四年级做游戏写作文500字 第1篇今天阳光明媚,小伙伴们来我家玩,我们相约在楼下玩了一个有趣的游戏——椅子争夺战,度过了开心的一段时光。首先,我们准备了一个音响,九把椅子,准备充足后,准备开始游戏。小董狐疑地说:“为什么只放九把椅子,我们不是有十一个人吗?”我很高兴地回答说:“为了寻求刺激,看看哪个先出局。
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四年级做游戏写作文500字(推荐11篇)思维导图模板大纲
今天阳光明媚,小伙伴们来我家玩,我们相约在楼下玩了一个有趣的游戏——椅子争夺战,度过了开心的一段时光。
首先,我们准备了一个音响,九把椅子,准备充足后,准备开始游戏。小董狐疑地说:"为什么只放九把椅子,我们不是有十一个人吗?"我很高兴地回答说:"为了寻求刺激,看看哪个先出局。"小伙伴们听了都觉得这是个好主意。游戏正式开始,我们请小尹来放音乐,游戏规则是音乐停看谁抢到椅子,没抢到的出局,我们都准备好了,音乐也响起了。我们十个人围着椅子向逆时针转圈。不一会,小尹随机按下了暂停键,音乐停了,小董一手抓住离他最近的椅子迅速坐了下来,我生怕抢不到,跟上了小董,然后在他旁边坐了下来,小罗,小许,小孙都抢到了一把,小海和小钱却为了一把椅子争夺起来,他两同时坐了上去,用尽全身力气去挤对方,最后小海没抢过小钱出局了。
这样循环比赛进行了几轮,几个小伙伴和我都纷纷出局了,椅子也一把一把得减少了,现在就剩下放音乐的小尹和小明啦。最后一场比赛开始,这次由小董放音乐,由小明和小尹来抢剩下的最后一把椅子,音乐响起,小明和小尹开始抢夺,转了几圈头都快转晕了,这时音乐停了,还没等小尹反应过来,小明就迅速坐了下来,小尹也出局了,最后的胜利者是小明,小明得意地笑了。
赛后大家纷纷议论:其实这个游戏考验的是行动力和观察力,并且告诉我们做事要注意集中精力,不能拖泥带水。今天这个"椅子争夺战可真有趣呀!
今天,老师又拿来了一根绳子,大家都不知道仲老师葫芦里面卖的是什么药,我随便地说了一句:"上吊啊!"结果被老师"臭骂"了一顿,心里暗暗叫苦。仲老师转身在黑板上写了"两人三脚"这四个字。哦,我们这下才明白,呀!又要做游戏!我们不由得高兴起来!仲老师讲了游戏的规则:两个人各出一只脚把它们绑起来,先到终点然后再回来,不许跑,不许跳,不许把别人拧着跑,不许把三只脚变成四只脚。开始分组了,我原本想和徐康健在一组,可老师让我和那个"大肚子将军"——一王祥宇一组,我心想:跟他一组,没希望了,肯定输。
比赛开始,只见我们队的前面两个"小不点"跟我们开了个好头,一个连着一个,到我了,我心里像揣了一只兔子似的,既害怕又紧张。啊啊!到我了!我在心里暗暗大叫,因为我被"大肚子将军"拧着跑,我的腿快断了,想不到第一回合我们赢了,我在心里高兴。
第二回合结束,我们败了,我十分生气。到了第三回合,我们组我就和大肚子将军使劲跑,可因为不团结,走得特乱,一下子绳子断了,到手的胜利却飞走了,真是太可惜了。
这次比赛我既生气,又开心,这次比赛让我知道要团结,不能四分五裂各管各的事情,否则就会像今天的这场一样——以失败告终。
今天下午,赵老师告诉我们要玩贴鼻子游戏。
贴鼻子游戏正式开始了。赵老师拿来一张娃娃的图片,问大家:"谁来给这个娃娃贴上鼻子呢?"老师的'话音刚落,同学们的眼睛一下子指向了娃娃的图片。只见娃娃长着一张椭圆形的脸,红红的脸颊像一个熟透的红苹果。柳叶似的眉毛下是一双水灵灵的大眼睛,长着一张红润润的小嘴。只可惜鼻子不知哪里去了娃娃那一双水灵灵的大眼睛盯着我们,好像在说:"哪一位小朋友能帮我把鼻子找来呢?"同学们好像明白了娃娃的意思,都迫不及待上场准备给娃娃贴鼻子。
第一个上场的是于航同学。老师给他的眼睛蒙上黑色丝巾,让他在原地转了五六圈。他还没等站稳,就摇摇晃晃地去给娃娃贴鼻子。只见他朝着观众席的方向走去,差一点把鼻子贴到我们观众脸上,引得同学们笑得都合不拢嘴。第二个上场的是我,我也按照老师的要求重复了上面的动作。心想这次我可要吸取于航同学的教训,要不同学们也要笑我了。虽然心里想的很好,但是我被蒙上眼睛转了几转圈之后,顿时也不知东西南北了。只听到同学们哈哈大笑,当我摘下丝巾看看娃娃的鼻子贴在哪里时,连我自己都笑出眼泪来了。原来,我把鼻子贴到娃娃耳朵上去了。
最精彩的要数第三个上场的何佩霖同学。只见她能像睁着眼睛一样准确无误的给娃娃贴上鼻子,立刻引来同学们的阵阵掌声。
今天下午的贴鼻子游戏真有趣!我们又度过了快乐的一个下午。
星期一午时第二节课,我们在教室里开展了一场别开生面的游戏,游戏的名字叫"据字说词语"。游戏规则是根据上头的词语组成四字成语或词语,这个字能够放在前面。中间。词尾。听到规则后,同学们高兴的击掌说"耶",有的同学信心自满地说:"我们赢定了!"
