教师工作简介范文 第一篇姓名:XXX求 职 位:高中英语教师期望薪资:5000-8000元/月目前职位:教师/助教学 历:本科工作经验:5-10年现居住地:北京西城地安门自我评价具有丰富的高三一线教学与管理工作经验,对高中尤其是高三英语教学有独到的见解和授课特色;深入了解高中教育现状和学校、学生和家长的不同诉求,了解中...
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教师工作简介范文精选6篇思维导图模板大纲
姓名:XXX
求 职 位:高中英语教师
期望薪资:5000-8000元/月
目前职位:教师/助教
学 历:本科
工作经验:5-10年
现居住地:北京西城地安门
自我评价
具有丰富的高三一线教学与管理工作经验,对高中尤其是高三英语教学有独到的见解和授课特色;深入了解高中教育现状和学校、学生和家长的不同诉求,了解中学教育和教育培训市场有;英语口语及书面语流利。为人正直,待人诚恳,工作认真负责,善于建立良好的人际关系,适应能力强,具备出色的团队合作精神和组织协调能力。为人处事冷静,对事物的判断能力较强,善于独立思考,勇于承担责任,富有开拓精神。
工作经验
20xx-8 至 现在任职教师/助教薪资5000-8000元/月
工作职责:入职以来连续接手高三毕业班的英语教学工作,已经带过5届高三;在学生英语基础薄弱的.情况下,帮助其调整学习方法,增强信心,提高成绩,11届高考成绩超平行班十多分;有效帮助班主任改善班风,形成班级凝聚力;与学生和家长建立良好关系,进行有效沟通,为其进行高考咨询;协助年级组长安排课时,课表;出考试卷;公开课均得到校领导和同事的高度评价。兼任工会组长,组织协调工会活动。
教育经历
1999-9 至 20xx-6北京语言大学英语专业
语言能力
英语:精通
专业证书
英语专业八级 20xx年6月由中国教育部颁发
姓名:
毕业学校:
专业:英语教育
学历:大专
毕业时间:
--惯籍:云南-
目前所在地:昆明,
民簇:汉簇
户口所在地:昆明禄劝.
身高:156cm体重:45kg
婚姻状况:未婚
求职意向及工作经历
人才类型:普通求职
应聘职位:客服专员,物管员
工作年限:3年职称:无职称
职称:无职称
求职类型:全职
职称:无职称
月薪要求:1600以上
希望工作地区:昆明市
个人工作经历:20xx年7月到20xx年6月,在金格百货有限公司,20xx年10月到20xx年12月在百盛,所从事的职务是销售一职.
公司性质:私营企业所属行业
工作描述:属于大型销售卖场.
公司性质:食品
担任职务:销售员
工作描述:主要职责:负责销售。
语言能力
外语:英语一般
工作能力及其他专长
认真踏实,热情诚恳,能够迅速地融入新环境,并具备高效的团结协作精神。积极向上,对学习工作生活都有明确的目标和积极向上的态度。坚韧不拨,拼搏乐观的人生信条,一旦确定目标,就不懈努力。认真负责,有高度的责任心和责任感。
详细个人自传
在工作中学习,在工作中提升,在工作中作贡献,为公司做出最大的贡献。并尽可能的塑造自我,发挥更大的潜力。
个人基本简历
姓名: YJBYS 国籍: 中国
目前所在地: 广州 民族: 汉族
户口所在地: 广东省 身材: 166 cm52 kg
婚姻状况: 已婚 年龄: 38 岁
培训认证: 诚信徽章:
求职意向及工作经历
人才类型: 普通求职
工作年限: 14 职称: 中级
求职类型: 全职 可到职- 随时
月薪要求: 2000--3500 希望工作地区: 广州
个人工作经历:
公司名称: 重庆市一级重点中学起止年月:1994-09 ~
公司性质: 所属行业:
担任职务: 高中语文教师
工作描述: 1994年带第一界初中毕业班,任语文教师。学生毕业成绩获同列第一名。
1997年带第二界初中毕业班,任班主任兼语文教师。学生毕业成绩除化学外,均列榜首。
2000年以优秀教师的身份助教重庆市26中学。获得很高的评价。
2001高2004级高中语文教学工作。
2004年以良好高考的成绩完成本界工作。得到学校的一致认可。
2005年连挑重担,留任高三,继续进行高考冲刺工作。成绩可喜。
2006年在领导的充分信任下,继续留任高三。连续三年的高考备考工作,使我积累了丰富的教学经验。本界成绩令人瞩目。
2007年开始梳理教学的得与失。接手高2009级的语文教学工作,至今。
2008年丈夫因工作缘由,调往广州。所以打算在广州继续我的教育事业。
离职原因:
教育背景
毕业院校: 新疆喀什师范大学
最高学历: 本科获得学位: 文学学士 毕业- 1994-07-01
所学专业一: 汉语言文学 所学专业二:
受教育培训经历:
起始年月 终止年月 学校(机构) 专业 获得证书 证书编号
