移句子用什么符号精选123句思维导图

1. 离空号：##离空号是表示空行、空格的符号。

2. 例7表示惊讶，例8表示钦佩，例9表示愤怒的感觉，都用感叹号。否则无法达到表达的效果。

3. 如果句子中动词和宾语之间有停顿，用逗号。

4. 用于需要强调的对象。

5. 漓江的水静得让你感觉不到它在流动；漓江的水很清澈，你可以看到河底的沙子。漓江的水真的很绿，就像一块无瑕的绿宝石。(第十一册，桂林山水，小学语文)

6. 表含糊其辞，欲言又止例：我即刻胆怯了起来，便想全翻过先前的话来，＂那是……实在，……我说不清……。

7. 用在语气强烈的反问句末尾。

8. 在内部使用引号时，外层使用双引号，内层使用单引号。

9. 他已经走了？

10. 用于省略引文。

11. 在列出子承付款之前使用。

12. 用在地址形式之后，指以下内容。

13. 走吧。为黄继光报仇！(黄继光《小学语文》第七册)

14. 这本书是留给王辉的？马嵬？

15. 缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。

16. 它用于区分外国人和一些少数民族的名字。

17. 这不是一个伟大的奇观吗？(语文，第十册，海上日出，小学)

18. 我拍手高兴地喊道:"蜻蜓已经把飞机比赛完了！蜻蜓驾驶飞机比赛了！"(《放风筝》第六册，小学语文)

19. 令人气愤。为什么鱼不上我的钩？(小学语文，第二册，猫钓鱼)

20. 李黑，把枪放下！

21. 用在需要解释的词后，表示引出解释或说明。

22. 开火！

23. "请现在就买！先生，我饿死了！"(小桑迪，小学语文第七册)

24. 李明？

25. 用在包罗万象的话语的前面来总结上述内容。

26. "同志们，手榴弹！"(第九册，语文，小学，《董存瑞牺牲炸黑暗堡垒》)

27. 用于复合句中平行分句之间的停顿。

28. 重点号：专用于赞美写得好的词、句。

29. 用于突然改变话题。

30. 标点符号歌曲

31. 尽情歌唱，为了我们的祖国！

32. 如果句子中的主语和谓语之间有停顿，就用逗号。

33. 用在疑问句的末尾。

34. 池底生长着许多石笋，有的像连绵起伏的山丘，有的像陡峭的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像一簇簇珊瑚。(七彩池，第七册，小学语文)

35. 在用于声音扩展的拟声词之后。

36. 你想过吗？如果没有普通人的支持，能有今天这种局面吗？我们的衣食住行哪个能离开群众的支持？(《小学语文》第十册，xxx在华山)

37. 这是你的面包吗？

38. 放学了吗？这个小同学。

39. 一年到头住在一个地方不是什么有趣的事情。(语文，第十册，小青石，小学)

40. 枚举省略。

41. 关上你身后的门。

42. 潘光伟正在给老师打水？

43. 多好的少年啊！

44. 话还未说完被别人前去说了。

45. 去马陵山旅游的人都说三仙洞是圣地！

46. 你今天去游泳还是星期天去？(基础训练4，第11册，小学语文)

47. 为邱同志报仇！(《我的邱同志小学语文》第十一册)

48. 从妈妈手里接过笔，问:"这是给弟弟的。"母亲摇摇头。

49. 昨天天气晴朗。

50. 桑娜，你怎么了？(《穷人》第十二册，小学语文)

51. 哦！(第十二册，梅花魂，小学语文)

52. 为什么萧取得这么好的成绩？值得思考。

53. 相关字母、阿拉伯数字等之间。，使用连接编号来表示产品型号。

54. 驴子想，要不要先吃东边那堆草？还是先吃西边那堆菜？

55. 诗中有哪些语句是专门写瀑布的，你抓住什么来写？(小学语文第七册两首古诗的思考与实践)

56. 有人会说，宇宙空不是很大吗？那里有无数的行星。当地球资源耗尽，我们就不能搬到其他星球去吗？

57. 几个相关的项目表示渐进发展，中间有一个联系数。

58. 你见过这样的总理吗？(《一夜的工作》，第十一册，小学语文)

