校,所以取名--国人小学。

走进校门,映入眼帘的是一座半月形艺术回廊,回廊中间包围着一个汉白玉材质的主题雕塑:捧着一颗爱心来。然后左右看去,这里就是学校的主要绿化区,有着各种各样的花草树木和竹子。

当春姑娘来临时,草坪里的草儿都争先恐后地冒出了嫩芽,绿油油的一片!玉兰树也开出了洁白的花儿,在微风中尽情地展现它的美!还有杜鹃,它用它那娇艳的花朵也不停地随风起舞,像是在对同学们说:我也很美。我也很美!

来到夏天时,草坪更绿了,一棵棵大树用它那茂盛的枝叶当作一把大伞给同学们带来了难得的清凉。当到初秋时,桂花用它那浓浓的香味告诉同学们秋天来了,随后有的树木的树叶开始慢慢变黄,风起时,它们就会随风起舞,慢慢飘落下来,构成美丽的秋天的童话!

在严寒的浓冬,草儿枯萎了,树叶落完了,而腊梅却不畏严寒,用它那娇艳的花朵证明:我们的校园一年四季都是生机勃勃,充满了希望!

这就是我们的校园,我爱她!

写春夏秋冬的写景作文 第二篇

雨和风一样,是多变而奇妙的。

春孩儿悠闲地走来,身姿轻盈的她总让人感觉柔柔的。"淅淅沥沥、淅淅沥沥……"绣花针般细的雨滴如"万箭齐发",射在暗淡无光的土地上。哦,是春雨姐姐在轻抚着古筝,"洗了个凉水澡真舒服!"雨停了,花园里一片生机,杜鹃花红遍庭院,玫瑰显得越发红润,人见人爱的迎春花大放光彩。连作为陪衬的小草都显得格外光鲜亮丽。

夏姑娘粗犷地走来,大吼一声,唤醒了雷公和电母,电母射下一道闪电,雷公敲一下鼓,配合地天衣无缝。豆大的雨点洒在地上,不一会儿便形成了一个小水潭,击出朵朵白莲。大雨过后,天空露出了七彩的笑容。

秋天一般是没雨的,丰收的喜悦过了,就是冰天雪地的冬天,冬天为什么也没雨呢?那是因为雨点儿太冷了,被冻成了雪花或冰雹。洁白无瑕的六角雪花,完美诠释了白色简约的美,雪洋洋洒洒地下,为土地铺上了纯洁的地毯;为树戴上了雪白的帽子;为房子穿上了纯白的轻纱。无论哪里都是银装素裹,无论哪里都纯洁地一尘不染。

四季雨,季季美。

写春夏秋冬的写景作文 第三篇

我们的英华园,有许多美丽的风景,有大树、有小草、有小花,像一个美丽的大花坛。

春天,不同的树长出嫩绿的叶子,白白的雪融化了,成了湿湿的水洼,我们学校的三千多名学生,有的心情很好,吹着口哨去上厕所,有的在整理自己的'头发。

夏天,树木的枝叶长的更葱葱茏茏,强烈的阳光让我们快烤成了烧烤,我们就好像冰极淋一样,都快要融化成水了。

秋天,各种各样的树的叶子都变黄了,松树的叶子显得更加苍翠,秋风一吹,落叶就在空中飞舞着,这时候,我们都感到了秋天的凉爽,让夏天的炎热散去。

冬天,雪花在空中飞舞,慢慢的降落,地上好像铺了一层棉花,又松又软,常常没过膝盖,东北风刮过树梢,英华小学里的学生不得不带上自己带的手套和帽子。我们有的一直躲在教室里,有的把零食橱里的自己的零食拿出来吃。

英华园里的一年四季诱人,是一个幸福的天堂,也是一个巨大的家庭。

写春夏秋冬的写景作文 第四篇

春天是个调皮的小姑娘,悄悄地的来到,有又悄悄地的回去,走路都是悄声无息,春天的雨,细细绵绵,滋润着大地,春天万物复苏,草木生长,花朵盛开,是个播种的好季节,他还会给大地增添一片绿色,让大地变得更加美丽。

夏天,是一个淘气的男孩子,跑来跑去,在下雨天制造出轰隆隆的雷声,和暴雨,夏天的时候,银杏树会长出绿油油的叶子,池塘里还有荷花,夏天还有茉莉花,六月雪,开起来美丽极了,荷花还有荷叶的衬托更加美丽。茉莉花开起来,雪白雪白的跟冬天的雪一样。