刘教师分了四个小组,把字写在纸上,每个小组派一名代表去抽签,决定用什么字写词语。我们组派了任科宇去抽签,只见他随手抽了一个,我的心里喊着:"抽好签!抽好签!"最终他抽了一个"外"。"我来!我来!"我们组的同学都抢着举手,最终张锟站起来:"里应外合……(过了一会)喜出望外。"时间到,刘教师打断了张锟,他因为紧张了,思考了一会儿才说出两个词语,耽误了时间,可是他还是为我们组挣得两分,组里的同学给了他阵阵掌声。张锟一坐下,其他组的同学一下子纷纷举起"小胖手",那气氛真热闹啊!随后第二组的代表选手去抽,他抽了个"下",他们组仅有一个人举起"小胖手",最终时间该我们其他组回答了,经过十分钟,三、四组超过我们,我们使劲追赶分数。最终自由抢答,我先像泄了气的皮球,最终我充足气,脑袋里像成语字典一样"翻"出了5个词语,为我们组赢得了5分,超过了3、4组,最终获胜了,我们组的同学沾沾自喜。
这个游戏告诉我们;必须要多读书,多积累词语。
体育课时,从操场上传来一阵欢声笑语,原来是我们班同学在玩小鸡"偷"米的游戏。
班长宣布了游戏规则,游戏开始了,我们的心像揣了兔子一样,因为兴奋,心咚咚跳个不停,在同学们的推荐声中,从"鸡群"中飞出两只身手敏捷的老鹰,鸡群们迅速像四面八方跑去,瞬间只剩下两只老鹰在操场上呆若木鸡,十分尴尬,小鸡们有的跃跃欲试,有的唯唯诺诺,还有胆子大的直接冲到粮仓,救了我们整个鸡群的性命。
大胆的"小鸡"周煜根本不把老鹰们放在眼里,直接大摇大摆的走了过去,目不斜视,直对粮仓,两只老鹰可急了,一只把周煜的两只"翅膀"抓起来,一只按住他,不让他逃跑,可怜又可气的周煜就这样成为老鹰的战利品,我大叫一声:"不好,快跑!"正在偷米的小鸡们的腿像上了发条一样,跑的飞快。一边大叫起来:老鹰来了!快点跑呀!要不就变成了小鸡炖蘑菇了,老鹰这回改变了策略,一只按住了"小鸡"周煜,另一只堵在鸡舍门口,不让我们逃跑,"小鸡"赵昱博跑了起来,接着又一跳,坐在地上,一只老鹰赶来,他就又跑了起来,喊着:这有只小鸡,有一只小鸡。老鹰们的注意力被吸引住了,"小鸡们"立即往回跑,只是"小鸡"赵昱博牺牲了自己,却拯救了我们。随着下课的铃声响起,我们排好队,进了教室了。
游戏虽然结束了,但这段美好的记忆永远不会结束。
寒冷的冬天,老师带着我们去白羽公园,走在路上,我看到汽车的玻璃上都有一层白霜,证明冬爷爷已经来到了这里。
终于到了白羽公园,两边的树绿绿的新衣服都脱下来换成白衣服了。
进了白羽公园走到白沙滩,我们一边玩沙子,一边听老师讲以前人们曾用过的东西。旁边还有好多树,同学们都爬到树上让老师拍照。
老师又让我们到了湖旁,它和以前大部分不同了。
我们到一棵超大的树下,老师拿着一根绳子系到树上,让我们玩"过河",我们马上兴奋的排着队。我第一次玩有一些紧张,我先拉着绳子,往前蹬,可是到了"河"中间,我掉了下来。看来这次过河失败了。我又重新排好队,这次我看别人怎样过河,看着看着又轮到我了。但是我还是没有看明白,只能再拉住绳子往前再一蹬,这次快要到岸的时候我又一不注意呯的一声,我又掉河了。唉,怎么又失败了?我又重新排上队,我鼓励自己一定会成功的。我就更仔细的看别人,只见别人跟小猴似的荡来荡去,荡的可开心了,我在看他们的一举一动,我相信自己会成功的。