59. 两个相关的名词形成一个意义单位，中间有一个连字符。

60. 大的，小的，方的，圆的，五颜六色的水池在阳光下闪闪发光。

61. 表语言断断续续。

62. 号码

63. 李勇朝，我喊道，"让开。"砰的一声，架子塌了。

64. 用来分隔书名和章(章、卷)名。

65. 改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。

66. 用于语气舒缓的祈使句末尾。

67. 春天，沙枣伸展着粗糙的枝条。它被短叶子覆盖着。叶子上的一层细沙晶莹剔透。

68. 用在一般话语的后面，表示引起下面的分语句。

69. 是阿米还是翠琴？不，一个都没有。

70. 真有趣，我的小弟弟！

71. 孩子们，你们不能走！

72. 用在陈述句的末尾。

73. 既然错了，就应该第一个伸出手去请求他的原谅，而不应该对一个比你高尚的朋友举起戒尺！(吵架，第八册，语文，小学)

74. 嘣！敌人的火力点塌了一半，黄继光晕倒了。(黄继光《小学语文》第七册)

75. 走吧。

76. 小雨姐姐，你能把你的尾巴借给我吗？(小学语文第二册，小壁虎借尾巴)

77. 孩子，你是哪种行军？这样，三年也到不了陕北！(六年小学课本，语文第九册，草地夜行)

78. 啊！亲爱的妈妈！你真的很关心你的女儿！我女儿也必须听你的！

79. 用于有特殊含义的词。

80. 用在反问句的末尾。

81. 它用在诸如"说，想，是，证明，宣布，指出，揭示，例如，如下"等词之后，并提及以下。

82. 突然，飞机"哇——腾！"再掉下去跳下去恐怕有两三百英尺。(史明在高原上飞翔)

83. 提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。

84. 聪明人不做秘密的事。做秘密的事不是英雄。不要坏！(六年制小学课本第七册语文年关)

85. 海底真是一个景色奇特，物产丰富的世界！(小学语文第六册海底世界)

86. "连长，我来掩护！"(同上)

87. 为什么瓜开花不结果？……甜瓜幼苗正在开花授粉。在远离大陆的地方，没有蜜蜂或其他昆虫。西瓜没有授粉，当然不能结瓜。(小学语文，第十册，彩翼)

88. 啊！(瀑布，第五册，小学语文)

89. 兔子，你在哪里得到你的食物？(语文，第二册，小白兔和小灰兔，小学)

90. 大家都在想明天春游怎么去？这时，许褚进来说:"别想了，春游不进行了。"

91. 歌曲！唱吧！跳舞！污染巡逻

92. 我实在想不通。很明显，是奶奶不小心撞到了达刘舒。为什么大刘舒要陪她去医院检查？

93. 起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。

94. 眼看着身体一天比一天虚弱，只要吃不下任何食物，也许就起不来了。(《金钩》，小学语文第十一册)

95. 坏了！

96. 在相关的时间、地点或数字之间，用连接数字表示开始和结束。

1. 使用情况汇总表

2. 空行号：>、

3. 看啊！(第十二册，小学语文，马踏飞燕)

4. 写作中用于直接引用的部分。

5. 用于分支机构列出的项目之间。

6. 复合句中从句之间的停顿应该是逗号，除了有时是分号。

7. 写作中用于解释的部分。

8. 感叹号感叹号，也叫感叹号，感情数字，也叫感叹号。

9. 用于语气强烈的祈使句末尾。

10. 调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

11. 西利欧！你觉得不舒服吗？(《小抄写员》，六年制小学语文课本第12册)

12. "老班长！老班长！"我们醒醒吧。(《金钩》，小学语文第十一册)

13. 领头的鸟说:"我们赶快飞到别的地方去吧！今晚，这里的山会崩塌，大地会被淹没。不知会淹死多少人！"(《猎人海力布》，小学语文第八册)

14. 今天是星期三。

15. 前移号：文字前移或顶格。

16. 我们伟大的社会主义祖国！更加繁荣富强！

17. 用于感叹句的末尾。

18. 同志们，为了新中国，去吧！(第九册，语文，小学，《董存瑞牺牲炸黑暗堡垒》)

19. 用于话语中间，表示解释是断断续续的。

20. 如果需要在句内状语后停顿，用逗号。

21. 对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。

22. 并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。

23. 增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。

24. 冯路的凳子坏了，如果他坐在上面，他会不小心摔倒。李志看到了，记住了。他从家里带来了工具。放学后，大家都走了。他一个人蹲在教室里修修补补。(练习)

25. 不工作，连一朵花都养不活。这难道不是事实吗？(小学语文第十册，养花)

26. 谁不是尼基？你说。

27. 阳光温暖。(《丑小鸭》，小学语文第四册)