1990-09 1994-07 新疆喀什师范大学 中文系汉语言文学 优秀实习生、优秀毕业生
语言能力
外语: 英语一般
国语水平: 一般 粤语水平: 一般
工作能力及其他专长
1.有非常丰富的语文教育教学经验,教学效果良好。
2.了解学生各种心理,懂得如何因材施教,对学生有很强亲和力。
3.文字功底深厚。
4.普通话标准。
详细个人自传
工作期间获得的各种奖励及高度评价:
在学校举办的优质课大赛中获一等奖;
在区、校举办板书大赛中获一等奖;
在区举办的多媒体说课大赛中获二等奖;
所制作的课件获市一等奖;
在我校举办的重庆市<>观摩课活动中,所授的<>得到了西师教授、专家的充分肯定;
论文<>、<>、<>,都相继在<>、<>、<>中发表;
参加了<>、<>、<>、<>等国家级课题的研究工作;
参与了<>和<>的主要策划活动;
参与了<><>的理论编写活动。指导的<>的课题,在2002年重庆市研究性课题评选活动中获市二等奖;
<>科学论文获二等奖;
指导学生写的<>在社会上产生了极大的凡响,<>和<>都对此课题做了大篇幅及时的报道,并给予了高度的评价;
<>被编入<>教材中,被列入到重庆市2002年十大研究性案例之一;
在重庆市召开的区级和市级研究性学习现场交流会上,<>作为重点课题进行了答辩;
xxx,女,1980年7月出生。1999年7月参加教育工作。小学一级教师。
1999年至2001年6月在仓埠街丛林小学任教。教师个人简历范文。在两年任教期间,本人吃苦耐劳,勇于挑重担。先后在校,街道,讲公开课,研讨课,示范课,送教下乡课。并多次荣获校,街道先进个人。
2001年7月年至2004年6月在邾城街第四小学任教。期间2002年至2003年到邾城街钟杨村钟杨小学支教扶贫。三年来本人深钻教材,虚心求教。虽然三年都任教五年级的语文教学,但本人用心主动参加各类教研活动。教师个人简历范文。曾讲授"科学实验课","活动课""班会课"分别得到市,区领导的好评;多次指导学生参加写字比赛,作文比赛,语基比赛分别获市,区级奖。
2004年7月至今在邾城街中心小学任教。几年来克服家庭的重重困难,坚守岗位,默默耕耘。2004年,2006年撰写教案,2007年撰写案例,2008年撰写论文,分别荣获市,区级奖;2008年撰写教案《占好格,写好字》刊登《教育教学研究》第三期,2008年所带班级荣获区先进班级体;并多次参加各级各类教育活动,多次到市区虚心学习;所带班级教学成绩连续几年居前三名。
我热爱教育事业,在平凡的岗位上,我会用一颗火热的心去点燃学生的期望之光,使他(她)们在快乐成长的天地里能拥有一个多彩人生的起点!
xxx,1972年生,中文本科文凭,长沙市作家协会会员,长沙市小学语文教育研究会会员,小学语文高级老师,长沙市高级班主任。发表散文、小说50余万字,参与小学义务教育课程标准实验教科书编写、出版教育教辅编著30余册,获省、市、国家级论文与教学比赛一、二等奖数十次,指导学生参加作文比赛、发表作文数以千计。
1990年参加工作,先后在乡村、县城小学、初中任教语文与数学。1994年调入于长沙市麓山国际实验学校,长期担任班主任与语文教学工作,爱生如子,甘于奉献。所教学生,学风纯正,品行端正,志向远大。连续所带的几届六年级毕业班,在升学考试中均取得年级第一名的好成绩。课堂教学生动活泼,风趣幽默,自成一体,深受学生喜爱。
我叫李XX,女,XXXX年3月生于内丘县五郭店乡西马庄村。xxx年1月至今在西北岭小学任教,小学高级教师,校骨干教师,从教以来一直担任班主任工作,所带班级班风、学风优良,多次评为先进班集体;有着较丰富的低年级数学教学经验,任教学科成绩优秀;多次获奖,分别取得了县政府8次嘉奖、2次被县教委评为"优秀教师"和1次"模范教师"称号。
我知道做为一名教师,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。在管理班级琐碎繁冗的工作中,使我深深体会到:只有给学生的爱是发自内心的,才会让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。
我深知,做为一名优秀教师,只有学会苦中多乐;只有立志从教,才会一生常乐!无论遇到什么样的班级,什么样的孩子,什么样的问题,相信我都能处理好,因为我有一颗热爱教育、热爱孩子的心,我自己是个有理想,有责任心的好老师,在我所选择的教育这条路上,我始终坚信我也会"收获教育之果实,享受教育之甘甜。"这就是我能立足于教育这一崇高事业之本。
李白简介01-18
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