终于到我了,经过我仔细地看别人的动作,我学会了。我跟以前一样拉住绳子,往前用力一蹬,我居然荡过来了。我高兴地乱蹦乱跳。
今天是我最开心的一天,我学会了"过河"。
阳光明媚的上午,碧空如洗,万里无云。体育课上,我们在操场上开心地玩着"红绿黄紫灯"游戏。
首先,选出一个人蒙住眼,那个人可以说红、绿、黄、紫灯其中的一种。然后红灯停、绿灯行、黄灯单脚跳、紫灯拍手,这些动作持续20秒后自动变成绿灯。抓到一个人后必须说出他的名字才能换成被抓的那个人。
游戏开始了,李悦先抓。我们就准备了一个口罩,用口罩的反面把她的眼蒙了起来。她说"黄灯"之后,我们便一边快速地跳着一边默数"1、2、3、4、5……"到了红灯,怕被抓到的我想到了一个好主意:不能走,没说不能爬呀!快要被抓到了就爬一下。我有时猫着腰爬着,有时一动不动地趴在地上,心想:我真是个小机灵鬼!
李悦突然在红灯时抓到了周星语,可她没猜出是周星语,于是游戏继续。她到东我们到西,她到西我们到东,有时故意到她面前,等她伸手抓时,再敏捷地躲开。她急了,跨着大步子,胡乱挥舞着手臂,一股拼了的架势。我们却在暗自好笑。这时,体育老师走了过来。李悦迎着脚步声过去,一下抓住了体育老师,兴奋地说:"抓住啦!"老师说:"你猜我是谁?"她感觉到了不对劲,便摘下口罩,一看是体育老师,脸红得说不出说来。我们在一旁笑得前仰后合……
过了一会儿,下课铃打响了,我在回教室的路上边走边想:童年是多么有趣快乐,我们一定要珍惜好这一分一秒的欢乐时光!
马嘉芃
星期六的下午,我们在天作教育的课堂上玩了一个拼句游戏。
上课了,老师满面春风的走进了教室,高兴地说:"同学们,今天我们来玩一个拼句游戏。"同学一听见游戏二字都高兴地尖叫着,老师让大家安静下来,并介绍了游戏规则:第一组同学写"谁",第二组同学写"在什么地方",第三组同学写"怎么样地",第四组同学写"干什么",最后选一名同学从各组的纸条中抽出一张,连成一句话读出来。
老师说完,就看见了几个同学,东张西望,有的已经写完了,有的同学还在思考,有的还在寻找合适的目标。
老师选了一名同学去抽四张纸条,这名同学叫陈佳炜。陈佳炜最先抽到了一张写人的纸条"陈乐薇",第二张上面写"厕所",第三张写了"马桶里",第四张上面写的是"吃面条"。陈佳炜大声地读出来:"陈乐薇在厕所马桶里吃面条。"刚读完,同学们就哈哈大笑起来,有的在地上打滚儿,有的捂着肚子大笑,有的抿着嘴偷笑。陈乐薇听了十分生气,把发夹扔在地上大声说:"谁写的?"大家都不敢承认,我也一声不吭,因为我知道其中的马桶和厕所是我写的。我们都被陈乐薇的样子逗得哄堂大笑……
"叮铃铃"下课了,我们在天作教育里度过了一个快乐的下午,同学们还沉浸在游戏的快乐中,真希望下一次的游戏课也这样精彩、有趣!
