作文书包里的文具开会(精选8篇)思维导图

Hi，大家好！我身上穿着一件连衣裙，上面有个芭比和小狗的图案。芭比穿着一件紫色的T恤衫，金黄色的头发上配了一个红色的发卡，漂亮极了！而小狗呢，通身雪白，配了一个粉色的蝴蝶结，还戴着一条晶莹透亮的项链，可爱极了！

我的功能很齐备，我身上配了一个刨笔器，只要按中间的圆按钮，把铅笔放进刨笔刀里面旋转就可以了。

我不光外表美丽，而且经济实用。你在打开我看看，里面可有一个"大家族"哦！有活泼可爱的橡皮弟弟，有性格直爽的钢笔大叔，有沉默寡言的直尺姐姐，有锋利倔强的小刀哥哥，还有无私奉献的铅笔妹妹，在这个温暖的"大家族"里，它们和睦相处，愉快极了！而且它们都在积极为小主人服务着。

在语文课上，小主人要写作文了，钢笔大叔蹦出来，给小主人帮忙；在数学课上，小主人需要画线段了，直尺姐姐就向小主人招手了；美术课上，画错了，橡皮弟弟就自告奋勇地跳了出来，把痕迹擦得一干二净……

听了我的介绍，你就知道我是谁了吧！没错，我就是文具盒！小主人对我总是爱不释手的，我也非常乐意为小主人服务哦！

忄"西尔贝先生，"姆克有些冒失地说--他已经等着不耐烦了，"我们什么时候开始学魔术呢。

他比我年长五岁，跟他很少聊心事的，感情可以说似一杯白开水;我是老虎，我也会犯错。一条忧伤的狗。咦，母亲脸上的皱纹怎么又多了;而且，好吃懒做也是不行的，只有机智灵敏、英勇果断才能事半功倍。

最终在1949年11月14日这一天，江姐被特务秘密枪杀，当时，江姐仅仅只有29岁。我爱越秀公园？不过请放心，拥有第三种人心的人，根本不存在。我马上行动起来，叫来外卖，解决了吃的问题以后，就认真写起了作业。可车还是要下呀;

而真正让老师眼前一亮的，却并不是循规蹈矩地照写的学生，他们往往有自己的思想和文笔，他们的文章有灵动的美，是活的文章，是他们用自己的语言在表达自己想要说明的事物。白茫茫的一片，树木、房子上都是雪，简直成了白雪王国。我是一个快乐的细菌，生活在一个美丽的细菌世界里;我和妈妈走进花园里，就呈现出春天生机盎然的景象。忽然间，不知什么东西一下子擦亮了我的眼睛。

表达我的一点心意;他们是否一直想着我。""靠，老姐绝对典范。

"阿奔不明白干吗要固定座位!

我有一个每天都会见面的好朋友，不论是上学还是放假都会见到它，那就是我那漂亮又实用的文具盒，这是妈妈送给我最好的新学期文具盒。

这个文具盒是用铁做的，它是长方形的。他大约长18厘米，宽八厘米，高厘米。图画五彩斑斓，并且还是透明的呢！上面有两位我最喜欢的动画人物，那就是奥特曼了！他披着金黄金黄的大衣，穿着湛蓝湛蓝的裤子，还穿着火红火红的鞋子。他们笔直笔直的站在那里，像一个威风的大将军，在指挥者士兵。

我的文具盒是一个宫殿，里面住着不同的人物，最高一层躺着四位国王，他们会帮别的国王写宣示语。第二层站着笔直笔直的橡皮将军，他会帮国王修改宣示语。卧室里卧的是红笔女王，他每天都会在纸上画红笔画。第三层住的人物最多，胶带王子最调皮，他把胶带贴满了整个宫殿。两位涂颜色的彩笔绅士，他们看到那里颜色不多彩，他们就会去涂整洁，荧光笔公主特别听话，他每天都在书上画好词好句。自从有了文具盒，我的文具就有了个温暖又幸福的宫殿。

我的文具盒就像妈妈一样陪伴着我我的学习文具们，给他们创造了家和宫殿。文具盒还给我的学习带来了帮助，我非常感谢他，我要好好珍惜我的文具盒。

我的文具盒是上三年级时，妈妈给我买的。我可喜欢它了！

我的文具盒是塑料制成的，呈长方形，长20厘米，宽7厘米，高4厘米。一见到它，首先引起我注意的是盒盖上美丽的图案：在一片美丽的百花丛中，有一位漂亮的小姑娘背着书包高高兴兴地走在上学的路上，她那水汪汪的大眼睛总是深情地望着我，好象在催我赶快跟她一起去上学，她那张红得像涂了口红的小嘴总是朝我微笑着，好像在对我说："咱俩比一比，看看水的成绩更棒！"