秋天,天气变凉,温度下降,银杏树的果实成熟了,秋天的树叶也逐渐变黄或者变红,小孩子们经常下楼来玩儿。桂花也开出了黄色的小花朵,孩子们经常跑到树下,使劲咬摇着桂花树,桂花纷纷落下来,像雨点一样,落在孩子们的头上脸上。

冬天,河面结冰了,许多人到上面去滑雪。冬天有时候也会下起缤纷的大雪,向像数千只数万只数一只白色的小蝴蝶飞下来,落到地面上,给大地增添了一块白色的地毯。冬天的时候,人们都穿起了棉袄,树叶飘落,树木带着光秃秃的树枝站在那里。显得有些孤独。

这就是四季。

写春夏秋冬的写景作文 第五篇

我的外婆家住任村,那儿一年四季都可美了,每到周末我就叫着嚷着让爸妈带我去那儿,我像着了魔似的喜爱。

春天,山上的雪融化了,小草破土而出,树木抽出嫩芽,桃树上盛开着桃花,小鸟快乐地叫着,好像在赞美春天的美丽。

夏天,外婆家旁边的池塘中荷花欣然怒放,迫不及待地向众展示自己美丽的笑脸。荷叶像一个个碧绿的大圆盘,挨挨挤挤的。早晨,荷叶里躺着露珠宝宝;雨后,荷叶上停留着雨珠娃娃脚印。

秋天,落叶在空中翩翩起舞,她那婀娜的舞姿真美呀!果园里,瓜果飘香,苹果、橘子、柿子、鸭梨都等着人们来摘呢!田野里,高粱、稻谷、甘蔗、棉花都等着搬回家呢!

冬天,一场雪过后,远处的高山犹如披上了洁白的盛装。路旁的树木显得更高大了。

我爱外婆家的小村庄。

写春夏秋冬的写景作文 第六篇

春是绚丽的,夏是热情的,秋是浪漫的,冬是纯洁的。有这样四个女孩,一样的冰雪聪明,一样的兰心蕙质。在她们当中,雨潇喜悦春天,文夏偏爱夏天,凌风钟情秋天,而晓雪却迷恋冬天。她们是性格相似的亲密伙伴,在很多观点上她们不谋而合,惟独在一年四季中,她们各有所爱,答案不一。

春之恋

雨潇喜欢春天,她说,"日出江花红胜火,春来江水绿如蓝"的景象能不让人心醉吗?看那桃花笑着春风,看那"不知细叶谁裁出"的柳叶儿,看那"似曾相识燕归来",看那彩蝶儿恋着百花……这春天真是一个梦幻般的季节。它的色彩是任何高明的画家无法描绘的。她又说,一年之计在于春,春天孕育着生机,孕育着希望,万物都在春天里复苏。要不,又怎么会把人生中最美的青春年华比作春天呢?

夏之恋

文夏是夏天里出生的,性冷不怕热。她恋着夏的热情与流火。她喜欢那"接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红";她喜欢那"点水蜻蜓款款飞"的闲情逸致;也亲自领略过"稻花香里说丰年,听取蛙声一片"的惬意。她说,夏天是充满热情的。可雨潇却说,夏天的太阳太辣了,还是春天好。文夏反驳她干吗你喜欢春天就说夏天不好?对问题的答案可是丰富多彩的!于是,文夏在夏天里放飞了很多梦想。

秋之韵

秋天在别人眼里可能是萧索的、肃杀的,可在凌风的眼中,秋天却是浪漫而多情的。在落英缤纷、红叶飞舞的世界里,她寻到了心的寄托。她总是喜欢独自漫步在洒满落叶的小径上,默默吟诵着"停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花";吟诵着"无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来"。她喜欢飘飞的黄叶,因为绿叶未曾黄过,而黄叶却曾经绿过。她喜欢秋天金黄的稻田,喜欢成熟的喜悦,每当她向好友倾听着对秋的爱时,文夏总说,秋天有什么好?感伤罢了!而凌风这时总会不紧不慢地说,你不是告诉过雨潇答案是丰富多彩的吗?文夏总会一时语塞。

冬之颂

晓雪不知是不是因为名字的缘故而对冬天情有独钟。她喜欢白雪皑皑的世界,天地间纯得让人心颤。她喜欢"零落成泥碾作尘,只有香如故"的梅花,喜欢在洁白的世界中生出一串希望。而聪明的她更会用"冬天到了,春天还会远吗"去反驳雨潇。

春夏秋冬

四个女孩聚在一起,都说咱们别争了,一年四季各有各的迷人之处。世界是千奇百怪的,不仅在对待四季上,在对待生活、对待人生时,各人都有各人的出发点,因而答案是丰富多彩的。所谓"仁者见仁,智者见智",就是这个道理吧。正因为这样,我们的世界才会如此美丽。

写春夏秋冬的写景作文 第七篇

在一个山谷里,有一座小小的木屋,小木屋被建在一个风景美丽的地方,木屋下面有一个水库,旁边有一座小桥,小桥下一条清清的河水,像一个个孩子在跑步,往远处流去,这真是"小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯"啊。在小木屋后面有一片枫叶林给小木屋增添了许多生机与活力啊!