从小到大我玩过很多有趣的游戏,比如老鹰捉小鸡、放风筝、跳马游戏的时光真快乐,如果你要我最喜欢什么游戏,那就是今天玩的"数青蛙"了。
游戏规则是这样的,从一只青蛙开始数:一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,扑通一声跳下水。两只青蛙两张嘴一直增加数量,青蛙嘴、腿、跳水声音都要按实际数量增加,错了就要淘汰,剩下两人为获胜者。
游戏开始了,我、曾智林、杨泽睿、张淇鑫和范宁浩上台了。一上台张淇鑫就说:"我当第五个青蛙!"我感到很奇怪,为什么让自己当第五呢?我想了想,原来第一不是最简单的,第五才是最简单的。你看,五、十、十五这是一串很有规律的数字,应该很容易就能算出来,他可是抢了先机了。
第一个"青蛙"被曾智林抢了,我只好当第二了。杨泽睿第三,可怜的范宁浩只好排第四。第一轮曾智林说:"一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,扑通一声跳下水。"顺利过关。我们接着说,大家虽然有些结巴,但都勉强过关。
第二轮一开始,曾智林就被淘汰了,太可怜了。六只青蛙三十条腿,哈哈,我还没见过五条腿的青蛙呢!轮到我了,我表情严肃,很紧张,怕输,所以说得很慢,侥幸过关。接下来大家都说得很慢,都怕犯错,但张淇鑫不一样,他说得很快很通顺,太厉害了!第二轮,他是唯一一个说得很溜的,真佩服他!
虽然没玩多久,但我们玩得很开心。这个游戏不仅考验我们脑力功夫,还考验我们嘴上功夫。
"哈哈,捉到喽!你快下场!"一个同学高兴地跳了起来,这就是我们在小区里玩"老鹰捉小鸡"的情景。
游戏刚开始:第一局,李丽就"张牙舞爪"地扑向"小鸡"因为我个子大,所以,我就充当了"鸡妈妈"的角色。李丽还真像一只"老鹰",扇着"翅膀",一双大眼睛死死地盯住最后面的那只"小鸡",突然猛地扑上去,我心里一惊,用极快的速度原地转了一个圈,躲过了"老鹰","小鸡"们也捏了把汗。
第二局开始了。李丽先像没事似地走向远处,然后,突然猛地一回头,用猛虎下山的速度扑向"小鸡"。我吓了一跳,眼看"老鹰"就要捉住"小鸡"了,我急中生智,大喊一声:"蹲鸡窝!"这才没被"老鹰"捉住。
第三局又开始了。我和"老鹰"谁也不说话,周围一片安静,就在这时"小鸡"群中的王欢放了个屁。我们大笑起来,说是迟,那是快,李丽猛扑上去,捉住了一只"小鸡"。我气愤地说:"你耍赖!",李丽得意洋洋地说:"活该!谁叫你的小鸡放屁了?再说谁叫你没有防备?"我心想:大人不记小人过吗,这次不跟她计较了。
有趣的游戏活动还在继续着,我们沉浸在一片紧张、欢乐的气氛中。
今天我和妈妈一起玩了个叫做"选择"的游戏。
游戏规则很简单:先在纸上写出你最重要的6个人,然后,假设这6个人坐船出去玩,突然一阵狂风吹来,船破了,开始进水了,只能留下3个人,放弃3个人。随着船可以承受的重量越小,要放弃的人越多。
我在纸上写的6个人是妈妈、爸爸、外公、外婆、爷爷、大姨。妈妈宣布,游戏开始!
风大了,浪大了,这时船破了,开始进水了。在一阵痛苦的挣扎后,我选择留下了妈妈、爸爸、外公。这时,豆大的泪珠从我的眼角滚了下来。我的内心在下雨,脸上也在下雨。
随着风刮得越来越大,水进得越来越多,只能留下一个人了!怎么办呢?我无从下手,他们都是我的亲人啊!我哭着选择留下了妈妈。被我放弃的那些亲人,也是我最亲最亲的人啊!我从来没有像此时此刻这样难过、伤心。
游戏结束后,我的心却久久不能平静。被我放弃的亲人们,请你们原谅我吧。我最后选择留下了妈妈,因为我知道妈妈生我养我不容易,自从我呱呱落地后,她就一直为我操着心,我平常还有点调皮,总是不听妈妈的话。想到这些,我十分自责。我决定以后多帮妈妈做家务,少让她操心。
我庆幸这只是个游戏,如果等到亲人真的离去后才后悔当初的所作所为,那就太迟了。所以我要珍惜和亲人在一起的每一分、每一秒,去好好对待他们,报答他们,这样我才不会后悔。
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