打开装有吸铁石的盒盖，可以看到文具盒分为上下两层，上层躺着铅笔和钢笔兄弟，下层较长的格子里，直尺正悠闲地闭目养神；右下角的小格里，橡皮小弟正躺在那儿做着甜美的梦，它们这个大家庭相处得可好了！别看它们现在都闷声不响，可到了用它们的时候，个个都很热心。要做作业了，钢笔哥哥马上就站到我的手里，帮我下完作业；当我由于粗心写错字时，橡皮老弟总是毫不犹豫地挺身而出，使我获得了一个个优良的成绩；但我要画图形时，直尺姐姐总是主动迎上来好象在说："用我！用我吧！"帮我把线画直。

文具盒，你真是我的好帮手。我爱我的文具

一天，今今家里的文具们争论不休，都说自己的本领大，谁不甘示弱。于是，管家文具盒召开了一次会议。

铅笔迫不待地说："我的本领大，小主人刚开始学写字的时候都会选择我。""可是，我们的小主人有时会写错字，怎么办呢？还不是靠我帮忙。"橡皮骄傲地说。这时，钢笔看了看橡皮，说："我写的字你能擦掉吗？"橡皮的脸一下就红了。在一旁的水*笔自豪地说："你的颜*也太单调了吧，我能把他的画?蛏衔宀淑头椎难丈??ldquo;

文具管家听了它们的发言，说："孩子们，你们的本领都很强，如果我们团结，就能更好地为小主人服务。"文具们顿时安静下来，它们说齐声说道："小主人离开我们任何一人都是不行的。"它们自豪地笑了。

三年级:黄诗

朋友说：世上根本不存在什么善恶之分，什么心术不正的传说，那是人们摆设的。所谓心善之人，往往都是那些胸无大志,安于现状，不求上进的人，人类的社会若是要前进，光靠心善之人去推动？而正所得心术不正之人，却是那些发挥人类能力极限，刻苦奋斗，奋勇拼搏并脱颖而出的小部分人，自然会收到那些安于现状的蠢人说成心术不正之人了。对于任何人的评价，总有不同的说法，历史上这类情况可谓比比皆是。

朋友说得不错，就拿我们伟大的领袖xxx来说，*群众颂扬他是人类的大救星，大善人，而阶级敌人却对他恨之入骨，说他杀人如麻。

但仔细回味朋友的话，我有一个百思不得其解的问题：人的面目为什么隐藏在*后面，*和面目究竟哪个是真实的?但仔细想过之后，我发现：其实人都有善恶两面，完全的善人或恶人在世界都难以生存的！

"善恶往往在于一念之差，真面目不真，假面目不假，世事总是在不停的变化，何必苟求一时呢？"我不禁说道

第一天我们到丫沙底时已经到午饭时间了，我们就去吃午饭，吃完后我和几个年龄和我差不多的朋友就去游泳了，我们先去了游泳池，又去那三个特色泡池，最后我们去了一大块平整的大石头上，那石头是烫的，用一块毛巾铺在上面，然后睡在上面可舒服了！上课我轻视音标的难度了，一个个的读到是会读，可要拼整个单词里的音标我就不会了，傻了，唉。

考试结束了，我考得非常好，多亏了我这些文具，是他们让我取得这么好的成绩，我决定开一个表彰会，好好表扬他们。

我把文具都放在我的书桌上，我还没开口，铅笔就跑过来对我说："小主人，我的功劳最大，我为了帮你写字，小命都送出去了。我之前个子高高的，现在都成小矮子了。小主人，你说说我的功劳是不是最大?""你的功劳确实很大，不过……"我还没说完，橡皮跑过来对我说："小主人你偏心!""我怎么偏心了?"橡皮说："小主人你的铅笔写错了那么多字，还好我及时帮你改正了，要不得扣多少分!""你说的有道理，不过……"我还没说完，尺子又跑过来对我说："小主人，你更偏心!""我怎么又偏心了?"尺子说："我趴在那儿为你连线，要不然你不可能连得这么直!"他们为了第一名吵起架来……

"大家停下来让我说一句。"我连忙劝住他们，"你们想一想，如果少了橡皮会怎么样?少了铅笔呢?尺子呢?"大家听了都沉默了。我接着说："你们三个谁离开谁都不行，你们只有团结才能做好学习这项任务。"

从此以后他们再也不吵架了，齐心协力陪伴我学习成长。