春天,小木屋显得更加美丽,水车在滚动,水跑得更加快了,桥上有了行人在走动。这是一面多美的图画,最美丽的是,枫树林绿油油一片,看起来就是一副绿色的海洋。

夏天,当阳光照射在小木屋上时,那感觉别提有多好了。小河被阳光照射时金色的光斑和银色的光斑交错着,看起来美丽的不得了呢!枫树林也更加迷人、美丽了。

秋天,风呼呼地叫着,好像在唱歌,河水哗哗的唱着,好像在弹奏一首优美的、动听的钢琴曲,再加上鸟儿那好听又优美的声音,好像在秋天时给秋天赠上一首秋天的舞曲,枫树林的枫叶红彤彤的,像蝴蝶在空中飞舞。

冬天,小木屋上堆着雪,石头上也有积雪,地上的雪,好像雪姑娘给大地献上的外衣,穿上一点也不会冷了。小河的水,好像跑累了,跑的缓慢了,枫树林的枫叶黄了,落了,好像枫树妈妈生病,宝宝们一个个掉了下来,哈哈,太有趣了。

写春夏秋冬的写景作文 第八篇

一年四季,春夏秋冬,各有各的美。

春天,大地复苏,桃花开出了粉嫩的花朵,柳树的叶子也已经结出了嫩芽,一片春意盎然的景象,非常美丽。

夏天,虽然太阳骄阳似火,但公园里却绿树成荫。孩子们穿梭在万紫千红的花丛中,有的在捉蝴蝶、有的在观察蚂蚁,还有的小朋友在欣赏五颜六色的花朵。微风拂来,花儿、草儿便翩翩起舞,鸟儿们叽叽喳喳地唱起动听地歌曲,简直是大自然演绎地一场歌舞剧。

秋天,果园里果实飘香,苹果、橘子、葡萄、梨……各个都水灵灵、香喷喷。田野上金黄色的麦子一眼望不到边,秋风吹过,麦子便点着头,似乎在向人问好。

冬天,虽然天寒地冻,万木凋零,可一旦下雪,世界就变了个样子:银装素裹、玉树银花。白雪茫茫的大地上,小孩子们堆的雪人在"争奇斗艳",充满童趣。

春、夏、秋、冬四个季节,每个季节都在为这个世界创造着神奇,我爱这一年四季的景色!

写春夏秋冬的写景作文 第九篇

春,有一双轻柔的手。它轻轻地在微风中抚摸着我们的脸,让我们感到温暖;它轻轻地来到小山坡,小草悄悄地露出了头,在阳光下笑着。

春,有一双会打扮的手。它慢慢地提起柳树姐姐长长的辫子,一下一下地梳理着,把它打扮得婀娜多姿。它悄悄地把小麦的头发梳得齐刷刷的,绿绿的,油光水亮。

夏,有一双染发师的手。把爱美的"少女"的头发染得绿油油的,大自然的色彩在这燥热的夏季成了美丽的音符。

夏,有一双会弹琴的手。把夏天变成了一支旋律欢快的曲子。这支曲子有风雨的节奏、有烈日的节奏、有夏之星(夏天那些整天叫个没完的昆虫)的节奏、有汗水的节奏……这些节奏在森林中、田野上不停地演奏着。

秋,有一双魔术师的手,它把稻穗变得金黄,在广阔的大地上铺起了金色的地毯,把果实变得香气扑鼻,沁人心肺。

秋,有一双勤劳的手。你看,田野里,一双双勤劳的手正在收获着丰收的喜悦。

冬,有一双整容师的手,在这寒冷的冬季,它为大地贴上了一张洁白的面膜,让大地更加美丽。

冬,有一双画家的手。它把原来金黄色的秋天染成了雪白色,将黛色的山,高大的树点缀在这个银色的世界里,它告诉人们:冬天来了,春天还会远吗?

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